地理.docx

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地理

第一章宇宙中的地球

编制：

杨禄学科：

地理课题（课时名）：

地球在宇宙中的问题

审议：

日期：

评价等级：

班级：

小组名称：

姓名：

使用说明：

1、依据预习案通读必修一第一章第1节以及黄冈密码地图册第6页，进行知识梳理；理清什么是天体以及为什么地球既是太阳系中的普通天体，又说它是一颗特殊的天体。

2、完成预习案自测题目：

1~3题书面完成，4题需自查完成记忆。

3、将预习中不能解决的问题表示出来，并填到“我的疑问”处。

4、限时15分钟完成，独立完成。

重难点

1.地球所处的宇宙环境。

2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

课前自主学习

一、地球在宇宙中的位置

1.天体是宇宙中的物质，包括自然天体和人造天体。

2.天体系统

（1）、概念：

邻近天体相互_____相互_____，形成了以质量大的天体为中心

旋转的天体“集团”。

（2）层次

约亿

光年

二、太阳系中的一颗普通行星

1、八大行星的位置：

距太阳由近到远依次为、、、

、、、、。

2、八大行星的运动特征：

运动方向：

；轨道平面：

；

运动轨道。

3、按照、、等特征，通常将八大行星分为、

、三类。

三、地球的特殊性

地球是一颗特殊的行星————一颗存在生命的行星

地球成为太阳系中唯一具有生命的行星。

原因是：

、、

、。

预习自测

1、下列属于天体的是（）

A、我们唯一的家园——地球B、等待发射的航天飞机

C、吉林一号陨石D、总星系

2、天体系统的层次由低到高排列顺序正确的是（）

A、太阳系、银河系、地月系、总星系

B、银河系、河外星系、太阳系、总星系

C、地月系、银河系、总星系、河外星系

D、地月系、太阳系、银河系、总星系

3、地球具有适宜生命存在的温度条件的原因是（）

A、日地距离适中B、卫星个数适当

C、密度适中D、体积、质量适中

4、读太阳系模式图，回答下列问题。

（1）图中行星A为，B为。

（2）图中小行星带位于轨道与轨道之间。

（3）图示空间范围内最高一级天体系统是。

（4），使地球上的温度适中；，使地球外部聚集适合的大气层；地球有液态水；安全的宇宙环境。

上述有利条件使地球存在生命物质。

将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。

核心知识探究

质疑解疑、合作探究

探究一：

天体和天体系统

问题1：

将课本中图“天体系统及层次”按照天体的级别和逻辑包含关系，自行设计不同的天体系统层次图，看看你能够用几种方式表示地球在宇宙中的位置？

问题2：

判断下列物体是否是天体：

国际空间站、陨石、民航飞机、机遇号火星车，为什么？

问题3：

地球与火星能否构成天体系统？

为什么？

探究二：

地球的普通性

分析课本表和图完成下列问题。

（1）运动特征：

由太阳系模式图，可以总结出八大行星公转的方向有的特征，根据各行星的公转轨道面的位置可以总结出的特征，根据轨道形状可以总结出

的特征。

（2）结构特征：

根据课本的相关内容比较三大类行星的结构特征，填写下表，并思考：

你能比较它们的密度大小吗？

行星类别

距日远近

质量

体积

类地行星

巨行星

远日行星

注意：

每项特征分为三级，按照距日的由近及远、质量由小到大、体积由小到大，依次以1、2、3表示

（3）从上面的两题，我们可以得出什么结论？

探究三地球的特殊性

问题1：

从日地距离、体积和质量等方面推理说明地球存在生命的条件。

问题2：

阅读课本，理解地球内部的物质变化与液态水形成的关系，整理自己的观点。

问题3：

一个星球存在生命，必须具备哪些条件？

你认为火星有生命吗？

请陈述理由。

当堂检测

1、八大行星中，距离太阳最近和最远的行星分别是（）

A、金星、天王星B、水星、天王星C、水星、海王星D、火星、海王星

美国“开普勒”太空望远镜是世界上首个专门用于搜寻太阳系外类地行星的航天器，它将对天鹅座和天琴座中大约10万颗恒星展开观测，以寻找类地行星和生命存在的迹象。

据此回答2-3题。

2、该望远镜所搜寻的宇宙范围包括的天体系统级别有（）

A、1级B、2级C、3级D、4级

3、假如望远镜发现一颗又生命迹象的行星。

该行星可能存在适合生命的主要依据是（）

A、行星上有岩石和土壤

B、行星上有液态水与适宜的温度

C、行星表面比较平坦

D、行星接受来自太阳的辐射能量

4、进入火星轨道的凤凰号属于（）

太阳系；

地月系；

总星系；

银河系；

河外星系。

A、

B、

C、

D、

5、火星质量为地球的0.11倍，体积为地球的0.15倍，火星上大气十分稀薄，其北极发现水呈冰冻状态，原因最可能是（）

A、火星北极引力大B、火星北极温度低C、火星大气气压高D、火星大气水汽含量大

解题方法探究

2012·河南豫南九校模拟）据英国《每日邮报》最新报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球仅40光年。

它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。

据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。

据此回答

（1）～（3）题。

（1）“水世界”类地行星所在的天体系统是（）

A.地月系B.太阳系

C.银河系D.河外星系

（2）天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存

在，该行星无生命存在的原因是（）

A.上面没有水B.距离恒星太近

C.温度太低D.不存在大气层

（3）人类正设法探寻太空生命。

如果某颗星球上存在生命，那

么这颗星球必须具有（）

①足够大的体积和质量

②与所绕转的恒星之间有适宜的距离

③与地球完全相同的各种化学元素

④大致与地球相似的地质历史过程

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2011年11月26日10时2分（北京时间26日23时2分），“好奇”号火星车从佛罗里达州卡纳维拉尔角空军基地发射升空进行火星探测活动。

本次探索的主要目标是：

火星过去或现在是否存在适宜生命生存的环境。

行

星

质量

体积

主要大

气成分

表面平

均温度

黄赤

交角

自转

周期

公转

周期

地

球

1.00

1.00

氮、氧、

氩及其他

22℃

23°26′

23小时

56分

365日

火

星

0.11

0.15

主要是

CO2,还有

部分水蒸气

-23℃

23°59′

24小时

37分

687

个地

球日

（4）火星与地球最接近的是（）

A.体积大小B.季节变化周期

C.质量大小D.昼夜更替周期

（5）人类深空探测对火星情有独钟的原因是（）

A.存在着不为人知的火星生命B.是距离地球最近的行星

C.大气成分与地球相似D.是太阳系中自然环境与地球最相似的行星

我的问题

第一章宇宙中的地球

编制：

杨禄学科：

地理课题（课时名）：

太阳对地球的影响

审议：

日期：

评价等级：

班级：

小组名称：

姓名：

使用说明：

1、依据预习案通读必修一第一章第2节以及黄冈密码地图册第7-8页，进行知识梳理。

2将预习中不能解决的问题表示出来，并填到“我的问题”处。

4、限时15分钟完成，独立完成。

重难点：

太阳对地球的影响。

课前自主学习

一、太阳辐射对地球的影响

1.能量来源：

太阳内部的_______反应。

2.太阳辐射

（1）概念：

太阳以________的形式向宇宙空间放射能量。

（2）太阳辐射的波长分布。

波长分区

A区

B区

C区

_______

可见光区

_______

3.对地球的影响

（1）、为地球提供________

（2）、影响着__________的基本特征

二、太阳活动对地球的影响

（1）读图填写下列内容。

①太阳大气分层：

A_______、B______、C_______。

②主要太阳活动类型：

C层_____、B层______。

（2）太阳活动对地球产生哪些影响。

①扰动地球高空的________，影响___________。

②扰乱___________，产生“______”现象。

③_______________冲进两极地区的高空大气，产生“_____”

现象。

④许多自然灾害的发生与太阳活动有关。

核心知识探究

一、太阳辐射对地球的影响

问题1：

到达地球上界太阳辐射的纬度分布有什么规律？

问题2：

读P12页图1-2-3完成下列问题：

1、从低纬度到高纬度太阳辐射分布有什么规律：

2、我国太阳辐射总量最大的地形区是：

，最低的是：

。

3、同纬度地带海洋与陆地太阳辐射量大的是：

，原因可能是：

。

二、太阳大气层与太阳活动

问题1：

黑子和耀斑是太阳活动的两种最主要的类型，二者在时间和空间位置上有何关系?

关系

时间上的关系：

空间上的关系：

问题2：

总结归纳太阳活动对地球的影响？

解题方法探究

读太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图

1.图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是（）

A.正相关B.负相关

C.成反比D.没有相关性

2.此图所反映的问题是（）

A.太阳活动能影响地球气候

B.太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层

C.太阳活动时，抛出的带电粒子流扰动地球磁场，产生“磁暴”现象

D.太阳活动时，太阳风使两极地区出现极光，从而影响中、高纬度地区树木的生长

3下列地理事物的形成，与太阳辐射密切相关的是（）

①大气环流②石油、天然气资源

③火山爆发④地壳运动

A.①②B.③④C.①④D.②③

（2012·合肥模拟）电影《2012》讲述在2012年，地球因为异常的太阳活动而面临毁灭：

飞机从地缝中、倒塌的楼宇中穿梭而过，汽车在喷发的火山“流弹”中飞驰，主人公刚刚跑过的地面轰然塌陷……据此完成4、5题。

4.下列关于太阳活动对地球影响的叙述，不正确的是（）

A.影响无线电短波通信

B.可能引发干旱、洪涝等灾害

C.可能冲击地球磁场和大气，引发磁暴、电离层扰动等

D.可能导致人类的彻底毁灭

新华社2011年东京9月17日电日本京都大学研究人员日前报告说，他们在8月和9月连续3次观测到太阳表面的大规模耀斑。

下面这张照片是美国宇航局于2011年9月6日（国际标准时9月6日）拍摄的，可以看到一个剧烈的太阳耀斑正在发生（日面正中）。

据此完成6、7题。

6.照片中的耀斑这种太阳活动现象出现在（）

A.光球层上B.日冕层上C.色球层上D.日核上

7.太阳耀斑爆发对地球带来的影响可能包括（）

A.全球出现大面积停电B.许多地区的无线电短波通信中断

C.我国东北地区上空出现极光D.全球许多国家出现强烈地震

（2011·海南地理）能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射（PAR）。

下图示意1961～2007年我国年平均PAR强度的空间分布。

据此完成8、9题。

8.如仅考虑光合有效辐射，我国农业生产潜力最大的地区是（）

A.长江中下游平原B.四川盆地C.华北平原D.青藏高原

9.乙地PAR值高于甲地的主要原因是（）

A.纬度高B.植被少C.地势高D.云雨少

地表单位面积接受的太阳辐射量随坡度不同而不同，读某山地坡面七月份太阳辐射量图，回答10、11题。

10.关于该山地坡向的叙述正确的是（）

①阳坡②阴坡③迎风坡④背风坡

A.①③B.①④C.②③D.②④

11.该山地可能位于我国的（）

A.南方地区B.北方地区C.西北地区D.青藏地区

我的问题