高考作文怎么写才能发挥好的水平.docx
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高考作文怎么写才能发挥好的水平
高考作文怎么写才能发挥好的水平
高考中作文该怎么写才能发挥出好的水平来,我挺没底的,希望老师在忙中抽一点点时间给大家讲讲,真的谢谢您!
乙平:
高考中作文该怎么写才能发挥出好的水平来?
一、写自己最熟悉的内容。
话题作文有比较大的写作空间,在允许的范围内尽量往自己熟悉的方面靠,写起来就容易发挥自己的优势。
二、写自己最拿手的文体。
有不少网友问哪种文体评卷老师喜欢,其实更重要的是你自己擅长写哪种文体,写自己拿手的文体驾轻就熟,文章就容易写好,好文章谁都喜欢。
三、写好文章的关键处。
整体上说,审题准主意明至关重要;局部上说,拟个好标题,开个好头,写个精彩片段等都可以让自己的水平得以发挥。
四、写出自己的个性。
比如思想有个性,不落俗套;比如取材有个性,人无我有;比如写法有个性,独出心裁;比如表达有个性,行文活泼。
五、写出自己的水平。
所谓发挥出好的水平,应是指自身具备的写作能力所能达到的档次,过高要求自己反而不利于考场发挥。
当我拿到一个作文题目的时候,应该从何处下笔?
应该怎样在有限的时间内,想出符合题目的文章?
乙平:
当你拿到一道作文题目的时候,首先想题目要你写什么,其次想有什么可写,接下来想怎样才能写得更好些。
至于该从何处下笔,是在弄清题目要求和自己的对应库存后进行构思时才考虑的。
考场作文受时空限制,要在最短的时间内完成写作任务,必须清醒地明白自己擅长写何种文体,熟悉哪种写法,这样形式才能够很好地为内容服务。
因此,在作文备考时你要三问自己:
每见题目,可知要写啥?
可有东西写?
要用何种写法?
解决第一问,要学审题立意。
解决第二问,要平时注意积累。
解决第三问,要训练一种文体的写法。
其实,这三问的难点在于第二问,因为肚子里没东西是生不出孩子的,又怎能在有限时间内想出符合题目的文章?
请问乙平老师,如果在考试的时候,遇到十分生僻的话题,在短时间内怎样处理?
请老师帮我解答一下,谢谢!
乙平:
作文命题的原则之一,就是让考生有话可说,从目前的命题趋势看以写“切己文”为主,所以不会出现“十分生僻的话题”。
当然,高考作文试题还具备避猜性的特点,一般地说不会出现平时作文已写过的话题,因此要求考生审清题意,不要贸然下笔,但要坚信这个话题自己有话可说。
有的作文题看过去比较新颖,但不管多新颖的作文题目,都是考生熟悉的话题,你要冷静地从“新”看到“旧”,思路就会豁然开朗。
我在写话题作文时有两点疑惑,请乙平老师指点迷津:
写话题作文偏离给定的材料是否是跑题;材料作文与话题作文在立意上与题目中给定材料的紧密程度有何区别。
谢谢!
乙平:
问题:
一般地说,话题作文不要求一定要联系给定的材料来写,脱离给定的材料不算跑题。
但有的话题过宽,借材料加以限制,那就要注意立意的走向问题,用不用给定的材料无所谓——即使是材料作文,也未必非得用上给定材料。
问题:
材料作文的立意,其依据是给定的材料;话题作文的立意,其依据是给定的话题。
我发现作文越来越难写,动不动就跑题,我们老师说要死扣话题,于是就觉得若不重复几十遍话题,心里就不塌实,而且不敢写别的,似乎一离开话题便在跑题,而且写成的作文太平实,真让人苦恼。
乙平:
你不妨放松一些,在适当的地方点题即可,老是重复话题也不太好。
扣话题有显隐两种,点及话题是显性扣题,围绕话题来表现自己的思想是隐性扣题,后者是根本。
“一离开话题便在跑题”,说明你没有从根本上扣题来写。
语言表达非一日之功,平实也是一种风格,你大可不必为此苦恼。
只要你能围绕话题把该说的说清楚,我想,也可以得到不错的成绩。
老师不赞成我们写创新作文,有没有道理?
乙平:
老师不赞成他的学生在考场上写创新作文,自有他的道理——求稳。
高考作文的发展等级共10分,而“深刻”、“丰富”、“有文采”“有创新”都属发展等级,而且其中任何一点达到都可得分。
从应试策略看,一味追求“创新”并非上策,因为在极短的时间内获得创新成功的概率很低。
但话说回来,平时写作不妨一试锻炼自己的思维,考场作文偶有灵感也不拒之门外。
我的作文比较喜欢写一些创新的话题又有一些的消极,我害怕高考时会跑题,我总觉得老师不明白我的意思,我要表达什么。
乙平:
与其“写一些创新的话题又有一些的消极”,不如写常规的积极的作文。
你的作文评卷老师看得懂,大可放心。
立意方面有点灰色调,我其实也不想的,但是又要写实话真感情,又要写社会上关注的话题,又要欢快的,这个好像真的不好找。
有点良心的人,不会自我麻痹的人,都会很清楚我说的都是生活中的事实,真的!
为什么高考会让人们变得开始撒谎呢?
亲眼看到的难道写出来都是错误的?
真的让我很不理解!
那我以后写文章,是写让别人喜欢的,还是要写让自己满意的,给我一个答案好么?
乙平:
写真情实感为什么就要灰色调?
写亲眼看到的难道就是正确的?
写文章真的只为自己满意?
答案恐怕没那么简单吧!
举例来说吧:
非洲加纳的库马西有一所寄宿学校。
一天清早,一位老师走进教室,举起手里的一张画有一个黑点的白纸问学生:
“同学们,你们看到什么了?
”学生们齐声回答:
“一个黑点。
”老师说:
“不对!
你们再看看,难道你们谁也没看到这是一张白纸吗?
”接着,老师语重心长地说:
“在今后的生活中,你们可不要这样看人看事物啊!
”老师关于这张“白纸”的教导,一直铭刻在一个当时年仅17岁的学生的脑海深处。
当年的这位学生现在就是联合国秘书长的科菲·安南。
你说说看,同一张画有一个黑点的白纸,为什么学生看到的只是黑点,而老师看到的却是白纸?
同是亲眼所见,结论却截然不同,到底谁是谁非?
其实他们都对,只是观察的着眼点不同。
为什么不同?
这跟人生态度、生活经验有关。
回过头来,我相信你写的是事实,问题在于你只看到一个黑点,而忽略了整张白纸。
而高考作文要求“思想健康”,你即使要写“黑点”,也要采取积极向上的心态去对待,这怎么成了“撒谎”呢?
至于写文章“是写让别人喜欢的,还是要写让自己满意的”,要具体情况具体分析。
比如日记,你自己满意足矣;可高考作文,你只让自己满意,而不让阅卷老师喜欢,成吗?
越来越讨厌作文,总觉得不是说自己想说的话,也把握不好该用怎样的语言。
知道哪类的作文比较讨老师喜欢,可总觉得那样说话太做作,不屑那样。
所以作文时很痛苦。
我该何去何从啊?
乙平:
不要在写作的时候老想着怎样讨老师喜欢,我笔写我心即可获得成功!
我最大的问题就是,不知怎样表达我内心的想法与情感。
往往在写作时,诸多情感翻滚在胸中,但到写出来时,就不知不觉变了样,我的词藻并不华丽,无法弥补这一缺点,请老师指点一下。
谢谢!
乙平:
不一定要追求华丽的词藻,朴素也是一种美。
许多想法和情感在心中翻滚,这是好事。
接下来是选择选一种想法、一种情感来写,别的把它抛弃。
动笔前要构思,想清楚什么先写,什么后写,什么多写,什么少写,做到成竹在胸,再下笔不难。
如果你担心临场思路打不开,现在可设计一种符合自己实际情况的写作路子,到时候就可以驾轻就熟了。
为什么一到写作文时我头脑就会一片空白?
怎样选择合适的材料?
乙平:
可能是因为紧张,可能是因为无从下笔。
你还是先按照写作的基本程序去训练吧。
说到选材,你应有所积累,才能选到合适的材料。
所谓合适,就是写某篇作文时能用的材料。
我的作文常常没有题材可写,该如何做呢?
乙平:
写自己的经历,写自己的思想,写自己的情感世界。
每次写作文,确定了一个题目,但是写着写着总会联系到很多另外的题目和内容上,而且这些联想到的内容是很符合题目话题的,但是和自己原来确立的题目差了很远,怎么办?
乙平:
很简单,改换自拟的标题!
为什么可以这么做?
因为话题作文在未成文前,是否离题主要看文章能不能扣住话题,而不是能不能扣住自己拟定的标题。
你在写作过程中“联想到的内容是很符合题目话题的”,这说明你的作文没有偏离话题,修改一下“原来确立的题目”就能使整篇文章符合题意。
如果不改换自拟的标题,成文后会给人留下“文不对题”的缺憾。
怎样去确立文章的题目?
每次总是写完了以后再来想题目,而且想的题目范围很大,没有新的内涵,想创新却怕偏题。
乙平:
关于怎么拟题的指导文章很多,而且非常具体,你可以找一些来读。
粗略地说,文章的题目能够简炼地表现写作的内容或范围就可以了,不必复杂化。
如果文章的内容没有新的内涵,没有新的视角,题目创新往往只是形式上的变化,你可以掌握一些好的方法来拟题。
你习惯于写完文章再想题目,不妨先扣住内容或范围拟题,在此基础上再用某种方法改造,这样就不会偏题了。
什么样的内容可以作为题记?
题记起到什么作用?
什么情况下用?
乙平:
题记的作用有很多种,比如文章背景,文章总题意的高度概括等等,成功的题记它能起到画龙点睛般的作用。
题记可以引用名言、诗句,更可以自己写,但要简单扼要主意突出,能统摄全文。
不能为题记而写题记,要根据写作的实际情况,需要则写,不需要则废。
我想请教老师,在文章的开头,怎样去写才能出“彩”,令批卷老师给我一个很高的印象分。
谢谢!
乙平:
文章开头要出彩,需讲求灵气与才气。
所谓灵气,就是让别人一读就感到与众不同,这就要求对话题的切入准确而有新意;所谓才气,就是让别人感觉到你的广博和文采,常用引用、比喻、排比等法。
文章的开头固然重要,但主体部分更重要,所以开头不能自行其是。
从应试的角度看,可以训练一二种漂亮的开头方法,到考场上灵活运用,效果可能会好些。
我想在作文上有所突破,虽然背的诗词名句不少,记的名人例子也算多,但写作时总有些语竭词穷的感觉。
所以我想知道有没有些“作文常用绚词大集”之类的东西?
还有您觉得写作时舞文弄墨、用上很多诗词会不会拿多点文采分?
乙平:
你想知道有没有“作文常用绚词大集”之类的东西,但我想告诉你的是即使有也白搭,因为抱着词典照样没有办法写出好文章。
词汇要靠平时积累,写作时自然而然流于笔端,决不是靠背诵默写所能济事的。
追求文采固然没错,但要知道词藻过于华丽,诗词胡乱堆积,并非真正的有文采,所谓过犹不及。
现在高考迫在眉睫,你在作文备考时不要想太多的突破,以免影响正常的发挥。
我想提高我的作文成绩,可是觉得自己已经把真情实感写出来了,作文分数也就差不多是那么上下了,有点不知所措,所以想在作文体裁上下工夫。
我平时都是写议论文为主的,现在想试着写电视广告或电视节目,手记等新的体裁,来增加作文的新鲜感,这样会不会太冒险?
乙平:
高考在即,不宜放弃轻车熟路,譬如猴哥用惯了金箍棒,临时让他用老猪的耙交战,恐怕居多要输给对手。
还是想一想怎样让议论文多些精彩吧!
我喜欢写散文,可是害怕考场不能拿高分,而且现在议论文当道是不是随大流好一些?
如果要写散文的话应该注意些什么?
乙平:
既然喜欢写散文,就写散文吧!
思路要清晰,主意要明确,笔墨要集中,语言要流畅,做到形散而神不散,这“神”就是话题。
多用短小精悍的段落,多用短句,善于用领句,做到简洁明了。
乙平老师,我在文章的结构安排上不太好,还有30余天就高考了,我该做些什么呢?
乙平:
针对存在的问题加以改进并进行强化训练,比如学会编写简要提纲,写好开头结尾和过渡句等。
结构问题在短时间内完全可以解决,努力吧!
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