校长述职报告6篇.docx
- 文档编号:30528357
- 上传时间:2023-08-16
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:39.04KB
校长述职报告6篇.docx
《校长述职报告6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校长述职报告6篇.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
校长述职报告6篇
校长述职报告6篇
校长述职报告篇1
今年年初,根据工作需要,教育局党委调我到本校担任校长职务,校长学期述职报告。
在一个学期即将结束的时候,回顾总结一学期的工作,把我履行职责的情况向全体教师进行述职,接受大家的评议,总结成绩经验,明确今后的努力方向,我觉得是一件十分有益、非常重要的工作。
下面,就本学期的工作情况向各位老师进行汇报,请全体教师评议。
一、一学期工作的回顾
新一轮“三年办学目标”的第一年,也是两校合并后的第一学年。
通过上个学期的工作,两个校区在硬件与软件各方面都有了明显的提高,为全面达成学校三年办学目标打下了坚实的基础,因此,本学期的学校工作以继续巩固取得的成绩,不断开拓进取为指导思想,制定了“1-2-3-4”工作总目标,即:
贯穿一个主题:
以全面实施素质教育为主题,以人为本,努力提高学生、教师的素质;体现二个重点:
美育特色与信息化;促进三个提高:
通过开展丰富多样的学生自主实践活动,促进学生全面素质的提高,展现采一学生的风采;通过扎实有效的教学管理,促进教师教学综合能力的提高,树立采一教师的良好教育教学形象;通过“内强素质、外塑形象”等活动,促进学校整体办学水平的提高,树立采一的良好学校品牌;落实四项工作:
规范学校管理、强化队伍建设、提高教学质量、创造学校特色。
围绕这一总目标,主要开展了以下一些工作。
一、强化德育工作,一、落实常规管理———实施素质教育的基础
1、积极开展公民道德规范教育系列活动。
组织教师深入开展《公民道德规范》教育活动,开展有关学习和讨论。
组织全体教师及六年级学生参加区《公民道德规范》的知识竞赛活动。
组织学生开展丰富多彩的宣传教育活动和社会实践活动:
四、五年级的学生到某某公园参加区少年宫“童心所盼(十)共建美好家园——公德妙语进万家”主题活动和区中小学“实践五爱要求,争做四有新人”读书教育展示活动;三年级学生举行了自编儿歌和美德宣传画的比赛;四年级学生开展设计公德妙语的活动,并制作成宣传卡片,走上街头向广大市民宣传《浙江省公民道德规范》和《杭州市民守则》;五年级开展“讲文明礼貌,塑美好形象”主题活动。
六年级进行了编美德小报比赛,并组织学生参观,还召开了“尊老花儿红艳艳”等主题队会,成立了学雷峰小组,开展慰问烈军属和孤寡老人和与残疾人结对子等活动。
同时,学校还组织参加校、区级的演讲比赛和“道德规范教育电子小报”编报比赛,都取得了良好的效果。
2、组织学校中层干部认真学习等级评估方案,分解要求,责任到人,使学校各项工作规范化,为下学期学校上等级打好基矗
3、进一步完善各项管理制度,修订《教师每月考核制度》,加强检查,制定落实细则,规范各项常规工作,促进学校工作的规范化。
4、重视班主任队伍建设,落实正副班主任职责,提高班主任队伍素质,完善班主任工作考评机制,保证班主任待遇;及时总结交流班主任工作经验,组织开展班主任工作经验交流会,开展评比优秀班主任活动,学期末评出校优秀班主任8名。
5、深化校园文化建设,组织开展组建“星星河”系列社团的活动。
成立9个一级社团,69个二级社团,引导学生组织开展各种丰富多彩的兴趣活动,通过社团活动、社团展示、社团艺术节等形式,给每一个同学提供了一个展示自我的舞台,让学生在活动中发展了个性,培养了能力,展示了才能,真正体现了以学生为主体的教育理念,学生的积极性、主动性得到了空前的发挥,同时,使校园文化建设得到了深化。
6、进一步加强与家庭、社区的联系,建立学校、家庭、社区教育络,述职报告《校长学期述职报告》。
建立家校联系制度,向家长发放《真诚服务卡》,紧密了学校与家长的联系;继续开展家长开放日活动,本学期,召开了二年级家长开放日活动,5个班级分别开了课,向家长展示我校的教学水平,学校还对家长进行了调查问卷,得到家长的一致好评。
7、加强学校少先队工作。
大队部紧紧围绕“跨世纪雏鹰行动”,以完善少先队“十有十率”为核心,以“行为规范养成教育”和“雏鹰小队活动”为主渠道,推动各项活动的全面开展。
注重活动品牌意识,“星星河”系列活动已逐渐形成品牌,提高了学校声誉。
少先队室被评为区优秀队室,大队部被评为省红旗大队。
二、加强队伍建设,提高教师素质——实施素质教育的根本保证
1、进一步加强党员干部的理论学习和教职工的政治业务学习,努力提高思想素质。
学校十分重视教师师德修养的提高,经常组织教师开展师德学习,将教师师德状况列入重点考核项目,每月进行考评,对师德优秀的教师及时进行表扬奖励。
一学期以来,良好师德蔚然成风,学校也多次收到了家长的表扬信和感谢信。
同时,继续开展社会公德、职业道德教育活动和普法教育活动,提高教师法制意识,增强依法治校、依法执教的自觉性。
2、党、政、工、团,多方配合,共同塑造采一教师良好的形象。
继续深入开展“创群众满意单位活动”,设立“党员先锋岗”、“团员义务岗”,开展教职工“每月之星”评比等活动,表彰先进,弘扬正气,进一步增强了教职工凝聚力。
3、继续组织教师参加教育理论学习,树立现代教育理念。
学校重视对《新课程标准》的学习,本学期采用教师自学、教研组集中学习、讨论,通过做笔记,写读后感等方式,组织教师认真学习新课程标准,领会精神,指导自己的教学实践,紧跟教改的潮流。
4、鼓励教师参加学历进修,逐步提高我校教师高层次学历比例。
我们积极鼓励教师参加大专及以上学历进修。
本学期,我校教师能认真处理好工学矛盾,8位教师参加大专学历进修,31位教师参加本科学历进修,目前又有10位教师通过成人高考进行本科进修。
到目前为止,本校大专及以上学历教师52人,占75.3%;本科学历5人,占7.2%。
5、继续开展教学技能培训活动。
继续组织教师参加计算机与普通话培训与考核工作,本学期,学校组织12位教师参加普通话测试,5位教师参加计算机考核;目前,我校共有55人取得普通话证书,57人取得计算机证书。
6、强化现代教育技术应用能力培训。
抓好全体教师计算机应用能力培训,本学期分层组织教师进行课件制作和络知识培训,40位教师进行过关考试,自己能独立制作课件。
本学期,共有59名教师用课件上课,45位教师自己设计、制作课件共74个。
7、重视青年教师的培养工作。
本学期,继续聘任退休教研员来校指导年轻教师的课堂教学。
青年教师都很珍惜这个来之不易的学习机会,积极上课、听课、评课,互相探讨,形成比较浓厚的教研氛围。
为抓好年轻教师的培养,学校积极给他们“铺底子”、“压担子”,积极创造条件给他们搭舞台、让他们多亮相,锻炼他们的教学才能。
8、重视骨干教师的培养。
吴平、余黎明、杨青等三位教师经过选拔,成为教研员“一带二”徒弟;为了更好地做好区教坛新秀候选人推荐工作,通过“两考一核”,并根据民主评议,最后推荐了蒋炜飞、吴平、邵利民、朱红霞和蒋丽盟5位教师为区教坛新秀候选人,并在区级考评中都取得了较好的成绩,又一批教学骨干已脱颖而出。
9、注重抓好新教师培养工作,继续实施师徒挂钩结对子活动,签定师徒协议,认真履行,力求新教师一年站稳讲台,二年初露头角。
本学期,新教师在师傅的悉心指导下,取得了较大的进步。
王洁、章晔玲两位新教师通过自身努力,参加了区新教师汇报课;章晔玲还在区常识教研活动中开课。
三、加强教学管理,提高教学质量——实施素质教育的重点
1、组织教师学习各项教育教学常规,进一步规范教育教学的各环节的基本要求,加强检查指导,制定考核制度,确保常规落到实处。
期初、期中、期末对教师的备课、学生的作业进行了认真的检查,做好记录,写好情况分析,提改进意见,及时与任课教师交换。
平时,要求每位教师自觉学习《美育论》,每月摘录不少于1000字,纂写教学随笔1篇,年轻教师每月听课至少4节,学期末完成“六个一”,将常规教学工作落到了实处。
2、积极开展课堂教学研究活动。
本学期,学校共承担区级以上教研课8节,校级教研课7节,家长开放日开课4节,校语文、数学研究小组开课35节。
曹京蓉老师参加区“钱塘之春”数学课堂教学观摩活动,获得专家的好评。
朱红霞参加市英语课堂教学评比,取得了第二名。
余黎明获得区信息技术课堂教学评比一等奖;沈忆来、顾颖颖、邵利民等都在区常规教研活动中开课,出色地完成了教学任务。
3、努力提高教师教学综合能力,以教学调查为主要形式,通过听课、说课、评课以及教案检查、教师座谈等形式,促进教师教学综合能力的发展。
继续坚持校领导“三随堂”制度(听课、查备课、测查),本学期本人听课50节,并及时与上课教师交换意见,共同讨论改进教学,同时了解了学校教师的教学现状及学生的学习习惯。
校长述职报告篇2
尊敬的各位领导、各位教师:
大家好!
下面,我将对一年来的工作,从自身素质的提高,教师队伍的建设,德育形式的创新,办学行为的规范,管理机制的完善和宣传工作的加强等方面向各位领导、同志们作如下述职。
一、加强自身修养,不断丰富完善自己
一年来,我进行了深刻的反思和学习,工作中时刻提醒自己,始终严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守。
我能积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。
在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,实行政务公开,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力,才能办好教育的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。
二、加强师德建设,全面提升教师形象
一年来,围绕“讲师德,树新风,强素质”这一主题实践活动,结合《桃李园学校开展“讲师德、树新风、强素质”主题实践活动实施方案》,扎实开展学习实践活动,通过集中培训、模范教师先进事迹报告会、专题讲座、师德演讲、座谈会和个人自学等多种形式,充分利用周例会和教师自学认真学习了党的十七届三中全会精神及《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等相关政策法规,引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,积极倡导爱岗敬业、为人师表、无私奉献的的高尚师德,提升了教职工队伍的思想政治素质。
三、创新德育形式,促进学生全面发展
努力探索学生思想品德教育和安全教育的长效机制,促进学生生动活泼地健康发展。
学生思想活跃、心理健康、积极进取,良好的学风正在形成。
2、主题教育活动开展有序,常规德育工作有突破。
通过主题班会、黑板报、国旗下讲话、观看电视宣传片、专题讲座、“书画比赛”、“手抄报比赛”、“征文比赛”、给父母打一次亲情电话、致家长一封信等形式扎实开展主题教育月活动;关注留守儿童和特异体质学生,摸清留守儿童和特异体质学生,开展对特殊学生的帮扶结对,建立特殊学生档案;规范两操、大课间活动和初中部的早锻炼;成立了音乐、美术、体育等十几个兴趣小组,指派有专长的老师负责指导训练,做到了有时间、有计划、有任务、有场地;认真组织了初中部学生军训、安全演练活动、第三套中小学广播体操比赛、庆09年元旦文艺联欢会、“同在一片蓝天下”献爱心的活动。
在宣城市首届中小学校园集体舞评比中,中、小学部均获得市一等奖,初中部还获得省三等奖,在20__年××县廉政文化进校园征文活动中获得优秀组织奖,合唱《听妈妈讲那过去的事情》在宣城市中小学生艺术展演活动中获得二等奖,并将代表××县参加团市委组织的庆国庆红歌大赛,刘雨婷(项立)在首届安徽省清华小学英语讲故事大赛中获得二等奖,徐坚雅(胡晓东)、夏光丽(王成香)、李璐(胡胜权)分别在各类征文中获得县一等奖,其他获奖达29人次。
四、落实规范要求,坚持实施素质教育
为了进一步加强教学管理,全面提高教育教学质量,使我校的教育教学管理工作更加科学精细,积极响应市教育局开展的中小学“四个提升”活动。
一如既往地坚持以教学工作为中心,贯穿“质量为办学生命线”的使命意识,以人为本,抓住教学管理中师生两个主体,围绕“提升教师素质、抓实常规教研、加强课题研究”等几个重点来开展工作。
密切关注课堂教学、课后指导和阶段检测,强化常规教学工作的落实和检查,在教研、教学上重实效,求实际,使教学、教研工作健康、有序的开展。
1、强化教学常规管理,督教督学,提高效率。
组织教师学习了新《课程标准》和中考考纲,认真分析研究了近几年来期末试题;指导教研组开展“自主、合作、探究”为主要特点的新课程课堂教学模式的研究;开足开齐课程,扎实开展兴趣活动课和辅导课,加强体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科的研究、指导、督促、考核;组织教研组长每月对教师的备课笔记本、学生作业本进行一次检查,并如实填写检查结果(次数与评价等级等),每月公示一次检查情况;抓好抓实毕业班升学工作及各年级月考、期中、期末考试工作,和兄弟学校进行联考和联合阅卷;组织了学生评教;进一步完善了转入、转出、病休等手续及材料,规范学籍管理;认真执行“学生阳光体育计划”,贯彻“健康第一”的思想,高度重视体育健康测试工作,被评为《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作市、县先进学校。
2、搞好校本培训,开展教学研究,促进教师成长。
认真做好第三轮继续教育的送培工作,教师培训率达100,在校本培训检查中获得全县最高分;开展“书香校园”读书活动,要求每位教师认真精读了学校指定的《新教材疑难问题与解决》,并认真做了读书笔记;继续落实了“青蓝工程”,通过“新老结对”一帮一听课活动促进新教师快速成长;组织教研组长和骨干教师赴东庐中学听课学习;积极创造条件,为教师的成长搭建平台,教师派出观摩学习150人次,专家来校讲座5次,与上海时代中学联合开展了六年级、八年级语文“同课异构”教学与研讨活动;进一步完善集体备课环节,扎实开展评课与教学反思活动;继续推行了推门听课制度。
3、加强课题研究。
进一步加强了“清华英语大、中、小一条龙”实验项目小学英语教学的研究和课题的实施与管理工作,加强了教材教法的研究和学生学情的调研,组织开展了本校小学清华英语优质课评比、小学生英语讲故事竞赛等活动,组织小学清华英语全体授课教师赴合肥、巢湖培训学习等;申报了《集体备课与个性化教学研究》和《作业设计的有效性研究》两项课题。
一年来,教学教研成绩稳中有升,小学部成绩大幅度提高,七八年级成绩稳居全县前三,其中部分学科位居全县第一,首届中考成绩受到教育局领导表扬,王成香、张敏、胡功武、李正洲在论文评比中分别获得县一等奖,其他获市三等奖、县二三等奖的有71人次;
四、完善管理模式,努力提高管理效率
实行领导联系年级组制度;调整、充实管理队伍,实行年级组管理;完善了中层领导岗位职责,使每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限,做到了层层把关,各负其责,各尽所能,并积极倡导要创造性地完成工作,充分调动了各基层组织管理者的积极性,为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台;坚持校务公开,成立工会,充分发挥工会的监督功能,组织对领导干部的民主评议,建立了有效的学校内部监督和自我约束机制;重视公寓管理工作,强化班主任巡查公寓、晚自习老师和保教护送工作,加大对公寓的检查力度;严格执行学校财务制度,规范各类收费及报销手续;重视学校群团组织的建设,积极鼓励他们对学校工作提出意见和建议,努力营造了一种畅所欲言的民主氛围,及时解决了班子成员思想上、工作上存在的不同意见,提高了领导班子的办事效率,一个团结协作,共谋发展,同心同德,廉洁高效的领导集体正在形成。
五、加强宣传工作,扩大学校社会影响
把建好,落实宣传工作作为日常工作来抓,在县教育局新闻排行榜中,始终位居第4位。
一年来,协助教育主管部门成功举行了××县初中数学、物理、生物示范课教学及研讨活动,××县“与新课程同行”小学语文示范课,宣城市第二届农远工程教学应用新星能力测试,××县20__年初中数学教学及研讨活动,宣城市首届信息技术教师基本功大赛,这些活动在我校的开展,扩大了学校的社会影响力。
回首过去的一年,各项工作扎实开展,虽然取得了一些成绩,但因个人能力有限,工作中存在许多不足,距董事会和学校教师要求相差甚远。
一是深入基层还做得不够,与老师的接触较少,致使相当一部分老师对校长有畏惧感,不敢直接反映问题,导致工作效率下降。
二是工作经验不足,工作中可能有疏漏,管理水平急待提高。
三是学生卫生意识、安全意识和自我救护意识还不强,良好的校风还未形成。
四是教学成绩不够理想,学生疲惫甚至反感,教师辛苦。
五是学校的办学特色还未形成。
六是制度的执行力还不强,过程的监控力度不够。
以上是我一年来的工作述职报告,不当处请批评指正。
校长述职报告篇3
回顾学年度的任期工作,在上级教育主管部门的正确领导下,我能注重加强学习,端正教育思想,更新教育理念,全面贯彻党的教育方针和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,坚定不移地实施素质教育,满腔热情地投入新课程改革,坚持依法治校,依法治教,积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务,做到敬业勤政,廉洁自律,作风民主,关心教师,热爱学生,深入教学第一线,认真上好每一节课。
我团结依靠行政领导班子成员,尽心尽力履行校长职责,努力完成好校长管理目标。
着力做了以下几方面的工作。
__X实小的近十年的发展史上,有一些方面是值得充分肯定的。
1、少先队工作在保持几十年优良传统的基础上,又有了新的发展,从____年起,又有五、六名师生赴京接受中央高层领导的接见。
学校成为全国青少年研究中心的实验基地。
鼓号队代表江苏省赴京比赛获一等奖。
____年,团中央又在__X实验学校举行了体验教育全国现场推进会。
2、“学生‘六个一’基本技能训练”是____年起动的推进素质教育的重大改革。
它不仅使__X实小的学生在许多方面有别于一般学校,产生的经验还在省及全国的许多杂志发表,《辅导员》杂志还发一组__,向全国推广。
武进教育局也下达文件,推广这一做法。
3、“语文教学创新计划”是____年起动的重大教育改革之一。
几年来,“以学为本的课堂教学模式研究”使学校课堂教学的面貌发生了重大的变化。
常州市实验小学语文教师评优活动中,我校连续X次获得一等奖。
由这项改革带来的教学方面的变化与发展促进了学校保持了省内的领先水平。
4、“三位一体”推进体育发展,又是学校的一个特色。
一个基层学校有二个省级体育传统项目,在全省属于少见。
少体校并入本校后,又增强了体育的竞争力。
再加上体育俱乐部的形色,以及__X创办的常州市青少年乒乓球训练基地,这种体育发展模式受到省厅的关注,也是省内罕见的现象。
5、“形成促进青年教师自主发展的机制”是国家级的研究课题。
七、八年来,我校形成了“自主——创造”型发展管理模式。
在这个机制中,教师的智慧得到充分的发挥。
也由于__X实小的管理积累,使得__X学校一开始就进入平稳发展状态。
它产生的经验引来了常州市许多名校前来考察研究。
这种管理模式正在迈向现代学校制度的建构。
6、__X电视台的发展以及电教媒体对教育的促进功能研究做得极强。
__X电视台不仅包揽了武进电视台的少儿节目,而且取得了同行,甚至省市电视台都刮目相看的娇人业绩。
可以肯定地说,学校上空星光灿烂。
但必须郑重声明,这些成绩的取得,都是大家共同努力的结果,其中,我只是作为一个参与者及幸福的分享者而已。
在我管辖的范围内,有____余名学生,近__X名教职员工,三个校区。
在常人的眼里,我是一个忙得不得了的人,但事实并不如此,我有时间更多地泡在教室里。
过去的一个学期,由于两次出国及X次到外地开会,有近__天的时间不在学校里,但听课仍达到__X节。
之所以有这么多的时间,有两个方面的原因,一是我的助手们不仅有很好的敬业精神,而且很有组织与管理才能,能承担起各种繁杂的工作,且干得十分出色。
二是本人在追求着另一种工作形态,即把财务、人事、常务方面的许多工作与权力都分解给了我的助手们,尽可能让他们有责有权,并且让他们在教师中建立较高的威信。
从这个意义上看,__X实验学校与__X实小几乎不需要本人这个角色。
但从另一个意义上讲,我硬逼着自己尽力地作新的追求。
概括起来是三句话:
1、把握宏观的。
我几乎每隔两三个月,就要将进入视野的全新信息结合本校的实际进行系统思考,不断地调整新的命题与实施策略,做到积极进取,稳步推进。
这一点,校内教师是众所周知的。
2、观察微观的。
作为校长是不能坐在办公室里观赏校园的,应该到一线去研究细节,从而欣赏教师的工作,也思考或预计将有可能发生的问题。
我平时养成了不爱坐办公室的习惯,把参与专题研讨活动、听课、与教师交流看成是自己神圣的工作。
实践中我体会到,把握了宏观就把握了学校发展的方向,把握了细节,就把握了学校的水准。
3、直面难管的。
学校的许多工作都是可以由别人替代的,能让别人替代的工作,应尽可能地分解给别人,从而让自己有更多的时间研究一些问题。
但学校中也有相对多的问题必须由校长独立地处理与回答。
倘若在这方面失责,学校会受到极大的伤害。
校长述职报告篇4
____年3月12日,我被任命为____小学副校长。
转眼____年已尽,现将我个人近一年来在校长岗位上履职情况述职如下:
一、不断强化学习和合作意识。
几个月来,我不断学习,努力提高自己。
向领导学习、向身边的行政学习、向一线的老师学习,使自己在与人交往的过程中,不断得到启示。
同时,不断向书本学习,通过大量阅读不断丰富自己,把学习当作提高个人综合素质的最好途径。
在学习的基础上,不断加强个人反思。
每完成一项工作之后,及时总结优缺得失,使自己在反思中以最快的速度不断促进自我成长。
同时,在日常工作中,我深刻领悟到集体的智慧和团队的作用。
力争使自己对大家的领导不是行政上的领导,而是努力使自己成为____小学这个大团队中的一名成员。
不管是和行政人员的配合,还是安排中层、一线教师完成的各项任务,都把自己放到团队之中来考虑。
二、以教育科研工作为抓手,引导自己不断成为主持教科研工作的行家里手。
1、“EEPO有效教育”实验课题推进工作。
EEPO有效教育致力于学生学习方式的变革。
从3月初第一次参加EEPO有效教育的培训开始,作为学校主管教学的副校长,我就一直在大力推进此项工作。
除自己不断学习EEPO知识外,更主要的从教学管理层面对我校的实验课题工作进行推进。
从最初EEPO教案的设计,到教室里EEPO设施的配备,到EEPO实验教师的听课,以及课下和老师的交流,都立足于进一步推进“EEPO—有效教育”实验进程,加快教学改革步伐,强化教师对“EEPO—有效教育”内涵的深刻认识,切实提高广大教师的应用能力和实践水平。
五月三日在学区内课题组组织了MS-EEPO有效教学交流研讨课活动;五月八日,组织了____区教育局MS——EEPO课型研讨在我校交流活动;五月二十二日,组织了“MS—EEPO有效教育”赛点的赛教活动;六月十四号组织了孟照彬教授下校听课指导活动;8月23至24日,举办了“EEPO—有效教育”专题培训;9月23日,举行了同课异构课堂教学研讨活动。
通过一系列活动,不仅增强了课题组老师进一步进行课题研究的信心,而且对“MS--EEPO有效教学”的实践不断推进,为后面此项工作顺利、科学、规范的开展奠定了良好的基础。
2、课题申报研究工作。
在刘校长的大力支持下,本学期,我主持申报了两项国家十二五规划课题。
其中全国教育科学“十二·五”教育部规划课题《通过作文教学开展创新人才早期培养的理论与实践研究》的子课题《不同年龄、不同层次学生的作文个性表达力研究》已经于11月15日正式开题。
12月12日我们又举办了作文教学培训会。
12月14日和15日,我们派教师参加在西航三校举办的作文课题阶段研究成果展示暨学术交流会。
我校晋霖、任静、高秋红老师的录像课分获一、二、三等奖。
朱婷丽等11人论文分获一、二等奖。
另一项中国教育学会学校文化研究分会“十二五”科研规划重点课题《教师文化建设研究与实验》的子课题《优秀班主任工作的管理与实践研究》已通过评审,预计于12月份正式开题。
此两项课题,将全校的班主任、语文教师全部纳入其
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校长 述职 报告