人教版八年级下册物理123 机械效率练习试题.docx
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人教版八年级下册物理123机械效率练习试题
【链接中考】12.3机械效率练习题(选择、填空、计算、实验,共22题,有答案)
一、单选题
1.如图所示,工人用160N的拉力F将重为300N的木箱在10s内匀速拉到长3m、高1m的斜面顶端。
下列说法正确的是()
A.拉力F做功的功率是16WB.克服木箱重力做的功是900J
C.斜面的机械效率是62.5%D.若只改变斜面的倾斜角度,斜面的机械效率不变
2.用如图所示的滑轮组拉动物体A,使物体A以0.2m/s的速度水平向左匀速运动10s。
已知物体A重500N,物体A受到的摩擦力为120N,拉力F的功率为30W.下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动的距离为2mB.拉力F的大小为40N
C.滑轮组的机械效率为80%D.滑轮组对物体A所做的功为1000J
3.某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重),在相同时间内把重物G提升相同高度,F1和F2大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是
A.力F1和F2做功的功率相同B.力F1和F2做的总功相同
C.乙滑轮组更省力,两个滑轮组机械效率一样大
D.甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高
4.如图所示,拉力F为5N,物体A以0.1m/s的速度在物体B表面向左做匀速直线运动(B表面足够长);物体B静止在地面上,受到水平向左4N的摩擦力,弹簧测力计示数为12N。
下列说法正确的是()
A.物体A受到的摩擦力为10NB.拉力F的功率为1.5W
C.滑轮组的机械效率为80%D.拉力F增大到15N时,物体B开始向左运动
5.用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙,分别匀速提升同一重物时,滑轮组甲和乙的机械效率分别为80%和75%,不计绳重和摩擦,滑轮组甲和乙中的动滑轮重力之比为
A.4:
3B.3:
4C.5:
4D.4:
5
6.如图所示,斜面长20m、高10m,固定在水平地面上。
一位同学用平行于斜面向上40N的拉力,在20s内把重60N的物体沿斜面向上匀速拉动了10m。
在此过程中
A.斜面的机械效率是66.7%B.斜面的机械效率是75%
C.该同学对物体做功的功率是10WD.该同学对物体做功的功率是30W
7.质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼.已知工人在1min内将货物匀速提高6m,作用在钢绳的拉力为400N,滑轮组的机械效率随货物重力的变化如图乙所示(机械中摩擦和绳重均不计).下列说法正确的是
A.作用在钢绳上的
拉力的功率为400WB.动滑轮的重力为200N
C.人对绳子的最大拉力为1000ND.该滑轮组的最大机械效率为83.3%
8.如图所示,斜面高2m、长4m,小明用平行于斜面的拉力F,将重400N的物体从斜面底端拉到顶端,已知拉力F=250N.对此过程,下列结果中正确的是()
A.有用功为1000JB.总功为1600J
C.额外功为200JD.机械效率为60%
9.两个滑轮按图所示的方式组合,用5N的拉力F拉动绳端,使物体在5s内水平向左匀速滑动1m,物体与地面间的摩擦力为9N.下列选项正确的是
A.A是定滑轮,B是动滑轮B.拉力F做的功为5J
C.拉力F的功率为1.8WD.滑轮组的机械效率为90%
10.小华利用如图所示滑轮组将一桶重400N的水匀速提高6m,共用时2min,滑轮组的机械效率为80%(不计桶重、绳重和摩擦)。
下列说法正确的是()
A.小华所做的有用功为3000JB.小华所用拉力F为250N
C.拉力F的功率是37.5WD.若提升过程中,有部分水洒出,滑轮组的机械效率不变
11.如图所示,甲、乙分别为同一滑轮组的不同绕法,忽略绳重及一切阻力.用图甲绕法提升重为900N的物体时,机械效率为0.9.下列判断正确的是
A.拉力F1的大小为450N
B.用图乙绕法匀速提升400N重物时,机械效率为0.8
C.分别用两种绕法匀速提升相同重物时,图乙绕法机械效率大
D.分别用两种绕法匀速提升相同重物升高相同高度,F2做功少
12.如图所示,甲、乙两个滑轮组,其中每个滑轮的质量都相同、分别用拉力F1、F2将重物G1、G2提升相同高度,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是
A.若G1=G2,则拉力F1、F2做的总功相同
B.若G1=G2,则拉力F2做的有用功多
C.若G1>G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率
D.若G1>G2,则甲、乙两个滑轮组的机械效率相等
二、填空题
13.如图在粗糙斜面上将一个重为16N的物体匀速拉到高h处,沿斜面向上的拉力为10N,斜面长
、高
。
其中所做的有用功为__J,物体受到的摩擦力大小为__N,斜面的机械效率为__。
14.搬运工人站在水平高台上,用如图所示的滑轮组将重物匀速竖直向上提升2m,当提升货物重为360N时,滑轮组的机械效率为75%,则动滑轮重为______N(不计绳重和摩擦);若将所提升货物重增大到480N,此时滑轮组的机械效率为___________。
15.如图所示,用滑轮组将重为100N的物体匀速提升3m,拉力F所做的总功为400J,则在这个过程中拉力F做了________________J的有用功,该滑轮组的机械效率是_________________。
16.如图所示,用滑轮组把300N的重物匀速提升3m,人所做的有用功是_______J;如果用该滑轮组提升400N的重物,它的机械效率将_______。
17.如图为某型号电动平衡车,其电动机功率为400W.在下列条件下测得其续航里程为18km:
满电:
载重60kg;沿平直路面行驶:
速度12km/h。
在这次测试中,电动机消耗电能为_____kW•h:
若电动机效率为80%,则平衡车受到的阻力为_____N。
18.如图所示,用滑轮组拉动重70N的物体A,在10s内使A在水平方向上移动5m,所用拉力F为20N,地面对A的摩擦力为30N,则A运动速度是_____m/s,滑轮组所做的有用功是_____J,滑轮组的机械效率是_____。
三、计算题
19.一个边长为20cm,质量为20kg的正方体石块静止在水平地面上。
工人用如图所示的滑轮组将石块在10s内匀速提升5m,工人施加的动力F为125N.求:
(不计绳重和摩擦,g取10N/kg)
(1)石块静止在水平地面时,它对地面的压强是多大?
(2)滑轮组对石块做了多少功?
(3)人对滑轮组做功的功率是多少?
(4)该滑轮组的机械效率是多少?
20.一木块重480N体积为0.08m3,用力F将木块沿斜面匀速拉到高处,如图甲所示。
已知拉力F做的功W与木块沿斜面运动距离s的关系如图乙所示。
整个过程的额外功是320J.(g=10N/kg)求:
(1)木块的密度;
(2)拉力F大小;
(3)斜面的机械效率。
四、实验题
21.探究小组为探究影响滑轮组的机械效率的因素,实验装置如图所示,数据如下表所示。
次数
钩码重力(N)
提升高度(cm)
有用功(J)
拉力(N)
总功(J)
机械效率
1
1.0
40
0.4
1.1
0.88
45%
2
1.5
40
0.6
1.4
1.12
54%
3
2.0
30
_______
1.7
_______
_______
4
2.5
40
1.0
2.0
1.60
63%
(1)请把表格中三个未完成的空补充完整。
(2)甲同学根据表格数据可以得出钩码重力逐渐增大,滑轮组机械效率________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
请你解释出现这种现象的原因______________。
(3)乙同学进一步研究,测出动滑轮的质量为100g,根据表格中的数据得出:
总功总是大于有用功与克服动滑轮重力的功之和,即:
W总>W有+W额,他猜测还有______________因素影响机械效率。
(答一种因素即可)
(4)丙同学计算出每一组总功与有用功和克服动滑轮重力的功的差值△W=W总—W有一W轮,通过比较第1、2和_______组的数据,发现重物的重力越大,差值△W_________(选填“越大”、“越小”或“不变”),请你利用所学知识对此作出解释__________________。
22.在日常生活和工农业生产中,提高机械效率有着重要的意义。
提高机械效率,要从研究影响机械效率的因素出发,寻求办法。
(1)为了探究影响机械效率的因素,小明选取了大小相同的滑轮,利用图甲和图乙装置进行实验,并把数据整理记录在下表中。
实验
次数
滑轮
材质
钩码重
G/N
提升的高度
h/m
有用功
W有用/J
拉力
F/N
绳端移动的距离
S/m
总功
W总/J
机械效率
η
1
铝
1
0.1
0.1
0.6
0.3
0.18
56%
2
铝
2
0.1
0.2
1.0
0.3
0.3
67%
3
铝
2
0.2
0.4
1.0
0.6
0.6
67%
4
塑料
2
0.2
0.4
0.8
0.6
0.48
83%
5
塑料
2
0.2
0.4
2.1
0.2
0.42
95%
①比较1和2两次实验发现:
在所有滑轮组一定时,提升的钩码________,机械效率越高。
②比较3和4两次实验发现:
滑轮组的机械效率还与________有关。
③比较________两次实验发现:
在所用滑轮组一定时,机械效率与提升钩码的高度无关。
④第5次实验是利用了图________的装置完成的,判断依据是________。
⑤利用图甲的装置,把重6N的物体用2.5N的拉力迅速拉起,滑轮组的机械效率为________。
可见如果没有刻度尺,只有测力计,也可以测量出滑轮组的机械效率。
(2)小明利用图丙装置实验发现:
斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关。
保持斜面倾斜程度不变,可以采用________的方法减小摩擦,从而提筒斜面的机械效率。
(3)实验表明:
额外功越小,总功越接近有用功;进一步推理得出:
假设没有额外功,总功等于有用功;可见使用任何机械都________。
下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是________。
A、焦耳定律B、牛顿第一定律C、阿基米德原理D、欧姆定律
参考答案
1.C【来源】2019年辽宁省铁岭市中考物理试题
2.C【来源】2019年辽宁省本溪市中考物理试题
3.D【来源】2018年四川省攀枝花市中考物理试题
4.C【来源】2019年内蒙古包头市中考物理试题
5.B【来源】2019年新疆自治区、兵团中考物理试题
6.B【来源】2019年四川省绵阳市中考物理试题
7.B【来源】2018年内蒙古鄂尔多斯市中考物理试卷
8.C【来源】2019年江苏省常州市中考物理试题
9.D【来源】2019年山东省济宁市高中段学校招生考试物理试题
10.B【来源】2019年辽宁省抚顺市中考物理试题
11.B【来源】2019年山东省日照市中考物理试题
12.C【来源】2019年四川省广安市中考物理试题
13.16280%【来源】2019年湖北省恩施州中考物理试题
14.12080%【来源】2019年内蒙古兴安盟、呼伦贝尔市中考物理试题(B卷)
15.30075%【来源】2019年湖南省怀化市中考物理试题
16.900变大【来源】2019年吉林省吉林市中考物理试题
17.0.696【来源】2019年湖南省株洲市中考物理试题
18.0.515075%【来源】2019年辽宁省鞍山市中考物理试卷
19.
(1)5×103Pa
(2)1000J(3)125W(4)80%
【来源】2019年辽宁省朝阳市中考物理试题
20.
(1)0.6×103kg/m3;
(2)200N;(3)60%。
【来源】2019年内蒙古赤峰市中考物理试题
21.0.61.0259%增大动滑轮重力不变,随着钩码重力增大,有用功比例增大绳重、各种摩擦4越大所挂钩吗增多,摩擦力增大,额外功增多
【来源】2019年湖北省黄石市中考物理试题
22.重力越大动滑轮的重力2和3图乙第5次实验中提升钩码的高度和绳端移动的距离相等80%减小接触面的粗糙程度不能省功B
【来源】2019年山东省淄博市中考物理试题
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