六年级上册语文造句练习.docx
- 文档编号:30525046
- 上传时间:2023-08-16
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:18.11KB
六年级上册语文造句练习.docx
《六年级上册语文造句练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册语文造句练习.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
六年级上册语文造句练习
六年级语文造句练习
班级:
姓名:
类型一:
词语造句
一、根据“成熟”的不同意思各造一个句子。
1.指植物的果实完全长成:
2.发展完善的程度:
二、根据“墨水”的不同意思各造一个句子。
1.墨水(墨汁):
2.墨水(学问):
三、根据“仿佛”的不同意思各造一个句子。
1.仿佛(差不多):
2.仿佛(好像):
四、根据“谎言”的不同意思各造一个句子。
1.谎言(善意的谎言):
2.谎言(恶意的谎言):
五、根据“大方”的不同意思各造一个句子。
1.大方(不小气):
2.大方(不拘束):
六、根据“精神”的不同意思各造一个句子。
1.表现出来的活力:
2.活跃、有生气:
3.人的意识、思维活跃等:
七、根据“骄傲”的不同意思各造一个句子。
1.表示自豪的意思:
2.表示自满的意思:
八、根据“厉害”的不同意思各造一个句子。
1.表示批评的意思:
2.表示表扬的意思:
九、根据“毛病”的不同意思各造一个句子。
1.表示疾病的意思:
2.表示错误、缺点的意思:
十、根据“地道”的不同意思各造一个句子。
1.表示地下通道的意思:
2.表示合乎某种技能标准的意思:
十一、根据“结实”的不同意思各造一个句子。
1.表示身体强壮的意思:
2.表示坚固稳定的意思:
十二、根据“体面”的不同意思各造一个句子。
1.表示光荣光彩的意思:
2.表示得体好看的意思:
十三、根据“天真”的不同意思各造一个句子。
1.心地单纯直率的意思:
2.头脑简单容易被迷惑的意思:
十四、根据“聪明”的不同意思各造一个句子。
1.头脑灵活,反应快:
2.自以为是的假聪明:
十五、根据“吝啬”的不同意思各造一个句子。
1.斤斤计较、小气:
2.对他人不小气或体现无私奉献的精神:
类型二:
根据具体语境,选择、填写四字词语或成语
一、根据具体语境,填写四字词语或成语。
运动场上,运动员正在进行着激烈的比赛,这时你会想起用()
()这些词语来形容他们。
二、根据具体语境,选择词语填空。
惹人讥笑狂风怒号寝不安席思潮起伏
终于可以回到故乡,他一个晚上都(),激动不已。
在外漂泊的这些年,只要想到亲人,他就(),可是现状又是如此凄惨;他怕(),更不敢回家,现在,他终于有了一点小成就,他决定回家,在这个()的晚上,他对亲人的思念更加强烈了。
三、根据具体语境,选择词语填空。
口若悬河夸夸其谈滔滔不绝绘声绘色
李明的口才很好,他常常()地谈古论今,讲起自己编写的故事更是(),看我们着迷的样子,他能()地讲下去,我们都崇拜他,可是他爸爸骂他只会(),不务正业。
四、根据具体语境,填写四字词语或成语。
1.来到河边,看到河水污浊不堪,一股恶臭扑鼻而来,你的脑海中浮现了()、()这些词语。
2.早晨,你来到公园,一阵微风习来,你只觉得()、()。
五、根据具体语境,选择词语填空。
德高望重幽默风趣爱憎分明才华横溢
鲁迅先生是位()的作家,他不光有()的性格,而且具有()的语言,因为他(),所以去世时,有各色各样的人来吊唁他。
六、根据具体语境,填写四字词语或成语。
()的老狐狸为救回小狐狸,用尽办法,它们之间那()的浓浓亲情感动了正太郎。
七、根据具体语境,选择词语填空。
和蔼可亲抑扬顿挫
1.爷爷是个()的老人,孩子们都很喜欢他。
2.在这一次的演讲比赛中,五号选手用他那()的音调征服了搜有的评委。
八、根据具体语境,填写四字词语或成语。
客居海外的游子喜欢观看春节联欢晚会,每当新年的钟声敲起时,他们就会()、(),对祖国的思念之情更强烈。
九、根据具体语境,填写四字词语或成语。
桑娜把两个孤儿抱回家后,()地坐在家里等渔夫回来,当渔夫回家后表示愿意抚养两个孩子时,她()。
十、根据具体语境,填写四字词语或成语。
教练()地对我说:
“这次比赛,你好好发挥,就能取得()的结果。
”他()地点了点头,继续()地训练起来。
十一、根据具体语境,选择合适词语填空。
忧心忡忡得心应手三心二意
当你为一件事担心时,你就会();当你做自己喜欢的事时,你就会();当上课时你还想着另外一件事,你就会(),而不能做到聚精会神的听讲。
十二、根据具体语境,选择合适词语填空。
津津有味谆谆教导感激不尽生动活泼娓娓动听
我记得那()的课堂上,老师讲起故事来(),我听的(),启蒙老师对我的(),我从内心对他们()。
十三、根据具体语境,用合适的成语或四字词语填空。
考试快结束了,个别同学仍然在奋笔疾书,估计还没有完成答卷;瞧,有位男生正急得()【填表示人物动作的成语】,显然遇到了无法攻克的难题!
这时,教导主任从门外进来,与监考老师()【填表示人物说话情态的成语】着,不知在交代什么。
“叮铃铃——”,考试结束了。
有的同学()【填表时人物神态的成语】,有的同学()【填表时人物神态的成语】,还有的同学则()【填表时人物神态的成语】地与别人对起答案......刚才肃静的教室一下子热闹起来!
十四、根据具体语境,用合适的成语或四字词语填空。
我叔叔是一个()的人。
他不仅(),而且读书的速度特别快,能做到()。
这除了他特别聪明外,更与他读书时总是()有关。
为了读书,有时他是()。
十五、根据具体语境,选择合适词语填空。
迎难而上积极踊跃专心致志顽强拼搏
难忘小学时光!
一幕幕场景浮现在我的眼前:
课堂听讲时,同学们();课堂讨论时,同学们();各种赛场上,同学们();遇到困难时,同学们()。
多么难忘啊!
十六、根据具体语境,选择合适词语填空。
淳淳教诲迎难而上畅所欲言绚丽多彩历历在目
小学是我们人生的启蒙阶段,在这即将毕业之际,翻开记忆这一本()的相册,一件件一桩桩往事()。
我们忘不了老师对我们的()。
老师教育我们面对困难应该(),发表意见应该()。
十七、根据具体语境,选择合适词语填空。
魂飞魄散心惊胆战望眼欲穿
窗外呼呼的风声,不禁感到()。
突然,一声闷雷,吓得我()。
过了许久,还是没有等到爸妈回来,我真是()。
六年级语文上册期末复习——根据意思填四字词语或成语
一、把意思换成恰当的四字词语或成语。
1.道德高尚,名望很大。
()2.很感兴趣地谈论。
()
3.水波忽明忽暗的样子。
( )4.形容人来人往,非常热闹。
( )
5.色彩艳丽,灿烂夺目。
( )6.停下脚步痴痴地看着。
( )
7.匆忙赶路的神态。
色:
神态。
()
8.随着自己的心意,想要怎样就怎样。
()
9.不局限于一种规格或形式。
()
10.年龄已超过了六十岁。
()11.无法安然入睡。
()
12.终身的遗恨。
()13.接二连三的思想活动。
()
14.心情跳跃,涌动。
()15.安定地生活,愉快地劳动。
()
16.青蓝色的天空像洗过一样的明净。
()
17.水落下去,石头就露出来,比喻真相大白。
()
18.形容形象高大,气概雄伟豪迈。
()
19.学走路时,摇摆不稳的样子。
()
20.自己做错了事,自己承受不好的结果。
()
21.形容记忆深刻,永远不忘。
()
22.只剩下一口气,形容临近死亡。
()
23.淘干了水塘捉鱼。
比喻取之不留余地,只顾眼前利益,不作长远打算。
()
24.因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。
()
25.把枣整个吞下去。
比喻读书等不加分析笼统的接受。
()
26.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。
比喻弄错了对象或弄错了事实。
()
27.声音高低起伏和停顿转折。
()
28.声势或气派令人敬畏。
()
29.哭不出声来,形容十分悲痛。
()
30.耳朵都快震聋了,形容声音很大。
()
31.形容眼睛明亮,有神采。
()
32.比喻知己丧亡后,弃绝某种专长爱好,表示悼念。
()
33.声音高亢以至阻挡了天上的流云。
()
34.形容意味深长,值得细细体会。
()
36.形容一眨眼就消失了。
()
37.不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚感情。
( )
38.私下里小声交谈。
()
39.没有什么话可以对答。
()
---精心整理,希望对您有所帮助
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 上册 语文 造句 练习
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)