鲁教版八年级上学期期中语文试题测试.docx

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鲁教版八年级上学期期中语文试题测试

鲁教版八年级上学期期中语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列表述不正确的一项是（）

A．“我们”是代词，“油墨”是名词，“走进图书馆”是动宾短语。

B．唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光。

C．根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。

D．说明文是以说明文为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。

二、字词书写

2.根据拼音写汉字，给加点字注音。

秘jué（______）         广mào（______）    mò守成规（______）

瞥见（______）          脊梁（______）      矫揉造作（______）

三、现代文阅读

等你回家

（1）陪一位父亲去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。

戒毒所坐落在荒郊野外。

我们的车在乡间土路上颠簸着。

路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下。

天空很蓝，显得很高远。

父亲的心，却低落得如一株衰败的草，他恨恨地说：

“真不想来啊。

”

（2）一路上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。

（3）我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果？

（4）车子一路向前，野葵和蒲公英一路跟着。

终于，远远望见了几幢房子，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔之地。

开车的师傅说，到了。

做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问：

“到了？

”一看表，快上午10点了。

他急了，说：

“也不知能不能见着。

”因为按这家戒毒所的规定，上午10之后，一律不允许探视。

（5）他一口气跑到大门口，还好，还有15分钟的时间。

办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。

很快，他儿子被管教干部带进来。

高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。

看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。

一层玻璃隔着，他在里头父亲在外头。

（6）旁边，亦有来探视的人。

一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。

在里头看着的，是个清秀的男孩子。

他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。

他读懂了她爱的密码——从此，改了吧。

还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。

中年人憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。

这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。

孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。

孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。

（7）“哭什么呢？

你会改好的！

”我听到那些人里的一个大声说。

（8）探视时间快要过去了。

一直跟儿子对峙着的父亲，这时掉过头来。

我发现他与刚才的强悍判若两人，竟是一脸的戚容，他低声说：

“里面的日子不好过的，看他，也黑了，也瘦了。

”

（9）他转身问我：

“你有纸笔吗？

”

（10）“当然有。

”我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上，给儿子看。

里面的年轻人看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地从腮边滚落下来。

（11）探视结束后，我看到这位父亲在纸上留下的字：

儿子，等你回家。

3.请用简洁的语言概括文章的内容。

4.说说文章第一段中景物描写的作用？

5.按要求品析下列语句。

（1）父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。

（运用什么描写方式？

写出了什么？

）

（2）里面的年轻人看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地从则边滚落下来。

（年轻人的神情为什么会产生变化？

）

6.请从内容方面谈谈对文章结尾段的理解。

阅读下面的文章，完成小题。

学界眼中金庸小说价值的变迁：

从       到       

新华社杭州11月1日电（记者魏董华、李鲲、许晓青）武侠小说泰斗金庸逝世，留给世人十五部武侠经典。

关于金庸武侠小说的文学价值，是大众的通俗读物，还是真正的文学著作？

斯人已逝，随着时间推移，对金庸作品的评价自会越来越清晰。

“金庸是很多网络作家心目中的大英雄，网络作家群对金庸很有认同感和崇敬心，以至于创作、艺术方面的模仿是非常直接的。

”在中国作协网络文学研究院副院长夏烈的微信社交圈里，他所认识的网络作家都在悼念这位“武侠宗师”。

最早一批网络武侠作家视金庸为他们的“文学之父”。

从武侠到玄幻，他们从金庸身上看到创作通俗小说的前景。

“如果没有看到金庸的小说，他们或许无法走上网络文学的道路，转而去做纯文学了。

”夏烈说。

金庸曾坦言，武侠小说本身是一种娱乐性的东西，但我希望它多少有一点人生哲理或个人思想，通过小说表达一些自己对社会的看法。

金庸作品在华人世界里吸引了整整几代读者，长盛不衰。

“金庸笔下的大侠，契合了普通人心目中的英雄形象和人生境界，读者能在他的作品中找到自己人生经历的投射。

”南开大学文学院教授宁稼雨说。

（甲）

浙江省社会科学院《浙江学刊》主编卢敦基是金庸先生在浙江大学人文学院的博士研究生。

他说：

“金庸小说其形式是古典的，从它的章回体结构就能看出来，但是内核思想是现代的。

”卢敦基说，旧文学的样式却蕴含新时代的观念。

天津市文联主席陈洪早在上世纪80年代就提出过，金庸的作品是“500年后的《水浒传》”。

“现在看，金庸作品是通俗小说，好像不登大雅之堂，但是其所达到的水准、所产生的社会影响，都会随着时间流逝经典化，如同《水浒传》一开始也是如此，但是今天研究文学史，《水浒传》是绕不开的。

”他说。

（乙）

在很多学者看来，金庸一直不断探索和创新，突破了“武侠”乃至于“英雄传奇”两种文类的框架。

“这也是为何金庸小说和一般的武侠小说、一般的通俗小说不同。

”陈洪说。

他认为，金庸作品有文化的厚重感，从传统文化里借鉴吸取了很多养分。

比如，《射雕英雄传》里郭靖拒绝成吉思汗，《天龙八部》里萧峰拒绝耶律洪基，《笑傲江湖》里令狐冲拒绝任我行，很明显符合孟子说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，是大丈夫的行为。

中国传统书画研究者、上海书画出版社编辑苏醒说，金庸先生对中国古代书画非常熟悉，拥有自己完整而令人惊讶的中国绘画观，并将其渊博的学养潜移默化地融入自己的小说中。

据苏醒介绍，金庸武侠小说提及了一批中国古代著名绘画作品，他以巧妙笔法，将真实的绘画作品及中国古代著名绘画大师融入武侠小说中。

金庸笔下人物中出现过通晓琴棋书画的武术高手，有的还将颜真卿、怀素等古代书法大家的笔法融入武学剑法中。

通过黄蓉等人的口述，金庸的绘画观变得栩栩如生，容易为年轻人所接受。

“金庸作品最征服人之处，在于他不仅将真实的历史人物融入虚构的故事情节中，显得真真假假，变幻莫测。

同时还实现了‘创造性转化’，让原本看似深奥繁复的中国古书画知识变得无比生动。

”苏醒说。

当然，金庸的作品也有可商榷之处。

陈洪说：

“研究当代文学，金庸作品是绕不开的。

”

7.通读全文，补全文章标题。

从________到___________

8.“新华社杭州11月1日电”在新闻中被称之为“     ”，正文第一段“武侠小说泰斗金庸逝世，留给世人十五部武侠经典”这句话点明了这篇新闻的     。

A．导语 背景

B．背景 导语

C．电头 背景

D．电头 导语

9.学界对于金庸小说价值的评价有很多，通读全文，请概括三条评价。

10.下面一段文字，更适合放入文章的（甲）处还是（乙）处？

谈谈理由。

“比如说，《侠客行》主人公石破天尝尽了人世间种种不如意，最后一步步逆袭，读者看完也会把自己带入到这样的人生经验中去。

”夏烈说。

我的选择：

我的理由：

四、句子默写

11.填补下列名句的空缺处或按要求填空。

（1）黄发垂髫，______________________。

（2）蒹葭萋萋，______________________。

（3）______________________，俶尔远逝。

（4）__________________，设酒杀鸡作食。

（5）悠哉悠哉，______________________。

（6）______________________，悄怆幽邃。

（7）芳草鲜美，_____________________。

（8）____________________，在水一方。

五、对比阅读

12.阅读下面甲、乙两则文言文，完成各题。

与朱元思书

吴均

（甲）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

游沙湖

苏轼

（乙）黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。

予买田其间，因往相田，得疾。

闻麻桥人庞安常①善医而聋，遂往求疗。

安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。

余戏之曰：

“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。

”

疾愈，与之同游清泉寺。

寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。

余作歌云：

“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？

君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡③。

”是日剧饮而归。

注解：

①庞安常：

名安时，字安常，宋代蕲水人。

世代从医，颇有名气。

②王逸少：

东晋书法家王羲之，字逸少。

③休将白发唱黄鸡：

不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。

（1）解释下面加点词的意思。

①窥谷忘反　  　  ②猛浪若奔　  　

③予买田其间　  　 ④辄深了人意　  　

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①负势竞上，互相轩邈。

②安常虽聋，而颖悟绝人。

（3）给（甲）文中划线句划分朗读节奏。

泉水激石，泠泠作响。

（4）读过（乙）文，你感悟到苏轼是一个怎样的人？

（5）相对于（乙）文情景交融而言，（甲）文则着重从描绘山水入手，借写富春江山水的哪些特点来抒发作者寄情山水、厌弃尘世的清高思想的？

六、课内阅读

阅读下列文段，完成小题。

狼

蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似暝，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

13.解释下列句中加点的词。

⑴止有剩骨

⑵屠大窘 

⑶其一犬坐于前

⑷意暇甚

14.下列各句中的“之”与“复投之”中“之”的用法相同的一项是：

A．两狼之并驱如故

B．久之

C．又数刀毙之

D．禽兽之变诈几何哉

15.用现代汉语翻译下列句子。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

16.屠夫是一个怎样的人？

他的做法对你什么启示？

七、诗歌鉴赏

阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，完成下面小题。

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

17.请找出这首词中描写出猎场景的句子。

18.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？

19.下面对本词的理解和分析不正确的一项是 （）

A．本词描绘冬猎盛况，上阕写出猎场面，极其壮观使人有亲临其境之感；下阕向朝廷请战，豪情壮志跃然纸上。

B．写作此词时，作者刚刚四十岁，而词中自称“老夫”，显然有时不我待、功业未就的迟暮之感。

C．词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：

希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。

D．季羡林说：

“苏轼是中国文学史和艺术史上最全面的伟大天才。

”苏轼的才能是多方面的，在词的创作上，他摆脱了婉约派的传统，创豪放词派，与辛弃疾并称。

八、名著阅读

20.名著阅读。

①《骆驼祥子》要重新出版，征集了下面三个不同的封面，请你给出版社推荐一个封面，并结合小说内容说明理由。

②1945年，《骆驼祥子》被译成英文。

译本的结局是小福子没有死，祥子把她从白房子中抢了出来，皆大欢喜。

老舍不满意这样的改编，请结合小说的主题说明理由。

九、作文

21.请以“这就是幸福”为题目，写一篇文章。

要求：

①字数不少于600字；②认真书写，力求工整、美观；③除诗歌外文体不限；④不得抄袭套写；⑤文中不得出现你所在学校的校名或师生姓名。

参考答案

一、选择题

1、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、对比阅读

1、

六、课内阅读

1、

七、诗歌鉴赏

1、

八、名著阅读

1、

九、作文

1、