大学生下乡教学心得体会.docx

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大学生下乡教学心得体会

大学生下乡教学心得体会

【一】

在这10多天的实践中，我感受到了很多，在我们实践开始的第一天，让我最震撼的是那边的地理位置和那里的经济状况。

西岙乡海拔700米，各村之间的距离有好几公里，并且当地没有菜场，上下来回的公车只有两班。

当地的很多房子都是空荡荡的，留下来的村民大多靠自家种粮食来维持生活。

6月26日刚来到这个地方，我们就住进了西岙乡中心小学的宿舍里，在准备好一切之后，我们便在周围的村子进行了招生，同时做了一份关于学生的身心、家庭状况和所在学校的状况的问卷调查。

在后面的几天，我们努力在文化知识和兴趣爱好上让学生们感受学习的快乐。

经过几天的相处，我深刻地感受到他们对知识的渴望和对兴趣班的热爱。

由于学校教学环境的制约，这边的教学设施并不能满足他们全部的需求。

我们在这边受到了乡镇府、妇联和学校的大力支持，在7月3-4日，我们组织了一个小队伍来到了大若岩风景区进行了一次关爱留守儿童的募捐活动。

并且我们开展了一对一的形式来帮助困难留守儿童，虽然我们不能在物质上提供很多，但是我希望我们能在精神层面给他们最大的鼓舞。

时间总是很快，实践很快接近了尾声，在最后一天我们在老的中心小学的舞台上开展了激烈的高年级学生演讲比赛，当中穿插了不少他们的表演。

我体会到他们不考试吧是没有才华，只是缺少了这样的舞台让他们展示自己。

在离开的前一天晚上，我和几个队友做在学校的走栏上看天上的繁星，山里晚上的天特别黑，星星特别的亮也特别的多，看着，看着，我们不禁不忍离开这我们实践的地方，不忍与那些天真可爱的学生们分离。

那一夜，我们失眠了。

7月6日，我们坐上离开的班车告别了西岙乡，告别了那里的学生，结束了我们的社会实践。

这一次实践让我永生难忘。

【二】

烈日炎炎的七月，召唤着每个青春舞动的激情，热烈涌动。

为了积极响应团中央”三下乡”的号召，使当代大学生在实践中深入学习和贯彻”三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，作为预备党员的我积极参加了由吉林艺术学院团委组织的”百校美育工程”即第十三期”2007暑期三下乡支教社会实践活动”.我本着”奉献青春热情，服务新农村”的目的，走进农村支教，为促进社会主义新农村发展，构建和谐社会主义社会贡献自己的力量。

同时，也在活动中践行胡锦涛总书记”四个新一代”的要求。

通过深入实际，了解社会，促使我们在服务人民的过程中提高素质，在奉献社会的实践中增长才干。

由于下乡支教时间比较短，且所教对象为年龄较小的小学生，他们平时接触电脑比较少，更不用提电脑美术。

因此想短期内通过集中授课提高教学水平难度较大。

针对农村未成年学生思想处于未成熟阶段，同时接触新鲜事物机会较少的特点但喜欢接受新事物的特点，因此我决定支教的主旨思想在于教给同学们一些电脑美术的启蒙，让他们了解色彩，认识色彩，学会色彩搭配，学会构图，对电脑美术产生浓厚的兴趣，并树立学习美术的强烈愿望，引导他们学会欣赏艺术作品，陶冶情操。

经过对比我终于找到了一款叫一款《金山画王2006》的绘画软件，它专门针对初级儿童设计的绘画软件，不但操作简便，色彩艳丽，素材库强大，还具有图片拖入动画功能，操作录像功能，并且本身带有FLASH功能的视频教程，卡通动画可爱有趣符合低龄儿童且易于接受。

总之你拥有这款软件就拥有了”所见即所绘”的神奇。

为了能在讲解的时候更加生动有趣，我专门制作了幻灯片，增加了相关主题的图片欣赏，动画小短片，每一个步骤都有启发性的小问题，并对他们的回答设置了相关的语音，鲜花等相关鼓励……做好了扎实备课内容，演练了无数遍，我信心百倍，我期待着。

在教学过程中，我注意培养学生的自主性和独立意识，引导学生质疑，研究，在实践中学习，富有个性的学习，让学生获得更大的学习空间和自由，我注意培养他们的自信心，鼓励他们勇敢地说出自己的想法，并用画笔把自己的想法表现出来，无论别人怎样评判，只要是自己内心真实意识的表达就是最好的，最棒的。

牢牢树立一种对自己的肯定，树立一种舍我其谁的勇气和信念。

时间匆匆，每天的时间似乎都不够用，每天都过得是那样的充实。

不知不觉已经是我已经在黄鱼圈中心小学支教第四天了，活动越接近尾声，心里的感触就越多，开始习惯了这里的学生，这里的生活方式。

这28个孩子是如此的可爱，质朴！

他们的眼睛透着晶莹剔透的明亮，从中我看到了他们那种对知识的渴望，对未来的期许，但更多地是对目前生活状态的无奈和一种无力的抗争，让我觉得有为此付出一生的渴望与冲动。

孩子们身上散发出浓郁的乡村气息，他们天然所雕饰的精致，（范_文_先_生_网）像埋藏了多年的老酒，心怡气爽，让人沉醉……山里的孩子有更强的求知欲，他们从父辈的口中就知道要学知识，要走出大山，他们不但好学而且天性纯朴，对志愿者老师又是敬又是爱，这让身为支教志愿者的我增加工作的热情和动力。

我清晰地记得支教最后一天的汇报演出，音乐绘画班的同学们都表演了精彩的节目，我们电脑美术的同学们也毫不逊色，大大方方的站在老师和同学们面前，高举着自己的作品，声音洪亮的讲述自己的作品含义，特别是那个叫杜金鑫的小姑娘，她的作品叫《草的勇气》，她描述了一个夜晚，暴风雨过后，房屋被吹倒，鲜花失去了往昔的娇艳，残片遍地，而默默无闻的小草却在经历了暴风雨的洗礼后坚强的屹立于满地狼藉之上，生机勃发，闪着绿油油的亮光。

最后她说虽然我们身在农村，条件艰苦，可是我们不能埋怨环境的恶劣，而要适应环境，改造环境，不惧风雨，茁壮成长。

【三】

这次下乡支教工作的开展比较成功，达到了并且有些方面超出了我的预期。

但由于主观和客观上的一些原因，仍然出现了一些问题，这都需要我们在以后的支教工作中注意吸取经验教训，多加注意，做更充分的准备。

支教生活虽然短暂，但它既丰富了我们的生活阅历又给我们留下了许多感受和启发。

而我们的行动是可以改变他们的生活的，在他们眼中，我们就是榜样，我们的品格会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命充满活力，我们勇敢，他们也会自信？

？

每一个支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让学生们因为你而更加坚强，勇敢。

另外，从客观上，支教也锻炼了队员的能力，为以后步入社会打基础。

这一次支教活动总体对我来说，是一次具有意义的历练。

我们在支教的过程中，感受到了自身的不足，也体会到了老师的辛苦，我们今后应该多参加类似的活动，这次支教活动对我们来说是一件宝贵的财富。

国家需要全面人才，在没有条件的情况下创造条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，才是个人能力的最好锻炼，大学生可以充分施展才干，积工作、生活素质和经验，同时大学生的支教活动对大学生和农村产生了重大的影响和作用。

大学生只有走出校门，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，培养工作实践能力。

时光飞逝，转眼间为期10天的支教工作结束了，这10天中的所见所闻，这10天的经历，都值得我们一生珍惜和追忆，在今后的生活中，我们会自豪地说，支教是无悔的选择。

最后，衷心祝愿乡村孩子的明天会更好！

我心灵被深深触动，站在眼前瘦弱的小姑娘，用她那还有几分略含稚嫩的童声，说出的不仅仅是一幅图画的创意，更是一份发自肺腑的宣言和坚强不屈的精神，这是对自己的挑战，也是对不公平环境的挑战，是一份落地有声的战书，铁骨铮铮，年少英勇。

她说出的也是正在教育资源贫乏地区的千千万万个奋发苦读的自强不息的孩子的心声。

我被深深感动，禁不住潸然泪下，滚烫的泪水流进嘴里，是那么的苦那么的涩，又是那么的甜。

小姑娘你是否知道你就是那棵坚强不屈的小草啊！

祝福你更加坚强，更加茁壮的成长。

我为孩子感到骄傲，我以她引以为豪。

瞬间感觉自己如此的渺小，与卑微，无能为力。

我坚定了一个信念，希望以后能有机会作为一名教师或者志愿者到老少边穷地区去进行教育工作，尽自己的一点绵薄之力。

我又想到了黄鱼圈中心校的那位李校长，那位在农村坚守了30多年的老教师，那位把自己两位儿女培养成一个清华一个北大天之骄子的老教师……在当今这个物欲横飞，追名逐利的时代，我们需要真心奉献的回归，我们呼唤无私的到来。

我有幸见和这样一位老师在一起工作，倍感荣幸，他让我们明白，金钱并不是那么重要，心若在，梦就在，他为我们树立了一个好的榜样。

我跟每一个人都再三叮嘱，告诉他们要怎样好好学习，让他们有事情给我写信，叮嘱她们要听父母的话……好像有好多好多的话还没有说完，一路走来，并不是很长，但心中的情意绵绵，有着万分的不舍……夕阳西下，照着我们几个人，映下了长长的身影，悠长悠长……

每一个同学都是那样的美，几天时间的相处我们之间已经有了深厚的友谊，我们内心都心存感激，感谢能在这个特别的夏天朝夕相处，感谢我们能在松花江边上的这个小镇共同实现自己的梦想。

以后不知何时还能够拥有这样的机会，时间的短暂让我们还没反应过来就要结束这次的活动。

大伙一起吃饭，一起聊天，一起讨论每个班级的学生……我们忘不了我们共同走过的日子。

第3篇：

大学生三下乡心得体会2009年7月11日15日，是华南师范大学增城学院经济系团委学生会实践调研部组织的赴韶关市界址镇百罗村三下乡活动的时间，短暂的几天下乡活动，让我们每位志愿者都获益良多，铭刻在我们每位志愿者心中，成为我们以后人生道路中的一股默默的力量。

成为这次三下乡志愿团一份子，我深感荣幸，虽然每年我都会跟随家里人回乡下农村过年，可是能够如此深入的体会农村生活，真的是一次珍贵的人生阅历，让我从中学习到很多东西，对于自己的未来、身边的友谊等都有了更深一层的了解，思想上有了更深的觉悟。

考试刚结束，我们的志愿者们便投入到紧张的三下乡活动准备功夫当中，我们这次活动分工明确，分为支教组、思想教育组、普法组、科技卫生组、游戏及手共组、文艺组，我们共有30名志愿者，每位同学都不怕劳苦，努力准备，由于我们志愿者人数有限，一些同学更是需要身兼多职，可是却没有一点怨言，他们的精神真让我感动。

11号早上，蔚蓝的天空不断吹来丝丝凉风，预示着我们这次活动有一个良好的开幕，带着无限的热忱，我们踏上了征途。

我们在车上不断的欢歌，不断的聊天，完全没有一点倦意，大家的情绪都十分高涨，内心都是希望此次活动能给他们带去一点点帮助，一点点心灵上的触动，能让他们感受到温暖。

这次活动，我们每天的安排都十分紧凑，每天都过得十分充实，每天都有着新的任务，其中让我感受最深的就是我们的调研部分，让我真实的了解到村民们内心想法，让我深刻的清楚与他人的交流首先得取得他们的信任，也了解原来知识对于他们而言也是十分重要的，只是现实环境太恶劣而没有机会让他们去认真考虑&..当地居民所讲的都是一些家乡客家话，有部分人甚至听不懂普通话，我们的沟通因此存在很多的问题。

不过我们的志愿者都没有因此而放弃，我们善于利用身边的同学，利用好每一位会讲客家话的同学，安排他们到每一小组当中，让他们为每组做一个事前辅导，另外我们调研的时候方式也新颖，采用大家闲聊的方式，然后把一些问题穿插进去我们的话题当中，然后我们以代填的方式完成。

在我们调查的过程中，绝大多数村民对我们都非常热情，积极配合我们的调查。

我们组来到一位中年男子家里，他家里有三位儿女，两个已经出去工作了，最小的女儿现在还在读书，成绩还蛮不错的，我们看到他家的墙上都贴满了奖状，谈及小女儿时他都脸露微笑，他也十分赞成自己的女儿继续读书，就算再辛苦他也会撑下去，我们听了都十分开心。

我们的话题也聊得蛮顺利，笑声充满了房间。

可是最后他的一句话却让引起我深深的思考，他说：

很高兴和你们聊天，可是现在的世界都很现实，上面都是一层压一层的，你们做这些调查的作用到底有多大呢？

能够解决问题？

能够反映到上面政府吗？

当时的我们真的很尴尬，对于这个问题我们真的很难回答，毕竟作为一位大学生，我们能够做的只是努力把我们所了解的情况和调查的结果如实向当地政府反映，希望能够政府的重视，可以更有利的解决问题。

当今的中国，虽然国家政策越来越明朗，不断地加大惩罚力度，可是在上有政策、下有对策的大环境中，想要真正的为人民解决一些问题紧靠我们的小小呼声是远远不够。

要彻底的解决问题就必须找到问题的根源，从源头出发，可是中国农村一直存在的问题太多太复杂了，想要去根除不是一朝一夕可以完成的。

作为21世纪的大学生，我们所能做就是不断的学习知识，不断的增强见识，肩负起我们的社会责任，用自己的努力为中国的三农问题出一点点力量和建议。

每年简单的走访、调查和搞一些活动，然后后期写一份总结报告，然后一个活动就结束了，这样我们能为农民们带来的看得见的实惠是什么呢？

这个问题很值得我们沉思。

所以，我们应该更加深入地思考我们下乡的实际效果，不仅是对我们，而且还要给农民带来实惠。

相对于走访调查来说，一些科技支农、文化下乡和义务支教等活动可能更易于被群众接受和喜爱。

这些应该是我们今后活动应当重点考虑的方式。

每天晚上我们所有的志愿者还会在宿舍的楼梯上进行每天的经验交流，把一天工作中遇到的问题都提出，然后我们大家一起解决，也说一些我们工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的经历，把白天的劳累在无忧无虑的聊天当中忘却，让我们的团队能时刻都保持饱满的精神状态对待每天的工作。

时间在我们身边的流走，短暂但充实的三下乡活动接近尾声，坐上返程的客车，看着车窗外的小镇离我们越来越远，每位志愿者的脸上都流露出一种不舍之情，眼神变得坚毅，五天的生活，我们都习惯了大家的存在，生活方式都与大家有关，每位志愿者的成长我们都在见证着。

这几天我们带去青春，留下足迹。

虽然活动结束了，可是却留给我们更多的是思考与感悟：

作为一名现代的大学生，我们得学会怎样去吃苦，去体验苦劳，怎样去了解国家和身边的贫困农村，深入农村、服务农村，尽我们大学生的社会责任。

在农村的社会实践中，我们可以亲身地感受农民的朴素、善良和对美好生活的期盼；亲身体会农村基层工作的艰辛与不易；同时，学习到很多我们在书本上无法涉及的知识，学习到更多的课外知识，视野得到了更好开阔，同时从实践中体现了自身的价值，也发现了自身存在的不足，能够让自己在以后的人生道路上走得更加顺利。

虽然本次三下乡活动画上了圆满的句号，但三下乡的路还很长，三下乡的工作也将一如既往的开展下去，并且越来越好。

第4篇：

大学生三下乡心得体会今年暑假我参加了我们系三下乡服务队，和系上的同学来到了荣昌玉屏幼儿园进行了为期3天的支教活动。

但由于我们班还有考试，所以我们班的四位同学比系上的同学晚一天。

7月3号下午四点钟左右，经过2个钟头的颠簸，来到这所区中心的玉屏幼儿园。

校长的热情接待，略显简陋的宿舍，相对齐备的教学设施，这是第一天的模糊印象。

晚上在系上的安排下我们住进了宿舍，对于明天，我们都很忐忑，希望大班的小朋友们不是很难教。

7月14号正式开始了我的教师生涯。

通过一个早上和小朋友的接触，我对自己的表现共有一下几点的总结。

第一，与小朋友的交流更多地还是停留在学生的层面，或者说是更像大姐姐，而不是老师。

这样虽然拉近了和学生的距离，增加了个人的亲和力，但是对于现实中真正老师和学生之间的距离掌握尺度不好。

第二，与小朋友的交流太过尴尬，5岁的小朋友不太会听话，她们都太爱玩了，前几秒还在和你说话，后几秒就去做其他事了，让我有一种挫败感，认为是自己的说话没有吸引力。

而通过这整个三下乡活动，从真正地为需要帮助的人做些事情的初衷到结束，我收获了很多：

一群可爱天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段难忘的经历。

在这段日子里，我也学会了很多，比如独立坚强。

一直以来自己都是生活在父母的庇佑下，最远也只是换了一个区域读书。

这次真正地去条件较为艰苦的地区，体验生活。

和那些孩子一起，我只能说自己是去体验生活。

他们的生活在我看来是简单的近乎于纯粹，没有太多的要求。

我也学会了简单。

在那个一眼可以望尽的幼儿园，每天都是三点一线、特别单纯的生活，我却很充实。

结束之后，我想得更多的是那些学生是否在这次活动学到了什么，我是否真的给他们带来了些许不一样的知识的光芒，他们以后会怎么样。

初为人师，我想自己已经尽了自己最大的努力去引导他们。

感恩是我给他们讲过的一课，也是我想启迪他们的。

感谢这次三下乡，给了我一次锻炼的机会，了解自身，了解他人的机会，给了我一次奉献也是获得的机会……

三下乡，的确是让我认清楚自己还存在着很多的不足，我将会努力地去改进。

第5篇：

大学生三下乡心得体会三下乡心得体会

裴斯泰洛齐曾经说过：

“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作，所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。

”作为一名大学生，参加社会实践活动，能够促进对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，有利于树立正确的世界观、人生观和价值观。

2014年7月17日，我参加了数学与信息科学学院团总支组织的暑期三下乡活动，为期四天的三下乡，使我受益匪浅。

这次活动我们在陆良县马街尹旗村展开。

四天的下乡时间虽然不长，但我们团队23人力量凝聚在一起，尝尽了酸甜苦辣。

以前，我们作为团总支一员在这个大家庭中，但很多时候都是工作上需要才会在一起，而这次的下乡，我们23人是一起吃大锅饭，一起开心，一起流汗。

在下乡前，我们做了非常充足的准备，根据每位同学的特长分工明确，我主要负责外联这一块，组织各位成员准备才艺表演及游戏，大家对此积极性非常高。

我们刚刚来到尹旗村的时候，村民们看到我们都穿同样的衣服感到非常好奇，可能是因为他们从没有见过这些。

当我看到村委会后面的学校，环顾着这个接下来几天我们要生活的地方，也许是事先做好了充足的思想准备，感觉条件比想象中好了太多。

在附近走走逛逛后，我们开始打扫居住的地方，大家分工协作，不一会儿，就把晚上睡觉的地板弄干净并铺上了大块的塑料布，条件限制，这几天我们只能打

地铺睡，但对于我们来说，也是一个新奇的体验吧！

午餐时间，带着一丝期待与不期待来到厨房，意料之外却又在情理之中，比起我们平日在学校在家的生活，的确差了一些，但这些都是村民自己栽种的绿色健康食品，大家都吃得很开心。

饭后，女同学们争相整理、洗碗，体现了良好的大学生风貌。

休息了一会儿，村委会会计带我们来到了一位养蚕农户家，远远地，我们就闻到一股死蚕发出的臭味，走进可以看到四周篱笆上堆满了死蚕，一阵恶心想吐。

接着，我们分批进入“工作室”观看蚕茧高温加工的过程，进去后，我的目光一下被棉花一样的白色椭圆状的蚕茧吸引了，随行的从小在这长大的老师跟我们讲解并剪开了一个蚕茧，她将里面的小蚕倒出来放在手上给我们看，我将小蚕接到自己手中，仍是一头雾水，太多的疑问充斥在我们头脑中，过来一会儿，养殖户主出来了，他带我们参观加工好了的蚕丝被，并给我们讲述了蚕从孵化到破茧产卵的全过程以及蚕丝被的制作过程、制作方法。

一下子大家恍然大悟，不停地向户主询问自己的疑惑并详细记录了下来，接着，大家将自己这几天睡觉要用到的被子等搬回村委会，一路上欢声笑语，每个人都在享受着这一次体验。

休息过后，大家来到了村里的蚕茧储放地，一进去，就看到几大堆“棉花”上面写着“一类”“二类”，后面了解到这是不同烘干程度的蚕茧，听完相关人员的介绍后，大家分散活动、拍照、观察、讨论。

后来，工作人员剪开了一些烘熟了的蚕茧给大家吃，据说富含高蛋白，看着大家吃的津津有味，直到晚餐上的一大碗炸蚕，我始终不敢尝试，

也许是忌讳它是“虫”；也许是亲自和小蚕玩了那么久后的不忍心。

这几天晚餐后，我们发广播将村里的孩子们召集过来和我们互动，孩子们先后过来，见到他们的第一感觉是相比城市的儿童太过瘦小太过胆小，有一些一直躲在父母身后，怎么说也不肯过来和我们一起玩，我们使劲了浑身解数，带领大家玩起了儿时的游戏，一轮过后，大家逐渐放开。

才艺表演时间，一开始大家都很害羞，你推我让都不敢上前，我们只好用各种小礼物鼓励每位小朋友上去表演，大家相互看着开始动摇，慢慢的上去的小朋友越来越多，看着他们的表演，我感觉有些心酸，在他们这个年纪我早就接触到了唱歌跳舞各种爱好，而他们上来表演，感觉除了一味的背唐诗什么都不会，农村对于孩子的教育的确比不上城市，更不用说兴趣爱好的拓展了。

三下乡这几天难忘的事很多，新奇的体验也很多，比如第二天上午雨中参观人工菌大棚、摘苹果、看红提等等，第一次这么近距离接触到自己日常生活中喜欢的食物，第一次吃下自己亲手摘下的果实，第一次如此真切的感受到生活的不易收获的不易„„最后一天上午尹旗村村委会的几位干部跟我们开了一场座谈会，在这次简单的会上，我们了解到了尹旗村近几年的发展现状、村内发展模式的转变、产业结构的调整等很多信息，几位叔叔也和我们他们分享了他们种植、养殖的经验，教了我们很多为人处世之道。

任何改变都是生活一步一步逼出来的，尹旗村由于不太优越的自然条件，只能抛弃高成本的传统水稻种植，发展以养蚕、养猪业，兼具其他水果、蔬菜种植、外出打工等为主的产业。

下午回学校之前，我们去参观了云南省千佛茧丝

绸有限公司，看到了大规模的机器抽丝过程，遗憾的是由于身体不适没能好好地去感受去了解。

回来的路上，大家对我关心备至使我再一次感受到了集体的温暖。

在此次社会实践活动中，我积极参加了各种活动，，在各项活动中不断锻炼自我，提升自我。

在本次暑期社会实践活动中，我得到以下一些认识：

l、提高了认识，明确了责任。

通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。

经济落后，一切都免谈。

社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。

我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。

实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、拓展了大学生本身的分析素质，锻炼了团体协作能力在乡村展开“三下乡”社会实践活动，其任务和生活环境是很艰苦的，蚊虫的叮咬、日晒雨淋、消费劳动、再加上生活不习气，对每一个同学来说都是一次不小的考验。

同时，各项活动的组织、预备和展开以及生活上的衣、食、注行自理，不只使同学们磨练了意志，培养和加强了奉献精神，而且进步了组织、管理、协调及分析、处理成绩的能力。

此外，经过与社会的方泛接触和交换，宽阔了视野，增加了学问。

3、增长了才干，发现了不足，激发了热情。

社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。

同学们一起努力做了很多事情，

我们一起做自然灾害知识普及，一起上街进行宣传健康饮食方法，一起表演节目„„在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。

在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，充分利用自身的特长，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。

而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。

4、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。

通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。

我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。

三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与共同度过的那点点滴滴，想想我们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。

三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。

并

要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义