教师对实践活动的评语.docx
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教师对实践活动的评语
教师对实践活动的评语
在学生参加社会实践之后,作为老师,我们要知道怎么针对学生表现做出点评。
以下是小编为大家整理好的教师对实践活动的评语,欢迎大家参考学习哦!
教师对实践活动的评语【1】 1)xx学生踏实肯干,吃苦耐劳,有创造性建设性地独立开展新闻采访工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在新闻采访和摄影领域不断地探索,有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥,认真敬业,工作起来责任心强,工作效率高。
在时间紧迫的情况下,能加时加班保质保量完成工作任务。
2)xx学生待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守我报社的各项规章制度,实习一个半月期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
3)通过暑假多天的辅导,位留守学生不仅英语成绩有了明显的提高,心理上得到了抚慰。
最后一课安排了他们各自给爸爸妈妈写一封信,收到了很好的效果。
4)xx同学暑假关心留守学生这一实践活动,得到了位家长的高度赞扬,多次打电话表示感谢,同时也受到周围群众的一致好评。
xx同学确实是一位极富社会责任感的优秀学子
5)xx师范学院级新闻
(一)班学生xx于年月日起在xx广播电视报做社会实践活动,担任本报记者,期为一个半月。
实习记者期间,她的突出表现得到了我报社领导和同事们的一致称赞和肯定。
6)xx学生在社会实践活动中积极主动,态度端正。
实习记者期间,她主动要求到外跑新闻,了解新闻点,努力从多方面开拓自己的眼界。
她先后采写了多篇高质量的新闻稿件,通过边边跑新闻,在采访交流中,她比较全面地了解了我市一些单位的主要职能和新闻重点工作,还协助完成了一些她力所能及的摄影报道工作。
这种积极主动的工作态度获得了我报社人员的一致好评。
7)该生在社会实践活动中表现积极,有良好的处事能力和协调能力。
他服从领导,乐于奉献,不怕吃苦,善于沟通,在实践中表现了较高的综合素质。
此外,他把每一次实践当做一次锻炼,做得认真而有成效。
8)该生在社会实践活动中服从领导,社会责任心强,可与吃苦,不怕累不怕难,做事踏实,头脑灵活,能结合实际发挥自己的特长。
他在劳动中乐于分担,参观中懂得学习,宣传中擅长沟通,忙碌的身影和专注的神情都给人留下了深刻的印象
9)该生积极参加社会实践活动,从中培养了热爱劳动热爱劳动人民珍惜劳动成果的价值取向行为习惯和优良作风。
10)该生积极参加社会实践活动,从中深入认识社会认识国情,增强社会责任感和成才报国的使命感。
11)该生积极参加社会实践活动,从中提高了个人素养,完善了个性品质,逐渐养成了艰苦奋斗的优良作风。
12)该生积极参加社会实践活动,从中提高了思想觉悟,增强了服务社会回报社会的意识和能力
13)该生积极参加社会实践活动,从中拓宽了视野,获取了新知,培养了生活自理能力,提高了道德自
14)XXX同学在联想集团北京厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。
在所从事的包装备料岗位上,
15)该生做事有章法不盲目,在社会实践活动中表现了良好的精神风貌。
由于不怕苦,懂学习,多次的实践活动让她更觉多了责任,多了动力,生活也变得更充实更有意义。
教师对实践活动的评语【2】 1、书珍,你和晓萍她们一样,都是我的好学生。
在老师因为个别学生不遵守纪律而懊恼时,是你们给予了老师安慰和力量。
老师感谢你们。
我对晓萍说了,你们姐妹几个不单要做生活中的好姐妹,还要做学习上的好伙伴。
大家一起学习,一起努力,争取更好的成绩。
2、在同学们的心目中,你是一个好伙伴;在老师的心目中,你是一个好学生。
老师还记得你对老师那关心的询问:
“老师,我怎么看你心情不好的样子?
”;老师也还记得在我搭车出差上车前你那轻轻的一句“老师,祝你一路顺风------”多懂事的孩子!
老师都被你感动了。
孩子,记得多努力,你会是老师一生的骄傲!
加油!
3、好成绩见证了你的聪明与勤奋,在老师的心目中,你是最棒的!
好好学习,继续努力,保持一种向上进取的心态,成功永远属于勤奋好学的你!
加油!
老师很高兴有你这么优秀的学生!
4、晓萍,勤劳的孩子!
还记得你们帮老师挑水种菜的日子吗?
那时候正是老师因为班上有些同学成绩不理想而闹心的时候,是你们的体贴给了老师安慰啊!
谢谢你们了,可爱的孩子们。
老师希望,你们姐儿几个不只要做生活上的好姐妹,更要做学习上的好伙伴,争取拿到更好的成绩。
5、xx学生谦虚谨慎,勤奋好学。
注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取报社老记者的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。
表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
6、传吉,你有一个爱你的好妈妈。
你是幸福的。
上次,老师因为你的一次不交作业给她打了电话。
时间过去一个星期后,她又给老师打来电话,问“老师,我家传吉现在听话没有啊?
”老师觉得啊,妈妈是真的爱你,希望你能把书读得好好的。
这一期来,你各方面发展得较好,唯独学习成绩还上不去。
为了妈妈对你的爱,传吉,你该多多努力才是!
7、从豆芽菜到杨桃,老师感受到了你对老师的爱。
也感受到你渴望走近老师的心。
小俊,你是一个好孩子,这点老师可以肯定。
你的学习在班上不算优秀,是你不肯下苦功的结果。
听老师话,以后上课时尽量不要玩那些小动作,克制自己要说话的冲动,平时遇到学习上的难题,多向老师或同学请教,不懂就问,多与同学交流学习,你也可以把学习搞好。
老师愿意做你的朋友,一起进步!
8、***,老师想对你说声谢谢你。
你知道吗?
老师自担任我们班上的教学以来,是你以班干的身份积极配合老师的工作:
协助老师管理班级,带领同学们学习、作业,使我们这个以前如一盆散沙的班级每天都在进步,每天都在健康成长。
是的,班级的成长离不开你们班干的努力啊,老师相信你们能做得更好。
9、你已经长成一个大小伙子了,对很多事情你有了初步的判断和想法,这是可喜的。
这期来,你给老师留下最深印象的一件事是有一次,你主动找老师背书,虽然背得还不是那么流利,但老师觉得你已经很了不起了。
你的学习基础不是很好,但老师看到了你的努力,希望你再接再励,争取学得更好。
10、祝贺你,***。
你已经长大了:
学习依旧是最棒的;而对于生活上的是非对错你也有了初步的判断,有自己独立思考的空间了。
老师想告诉你:
对待学习我们要脚踏实地,成功来不得半点骄傲!
希望你能继续努力,认真走好学习上的每一步。
11、小丽,我的好学生。
你的那些贴心的话真让老师感动,老师会永远记得你们对老师的爱心的。
你是一个懂事的孩子,在学习或纪律上,你永远用不着老师操上一点心。
老师只想说,一定要多读些课外书,作文是你的弱项,任何人代替或帮不了你,所以你只能靠自己通过读书积累补上这一课了。
努力吧,你会是老师的骄傲!
12、老师对你最大的欣慰是,你这期的学习进步得很快,特别是日记方面,你已经懂得如实记录自己的生活感受了。
这是一个好的开始。
事实证明:
你与优秀的同学相处,你自己各方面也会跟着变好。
多和那些学习上进、遵守纪律的同学一起学习交流,你也可以像他们一样棒!
继续努力!
13、你的身上有着农村女孩的质朴与天真,你对生活的热爱,对劳动的辛勤,让老师和同学们对你充满了敬爱之情。
老师希望***同学同样以勤奋的心去对待学习,争取拿到更好的成绩。
14、世界上的老师都会爱自己的学生,只是爱的方式不同。
表扬是爱,批评也是爱。
也许是因为老师对你的期望过高,所以对你的批评有时就多于表扬,老师只希望你能正确对待老师对你的严厉批评。
确实,你是一个聪明的孩子。
但成功不是只有聪明就行了,它还需要你实[实在在的付出与努力。
不要去想那些游戏了,孩子。
真的,游戏会害了你的!
重新振作起来,作好学的你!
15、xx师范学院07级新闻
(一)班学生xx于XX年7月7日起在xx广播电视报做社会实践活动,担任本报实习记者,实习期为一个半月。
实习记者期间,她的突出表现得到了我报社领导和同事们的一致称赞和肯定。
16、老师得承认,在学习上你比以前更努力了。
具体表现在你能按时按量地完成作业,并且上课时还时不时听到你对问题所发表的精彩言论呢!
老师为你的进步而高兴。
但老师好要提醒你:
一个勇敢者、男子汉,做任何事一定要敢于担起自己的责任,有错就改,这样才能真正地成长起来!
17、xx学生踏实肯干,吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展新闻采访工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在新闻采访和摄影领域不断地探索,有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥,认真敬业,工作起来责任心强,工作效率高。
在时间紧迫的情况下,能加时加班、保质保量完成工作任务。
18、每天微笑着面对生活,体现了你对生活乐观、积极的态度。
老师发现在同学们中,你有很高的威信,原因当然是你学习好,又能热心助人。
老师希望在今后的学习日子里,你能够更加做到严于律己,当好同学们的表率,充分利用当班干的机会,多多锻炼自己,要加油!
我的好助手!
19、在老师心目中,你一直是个聪明的孩子,并且你也很有爱心。
从你在路上给老师捡来烧水的木柴,就可以看出你对老师的爱心。
老师一直希望你能充分利用你的聪明来把学习搞好,但你似乎并不理解老师对你的心情。
小锋,我们已经是五年级的学生了,要懂事。
祝你越来越好!
20、你是个聪明伶俐、善解人意的女孩,你以骄人的成绩、善良友好的性格,在同学间树立了威信。
同学们羡慕你、崇拜你,都以你为学习的榜样呢。
但是到后来,老师发现你有些骄傲自满了,上课不比以前认真,连作业有时候完成后你就不再认真检查,以至于造成了有些不应该出现的错误。
老师相信聪明如你一定知道“骄兵必败”的道理,你是否应该检查一下自己呢?
21、xx学生待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守我报社的各项规章制度,实习一个半月期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
22、xx同学,暑假开始到我校联系进行大学生社会实践活动,学校进行积极配合,xx同学提出要为留守学生进行英语辅导,教务处为其提供了13位留守学生的资料,xx同学对这13位留守学生逐一进行了家访,发现他们在心理与行为上与其他同学有一定的差异,长期远离父母,缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要原因。
通过家访,xx同学意识到对留守学生多进行关爱,比对他们进行科目辅导更重要。
于是决定,除进行英语辅导外,再加以心理矫正效果更好,同时再组织一些活动,让留守学生过一个快乐而有意义的暑假。
23、老师真的很喜欢你!
你真是太棒了!
勤奋好学、思维敏捷,在课堂教学上你精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;作业中总能看到你一手漂亮、工整的好字!
你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,让同学希望你在今后的学习上能大胆施展才干,做得更棒!
24、你有一颗好学的心,但同时你也是一个贪玩的孩子。
偶尔,你也会忘了交作业。
老师告诉你,每一位成功的人,他们都能很科学地管理好自己的时间。
你告诉老师,你想当科学家。
老师很高兴你能有这样远大的理想。
老师祝愿你成功。
从现在起,你必须要好好地思考好你的时间安排了。
想好了记得告诉老师哦。
25、晓媛是个漂亮、文静的女孩子。
你认真地完成每一次作业,平时你也爱读爱写的。
但你的成绩还是不太理想。
老师仔细一观察啊,发现你身上原来少了一种啊“爱问”的东西。
学问学问,只有问多了,才能学得更好。
学和问是相辅相成的。
老师希望你能开朗一点,多与同学一起学习、交流,这样才能让我们在学习上有所突破。
晓媛,要加油!
老师为你打气呢!
爸爸已经年老体衰,小小年纪的你主动分担了家里的家务活。
小渊是好样的。
不仅是在家,在学校里,你也是个乖孩子。
平日里,你和同学们和睦
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