教育信息化工作计划四篇.docx
- 文档编号:30524441
- 上传时间:2023-08-16
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:23.30KB
教育信息化工作计划四篇.docx
《教育信息化工作计划四篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育信息化工作计划四篇.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教育信息化工作计划四篇
2021年教育信息化工作计划四篇
教育信息化工作计划篇1
虎林路小学经过全体教师多年的辛勤努力,教育信息化日渐落实在教育的第一线,得到了广泛的运用。
本学年学校信息化工作有以下的安排:
工作目标:
认真落实校长室、教导处对本校信息化工作的安排,对学校信息化进行指导和服务,以不断开拓创新和最合理、最实际、最安全的运用效果为主要目标,加强计算机运用与学科整合的教育教学的实践。
工作重点:
1、根据学生的特点运用多媒体技术进行计算机学科的教学,指导三年级学生参加本学年的全市计算机等级考试。
2、根据学校的工作重点进行学校信息化运用的指导和服务。
指导学校老师学习新的信息技术的知识和技能,为学校在信息化运用方面的综合实力提高自身的素质。
3、根据制定的信息安全策略,作好日常的信息安全工作,定时进行系统软件升级和更新,定期作好防病毒软件病毒定义库的升级,做好日志记录。
4、定期在学校局域上发布最新病毒的公布,引导老师做好病毒防护。
5、建立学校的信息设备的报修制度,并做好每个工作日的维护记录,学期结束向校长室提交设备变更的记录。
定期检查和维修电脑设备,作好检查、报修和维修的记录。
6、作好学校电脑设备的财产管理。
配合学校总务室及校长室做好财产的管理工作,清楚明确地列出所有设备的工作情况及负责人,职责到人。
7、作好学校局域络的设备管理和维护,保障络的畅通。
8、继续作好学校局域发布的页管理,进一步增强络教学的运用力度。
9、指导学生参加区、市各级比赛,争取为学校获得荣誉。
工作措施:
在自己的学科教学中开展各种主题性教育活动,让学生在任务学习的过程中掌握新的知识技能,同时再巩固已有的知识技能,促进学生能力的`发展。
培养学生的自学能力、钻研精神以及合作互助的精神。
完成学校学校信息化督导评估的准备工作。
指导三年级学生在自己的努力下通过本学年中文打字比赛,期终的全市信息科技考试。
在提升学生能力的同时为学校争得荣誉。
电脑设备是学校的重要财产,如何管理好、运用好这些设备是一个重要的课题,因些我要做好这方面的日常记录,有老师报修要及时的给予帮助和解决。
定期检查各种设备的运用情况,使老师在使用的过程中能得心应手。
络技术的发展给我们老师的教学带来了方便,但也带来许多不安全的问题。
比如windows操作系统本身漏洞很多,再加上病毒的猖獗,很多电脑会发生速度很慢,经常死机的情况,这就需要平时加强络安全管理。
第一要防毒,防木马程序,保障教育教学的正常开展。
第二要防止非法的攻击,安装防火墙软件,使计算机免受攻击。
第三要安装络的反黄软件,使学生在洁净的学习环境中健康地学习。
第四做好局域的日常工作,备份重要资料。
鼓励学校教师运用教育信息化的工具开展丰富有趣的教育活动。
教育信息化工作计划篇2
一、指导思想
坚持平台建设与规范管理、应用研究同步推进,优质资源引进与系统性开发并举的思路,构建“立足用户体验,满足用户需求”枢纽平台及资源体系,积极开展应用培训与研究活动,探索“移动互联时代”信息技术与学科课程融合的有效方式,为促进课堂教学改革、提高教学质量服务。
二、主要工作思路
1、做好一期平台开发应用。
一是与市教育信息中心共同研究、制定市区两级教育基础数据库标准体系,以及市区两级平台融通机制;二是按照时间节点陆续完成“一库六模块”的开发工作。
20__年x月x日络阅卷模块上线;x月x日招生、招师模块全面上线;__月__日生态学习资源模块全面上线;x月__日基础数据库上线,7月15日教师研训模块上线,x月x日前智慧门户和区域教育协同管理模块正式上线。
三是做好培训应用工作。
在每一个完成节点上,协助做好平台使用的培训工作,让每一个用户能够熟悉每一个模块的功能与使用方法,便捷地运用到管理、教学与学习之中,真正发挥平台的应用绩效。
2、启动二期平台建设工作。
在加快一期平台开发的同时,做好二期平台需求调研与项目申报工作的衔接工作,力求在完成一期平台之时,快速启动二期平台的开发工作。
因此,在上半年(x、x月份),特别要协调好一期开发与二期调研的工作,人员安排、时间安排上都要做好合理规划,保证整体推进步伐。
3、做好校园络更新改造。
研究制定学校标准化工作环境,为信息化应用打下基础。
20__年首先完成一期14学校的校园络改造,与财政局沟通,建议由管委会计算机中心统一标准、统一规范,最好能够统一设备的采购,完成更新改造工作,为集约化标准管理到桌面打好基础,为云桌面应用提供保障。
4、规划区域无线全覆盖。
无线覆盖是实现“无限学习”基础,各个学校都有需求。
目前,很多学校自行购置无线设备,部署无线络,在安全性、稳定性、覆盖面上都不尽人意,区域统一规划与部署是趋势所在。
20__年将积极争取管委会计算机中心的支持,开展试点应用工作,并拿出无线全覆盖的可行性方案,分步推进。
上半年还将做城域审计系统建设,为无线覆盖打好基础。
5、着力生态资源系统构建。
生态学习资源平台建设完成后,集学科教研员与学科骨干教师之力,有计划地开发“以微课程为核心的系统的、有结构的生态学习资源”将成为我们的重点工作,并借此资源,促进“翻转课堂”教学的试点与推广工作。
6、推进项目试点研究工作。
继续做好“基于自主学习任务单引导、微课支持的‘翻转课堂’”教学模式的试点探索;继续做好“基于移动学习设备的有效课堂构建”试点研究工作,移动学习设备可以是平板,也可能是智能手机,积极思考“智能手机教学”可行性方案。
同时,深入探究“未来教室”环境下的有效教学方式,为“未来教室”的建设与应用推广积累更多的经验。
根据市教育局要求,20__年园区将完成8个“未来教室”的建设工作,上半年在落实专项经费的同时,统一建设标准,指导学校的建设工作,确保今后能够互联互通、资源共享。
7、组织智慧校园评估工作。
根据苏州市教育局要求,20__年启动智慧校园的评估工作。
我们将在示范学校申报的基础上,针对智慧校园的创建标准,组织区内评估工作,并按指标推荐参加苏州市评估活动。
在此过程,我们要引导学校在应用层面有突破,在教学质量上有提升。
另外,根据《苏州工业园区教育信息化建设管理意见》和《苏州工业园区学校信息化应用考核标准》,启动学校信息化应用评估工作,整体提升学校信息化应用水平,为更多的智慧校园申报与创建打下基础。
8、深化信息化培训与研究。
高速公路建好,车有了,货有了,怎样把优质的教育送到千家万户?
信息化常态培训与应用研究是核心,一是继续做好教育技术的培训工作。
一方面继续做好市级络在线培训的组织工作,另一方面要基于教师络研训模块,与教师发展中心培训处协作,组织好新媒体、新技术的应用培训工作,同时指导学校开展有针对性的校本培训,让广大教师掌握技术并能灵活使用技术;二是推进常态化信息技术与学科课堂融合研究。
通过课堂观摩、研讨,以及课例研究等形式,引导教师合理应用技术,促进学习方式的变革,提高教学质量;三是组织好技术保障队伍的培训。
借助信息化办的资源,组织区域性技术骨干教师的系列培训活动,提高技术保障水平。
9、探索云时代的运维体系。
园区教育信息化虽然起步晚,但是起点很高,一开始就采用云架构展开建设,无论是硬件还是软件均使用当前先进的虚拟化和集约化管理模式。
而随着枢纽平台和瘦终端逐步交付使用,摆在信息中心面前的是一个全新的课题,就是探索和实践云时代背景下的新型运维体系的建构,其中包含软硬件的运维制度的形成和完善、运维团队的组建和管理、运维绩效评价的研究和优化等诸多方面的课题,以期更好的衔接即将到来的软硬件交付,形成一套行之有效的运维生态链,在全省乃至全国的教育信息化运维中保持领先水平。
20__年上半年将开展城域学校运维试点工作,为推广运维工作积累经验。
10、制定社会化资源引入机制。
园区教育教育针对目前的社会化资源进行深入调研,形成了一定的思考。
我们尽量做到社会上有的资源我们不重复开发,企业能提供的服务我们尽量加以利用。
本学期将研究制定社会化资源引入机制和推进路线图,保障社会化、教育类的高新技术企业能够参与到教育行业的信息化建设中来。
20__年也将在枢纽平台一期建设里就生态学习系统和APP应用中为社会化资源预留接口,并开展试点。
教育信息化工作计划篇3
根据《______中小学教育信息化工作三年规划》和我校的学校工作计划,以信息化建设为突破口,培养具有创新精神的人才;以信息技术的应用为重点,提升教师的信息技术水平与素养,建设一支符合素质教育要求的,能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍;努力推进我校教育信息化进程,促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。
一、提升教师的信息技术水平与素养
1、教师主动参加学校提供关于信息技术应用的各类校本培训(培训内容见附二),达到熟练掌握信息技术应用技能。
每学期分四期进行培训,努力提升全校教师的信息技术水平。
2、教师自觉运用所学的信息化技能为教育教学服务,信息技术应用课堂覆盖率达90%或以上。
自主设计个人教学资源,每学期上交自主设计的个人精品教学资源(教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷)各一件或以上,并推荐优秀资源参加各级比赛。
3、教师自觉更新、完善、创新个人博客。
二、推进校园的络环境建设
1、加强学校建设,增设教育科研论坛、班主任主任平台栏目,开展上教学研究交流研讨;规划重建“少年象棋”。
2、完善、整合教师个人和班级博客,使博客成为开展络教研的信息平台、工作平台和资源平台。
3、继续加强络教学管理平台资源库的共建共享工作。
以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源(教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷)。
4、依托校园,全面推进教师办公无纸化。
本学期,学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园信息上发布。
5、依托顺德教育信息,发挥各大管理系统作用,提高行政管理、业务管理等管理水平。
6、加强络管理,维护络安全。
积极实施《校园管理制度》,加强校内计算机的应用监控,杜绝教师在上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象,严禁教师利用学校络散播不实消息、谣言等。
充分发挥络的作用,更好的服务于教学、服务于教育管理;引导学生正确使用络学习资源,远离吧、游戏。
努力提高学校络安全的管理水平,加强、ftp服务器的安全防控,利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控,及时查、杀病毒,减少校园内病毒的传播,保证学校络畅通。
三、抓实信息技术课程,培养学生的创新精神
1、信息技术教育已成为学生课程中不可或缺的重要内容,我校三至六年级每班每周开设2节信息技术课,为了让学生有更多的上机操作实践,教务处还安排了三年级每周至少1节课到电脑室上机实践操作,四至六年级每周2节课都必须到电脑室上机实践操作。
为了保证信息技术课的质量,学校为每年级教学制定目标(具体目标见附三),任教信息技术课的教师除了完成教学任务还必须让85%的学生达到已定的目标。
2、加强“机器人比赛、logo比赛”辅导,在辅导活动中注重培养学生的创新精神。
培训做到有计划、有步骤、有方法,培训责任到人,力争在比赛中取得优异成绩。
(具体见培训计划及实施方案)
四、建立教师信息化技能的评价机制。
商讨并建立较合理的教师信息化技能的评价机制(具体见附四),确保教师自觉学习、应用信息化技能,让信息化设备更充分地为教学服务。
附一:
各周工作安排:
(初步规划,以实际情况公告为准。
)
第一周:
1、制定电教各专线计划
2、检查修护电教设备
3、更新调出调入教师上信息
第二周:
1、建立一年级新生、二至六年级插班生的电子学籍档案
2、审批调出调入学生
3、挑选精英学生参加比赛培训。
第三周:
1、召开电教组成员会议,明确各成员的工作职责
2、商讨并建立教师信息化技能的评价机制
第四周:
制定教师信息化技能培训内容
第六周:
第一期教师信息化技能培训
第八周:
第二期教师信息化技能培训
第十二周:
第三期教师信息化技能培训
第十四周:
第四期教师信息化技能培训
第十六周:
教师自制课件作品展第
十八周:
学生电脑作品展第
十九周:
信息技术课程考核
第二十周:
教育信息化工作总结
教育信息化工作计划篇4
我校教育信息化工作以教育部《关于中小学普及信息技术教育的通知》、《关于大力推进中小学教育信息化的意见》为指导,以泰教发[20__]56号《关于进一步加强全市教育信息化建设的意见》基本标准,结合我校实际,特制定20__-20__年度学校信息化工作计划,做到总体规划、分步实施;统筹规划、分级负责;点面结合、分层推进;协调发展,提高教育资源的利用能力,逐步实现教育现代化。
我们将坚持以教育信息化为突破口,迅速、有效地推动学校教育现代化,抢占教育的制高点,更好地提高教育的质量和效益,努力建设现代化的师资队伍,培养跨世纪的高素质人才,实现华小新的跨越。
一、工作目标
⒈教育信息化硬件环境方面。
逐步完善校园络硬件设施,进一步管理和规范上行为,保障络畅通,不断推动我校信息化建设。
⒉教师信息技术应用能力方面。
着力培养教师信息技术应用能力,独立制作多媒体课件,初步开展络条件下的教学模式的探究,掌握络条件下教学所必须的技能。
⒊软件开发方面
⑴教学软件是实施教育信息化工作的重要方面,要发动教师制作和使用教学课件。
⑵进一步完善“安驾庄镇初级中学”,做好对外宣传工作。
努力使向宣传教育、服务教育、拓展教育的目标迈进;另外,在校本培训的基础上,力争在本年度尝试教研组的主页开发与师生个人主页的建设,与学校或其他相链接。
⑶实现教育教学资源信息化共享。
目前,我校不断充实教育教学资源,逐步引进优秀资源,充实、完善学校资源,为学校现代化工程服务。
⒋加强教育教学研究,提高信息技术学科教学质量。
⑴根据市教育主管部门的要求,我校在教好信息技术课的同时,积极开展对学生进行计算机运用的培训,使学生学会熟练地操作电脑,学会上,学会人机交互学习,培养学生具有创新精神和实践能力,特别是自主学习的能力,全面普及信息技术教育,培养学生获取、存储、处理及传递信息的能力,培养学生的信息素养。
同时,组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。
⑵推动信息技术与学科课程的整合。
注重现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究,确实将信息技术与学科教学结合起来,推进学校基础课程改革。
⒌教育科研
在推进教育信息化的过程中,将坚持以教育科研为先导,通过研究促进信息化工作,以教育信息化推进教育科研活动,深化教育改革。
二、主要措施
㈠统一思想,提高认识,加强领导
⒈要广泛宣传发动,提高全体教师的认识:
信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力,以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展,是全面实施素质教育的必由之路。
⒉强化管理,构筑信息化管理络。
信息化工作涉及面广,涵盖学校工作的方方面面,重视管理,树立服务第一,建立三级领导小组:
校级(校长、副校长);处室级(教导处、教科室、政教处、总务处);学科级(教研组长)。
⒊教育信息化小组职责为:
依托信息中心行政参与力度,使我校教育现代化工程的配、管、用、研(教育技术、模式的研究)、训(师资培训)一体,加强对学校信息化建设的研究。
⑴努力完善我校多媒体教室、多媒体络教室,教师办公室络、促使我校信息化建设能整体规划,分层、分步实施。
进一步实施、维护校园建设,让校园成为教师进行教研科研的阵地。
⑵为推动现代教育技术在学校的发展,搞好局域、计算机房等软硬件维护工作,创造上条件。
⑶落实专人负责学校内部与上级部门、社会等外部环境的信息流通和交换,进行上讨论和交流。
⑷制定培训计划,分层推进师资队伍信息技术培训。
⑸推动学校教学软件的开发与建设。
⑹发挥现代教育技术在教育教学中的作用。
㈡加大投入,为数字化校园的建设奠定物质基础
尽管我们已经建起了校园,但是,要实现数字化校园,还需要在硬件上加大投入。
我们将根据学校的资金状况,加大投入,逐步实现各项目标。
㈢组织技术开发,建设信息资源库
⒈鼓励教师多方收集教育教学的有关素材(现成可用的计算机
CD-ROM素材、电视视频素材、相关的动画及声音和文字素材等);
⒉充分利用好信息技术教育费和电教教材费,维护好硬件系统,订足订全与教育教学相关的电教教材,;
⒊鼓励教师进行课堂教学课件、电子作品的创作,组织有关的评比活动;
⒋开展学生的计算机创作活动,收集学生作品
⒌下载相关资源,丰富自己的资源库;
㈣加快师资队伍建设,提高教师的信息技术素质
建设一支适应教育信息化需要的师资队伍,是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。
加强在职教师的信息技术培训,中青年教师100%通过信息技术培训,使络学习成为教师自我进修的一种重要手段。
从理论与实践的结合上,探索现代信息技术在基础教育教学中的应用模式,特别是络环境下的德育、课堂教学的模式。
㈤强化管理,向管理要效益。
⑴做好学校今后两年的现代教育技术工作的规划,做好校本培训的计划(全员培训、校本培训)。
通过两条腿走路的方式,在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作能力的培养,组建学校电脑兴趣小组,夯实基础,参加信息技术比赛,并力求出好成绩。
⑵创设充满活力和创意的现代化教学环境。
我校将加强工作力度,早日将申报课题正式立项,加强研究,向教育科研要效益。
㈥建立并完善各项制度,保障信息化工作的顺利推进
完善各项规章制度,就学校计算机使用、多媒体教室的使用等建立的一系列的规章制度进一步完善的落实,如要求教师做到:
每天打开计算机,浏览学校、肥城教育,及时了解学校的工作安排、教改动态,传递有关信息;充分利用络查阅、下载与教育教学有关的资料;工作时间内,禁止上阅读各类小说,观看VCD连续剧、电影、打游戏或做其他与教学无关的事情;禁止浏览黄色淫秽、内容反动的页。
从而规范教师的络行为。
总之,我们将牢牢把握机遇,把学校信息化工程作为学校教育改革的重点突破口来抓,脚踏实地,奋起直追,开创学校各项工作的新局面。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 信息化 工作计划
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)