高中新学期工作计划.docx
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高中新学期工作计划.docx
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高中新学期工作计划
高中新学期工作计划
篇一:
高中数学老师新学期的工作计划
本学年是学生最为关注的一年,也是决定着学生能否考上大学的一年。
我担任高三(5)文科班的数学教学工作,本学期的教学工作重点是备战高考,为实现学校制定的教学目标,特制定如下计划:
指导思想
依据《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》,结合学生实际情况,准确定位起点,立足双基,夯实基础,瞄准高考,培养综合能力,努力提高课堂教学效益,从而全面提高数学教学质量。
重点讲解和练习能够拿分的知识点。
一、学科目标
1、构建知识络体系,通过案例教学提高学习兴趣。
激励学生勇于探索提高运用辨证唯物主义观点分析问题、解决问题的能力。
2.抓好一轮专题复习,研究考试说明,捕捉高考信息。
本学期的教学任务主要为完成高三第一轮复习。
指导学生参加零诊和一诊考试,完成学校下达的考试目
二、教学资源分析
选好用好复习资料
在高三复习中我们将以《题组》为复习的主体资料,参照优化设计、三维设计等较辅资料组织教学工作,充分用好资料的基础学案落实,完善考点突破和高考真题冲浪等知识,是资料更加有利于学生全面掌握知识,了解高考考什么,怎么考等问题。
(四)选好模拟练习题,训练学生解题能力
选练习题时,决不不加选择地盲目使用外来资料和试题,避免重复和难题偏题的误导,选用正规的资料和历届高考试题就完全足够了。
在模拟练习中将使复习过的内容进一步强化,重点与难点又一遍巩固,未讲到的或讲得不透的内容,可以通过综合练习使之得到弥补。
而每做一份综合练习,不仅学生要全力以赴,老师也应该以高考的要求严格批阅和分析。
认真搞好练习和试卷讲评,每次训练测试全批全改,分数登记入册。
有练必改,有考必评,练考必讲。
引导学生去分析每一个问题及原因,考后及时巩固
三、学生基本情况分析
本班是文科普通班,椐班主任介绍,学生数学基础较差,学习数学十分吃力,学生学习数学的积极性不高,复习时重点放在基本题的练习方面
四、教学方法及其措施
1.定科学的复习计划,在认真研究教材、教纲和考纲,分析学生具体情况的基础上,根据教学和学生的实际科学的制定教学计划。
2.知识有所侧重注意向重点章节倾斜,做到重点知识重点复习。
3.注意教学分层结合学生不同层次的实际情况,讲解时要有所区别,在20班做好培优工作,在23班要紧盯可上生做好辅差工作,并在培养学生学习的积极性上下功夫,尽可能的调动学生的学习积极性,使每个学生有明显的不同程度的进步;认真做好辅优工作,进行个别辅导,关注学生的思想变化,及时引导,让他们有足够的信心参加高考。
分层施教,要求不同,争取每一个学生都有收获。
4.整体复习与阶段复习计划相配套整体复习计划精确到月,阶段复习计划应精确到详细列出每周的复习任务和进度
5.适当调整,根据已完成的复习情况来调整计划,强化薄弱环节;或者根据考纲的变动而及时修订计划等
7.钻研考纲和教材,研究近5年高考试卷。
总结高考经验,指导好复习
五、教学进度与课时分配
时间分配半期考试前基本完成必修教材的主体复习,年底前基本完成选修教材的复习,一月作考前适应性练习。
六、教学评价方案
根据复习计划结合模拟测试的时间,调整教学进度,对每次考试进行分析,总结,查找复习过程中出现的一些问题。
篇二:
高一下学期工作目标和计划
高一下学期工作目标和计划
一、指导思想:
本学期是高中阶段的第二个学期,通过半年的高中学习,他们已经积累了一定的基础知识、养成了一些基本的学习习惯,根据本学期的具体情况,我坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。
在本学期的英语教学中,我主要坚持以下理念的应用:
1、坚定不移的实行循环大课堂,突出学生主体,让学生成为学习的主人。
2、面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心。
3、尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野;
4、让学生在使用英语中学习英语,让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。
让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。
二.任务目标
1.学生成长。
为了更好地完成教务处期初工作安排,并结合高一年级的特点,我们把重点放在培养学生学英语的
兴趣上,激发他们学英语的热情,与此同时我们侧重单词和短语的学习,力争让每一个学生都能掌握学英语的这一重点,同时也是难点,突出教师的监督和检查。
另外,我们还要注重基本功的训练,其中包括规范书法,规范答题,争取不让每一位学生在高考中丢非智力因素的分数。
侧重基础知识和基本技能的培养,为高二高三的学习打好坚实的基础。
2.教师成长。
教师的成长是我们本学期的另一个重点。
认真搞好教研,集体备课,争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性的进展,形成特色,从而提高科研水平。
搞好教学的同时,教师要自觉地进行理论学习,积极参加各项科研活动、积极撰写教育教学论文。
篇三:
新学期高一级部工作思路
20XX-20XX学年高一级部教育教学工作计划
一、级部工作理念:
精细管理—强化过程:
注重实效---日日清、周周清、月月清
狠抓落实---提高学习质量、提高教学质量
二、高一级部指导思想:
安全为先,育人为本,提高质量,和谐发展;
核心内容:
努力提高教育教学成绩
三、主要内容
(一)本学期工作目标
备课组层面:
群策群力、彼此尊重、相互帮助,构建和谐、高效有纪律的备课组。
教师层面目标:
规章制度引领,注重工作过程,规范办公纪律,关爱学生,苦练内功,将每一节课上成优质课。
班主任层面:
规范管理班级,用班级力量约束学生,塑造自信、进取、具有班级集体感的学生,不放弃一个后进学生,底线是班级内绝对不能出现打架斗殴现象。
学生层面:
培养良好行为习惯及学习习惯,顺利完成初中到高中的过渡,抓基础,重方法,注意各科平衡发展。
逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的集体。
(二)抓好两支队伍
以备课组长为首的备课组队伍
以班主任为首的作业组队伍
(三)教学工作
用学校规章制度落实备课组内的办公纪律常规。
用高度的责任心高效对待教学常规。
用分值量化规范值班等教学工作常规。
1、以百分考核为主题的级部日常工作
2、以杜绝作弊行为为主题的模块评估工作
3、以学生的参与为主题的课堂45分钟
4、以高思维含量为主题的作业布置
5、以虚拟班为主题的优秀生的培养
6、以导师制为主题的全员育人
(四)班级管理
学生管理
(一)用好两个小册子,以规章制度约束学生。
1、《班级公约》
2、《八中学生手册》
(二)善于抓住教育学生的时机。
(三)抓好开学第一个月,强化班级日常管理工作。
(四)用主题班会等形式引导学生自我管理。
班主任工作
1、加强级部值班和宿舍班主任值班管理和反馈。
2、提高时间观念,用高效的手段沟通。
3、每周一班主任例会。
本学期具体工作
九月份:
常规管理规范月
(1)制订级部工作计划,召开级部会议2-3次,布置常规工作
(2)加强学生行为规范常规管理,做好仪容仪表的自查和抽查工作
(3)召开班主任会议,布置开学初工作,开好第一次家长会
(4)全体住宿生会议,加大住校生的管理力度
(5)开学典礼及庆祝教师节、中秋节活动
十月份:
爱心教育活动月
(1)第一次评估检测质量分析会
(2)开展爱班级爱学校爱集体爱祖国教育
(3)部分学生座谈会,了解学生的学习情况以及教师的教学情况
(4)各班上一节安全教育课,特别是杜绝打架斗殴现象。
(5)骨干教师示范课的展示。
十一月份:
期中评估,诚信教育活动月
(1)结合考风考纪、待人接物等具体环节开展对学生的诚信教育。
(2)认真做好上半学期阶段小结工作,开好小范围的家长会
(3)各班进行学法交流
(4)开展单学科的比赛,如英语单词竞赛、语文基础知识竞赛
(5)青年教师优质课的展示
十二月份:
活动月
(1)开展班级篮球比赛或跳绳比赛
(2)开展数学竞赛
(3)开展文综、理综竞赛
(4)第二次评估检测及质量分析会
一月份:
评估反思月
1、组织好期末评估的复习工作。
2、完成期末评估。
3、寒假生活组织落实,布置寒假活动。
篇四:
高中新学期教学计划
高中新学期教学计划
一、构建四级教研络,为教师提供更多的展示平台
校本教研、校际联谊教研、区内联片教研是对区级教研的有效补充。
要重视四级教研络的有效建构,形成校本教研、校际联谊教研、联片教研、区级教研“点线面”相融合的教研格局,为教师专业发展提供更多的平台。
在四级教研络中,区级教研注意放样引领,校际联谊教研倡导自愿自主对接,联片教研要增强组织功能,丰富教研内容,校本教研倡导特色化。
多样化的教研活动,目的就是淡化学校对区级教研活动的过分依赖,增强教研的主动性,让更多的学校、教师参与到不同形式的研究活动中去,促进教研活动“量”和“质”的同步提高。
学期开始,初中、小学召开专门会议,分解计划,落实片活动要求,并把校本教研、校际联谊教研、联片教研纳入到教学检查、效能评估范围。
针对高中学校的校际教研比较薄弱的现象,本学期教研室协调区内高中校际之间的合作交流,并建立重点学校与一般高中学校帮带性质的合作机制,以活动研讨的形式开展相互学习,提升区内高中学校的整体实力。
在教研活动的内容上,开展一轮四类(新授课、练习课、复习课、讲评课)课型菜单式展示活动,对新授课、练习课、复习课、讲评课逐项研讨。
为保证活动质量,先确定好人员,让骨干类教师担纲授课。
继续施行教研员蹲点制。
教研员定期到蹲点学校不只是开展学科教研,而是要从教学管理、队伍建设、学校发展等全方位方面开展调研、探讨和引领,有力地促进被指导学校教师、学校的发展和教学质量的提升。
二、加强校本课程的研究,以特色引领发展
我区所有中小学都有自己的校本课程,校本课程根据本校特点,挖掘本土特色,有教材有指导有落实,有的学校已经形成了校本课程体系。
不少学校还重视校园文化建设,凸显了全面育人的文化内涵。
本学期,由教研室牵头,成立江宁区校本课程推进项目课题组,拟订校本课程研发、实施指导要求,开展校本课程的通识培训和重新认定工作。
同时,就研发和落实开展一系列的研究活动,注重校本特色的提炼和升华,引领学校从特色项目向学校特色、由学校特色向特色学校迈进。
要充分理解校本课程内涵和价值,从课程概念和本土特色出发,在充分调研基础上形成校本课程目标,落实相关教学活动,最后对课程进行全面评价。
本年度拟承办市级校本课程研讨会。
三、深入研究高效课堂学习模式,提高课堂教学效率
本学期,教研室积极参与“高效课堂推进项目组”的研究,继续引领全区中小学开展高效课堂教学模式的研究,深化课堂教学改革。
大力推行导学案教学,实验自主学习、合作探究、展示交流、释疑达标的课堂教学模式改革。
中学以潜心临帖为前提,以倾心创新为追求,建构临江高中、竹山中学、汤山中学、秣陵镇中、清水亭学校、龙都中学、湖熟中学、周岗中学等16所课改实验学校的高效课堂的校本范式,优化课堂教学的微观结构。
以中国名校共同体为依托兼收并蓄课改名校杜郎口中学的“336模式”、昌乐二中的“271模式”、兖州一中的“循环大课堂模式”,相互借道、潜心悟道,在互动交流、智慧碰撞的过程中搂抱发展、共同进步。
继续谋划、组织每月一次的高效课堂现场推进会。
小学以百家湖小学的本真有效的课堂教学、东山小学“友善用脑”课堂教学策略的研究、实验小学生本教育课堂的研究、科学园小学的“友善与服务性课堂”为引领,致力于有效课堂教学模式持续、有序推进问题的研究,通过现场会展示活动,在点面结合上加强研讨,并扩大实验面。
教研室要在推进改革的同时,研究、评估改革的实效性。
教研员要不断深入基层,深入教学第一线,做好细致的调研工作,在聚焦常态课堂的同时,参与指导高效课堂建设。
在此基础上,集中骨干力量进行课堂教学科学性、实效性的研究,要研究课堂新模式的细节,既要研究发现共性,也要研究发现个性,既
篇五:
20XX年高三教师新学期工作计划
20XX年高三教师新学期工作计划
高三,是学校最有激情的一个年段,高三意味着,学生要经历他们一生当中最重要的一次考试,而高考为学生、家长、教师、学校、社会所瞩目,我们学生藉此长大成人,我们的工作也经历来自家庭与社会的双重检验。
所以,高三的工作每一项都显得非常重要,每一步小小的举动都可能关涉到全局,所以,我如临深渊,如履薄冰。
一、抓稳定
根据学校的工作计划,深刻领会学校的总体工作思路,领会其精神。
尤其德育工作计划,确定班级的工作重心。
我认为高三的工作重心就是稳定,学生上了高三,会一下子成熟起来,当他面对不容乐观的高考形势的时候,会感到心里很茫然,同学们会产生各种各样的退缩行为,所以,在开学之初的大事就是稳定,只有学生稳定下来了,心态平和了,才有了学习和提升的基础,我按照往年的惯例,认真地做好开学准备,让学生填写学生入高三情况调查表,争取第一时间对学生有个大致的了解。
了解情况是班主任工作的前提和基础。
一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思,为此,我们在第一天就统计了全班同学的生日,生日祝福会准时送达。
每一天早自习,在工作不忙的情况下,我会有准备地找同学谈心,作为求稳定的一个小小手段,当一个人在集体里,他觉得这个集体是有意思的,他是这个集体的主人,他会舍不得离开,他会找到前进的动力和勇气。
二、促和谐
同学们来自不同的班集体,也带着不同的生活习惯和学习习惯。
在这个新集体中,如何让同学们不形成原班的小集团,而倾力打造新的集体,也就是如何促成这个和谐,真是个大学问。
为此,我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结,高三六班是同学们高三生活的最后一站,首先从思想上树立这种团结求生存的意识。
其次,我的做法是:
首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、团支部所占的比重。
在班干部的选配上大胆启用新人,通过帮带的形式促其尽快适应新的工作分配。
其次,在座位的安排上,我还是吸纳了我在高一的做法,同学们可以填报三个志愿,在整体协调的基础上,尽量满足大家的要求,尽量让不熟悉的同学同座,而且,在同学们的倡议下,我一改过去男生和男生一座、女生和女生一座的办法,首先男女生一座。
再次,在学习小组和值日清扫小组的安排上也充分地考虑到这一点。
三、求发展
四、强管理
(一)、充分发挥班干部的作用
根据多年的当班主任的经验,我始终不断地强调充分发挥班干部的作用,选拔、培养、使用好干部是班主任的宝贵财富,我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最后决定的。
(二)、值周班长轮流制度给大多数同学提供一个展示个人管理能力的舞台
基于班级管理工作的稳定性,大多数班干部是稳定的,为了给其他同学一个公平的机会和舞台,我始终坚持值周班长轮流制。
(三)制度管理(初步实现从人治向法治的转变)
为明确班级干部的具体职责,我先后下发了《三年六班班干部职责》和《班级管理规定》。
班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现学生的自我管理。
五、重细节
(一)、两本日记,力求班级管理精细化
我们班有两本班级日记,其中一本是学校政教处发的,另一本是我们班自己的班务日记,在高一高二试行班务日记的基础上,适应高三的新情况,我们在广泛征求同学意见的基础上重新进行了修订:
新增了高考倒计时,我的好习惯,我的心里话等等。
将在开学第一天投入使用。
这本班务日记在时间上:
从早到晚,从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上:
从早自习到晚自习前的百家讲坛,到晚自习的纪律。
在管理项目上从宿舍到课堂,从室外到室内。
是我们班的大百科全书。
在参与度上,每天每篇日记都至少有8人参与。
可以这么说,这本班务日记将是我们三年六班的心灵史。
(二)、建设绿色班级,美化班级环境
我们班的班花长势良好,同学们都很喜欢,都很爱护。
今年,我特意在教室里养了一盆
一帆风顺,祝同学们高考顺利!
以上20XX年高三教师新学期工作计划就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。
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篇六:
高中班长工作计划(共9篇)
篇一:
高中班长开学工作计划
20XX—20XX下半学年班长计划
高20XX级22班
新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,已经高一下学期了。
在这半年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。
作为班长,对此感到高兴,而对于班级的大小事务都应有一个周密的安排和计划。
目的很明确可以让我们的班级变得更团结,同时,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
工作目标:
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本,力争成绩再上一层楼,丰富课余文化。
3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创优秀班集体。
4.严抓纪律、学习,在年终的升科考试中全班取得好的成绩。
工作方向:
带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。
全心全意为同学们服务!
工作要点:
明确职责,力求创新,依靠集体,集思广益,脚踏实地,实现目标。
工作思想:
交流用心换位思考。
具体工作计划:
一、新学期工作目标
在上个学期中,新一届班委已经基本熟悉了班级工作的流程和具体操作,能在日常生活中为同学们提供基本的服务和帮助。
所以在新的学期中,本届班委会完善自己的工作,为同学提供尽可能的帮助,在原有基础上使班级工作更上一层。
(1)在班级建设中,本学期目标是创造一个和谐,积极向上的班集体,学习方面要有突破,改善个别同学偏科严重的状况;
(2)班级活动方面要更有吸引力和创新力,使同学们感受到参与的乐趣,并在其中有收获;同学关系方面,要加强同学间交往,达到互帮互助,与此同时还要建立同学们健康的竞争意识。
高中三年是人生中最宝贵的三年,理想和前途是我们人生的重中之重,我们会加强在理想建设方面的工作,通过各种交流形式使同学们树立正确的人生理想,建立基本的人生职业规划。
二、新学期班委建设
班级工作重在班委,而班委是一个团队。
新的学期中,我们班委建设的要求是:
(1)首先要做好本职工作,各司其职;其次是要加强合作,改善上学期班委们不善于合作的现象,要合作就要加强交流,建立信任,拥有共同的目标。
(2)本学期中我会积极主动沟通各位班委,并在工作中建立班委之间的联系。
(3)要继续培养班委们积极向上的心态,班委的心态对班级至关重要的影响,从班委入手,培养积极向上的集体荣誉感和归属感,从而影响周围同学的心态,建立班级的的自信。
班委的数量占班级人数的三分之一,也就是每个人只要积极的去影响身边两个人的心态,那么班级的精神状态就会有极大的改观。
总之,在本届班委任期内,要使各位班委有所贡献,有所收获。
三、新学期日常事务建设
高中虽然是个学习紧张的环境,但这却对班级日常工作提出了更高的要求。
本学期班级活动组织如下:
(1).依然延续上学期每月一次班会规定,对每月的班级工作和团工作进行总结,让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,可以对班级提出合理的建议和意见。
同时,要公布本月的出勤,奖惩情况以及班费收支,使同学对
班级有透明化的了解,若个人前期出现问题可以及时发现并加以改正。
(2)适时举行适当的体育或者娱乐活动,让大家在学习之余可以放松自己,同时可以发现同学的优点和特长,从而更加全面的了解同学,也可以挖掘自己未挖掘的潜力,从中也可以使自己得到更好的锻炼和发展。
(3)鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能,尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
四、关于建立积极向上的班集体
建设积极向上的班集体不仅仅是班委和班主任的责任,更是整个机体共同的大事,只有心往一起想,劲往一处使,才能够顺利开展好班级的日常活动,才能够创先争优取得优异的成绩。
以上就是我作为班长在本学期的工作计划。
总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。
最后,我相信,在班上这么多优秀的同学的共同努力营造下,会走的更好、更加团结,有更好的竞争和学习氛围!
也相信我们班的每一位同学在“严谨、求实、积极、进取”的校训中都能够把握自我,以集体为家,又能够向外走的更高、更远,做一名志向远大,羽翼丰满的高中生!
高20XX级22班xx
20XX年2月12日
篇二:
班长工作计划
班长工作计划
高二.3班赵晨光
升入高二已有近两个月的时间了,我很荣幸能够继续以一名班长的角色生活在新的班级之中,履行班长的职责和义务。
这是我当班长的第十一年,同时也是最有挑战的一年——大家从各班之中脱颖而出,来到了三班,组成了新的集体。
起初最大的问题无疑是“怀旧”,但经过两个月的磨合,这个现象已经逐渐黯淡下去,大家的心逐渐向着一个地方聚拢。
但有些事总是无法达到想象中的那么完美,这样一个班级也避免不了存在诸多问题,我想这正是体现班长的作用的时候。
此刻我也想说,虽然这将会使很艰难的任务,但我喜欢这份挑战。
作为一班之长,就应该配合学校、老师、班委和课代表完成各项任务。
虽然这一职务很辛苦,有时甚至会觉得压力很大,无所适从。
但我依旧热爱这份工作,热爱这个集体,并且我保证一定会尽我所能,努力去改变那些不好的风气,传递出我的正能量,为班级付出我的汗水。
针对本学期学校交代的各项任务及本班的情况,我制定工作计划如下:
一、配合老师
(一)配合班主任完成实施各项任务。
班主任不在的时
候代替班主任管理班级,协助老师带动同学们积极向上,把高二三班建设成温馨的优秀的大家庭,增进集体的凝聚力。
(二)协助各科任老师维持课堂纪律,保证课程的顺利流畅。
二、配合班委
(一)配合团支书做好团活动的各项工作,并争取在本学期让每位同学都加入到共青团的大家庭之中。
(二)配合学习委员布置侧黑板,将其充分利用起来;
加强小组合作,带动同学们的学习积极性;帮助同学努力克服学习上的各种困难。
(三)配合生活委员记录好班费的支出收入情况,监督
并定期汇总班费的收入支出情况,将其公示,做到公平公开;组织每次的收费,收齐查
明并上交。
(四)配合宣传委员组织板报的更新、班级的建设、班
级博客的建设以及门外小电视的更新。
、
(五)配合卫生委员做好每天的卫生,保证班内每天干
净整洁,给大家营造一个良好的学习环境。
(六)配合体育委员组织好课间操、升旗、跑步、体育
课及各项体育活动。
三、个人计划
作为班长,首先我会不断完善自己,把自己塑造成一名合格负责的班长,为同学们树立一个良好的榜样。
其次,我会积极协调班内各矛盾,为增进同学之间友谊付出努力。
第三,认真及时完成课堂日志、班会教案等定期任务并及时上交。
第四,定期召开班委会、课代表会及小组长会,及时发现
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