人教版新课标四年级语文上学期期末检测题二.docx
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人教版新课标四年级语文上学期期末检测题二
2020年人教版(新课标)四年级语文上学期期末检测题
(二)
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、看拼音,写字词。
(共1题;共10分)
1.(10分)形近字组词
弟_______ 第_______ 哥_______ 歌_______ 由_______
抽_______ 另_______ 拐_______ 浇_______ 烧_______
二、给划线字选择的正确读音。
(共1题;共5分)
2.(5分)给下列句子加上拼音
夜深了,星星困得眨眼。
三、我会查字典。
(共3题;共38分)
3.(10分)比一比,组词。
矛_______ 买_______ 即_______ 粘_______ 尝_______
予_______ 卖_______ 既_______ 贴_______ 偿_______
4.(16分)比一比,再组词。
捶_______ 摸_______ 凭_______ 衰_______
垂_______ 莫_______ 赁_______ 哀_______
慰_______ 益_______ 擦_______ 惯_______
蔚_______ 溢_______ 察_______ 贯_______
5.(12分)选一选,填一填。
(即 既) 立_______ _______然 _______刻 _______而
(愤 奋) _______怒 勤_______ _______斗 气_______
(试 式) _______样 _______验 形_______ 尝_______
四、补充下列词语,并选择合适的词语填空。
(共1题;共1分)
6.(1分)读课文《有趣的作业》,根据意思写词语。
在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因,事物之间的联系,或者是事物发展的规律。
_______
五、选词填空。
(共1题;共12分)
7.(12分)读一读,继续往下写词语
(1)青蛙、小兔、_______ 、_______、_______
(2)黄色、红色、_______、_______、_______。
(3)太阳、星星、_______、_______、_______。
(4)黄瓜、豆角、_______、_______、_______。
六、搜索引擎:
先把下列的句子补充完整,再搜索2句关于学习的名人名(共1题;共15分)
8.(15分)结合学到的语文知识,完成下边综合拓展题。
(1)苏霍姆林斯基说“会不会阅读,决定着一个人的智力发展。
”但阅读要有一定的方法,下图是阅读时我们常用的读书笔记的形式。
请选取你最擅长的一种,推荐给大家。
(2)汉字中有一些多音字,稍不注意就会念错,请举一个例子,写出你掌握的一种区分多音字的好方法。
(3)座有铭是用来激励或提醒自己的警句格言。
从你平时积累的名言警句中,选取一句写出来,写出你对这句话的理解,再联系一个事例,说说这句话给你的帮助或启示。
(字数50字左右)
七、合二为一:
选用合适的关联词把两句话并成一句话。
(共1题;共17分)
9.(17分)按要求完成句子。
(1)_______在不确定中生活的人,_______能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
(关联词语填空)
(2)父亲坚决地对母亲说:
“我是轻易不能离开北京的。
”(改为第三人称转述句)
(3)嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。
(缩句)
(4)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。
(修改病句)
八、有条不紊:
(共1题;共7分)
10.(7分)把下面的句子整理成连贯通顺的一段话,在横线上标上序号。
_______那些有价值的书籍,他总是想尽办法找来读。
_______读过后要说出自己的意见。
_______至于没有价值的书,他从来不去读。
_______读的时候,十分认真。
_______列宁对于书籍的选择是很严格的。
_______例如这本书什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。
_______在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来。
九、课文回顾(共1题;共5分)
11.(5分)课文回顾
(1)一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着_______,也联结着_______。
(2)我国北京的故宫、颐和园、长城这三处景观已经被列入了《_______》。
(3)《那片绿绿的爬山虎》一课,是作家为了纪念_______写的回忆文章,表达了作者_______之情。
十、畅所欲言。
(共1题;共4分)
12.(4分)在括号里填上合适的量词。
一_______蜗牛 一_______草莓 一_______蘑菇 一_______树叶
十一、阅读短文,完成练习。
(共2题;共31分)
13.(20分)阅读下文,回答问题
天才之路
在里约热内卢的贫民窟里,有一个小男孩儿,他非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
他在院子里踢,在胡同里踢,在能找到的任何一片空地上踢。
有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一个猪膀胱时,被一位足球教练看见了。
他发现这个小男孩儿踢得很像那么回事,就主动提出要送给他一个足球。
小男孩儿得到足球后踢得更卖劲儿了。
不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一个水桶里。
圣诞节到了,小男孩儿的妈妈说:
“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就让我们为他祈祷吧。
”
小男孩儿跟随妈妈祈祷完毕,向妈妈要了一把铲子便跑了出去。
他来到一座别墅前的花园里,开始挖坑。
就在他快要挖好坑的时候,从别墅里走出一个人来,问小男孩儿在干什么,小男孩儿抬起满是汗珠的脸蛋儿,说:
“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,就让我给您的圣诞树挖一个坑吧。
”
教练把小男孩儿从树坑里拉上来,说:
“我今天得到了世界上最好的礼物。
明天你就到我的训练场去吧。
”
几年后,这位17岁的男孩儿在第六届世界足球锦标赛上独进21球,为巴西第一次捧回了金杯。
一个原来不为人知的名字——贝利,随之传遍世界。
(1)“一个原来不为人知的名字——贝利,随之传遍世界。
”这个句子中的“传遍世界”可以用哪些四字词语来代替?
请你至少写出两个。
(2)教练说:
“我今天得到了世界上最好的礼物。
”教练为什么这样说?
(3)从这个礼物可以看出小男孩是一个怎样的孩子?
(4)你喜欢足球,喜欢世界杯吗?
你知道有哪些国家夺得过世界杯冠军吗?
世界著名球星有哪些?
14.(11分)走进书里去。
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏 博),但缺乏深入思考的(奈 耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。
至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。
一样是吃的享受,韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。
但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
(1)阅读①—③段,选择括号里正确的字。
见闻广_______ (搏 博) (奈 耐)_______ 心 (豪 毫)_______ 不费力 (荧 影)_______ 光屏
(2)从文中找出下列词语的反义词。
粗略—_______ 瞬间—_______
(3)为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
十二、习作表达。
(共1题;共5分)
15.(5分)校园里哪个地方的景物给你的印象最深?
这个地方的景物有什么特点?
请仔细观察。
以“校园的一角”为题把你对校园景物的印象写下来。
参考答案
一、看拼音,写字词。
(共1题;共10分)
1-1、
二、给划线字选择的正确读音。
(共1题;共5分)
2-1、
三、我会查字典。
(共3题;共38分)
3-1、
4-1、
5-1、
四、补充下列词语,并选择合适的词语填空。
(共1题;共1分)
6-1、
五、选词填空。
(共1题;共12分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
六、搜索引擎:
先把下列的句子补充完整,再搜索2句关于学习的名人名(共1题;共15分)
8-1、
8-2、
8-3、
七、合二为一:
选用合适的关联词把两句话并成一句话。
(共1题;共17分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
八、有条不紊:
(共1题;共7分)
10-1、
九、课文回顾(共1题;共5分)
11-1、
11-2、
11-3、
十、畅所欲言。
(共1题;共4分)
12-1、
十一、阅读短文,完成练习。
(共2题;共31分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
十二、习作表达。
(共1题;共5分)
15-1、
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- 人教版 新课 四年级 语文 学期 期末 检测