八年级下学期第一次月考语文试题.docx
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八年级下学期第一次月考语文试题
秘密★启用前
2019年八年级下学期第一次月考语文试题
学校班级姓名考号
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八年级语文试题
本试卷满分:
120分考试时间:
120分钟
一、积累与运用(22分)
正在那里喧哄,只听得门外老鸦哇哇的叫。
众人有扣齿的,齐道:
“赤口上天,白舌入地。
”智深道:
“你们做什么鸟乱?
”众人道:
“老鸦叫,怕有口舌。
”智深道:
“那里取这话!
”那种地道人笑道:
“墙角边绿杨树上,新添了一个老鸦巢。
每日只聒到晚。
”众人道:
“把梯子去上面拆了那巢便了。
”有几个道:
“我们便去。
”智深也乘着酒兴,都到外面看时,果然绿杨树上一个老鸦巢。
众人道:
“把梯子上去拆了,也得耳根清净。
”李四便道:
“我与你盘上去,不要梯子。
”智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。
众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:
“师父非是凡人!
正是真罗汉身体!
无千万斤气力,如何拔得起!
”智深道:
“打甚鸟紧。
明日都看洒家演武使器械。
”众泼皮当晚各自散了。
1.(3分)给加点的字注音。
喧哄只聒到晚相了一相
2.(3分)给上面的文字加上一个小标题。
(不超过10个字)
3.(3分)选文出自中国四大古典名著,作者,文中的“智深”是其法号,绰号花和尚,他的真实姓名是。
4.(3分)选文叙述的是智深众多经典故事之一,根据你的文化积累,请至少再写出两个。
、
5.(2分)解说都正确的一项是()
A.悠扬——悠闲(两个“悠”字意思相同,都是“闲适”的意思。
)
B.照管——照例(两个“照”字意思不同,“照管”的“照”是“照料”的意思;“照例”的“照”是“按照”的意思。
)
C.诗情画意——言简意赅(两个“意”的意思相同,都是“意境”的意思。
)
D.闲情逸致——专心致志(两个“致”字意思不同,“闲情逸致”的“致”是“情趣”的意思;“专心致志”的“致”是“达到”的意思。
)
6.(2分)加点成语使用恰当的一项是()
A.他在大会上的即兴
讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。
B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。
C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境,一片惊慌,胡乱蹦跳。
D.学生的学习水平是参差不齐的,因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
(6分)综合性学习。
班级准备开展以“魅力语文”为主题的活动,请你积极参与到活动中来,完成7—8题。
7.(3分)【我来策划】语文老师请你负责这次活动的项目设计,请根据示例再设计两个活动项目。
示例:
编演课本剧。
项目一:
项目二:
8.(3分)请
从自己设计的两个项目中任选一项,写出开展这项活动需要做的三项准备工作。
我选择第项。
需要准备的工作有:
第一项:
第二项:
第三项:
二、(48分)阅读与赏析
(一)(16分)阅读《人们科学家的精神风采》选文,完成9—12题。
①钱学森一生对金钱看得很淡漠。
他当年放弃在美国的优厚条件,坚决要求回到各方面都还十分落后的祖国,就是为了和祖国人民同呼吸、共患难,用他的知识和智慧建设国家,使祖国强大,人民幸福。
②他回国以后,完全靠自己的工资生活,一级教授一个月三百元多一点。
除了工资之外,他还有一些稿费收入,晚年也曾得到过较大笔的科学奖金。
但他把自己所得几笔较大的收人统统捐了出去。
这包括:
他的《工程控制论》1958年中文版稿费,千元以上,这在当时是一个普通干部两年的收入,捐给了中国科技大学力学系,资助贫困学生买书和学习用具。
一九六二年前后,他的《物理力学讲义》和《星际航行概论》先后出版,稿酬有好几千元。
这在当时简直就是一个“天文数字”。
那时还处在“三年经济困难时期”,人人都吃不饱肚子,钱学森一家和全国人民一样,也是勒紧裤带过日子。
但是这么一大笔钱并没有使钱学森动心。
当他拿到这两笔稿费时,连钱包都投打开,转手就作为党费交给了党小组长。
③一九七八年钱学森又交了另一大笔党费。
当时“文化大革命”刚刚结束,开始落实各方面的政策。
钱学森的父亲钱均夫老先生原在全国政协文史委员会上班,一九六九年去世。
因为“文化大革命”的冲击,从一九六六年就不发工资了,直到去世,三年未领到一分钱工资。
一九七八年落实政策,补发了三干多
元的工资。
钱学森是钱均夫惟一的儿子,自然有权继承。
但是钱学森认为,父亲已去世多年,这笔钱他不能要。
退给文史委员会,人家拒收,怎么办?
钱老说,那我只有作为党费交给组织。
后来这三千多元也交了党费。
④钱学森曾任国防部第五研究院院长、副院长,第七机械工业部副部长,国防科委副主任,国防科工委科技委副主任,中国科协主席,全国政协副主席等要职,其地位不可谓不高。
但钱学森对这些“官位”一点也不在意。
要不是工作的需要,他宁可什么“官”也不当。
他常常说:
“我是一名科技人员,不是什么大官,那些官的待遇,我一样也不想要。
”所以,他从不爱出席什么开幕式、闭幕式之类的官场活动,只喜欢钻进科学世界,研究学问。
在这方面若有所得,就十分高兴。
他常说:
“事理看破胆气壮,文章得意心花开。
”
9.(4分)选文开头说“钱学森一生对金钱看得很淡漠”,选文通过哪几件事写了他的这种美好品质?
请简要加以概括。
。
10.(4分)选文最后说“事理看破胆气壮,文章得意心花开。
”综合理解选文,你认为钱学森“看破”的是“事理”是什么?
“心花开”又表现了钱老怎样的精神境界?
。
11.(4分)“钱学森一生对金钱看得很淡漠”一句,在选文结构上起到了怎样的作用?
。
12.(4分)欣赏品味下面句子中加点词句的内涵意味,如果去掉,表达效果好不好?
为什么?
请任选一题简要说明理由。
⑴但是这么一大笔钱并没有使钱学森动心。
当他拿到这两笔稿费时,连钱包都投打开,转手就作为党费交给了党小组长。
⑵钱老说,那我只有作为党费交给组织。
后来这三千多元也交了党费。
。
(二)(15分)阅读《梁思成的故事》选文,完成13--16题。
①一个旅游观光者,其实永远是健忘的。
每到一处景观,他会惊奇、会兴奋,但一转眼,这些惊奇和兴奋,又会被新的景观引起的惊奇和兴奋取代。
他们眼中的古塔也好,古刹也好,充其量不过是形状有差异、年代有远近的建筑。
②对梁思成这样的人却不然。
古建筑在他眼中,永远是有生命的物体。
一砖一瓦,一根立柱,一处斗拱,一幅雕像,都是活生生的存在。
当他攀登木塔时,当他考察一座座石桥时,当他观看北京城墙时,他决不是一个冷静的旁观者,而是将自己的全部生命,与他所接触的对象融为一体了。
……
③“‘建筑’是一种艺术,因而它在某些方面是人类或建造者的表现。
”这位英国学者说。
④梁思成恰恰在这方面拥有了建筑的灵魂。
他以做学问起步,从枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等专业常识,走进了包容历史与现实的人类精神。
这样,他对建筑历史的描述,已不能仅仅视为单一的学问。
只有他真正了解那些
古建筑的价值,因为他把它们和创造它们的人的精神视为一体。
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学校班级姓名考号
⑤人们一般都愿意以无比钦佩的心情,提及梁思成在二次大战期间为日本名城奈良免遭轰炸所做出的努力。
对于一般人来说,这的确是难以想象的举动。
他和全民族都遭受日本侵略带来的痛苦,而他的妻子林徽因的弟弟,作为一名中国军队的飞机驾驶员,就牺牲于对日空战之中。
国耻家恨,都完全可以让他对美军轰炸日本本土感到高兴。
⑥然而,梁思成想得更远、更深。
他是一个冷静的历史主义者。
在烽火连天的岁月,在仇恨很容易支配人们一切行为的时刻,惟独他,依旧把热爱倾注在人类古建筑上,他知道,地球上的所有文化遗产,都属于人类。
⑦在二战中的美军炮火开始猛烈轰炸日本本土时,梁思成却立马赶到美军设在重庆的指挥部,向美军上校布朗森递交上一份日本文化名城奈良的古建筑图纸,并要求保护奈良城。
为什么呢?
正如梁思成所说:
“要是从我个人感情出发,想到国人的苦难,我是恨不得炸日本人,然而,一种职业与历史责任感,让我冷静下来,建筑是社会的缩影,民族的象征,但绝不是某一民族的,而是全人类的结晶。
像奈良唐招提寺,是全世界最早的木结构建筑,一旦炸毁,是无法补救的。
”
13.(3分)第②段在结构上有什么作用?
14.(4分)梁思成眼中“古建筑”的含义与一般游览者眼中的“古建筑”的含义有什么不同?
15.(4分)第⑤节,作者为什么说“人们一般都愿意以无比钦佩的心情”提及梁思成?
16.(4分)“梁思成恰恰在这方面拥有了建筑的灵魂”,你认为这个“灵魂”的具体内涵是什么?
请你结合当前城乡建设的实际,谈谈这种“建筑灵魂”是否还适宜于二十一世纪?
(三)(17分)阅读赏析下文,完成17—21题。
逃跑的火焰
①进入冬季以后,则克台就成了最单调的世界,大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花,从脚下一直望到天尽头,再没有一点变化,只剩下茫茫雪野。
这个位于伊犁河谷深处的大草原,它的冬天是那样单调,那样沉静。
②那天早晨我备好了马,去场部送一些文件。
我给青马最后紧了肚带,跨上马,把皮帽子放下来,拉过
军大衣下摆盖住膝部,就放马朝雪原走去。
在这晴朗的天气里纵马雪原,有一种特殊的滋味。
人在马背上,视野一下子变得开阔了。
③我策马驰上一处高地,马在雪地上喘息着似乎不太乐意。
过了一会儿,它自己渐渐减慢了速度。
这时,忽然从远处传来杂乱的犬吠声,我在马鞍上转过身,惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。
④在白皑皑的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸,牧犬的后面,是一伙骑马的猎人。
雪太深了,狐狸跃动得非常艰难,它们每次跃起,身后都扬起一阵雪雾,然后落下去,身体又陷进雪里,有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里,但那些狗高大凶猛得多,在雪里冲撞过来,杀气腾腾势如疾风。
⑤三只狐狸拼命地夺路而逃,还不时地回头顾看。
它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了,雪原那么空旷,狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰,火红耀目,无遮无碍。
十几条猛犬看来是可以追上的,所以骑马围猎的人并不开枪射击。
⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来,我心下一喜,纵马朝它奔去。
要是我抡它一马鞭,肯定得打昏过去。
正在这样想着,我的马忽然站住不动了,它耸起两耳,看着前方,我正感到莫名其妙,那只狐狸从坡下突然跳上来,恰恰落在我的马前。
可以看出,那狐狸刹那间惊呆了,它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。
惊恐之下,它也许料定自己必死无疑,竟伏在马前惊惶的望着我。
⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。
它这样绝望,这个生灵,这团火焰。
“让我活下去吧——”我感到它这样对我恳告。
⑧我的心颤了一下,不由自主地拨转了马头,让开一条路。
⑨它很有礼貌地看我让开,然后才低下头,迅速从我的旁边奔跑过去。
⑩我伫马立在
高地上,目送这只红狐狸继续奔逃。
这时,我的眼前出现了一幅令我震撼的画面:
在一片闪烁着阳光的雪野上,它跃动着,窜跳着,一起一伏,特别清晰。
它那条漂亮的大尾巴飘动招摇,宛似一股被风曳动的火红烈焰,燃烧、跃动在洁白的雪上,向远方飘去!
17.(4分)在这个原野冬猎的故事中,随着情节的发展,作者的思想感情也在发生着变化。
请写出感情变化的过程。
(每空两个字)
“我”的感情变化:
()→()→()→()
18.(3分)第①段属于描写,有什么作用?
19.(4分)阅读文中划线句子,思考:
为什
么多次对茫茫雪原上红狐奔逃的情景进行描写?
20.(3分)选文讲述的故事是作者周涛1970年的一次亲身经历,他还曾就此事写过一首短诗《冬天里遇到的童话》,比较阅读下面诗句和选文,你认为《冬天里遇到的童话》和《逃跑的火焰》分别表现了怎样的主题?
有一年冬天/我遇到一个童话/它并且没有什么深刻的含义
但我觉得它很美丽……/阳光在雪面镀上炫目的幻想
这时,雪原上跑过来一只狐狸……/让这火红的生命在雪原跳动吧
没有它,旷野该多么孤寂……
21.(3分)选文第⑦段写道:
“我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。
”请根据上下文,发挥你的想像,补写一段话描述当时的情景。
(40字左右)(2分)
三、写作与表达(50分)
22.阅读下面文字,写一篇不少于600字的文章。
读完《人民科学家的精神风采》一文,你一定会被钱学森的高贵品格所感动吧,其实,不仅仅像钱学森这样的大人物,就是我们身边许许多多平凡的人,只要你用心去聆听,去观察,去感悟,同样会发现他们身上闪耀着的人性光彩。
请以“的精神风采”为题目,写一篇作文。
要求:
①把题目补充完整;
②写成记叙文,要有真情实感,除诗歌外文体不限;
③书写要正确、规范、美观。
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八年级语文试题
参考答案
一、积累与运用(22分)
1.(3分)hòngguōxiàng
2.(3分)鲁智深倒拔垂杨柳
3.(3分)《水浒传》、吴承恩、鲁达
4.(3分)鲁智深大闹野猪林、鲁提辖拳打镇关西、花和尚大闹五台山、大战呼延灼、鲁智深浙江坐化等等。
5.(2分)B
6.(2分)D
7.(3分)诗文朗诵、办手抄报、写作比赛等。
8.(3分)示例:
“诗文朗诵”三项准备工作:
选好要朗诵的诗文、打印诗文稿、反复认真朗读,直至熟练背诵。
二、(48分)阅读与赏析
(一)(16分)阅读《人们科学家的精神风采》选文,完成9—12题。
9.(4分)
⑴放弃美国优厚的条件,回到贫穷落后的祖国建设国家。
⑵把稿费和科学奖金都捐了出去。
⑶把给他父亲补发的工资也作为党费教给了组织。
10.(4分)“看破”的是“事理”是:
金钱、地位(名利)都是身外之物,只有奉献祖国、为人民服务才是永久的。
精神境界:
一心钻研科学、研究学问,若有所得就心花怒放的精神境界。
(能说出自己的见解即可)
11.(4分)领起(统领)下文①②③段的内容。
12.(4分)示例⑴:
不好。
因为“连钱包都没打开”说明钱老根本就没有把心思放在钱包、钱和钱的数量,心中想的只是赶快把钱交给党组织,表现了其淡泊名利、光明磊落的高尚情操,如果去掉,就没有这样的表达效果。
(二)(15分)阅读《梁思成的故事》选文,完成13--16题。
13.(3分)承上启下
14.(4分)一般游览者眼中的古建筑只不过是形状有差异、年代有远近的建筑;而古建筑梁思成的眼中,永远是有生命的物体。
一砖一瓦,一根立柱,一处斗拱,一幅雕像,都是活生生的存在。
15.(4分)国耻家恨,从感情上支持轰炸奈良城,但是奈良城存在许多古建筑,而古建筑不仅仅属于某一民族的,而是全人类的结晶,是不可再生的。
理性战胜了个人情感,梁思成本着一种职业与历史责任,强烈要求美国不要轰炸奈良城。
16.(4分)
⑴建筑物中所包容的人类精神,所凝结的建造者的精神和生命!
⑵适宜。
建筑的灵魂是创造者的精神注入其中的,永远都闪烁着创造者的智慧的光辉,因此建筑的灵魂随着建筑的产生而产生,并
一直存在着,它适合于任何一个世纪。
只是现在许多建筑在这方面的追求反而有所弱化。
(同学可以各抒已见)
(三)(17分)阅读赏析下文,完成17—21题。
17.(4分)(每空两个字)“我”的感情变化:
(惊奇)→(暗喜)→(同情或怜爱)→(震撼或赞叹或惊叹)(每空0.5分,多一字不得分)
18.(3分)自然环境;表现了雪野的茫茫空廓、无边无际,为下面写狐狸的厄运做铺垫。
(2分)
19.(4分)⑴表现了狐狸夺命奔逃的紧张和艰难;⑵表达了作者对弱小狐狸的担忧和爱怜,对狐狸抗争命运的那种凄美的赞叹。
20.(3分)
⑴《冬天里遇到的童话》:
表现的主题是火红的狐狸在雪原上跃动,美丽炫目,给孤寂的旷野带来了生机和活力。
⑵《逃跑的火焰》:
表达了作者对弱小生命的爱怜和关爱,对狐狸抗争厄运所表现出的努力与凄美的惊叹!
21.(3分)示例:
我看见狐狸嘴边喘出的白气,胡子上凝着的冰
霜,它那双褐色的圆圆的眼睛盯着我看,眼神里充满了哀告、祈求。
(能对狐狸有一定的描写,表现出狐狸的惊惶、绝望,与下文衔接自然、语言通顺,即可)
三、写作与表达(50分)
22.分项评分参考:
项目
一等
二等
三等
四等
①内容20分
20~16分
15~10分
9~5分
4~0分
②表达25分
25~20分
19~15分
14~10分
9~0分
③文面5分
5分
4分
3分
2~0分
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