高三英语教案新课标人教版VII.docx
- 文档编号:30533066
- 上传时间:2023-08-16
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:36.29KB
高三英语教案新课标人教版VII.docx
《高三英语教案新课标人教版VII.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三英语教案新课标人教版VII.docx(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高三英语教案新课标人教版VII
2019-2020年高三英语教案新课标人教版(VII)
【知识网络】
一、重点词汇与短语
1.abusen.滥用;虐待;辱骂vt.滥用;虐待;辱骂
It’seasytoabuseone?
spower.
Iwon’tabuseyourtrust.
amuchabusedwife一位备爱虐待的妻子
thedangersofdrugabuse滥用药物的危险
2.tomakethingsworse更糟的是
Tomakethingsworse,herefusedtoapologize.
Youareonlymakingthingsworse.
同义词组有:
what’sworse,worsestill,evenworse
类似结构有:
totellthetruth说实话;tobeexact确切说来;tobehonest说实话;tobefran坦率地讲等
3.layoff解雇;不理会,使下岗
Duringtherecessiontheylaidtenofusoffforthreemonths.
Thedoctortoldmetolayoffforaweek
4.consultvt.&vi.向……咨询,查阅
toconsultadictionary/alawyer/adoctor
consultwith与……交换意见,与……协商
BeforeImakeupmymindI?
dbetterconsultwithmyparents.
5.makeendsmeet使收支相抵
Beingoutofworkandhavingtwoyoungchildren,thecouplefounditimpossibletomakeendsmeet.
6.furnishvt.为……提供家具;用家具布置
furnishAwithB为某人(物)提供某事物(=furnishBtoA)
furnishsth.withsth.为某物提供家具,用家具布置某地
furnishavillagewithsupplies(furnishsuppliestoavillage)
furnishahouse(aroom,anoffice)
7.takepridein感到自豪
(1)takepridein以……为荣,对……感到自豪
Shetookgreatprideinbeingamemberoftheclub.
(2)beproudof以……自豪
Hewasproudofhisschoolrecord.
(3)beproudtodo因做……而自豪
I’mveryproudtocallyoumyfriend.
8.doup打扮;梳妆;固定,扣上,系上;修理;装修
Thisskirtdoesupattheback.
Heneverbotherstodohisjacketup.
Ifwedecidetobuythecottage,we’llhavetodoitup.
doonselfup梳妆打扮,化妆
9.letdown使某人失望,不帮助
Tomwillneverletyoudown,youcanalwaysdependonhimtohelpyou.
letalone更别提;不打扰;不惊动
letoff放过,宽恕;开(枪),放(炮);排放
letout放走,释放;泄漏,放出
10.fixsthon/uponsb全神贯注于;凝视
fixone’seyesonsb.凝视某人
fixone’sthoughts/attentiononwhatoneisdoing.
Hereyeswerefixedonthegun.
二、词义辨析
1.result,effect与influence
(1)result“结果,影响”,指被某一行动、计划或事件带来的直接后果。
(2)effect“结果,影响”,指被某一行动、计划、事件带来的间接后果或某一物产生的效应(动词为affect)。
Oneoftheeffectsofbadwetherisapoorcrop.
坏天气的后果之一是庄稼歉收。
influence“影响”,指对周围一切或今后历史等产生的影响或指有影响有势力的人或者有影响的物。
Don’tletmeinfluenceyourdecision.不要让我影响了你的决定。
2.takepartin,join,joinin与attend
(1)takepartin表示参加某种活动,也可表示参加会议,并在活动中起积极作用。
(2)join加入某组织,成为其中一分子。
如:
HejoinedthePartyattheageof20.他20岁入了党。
(3)attend表示出席会议。
如:
We?
llattendameetingat2∶00p.m.下午两点我们要参加会议。
(4)joinin参加某一群人的活动。
如:
Afterschool,hejoinedusincleaning.放学后,他和我们一起打扫卫生。
三、重点句型
1.Theycannotaffordtoconsultadoctororpurchasemedicinesfromachemistwhentheygetsick,norcantheymakesurethattheirchildrenkeepahealthydiet.
当他们生病时,既无钱就医也买不起药品,他们也不能保证他们的孩子有营养全面的饮食。
“neither/nor+倒装句”,即“neither/nor+系动词/情态动词/助动词+主语”表示与前面所陈述的动作或情况有着相同的否定概念。
①前后主语不同,谓语相同,承前省略谓语。
Iwon’tgototheparty,nor/neitherwillshe.
我不会去参加聚会,她也不去。
②前后主语相同,谓语不同,谓语不能省略。
Ican’tspeakFrench,nordoIunderstandit.
我不会说法语,也不懂法语。
either表达“也不……”时,用在一个否定句的句末,此句从形式到意义都否定,即在该句中有否定意义的词,
如:
no,nobody,none,noone,notnever.
neither/nor用在一个倒装句的句首,该倒装句形式肯定,而意义否定,即助动词/系动词/情态动词不再和否定的词连用。
提点迷津:
“neither+倒装句”只能用于两个主语或两种情形的“后者同前者一样不……” ;“nor+倒装句”可以用于两者,也可以用于三者及以上情形或主语。
2.Iflowinefamiliescannotaffordtopurchasemedicalinsurance,aswasthecasewithWangLin,othermeasurestoreducepovertywillnotsucceed.
如果低收入家庭像王林一样无力购买医疗保险的话,其它的脱贫措施也将以失败告终。
AswasthecasewithWangLin像王林那样的情况,作families的定语。
inthis/thatcase倘若这/那样的话
inanycase假使;免得,以防万一
innocase决不 inthecaseof就……来说;至于……
3.Manyhappyhourshadshespent,planningforsomethingniceforhim.
她花费了很多时间来为他准备一件好礼物。
此句正常语序为:
Shehadspentmanyhappyhoursplanningforsomethingniceforhim.
spendtime/moneyonsth./(in)doingsth.花费时间(金钱)干某事。
Howmuchhaveyouspentonthisbook?
Hespendsalldaywriting
四、语法复习
虚拟语气(Ⅱ)
(1)虚拟语气在主语从句中的用法
在“Itisimportant(strange,natural,necessary)that…”这类句型里,that所引导的主语从句中的谓语动词常用“should+动词原形”结构,表示某事是“重要”、“奇怪”、“自然”、“必要”等意义。
如:
Itisimportantthateverymember(should)informhimselfoftheserules.重要的是每个成员知道这些规则。
Itisnecessarythathe(should)besetthereatonce.有必要马上派他到那里去。
Itisdecided(hasbeendecided)thatthemeeting(should)bepostponedtilltomorrow.已决定会议延期到明天。
Itisverystrangethatshe(should)haveleftwithoutsayinggoodbye.她不辞而别。
真让人奇怪。
(2)虚拟语气在宾浯从句中的用法
①动词wish后的宾语从句中
表示与现在或过去的事实相反,或对将来的主观愿望,从句通常省略连词that。
1)表示对现在情况的虚拟:
从句动词用过去式或过去进行式(be动词一般用were)。
如:
IwishIknewtheanswertothequestion.我希望知道这个问题的答案。
(可惜不知道)
IwishitwereautumninBeijingalltheyearround.但愿北京全年是秋天。
(只是愿望。
实际根本不可能实现。
)
Shewishesshewerestilllivingwithhergrandmother.她希望仍和祖母住在一起。
(实际不住在_起)
2)表示对过去情况的虚拟:
从句动词常用“had+过去分词”。
如:
Iwish(wished)Ihadn?
tspentsomuchmoney.我后悔不该花那么多钱。
(实际上已经花掉)
Hewishes(wished)hehadnotlostthechance.他真希望没有失去机会。
(事实上机会已失去了,他感到惋惜。
)
3)表示对将来的主观愿望:
从句动词形式为“would十动词原形”。
此时要注意,主句的主语与从句的主语不能相同,因为主句的主语所期望的从句动作能否实现,取决于从句主语的态度或意愿(非动物名词除外)。
如:
Iwishitwouldstopraining.但愿雨能停止。
Iwishyouwouldesoon.但愿你立刻来。
suggest(建议),demand,order,propose,insist(坚持),mand,request,desire等动词后的宾语从句中
谓语动词用“should+动词原形”,表示建议、要求、命令等。
如:
Isuggestthatwe(should)setoffatonce.我建议我们马上动身。
Idemandthathe(should)answermeimmediately.我要求他立刻答复我。
Thestudentsinsistedthatthey(should)havemoreEnglishclasses.
学生们坚持要多上英语课。
(3)虚拟语气在状语从句中的用法
①在带有evenif/eventhough引导的让步状语从句的主从复合句中
主句和从句都用虚拟语气,动词形式与含有非真实条件句的虚拟语气相同。
如:
EvenifLinTaowerehere,Ishouldsaythesamething.即使林涛在这儿,我也要这样说。
Eventhoughhehadbeenill,hewouldhavegonetohisoffice.即使生了病,他仍去办公室。
注:
当从句由though/although引导时,主句常用陈述语气,从句可用也可不用虚拟浯气。
如:
Thisgaveruesomefainthopesofrelief,althoughIwere(was)notabletoimaginehowitcouldbebroughtout.这给了我一丝解救的希望,但我想像不出如何实现。
②由asif或asthough引导的状语从句表示比较或方式时
从句渭语形式为动词的过去式(be用were)或“had+过去分词”。
如:
HetreatsmeasifIwereastranger.他那样对待我,好像我是陌生人似的。
Shetalkedaboutthefilmasifshehadreallyseenit.
她谈论那部影片,就好像她确实看过一样。
注:
姐果表示的事情可能会发生,那么方式状语从句中的谓语动词可用陈述语气。
③在inorderthat或sothat引导的目的状语从句中
谓语动词多用“couht/might(有时电用should)+动词原形”。
如:
Mr.Greenspokeslowlysothathisstudentscould/mighthearclearly.
格林先生说得很慢,好让学生听清楚。
Theyareclimbinghigherinorderthattheymight/couldgetabetterview.
他们正往更高处爬,以便看得更清楚。
在incase,forfear(that),lest等引导的从句中,谓语动词用“should+动词原形”。
如:
Shetookherraincoatwithherincase/forfearthat/lestshe(should)becaughtintherain.她带了雨衣,以免遭雨淋。
【考点透视考例精析】
[考例1]Hegotwellpreparedforthejobinterview,forhecouldn’trisk_______thegoodopportunity.
A.toloseB.losingC.tobelostD.beinglost
[解析]B考查惯用法的掌握,risk后接动名词作宾语。
[考例2]Idon’twantlike______I’mspeakingillofanybody,butthemanager’splanisunfair.
A.tosoundB.tobesoundedC.soundingD.tohavesounded
[解析]A题意为“我不想让别人听起来像在说别人的坏话,但经理的计划太不公平。
”want接不定式作宾语,且soundlike和主语之间是一种逻辑上的主谓关系。
[考例3]----Howabouteighto’clockoutsidethecinema?
-----That______mefine.
A.fitsB.meetsC.satisfiesD.suits
[解析]Dsuit作vt.有“适合(某人)之意”的意思,与题干的意思吻合。
fit指“尺寸大小”的合适;meet是“迎接”;satisfysomebody表示“满足某人欲望”。
[考例4]LookatthetroubleIamin.IfonlyI______youradvice.
A.followedB.wouldfollowC.hadfollowedD.shouldfollow
[本题]C考查虚拟语气用法,ifonly“要是……就好了。
”题意为“看看我现在的困境!
要是我早听你的劝告就好了。
”表示与过去事实相反的假设,用过去完成时态。
【基础演练】
一、据首字母(汉语提示)填词,完成句子。
1.Whenherhusbanddied,shereceived$20,000i______.
2.Halfofouri______goesonrent.
3.Heonlyagreedtoleavethecountryunderp______.
4.Nothingcouldp_____him(from)goingthere.
5.Sheisu______inhavingabadhusband.
6.Thebeggarworeas______oldhat.
7.Whatwastheo______ofyourinvestigation?
8.Areyoubeinga_____to?
9.Thesmallpanyisheavilyb______withtaxation.
10.Whiletalkingtochildren,remembertos______yourexplanationforthem.
二、单项选择
1.Thestorehadto_______anumberofclerksbecausesalesweredown.
A.layoutB.layoffC.layasideD.laydown
2.Inrecentyearstherehasbeena______increaseinteacher’ssalary.
A.violentB.wideC.significantD.cautious
3.Rememberto_______withyourbrotherbeforeyoudecide.
A.consumeB.consultC.pretendD.experiment
4.Sincethepolicyofbeingopentotheoutsideworldwasputintopractice,a______changehastakenplaceinChina.
A.fundamentalB.essentialC.elementaryD.basic
5.----Howabouteighto’clockoutsidethecinema?
----That______mefine.
A.fitsB.meetsC.satifiesD.suits
6.WhenJohnwasarrestedfordrunkendriving,heexpectedtolosehisdrivinglicence,buthewas______withafine.
A.letthroughB.letdownC.letoffD.letout
7.MrBallyapproved______theconference.
A.metoattendB.formyattending
C.ofmetoattendD.ofmyattending
8.Theeffectofthedrugwill______affterfourhoursorso.
A.fallthroughB.windupC.endupD.wearoff
9.Thisroomispartly_______withafewoldarmchairs.
A.offeredB.givenC.affordedD.furnished
10.______thebusarrived,fortyminuteslate.
A.AtlengthB.Inthefirstplace
C.AsaconsequenceD.Indetail
【能力拓展】
阅读下面短文掌握其大意,然后从短文各题所给的四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。
Wehadbeentoldinthevillagethattheroadoverthemountainswasunderconstructionandthatitwouldbeimpossibletocrossthefrontierbycar.Weintendedtodisbelievethese1,sincethirtymilesoftheroadbadheen2effortlesslyandwehadetowithinsightofthemountainpass.Itwasthenthatourconfidencewas3:
theroadbegantogetfrombadtoworserapidly.
Henrystoppedthecarandwedecidedtoclimbas4asthepassonfoottoseeexactlyhowbadthingswere.Wefoundthatthetrack5foracoupleofmilesonly;andthentheroad6again.Wedidnotregardalittlemudasaseriousobstacle(障碍)andconsideredthatthecrossingwouldbequite7ifwewentoncarefully.Thefirstfivehundredyardsorsoweresheletredbypiecesofroc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语教案 新课 标人教版 VII