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学生作文
温暖
四(3)王梦琪
寒假的一天,我来到火车站考察。
这天是阴天,特别的冷。
这里有许多外来务工人员,他们都急着赶回家过年。
无意间,我发现在车站的一边,有几对夫妻带着几个小孩。
她们正在用力地搓着自己的双手,好让自己变得暖和一些。
我发现一个比我还小的小孩,大约5、6岁的,一直盯着外面的一处小商店的一杯杯奶茶。
我见了,想:
他想喝那杯奶茶吗?
我帮他买一杯吧。
这大冷天的,喝一杯热奶茶也是挺舒服的。
于是,我跑进了那家商店,买了五元钱一杯的奶茶,给他端了过去,说:
“小朋友,你喝吧!
喝了暖暖身子。
”他害怕地说:
“我不喝。
”我递给他:
“没关系的。
这是草莓味的,很好喝的。
”他不好意思地对我说:
“我真的不喝。
”我又说:
“你尝尝吧。
我是志愿服务者。
”他看看旁边的爸爸妈妈,见爸妈没有反对,就接过了奶茶,慢慢地吸了一口:
“真好喝!
谢谢你,姐姐。
”“不用谢。
”我看着他那灿烂的的笑容,开心极了。
这时,我又发现在车站的两旁,有许多冷得直打哆嗦的人,警察叔叔看见了,走了过来,把他们带到了比较暖和的地方;还有的志愿者告诉返乡的人们:
“从这里一直走,那个拐角处有热水。
”“那个候车站,现在人已经少了,可以去避风了”……还告诉他们车站里的一切设施,让他们熟悉车站里的一些情况。
我又在南站的其它几个地方,看见许多助人为乐的情景。
这时,一股暖流突然涌上我心来。
我不禁想到:
世上有这么多人为了他人的幸福而付出自己的许多时间、精力,这样的世界多么美好,多么和谐。
今天的天是冷的,但是返乡人们的心是暖的。
因为他们得到了许多人的帮助。
我的心也是温暖的,因为我也帮助了一位小朋友。
今天一天的考察,我看到了许多上海人的热情和关爱,我也看到了返乡人们的脸上充满了笑容。
我的收获真不少啊!
指导老师徐菊
老师,我想对您说……
五(3)班管逸珉
老师,是您为我铺设大道;是您为我架起金桥;是您把我塑造成人才;是您让朝霞在我心中闪耀。
您像对待自己的儿女一样关心、爱护着我们。
同学们有不懂的题目,您会不厌其烦地教我们。
我们班级成绩不好,比五
(1)班、五
(2)班都要差。
于是,您就每天放学后把成绩不好的同学都留下来,给他们补习,常常要到晚上6点钟才回家,就这样,我们班的学习成绩提高了许多。
特别是我的作文写的不好,每次语文考试都因为作文而不能取得理想的成绩。
您很着急,告诉我:
“要提高写作水平,一定得多看课外书,把书中的好词好句摘录下来。
还要多写日记,把一天里发生的事情都记下来,这样,以后就不愁没有好的题材了。
”我按照您说的方法去做了,果然写作水平提高了不少,语文成绩一下子蹿到了90分以上。
这都归功于您的教育有方。
您还对我们的身体很关心。
见有的同学衣服穿得少,便忙让她穿上;见同学渴了饿了,就把自己的水果、鸡蛋给他们吃。
老师,我想对您说:
“您对我们真好。
我有您这样的好老师而感到幸运。
老师,我一定会再接再厉,更上一层楼的。
”
美丽的心灵
长桥二小五(3)班管逸珉
今年春节,我随着父母回到了家乡。
我的家乡在安徽的铜陵。
这里是铜都,到处都是铜雕,公园、广场、大街,到处都可以欣赏到一两件精美的艺术品。
这里的景色非常的迷人,但更美的,还是家乡的人们那一颗颗善良的心。
一天,我与父母一起去逛街,路过菜市场时,我发现一位叔叔将一辆电瓶车停在菜市场门口,没有上锁就走了。
我心想:
咦,这个叔叔怎么连车都不锁呀?
是不是他忘了呢?
被偷了怎么办?
我赶紧叫:
“叔叔,你的车还没有上锁呢!
”叔叔回头朝我看了一眼,说:
“小姑娘,不要紧!
我一会儿就出来。
”我很担心这辆车的安全,就守着它。
一边守着,一边想:
这叔叔也太大意了!
要是在别处,这辆车不锁,不一会儿,就不翼而飞了。
难道这里没有小偷?
我就仔细地观察路边停放着的一辆辆电瓶车、自行车和摩托车。
然而,令人难以置信的是:
竟然没有一辆车是锁着的!
有的车上挂着锁,也都不锁。
我更加疑惑:
难道他们不怕车子被偷走?
也许这里有很多的摄像头?
可路边连摄像头的影子都没有。
这一发现,更让我瞪大了眼睛,连一旁的父母也充满了疑惑:
人们为什么不锁车呢?
我等啊等,等了很久,那位叔叔才出来。
我不解地问:
“叔叔,你的电瓶车那么新,为什么不锁?
”叔叔笑嘻嘻地说:
“你平时不住在这里吧?
在铜陵,不锁车,也没人会去偷!
”“啊?
没人会去偷?
”这几个字令我惊讶极了:
怎么可能?
然而,这的确是真的。
铜陵不仅风景优美,而且人人都有一颗善良美丽的心,让整个城市都充满了和谐之美。
美丽的故乡——芜湖
长桥二小五(3)班王康
芜湖是我的家乡,地处长江下游南岸,是皖南的一座滨江城市。
芜湖风景秀丽。
半城山、半城水,位于市中心的镜湖被繁华热闹的步行街环绕着,就像一颗明亮的珍珠点缀着城市,使芜湖更为耀眼。
漫步在镜湖岸边,水平如镜的湖水倒映出你的模样,丝丝杨柳正对着水中的倒影欢快地跳舞,一大片翠绿色的草地、嬉戏在缤纷花朵中的蝴蝶,更为美丽的镜湖增添了勃勃生机。
湖的北面就是那郁郁葱葱的赭山。
乘一叶小舟,在湖面上随意轻泛,清风徐来,吹拂在脸上,令人感觉心旷神怡。
这如诗如画的美景真令我陶醉!
芜湖繁华昌盛。
围绕在镜湖周边的购物天堂——步行街,无疑是最令人向往的场所。
在那里,华亿、联华、新百、苏宁……一座座百货大楼数不胜数。
走进一家百货大楼,一处处商业购物场所令你眼花缭乱。
白天,你在琳琅满目的商品之间来回穿梭;晚上,色彩艳丽的霓虹灯不约而同地闪烁起来,光彩夺目的灯光倒映在一旁的镜湖中,红、黄、蓝、白的亮点若隐若现。
等你好不容易看清了,镜湖中央随灯光而起的巨大喷泉不停地变幻,喷涌起来,夜幕中撒下点点水珠,让你不由得驻足观赏。
待到你再低头看湖面时,水中的倒影早已冲散而去……
我爱家乡的芜湖——这个风景秀丽、繁华昌盛的城市。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小牛成群
我非常爱看《雷锋》这个电影。
雷锋非常省吃俭用。
他一直穿一双袜子,洗了就穿,坏了就补,补丁好多好多,战友劝他买双新的,他也不去买。
他平时一点一点地节省钱,把这些钱捐给灾区、捐给有困难的人。
他一直为别人着想,从不顾自己。
战友为他买了双新袜子,他也不要。
而我呢?
平时妈妈一给我钱,我只顾自己,买买这个零食,买买那个玩具,非常浪费钱,从没有为妈妈买一样喜欢的东西,更不知道省下来,去捐给需要帮助的人。
我以后要向雷锋学习,做一个节省用钱的人。
有了零用钱,不乱买东西,把钱存起来,以后买有意义的东西,或者也为贫困地区捐一点款,献一点爱心。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小:
王安琪
雷锋非常乐于助人,走到哪儿,好事做到哪儿。
有一次,他打工回来,下起了倾盆大雨。
回去的路上,他看到一位老奶奶背着小男孩,踩着泥泞的道路,冒着大雨回家。
雷锋急忙跑过去,背起小男孩,扶着老奶奶回家。
老奶奶回到家想感谢雷锋,却发现雷锋早就走了。
而我很少主动做好事,除非老师安排我做事,我才做事。
以后,我一定要学习雷锋叔叔这种助人为乐的精神。
在公交车上,我要主动让座给老人;学校里,主动打扫卫生;同学有困难,主动帮助他。
总之,雷锋助人为乐的精神,我要永远记在心里,落实在行动上。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小邵帅
看了《雷锋的故事》,我知道了雷锋是一位乐于助人的人。
我决心要向他学习。
上周五,我做公共汽车去学校。
上了车后,我就坐在车上看路边的风景,到了下一站,走上了一位老奶奶,她找不到空位子了,她就扶着椅子把手,站在我旁边。
我看见了,便主动对她说:
“老奶奶,请坐。
”老奶奶笑滋滋的,马上说:
“谢谢你,谢谢,你真是个好孩子。
”我听了,心里甜蜜蜜的。
通过学雷锋做好事,我感受到:
给予是快乐的,因为在给予的时候,别人快乐,自己也快乐。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小管逸珉
“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
”这不仅仅是雷锋叔叔说的一句名言,也是确确实实这样做的。
他无论走到哪里,好事就做到哪里。
他把自己的钱,寄给战友的母亲治病;他送迷路的老人回家;他还把自己平时省吃俭用的钱捐给灾区的人们。
……雷锋真是一个乐于助人的战士啊!
看了《雷锋的故事》以后,我决心好好学习雷锋,实实在在地做一些好事。
现在,我看到同学有不会的题目,我会主动教他;看到地面脏了,我会主动打扫;看到同学不抄备忘录,我会每天提醒,甚至帮她抄好。
我觉得关心周围的一切,就是真正的学雷锋。
《雷锋日记》读后感
长桥二小王梦琪
说到雷锋,大家一定会想到他的“钉子精神”吧!
当雷锋听到有的同志说,工作这样忙,实在没有时间学习时,他便根据自己的学习体会,在日记中写上了这样一段话:
有些人说工作忙,没有时间学习。
我认为问题不在于工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间;要学习的时间是有的。
问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。
一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?
这就是靠压力,硬挤进去的,硬钻进去的。
由此看来,钉子有两个好处:
一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种“钉子精神”,善于挤和善于钻。
雷锋叔叔能合理的运用时间。
白天,他工作繁忙,没有时间学习。
他就利用晚上睡觉的时间,拼命“啃”书本。
他为了不打扰同宿舍的战士们休息,就买了一个手电筒,躲在被窝里看书。
甚至在看电影的前几分钟,也在看书。
有一次,一个小学生问他:
“雷锋叔叔,再过几分钟,电影就要放映了,你怎么还在看书呀?
时间那么短,你又能看多少呢?
”雷锋笑着回答道:
“积少成多嘛!
”
雷锋叔叔生活的那个年代,条件那么差,还能发奋读书。
现在,我们的生活是多么安逸,幸福啊!
可我们许多人却把这宝贵的时间浪费在了吃喝玩乐上,想想是多么不应该呀!
就拿我来说吧!
我以前放学回到家后,总是不能自觉地开始写作业,一边吃东西,一边看故事书。
每天写作业都要写到很晚,才能睡觉。
为了这个,我不知被爸爸妈妈批评了多少次。
自从看了雷锋的故事后,我才察觉到自己的错误。
雷锋在学习上有一股“钻劲”。
不论遇到了多大的难题,都要想尽一切办法搞懂。
在雷锋看过的书上密密麻麻地写满了笔记。
我有时有题目不会做,也不去问老师,就放那儿不管了。
我一定要向雷锋叔叔学习,做一个肯钻研的人,“打破沙锅,问到底”,不把问题解决,决不罢休。
时光老人给每一个人的时间都是一样的,就看你能不能合理地运用时间,挤出时间。
我也要做一个有着“钉子精神”的人!
《雷锋》读后感
长桥二小王康
星期天,我看完《雷锋》这本书后,我对雷锋又有了更深的理解。
雷锋为人民做过许多好事:
帮战友洗衣服,扫火车,帮老人找座位,把自己的被子捐给贫困儿童,雷锋为大家做的好事数不胜数,而他这种无私奉献的精神是值得我们学习的。
在平常的生活中,我们应该像雷锋一样,从小事做起,例如,帮班级排排椅子,扫扫地,在公共汽车上给老人孩子让座……这些小事虽然很小,但能看出一个人的优秀品质,就能看出你学到了雷锋的光辉精神。
平时,我有时帮老师打文章,帮图书室理书,认为已经很了不起了。
看完《雷锋》后,我认为我做的还不够,应该多做好事,向雷锋学习,做了好事不留名。
《雷锋》读后感
长桥二小赵平
星期天,我看了一本书叫《雷锋的故事》。
看了这本书后,我深受感动。
雷锋做好事不分地点,不图名利,不求表扬。
有一次,雷锋出差乘火车到沈阳,短短的一千里,好事做了一火车。
雷锋看到列车员很忙,就动手帮着擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱小孩,给老年人找座位,接送背大行李包的旅客……看到这一切,我很敬佩他。
可我,有一次,我坐公交车回家,车里很拥挤,有一个老爷爷就站在我的座位旁,我装作没看见。
那老爷爷站得摇摇晃晃,我也没有让位。
现在想起,那是真不应该啊!
我真不配做个少先队员。
我觉得我特别要学习雷锋做好事不图名利的精神。
我要以他为榜样,以后不仅公交车上让座给老人,还要学会关心身边的每一件事。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小钟晓蕾
“向雷锋学习!
”这句话经常听到。
但真正明白这句话的,是今年我看了《雷锋的故事》后才感受到的。
雷锋,他的故事深深的打动了我。
他虽然只活了22岁,但在短暂的人生中助人无数,做出了不平凡的事。
我也终于明白了学习雷锋的意义和重要性。
“世界上最光荣的是——劳动,世界上最体面的人是——劳动者。
“这句话雷锋一直挂在嘴边。
在雷锋心理,劳动就是最光荣的事,世界上最体面的人就是劳动者,因此,他无论走到哪,就劳动到哪儿。
有一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,雷锋二话不说,推起一辆小车,加入到运砖的行列中去。
直到中午休息,雷锋被一群工人围住了。
面对大家,他说:
"我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!
"这无不体现了雷锋对劳动的热爱吗?
劳动,在我的眼里,又累又脏。
班级卫生大扫除,我嫌脏,不打扫;妈妈叫我洗碗,我嫌油腻,不洗。
而雷锋却认为,劳动是最最光荣的,这难道不是我最应该学习的么?
我以后不能嫌脏嫌什么的,要积极参加劳动,改变自己的劳动意识,锻炼自己的劳动能力。
通过看了《雷锋的故事》,我认为,要向雷锋学习的事还有很多很多,这是我以前从未有过的想法。
啊,我一定要向雷锋同志学习!
。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小徐瑜欣
最近,我看了《雷锋的故事》。
这本书,讲了雷锋的许多乐于助人,为祖国贡献自己青春的故事,令人感动。
这本书中,我印象最深的一个故事。
在一个寒冷的早晨,别人都在被窝里睡觉,而雷锋披上棉衣,在那高低不平的小路上,一手提着粪筐,一手拿着粪铲在不停地捡粪。
在抬粪的路上,雷锋碰到了吕大爷,他看见吕大爷衣服单薄,就把自己的棉衣给吕大爷披上,自己受冻。
雷锋很早起床为集体做事,还处处关心别人。
而我呢,每天早上不到时间不起床,非让妈妈叫我,才肯起床。
一次,我在马路边遇到了一个老奶奶,她当时一不小心滑了一跤,我不但没有扶她,反而当没看见一样,走了过去。
今天读了这本书,想想当时,我真惭愧呀!
以后,我一定要学习雷锋,处处为别人着想,处处做好事,不要事不关己。
让雷锋的精神永远驻在我的心里。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小林萍萍
最近,看了《雷锋的故事》这本书,我的感触很深。
一次,他和战友们一起打球,他们玩得满头大汗。
战友们都去买汽水喝,只有雷锋没有去。
他说:
“汽水有什么好喝的?
还不如回去喝凉开水。
”看到这儿,你可能会觉得雷锋很小气,连一角五分钱一瓶的汽水都不舍得买。
可是,你知道,雷锋省下的钱都干什么吗?
是捐给那些有困难的灾民啊!
这件事让我很感动。
雷锋为了让所有的人们都能过上美好的生活,省下自己的每一分钱,捐给大家。
这种助人为乐的精神值得我们去学习。
而我呢,学校组织我们捐款。
我有20元,本来想都捐的,但后来我想:
捐掉了,就不能买棒棒糖吃了,就只捐了10元。
雷锋叔叔那么穷,还把自己省吃俭用的钱捐给灾区的人民,可我不愿多捐一点。
与雷锋相比,真羞愧呀!
我一定要向雷锋叔叔学习,要多为别人考虑,不能只顾自己。
要有一颗爱心去帮助别人。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小陈晓玉
雷锋做好事不图回报的事,大家都知道,我这里不说了。
我说说雷锋虚心接受别人的意见,认真对待别人的批评的事。
有一次,他开推土机,不小心把一条铁道撞坏了,李师傅把雷锋狠狠地批评了一顿。
可是雷锋并没有跟老师傅顶撞,也没有灰心丧气,而是诚恳地接受了老师傅的批评,并利用休息时间把铁道修好。
而我呢,明明自己错了,还不接受老师的意见。
那一次做课堂作业,我不做作业,跟同桌讲话。
老师批评我,我强词夺理,说别人不好。
根本不找自己的原因。
看了雷锋的故事,我深刻地认识到自己的错误了。
有了错误,要勇于承认,勇于改正,这才是学雷锋的具体表现。
早自修
帅:
今天我第一个到校(放好书包看黑板上的数学题)
这么简单,我一会儿就做好。
康:
吹什么牛啊!
要是你两分钟里做好,我拜你为师!
帅:
真的,好!
我就能做到,你等着。
康:
我就不信!
你能这么快做好?
帅:
你看好表,我肯定能做好
康:
好!
现在开始。
“1.2.3.4……60秒时间到,停。
”
帅:
你看,我就做好了。
还不信,我是绝对的聪明人。
康:
(拿起本子一看)哇!
还聪明人。
你把11-3写成“s”…“6+9=12”
帅:
这不可能(抢过这本子一看)咦.,怎么会这样?
中队长:
(走过来)你们吵什么?
康:
他说能做地块,结果快是快了,但没有一题是正确的,这块有什么用啊!
中:
只要做正确,才是最好的。
帅:
中队长,我刚才想表现一下自己的速度,想不到(伸一下舌头)想不到错了这么多,真不应该。
我以后要好好做题,不能图快了。
小岗位——值日班长
红:
奥,今天轮到我值日班长,真开心啊!
我一定要负责。
明:
你,平时你不咋的,不声不响,
红:
宁,中队长,你别瞧不起我。
明:
我可真担心呢?
红:
不用担心,中队长,我保证完成我的一日班长所应该做的事
明:
我看好你!
红:
小李在玩笔,不及时做题,那不行,我得劝劝他(走过去说)小李,早晨时间有限,一会儿就要出操了,你赶快做题吧,不要玩笔了。
李:
我玩笔管你什么事?
你不是中队长,也不是老师,你有什么权利管我?
红:
我今天是值日班长,当然有权利管你!
快做题吧!
不要玩笔了。
李:
值日班长,可真有权,连平时这么一个弱不禁风的女子也敢管我。
值日班长,真威风啊!
红:
不是威风,是对你负责。
你看,我们每位同学都在做习题。
如果我们每个同学在早自修完成该做的事,那多好。
省的等会儿老师又说我们不认真学习,不完成作业,那多没趣啊!
李:
好!
好!
我这就做,保证在10分钟内写完
红:
同学们多自觉啊!
有的做习题,有的看书,还有的背英语单词,我相信,经过我们的不懈努力,一定能赶上平行班的。
下课后
红:
叮铃铃……下课铃,大家安静的休息,是否吵闹,是否奔跑
小张:
我跟你说,昨天我看了《喜羊羊与灰太狼》,觉的灰太狼好聪明呢,他发明了电动机……
小刚:
你怎么能说灰太狼聪明呢,他的发明都是捉羊用的,专门干坏事。
小张:
是聪明吗?
他为了吃羊,想到了,,。
小刚:
这叫聪明吗?
干坏事的灰太狼叫……
红:
你俩大声叫嚷,干什么呢?
影响大家休息。
小张:
我说灰太狼聪明!
小刚硬说不是聪明,你来评评理,这叫什么。
小刚:
这灰太狼经常干坏事,想出的点子怎么叫聪明呢?
红:
你俩小声点,让我想想,这叫……什么呢?
奥,想起来了,坏人想出的点子不叫聪明,叫“诡计多端”,好人想出的点子叫“聪慧过人”
小刚:
}想不到,你这个值日班长。
看上去貌不惊人,还说出了两
小张:
个成语,让我服服帖帖。
好,我们不吵了,你去干你的事吧。
小红:
(看到小军在走廊里奔跑,赶忙桌上去,拉住他)
喂,你干嘛奔跑,你难道忘了老师说过的话了吗?
小军:
(做憋不住的样)读不起,我憋不住了,我尿要出来了。
红:
好了,你先去,但不能奔跑。
小军:
(走了,一会儿回来又奔跑了)
红:
你怎么又奔跑了呢?
小军:
我一时高兴,控制不住了,就奔跑了。
红:
不行,刚才,你憋不住,我不跟你计较,现在,可不行,回到教室,抄二首古诗交给我,算对你的惩罚。
小军:
值日班长,行行好,我这是第1次,不抄了吗?
红:
不行,这是让你吸取教训。
小军:
值日班长,求求你了,绕我一次吧!
红:
那好,就抄一首古诗吧。
以后一定要记住不要奔跑了。
小军:
好,我一定记住,不再走廊里奔跑了。
红:
不行,校园里,任何地方都不能奔跑。
小军:
好,我一定能做到。
否则,你再罚我抄5首古诗。
中队长:
(对小红说)值日班长,你管得好,我支持你。
四(3)班小雷锋
四(3)班管逸珉同学,是一个乐观、活泼的女孩,在班里是中队委员,担任数学课代表。
在学习上,她能认真上好每一节课,按时完成老师布置的作业,学习成绩在班里名列前茅。
她不仅学习成绩优秀,而且乐于助人。
她曾经说过这样一句话:
“班级里的事就是我的事。
同学有困难,我帮助他是应该的。
”她这样说也是这样做的。
你看,同学的水笔没了,她就会主动借笔给同学使用;如果哪位同学不会做题,她会不厌其烦地重复讲解,一直到他们懂了为止。
她还每天在黑板上抄好数学天天练以及每天的作业记录。
同学们非常佩服她,夸她是班级的学雷锋标兵。
四(3)班张紫怡同学是一位普通同学。
她也被大家成为“小雷锋”。
班上的值日生有事情请假时,她能积极主动地替他擦走廊里的地砖或打扫教室。
见到地上有垃圾或杂物,她总是能够主动地捡起来,放到垃圾桶里。
现在,她主动地要求担任英语小组长,让同学背书给她听,而且非常负责,同学不背出,决不舞弊,也决不放过。
四(3)班的王永军同学也是一位关心班级的同学。
班里的卫生用具乱了,总是他一个人独自默默地整理;黑板槽里的粉笔灰多了,他主动清扫;同学生病了,他能及时给予关心,给同学倒开水喝。
每天中午的十分钟劳动,是他最忙碌的时候,一会儿接水,一会儿擦桌椅,一会儿擦地板,从不喊累,也不叫苦。
因此,他也被同学称为“小雷锋”。
2012.3.6
《雷锋的故事》读后感
四(3)班罗俊婷
星期六,我看了一本名叫《雷锋的故事》的一本书。
书中通过描写雷锋在平常生活中发生的点点滴滴的小事。
在归队的途中他看见老大娘带着小孩需求人们的帮助,明明不顺路,可是偏说顺路,把祖孙一直护送到家,不但没有留下他的姓名,而且一口水也没有喝就悄悄的离开了。
有一次星期天休息,他来到工地上帮忙干活,一干就是一整天。
雷锋做一路火车,好事也做了“一火车的好事”。
当我读到雷锋帮战友倒车,撞倒在晒杆不幸牺牲时,我的泪水忍不住潸然泪下。
这是一种什么精神啊!
他的精神是无私的共产主义精神,是全心全意为人民服务的精神。
这也是我们这一代人最缺少、最需要的精神。
在我身上就缺少这种精神。
记得有一次在公交车上,发生的一件事,让我至今感到羞愧。
那一天,车上非常拥挤,一位大爷的老花眼镜不幸被挤掉在地上,而且就在我的脚边,我当时生怕自己被人撞到,于是,我就装作没有看见,也没有去帮忙捡。
看着大爷吃力的弯下腰,好半天才站起来,脸上已沾满了汗水,那无助而又无奈的眼神,我真后悔没有帮他。
读了《雷锋的故事》这本书,雷锋给我展示了一个平凡而又伟大的形象,还让我明白了做好事要从身边做起,从一点一滴小事做起。
我以后更要向雷锋学习,学习雷锋乐于助人的精神,好好学习,天天向上,为将来的祖国贡献一份力量。
《雷锋》观后感
四(3)牛成群
今天,我在家里的电脑上观看了关于《雷锋》的电影。
雷锋叔叔真是个乐于助人的人,做了好事不留名。
一次,一场激烈的篮球赛打完了,别人都去买汽水,唯独雷锋喝水壶里的凉开水;还有一次,王大力在洗衣服,雷锋发现自己的袜子没了,就去问王大力,王大力拿出他的袜子,说:
“你的袜子上都是补丁,你有这么多钱攒着,怎么不拿出买袜子的钱呢?
”雷锋回答:
“袜子穿上不是因为好看,能穿就行啦!
”看!
雷锋叔叔真是个节省的人。
星期天,雷锋没事做,就到工地上,接了一辆车拉砖头,记者发现他是军人,记者采访他,他什么都没说,又去拉砖了,广播上播放了这件事,工人们都被激发了斗志。
一个人说:
“给我加十块砖!
”另一个也不落后:
“给我加二十块砖!
”大家在雷锋的带动下都卖力地干起活来。
到了晚上,雷锋回自己班上时,发现一个老婆婆带着一个小孩回家,那时天黑了,又下起了大雨,雷锋抱着小孩,问老婆婆去哪里,老婆婆说要回家,而离老婆婆的家还有很多的路,雷锋背起孩子,和老婆婆回家。
老婆婆回到家发现雷锋不见了,原来她回到班里去了。
雷锋叔叔真是个乐于助人的人。
在雷锋的一本书上写着一句话:
人的一生是有限的,为人民服务是无限的,我要把我的一生都放在为人民服务。
这个电影叫我们要做个乐于助人的人,发现有人有困难要及时帮助;同时告诉我们要节省,我平时让妈妈买这个,买那个,我一定要改掉这个毛病。
我一定要学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神。
从我身边的每一件小事做起。
在学校,我要主动关灯;看到水龙头没关紧,我要把它拧紧;积极为班级做一些力所能及的事!
西班牙馆开馆词
女士们,先生们,欢迎来到上海世博园区的西班牙馆,它的主题是“我们世代相传的城市
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