选择题基础部分上海初三物理一模二模题库.docx
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选择题基础部分上海初三物理一模二模题库
星系原子
1.专家预测,2010年5月16日傍晚我国境内又一次可观看到“月掩金星”的奇妙天文现象。
根据我们所学知识可知,金星属于下列天体中的()。
A恒星。
B行星。
C卫星。
D彗星。
2.在太阳系中,属于恒星的是()
A太阳。
B地球。
C月球。
D土星。
3.下列星球中,被降级为“矮行星”的是()
A月球。
B太阳。
C冥王星。
D地球。
4.月球绕地球运行一周的时间约()
A.1天B.28天C.45天D.365天
5.原子内部带负电的微粒是()
A电子。
B质子。
C中子。
D核子。
6.19世纪末英国物理学家汤姆生发现原子中存在带负电的粒子,该粒子称为()
A电子。
B质子。
C中子。
D核子。
7.依据卢瑟福的原子行星模型理论,在原子中绕核高速旋转的是()
A.质子B.中子C.电子D.核子
8.原子核中不带电的粒子是()
A原子。
B质子。
C电子。
D中子。
9.第一个在实验中发现原子中存在着电子的科学家是()
A汤姆生B卢瑟福C牛顿D奥斯特
10.在图1所示关于氢原子结构的行星模型中,最合理的是()
11.依据卢瑟福的原子“行星模型”,绕核高速旋转的粒子是( )
A质子B电子C中子D原子
12.关于原子结构的三种模型中,依照提出时间顺序正确的排列为()
(a)葡萄干蛋糕模型(b)电子云模型(c)行星模型
A.(a)(b)(c)B.(a)(c)(b)C.(b)(c)(a)D.(c)(b)(a)
13.原子核中带正电的粒子是( )
A中子。
B质子。
C电子。
D原子。
声
1.在图1中,将正在发声的音叉缓慢接触用细线挂起的乒乓球,乒乓球会反复被弹开,利用这一实验可以研究()
A.声波能否在真空中传播B.声波产生的原因
C.音调是否与频率有关D.声波传播的快慢
2.在乐音的特征中,与发声体振动幅度有关的是()
A.响度B.音调C.音色D.频率
3.成语“振聋发聩”形容的是声音()
A响度大。
B音调高。
C音色好。
D传播快。
4.“轻声细语”,这个成语是形容声音的()
A响度。
B音调。
C音色。
D频率。
5.在公共场所“轻声”说话是文明的标志,“轻声”是指声音的()
A.音色美。
B.音调低。
C.响度小。
D.频率高。
6.关于扩音器的作用,以下说法中正确的是()
A提高声音的音调。
B提高声音的响度。
C改变声音的音色。
D改变声音的传播速度。
7.声音的三个特征中,与距发声体远近有关的是()
A响度。
B音调。
C音色。
D频率。
8.如图1所示,四个完全相同的玻璃杯内装有水,水面高度不同。
用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音,这主要是研究声音的()
A音调B振幅C音色D响度
图1
9.歌手一般会被称作女高音、男中音等,这里的“高”或“中”是指声音的( )
A响度B音色C音调D音质
10.在吉他演奏中,乐手一会儿轻抚琴弦,一会儿用力弹拨,这样做主要是为了改变
声音的()
A响度。
B音调。
C音色。
D频率。
11.声纹锁是一种安全性能高的新型锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出同样的暗语也打不开。
这种声纹锁辨别声音主要是依据声音的()。
A响度。
B音调。
C音色。
D声速。
12.在听熟人打电话时,从声音的特点上很容易辨别对方是谁,其原因是( )
A不同的人音调不同。
B不同的人声音的频率不同。
C不同的人声音的音色不同。
D不同的人声音的响度不同。
13.用不同的乐器演奏同一乐曲,熟悉音乐的人能分辨出所用乐器的种类,这是因为不同乐器发出的声音具有不同的()
A音调。
B音色。
C响度。
D频率。
14.“闻其声而知其人”这句话主要表明不同人发出的声音具有不同的()
A响度B音调C频率D音色
分子动理论
1.为帮助打造“无烟世博”,上海市于2010年3月1日实施了公共场所控制吸烟活动。
在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为()
A分子在不停的运动B分子间有引力
C分子间有斥力D物质是由分子组成的
2.下列现象能说明分子之间存在引力的是()
A煮茶叶蛋时,蛋壳会变成茶色
B某同学为了提神,涂了清凉油,其他学生都闻到了气味。
C磁铁能吸引回形针。
D某同学用透明胶带紧压在写错的字上,揭起时就把表面的纸和字一起粘了起来。
磁
1.关于磁场和磁感线,下列说法正确的是()。
A磁场是客观存在的,磁感线是假想的。
B磁场是假想的,磁感线是客观存在的。
C磁场和磁感线都是客观存在的。
D磁场和磁感线都是假想的。
2.如图2所示,闭合电键S后,小磁针的N极由图示静止位置向左偏转,则下列判断中正确的是()
A通电螺线管左端是S极,电源a端是正极
B通电螺线管左端是S极,电源b端是正极
C通电螺线管左端是N极,电源a端是正极
D通电螺线管左端是N极,电源b端是正极
3.揭示电与磁关系的科学家是()
A牛顿B欧姆C奥斯特D焦耳
4.在图1中,能正确表示螺线管及静止小磁针的N极指向的是()
5.如图2所示,小磁针甲、乙静止在通电螺线管的附近,根据标出的磁感线方向,正确的判断是()
A.螺线管的右端为N极。
B.甲小磁针的右端为N极。
C.乙小磁针的左端为N极。
D.电源的左端为负极。
图4
6.如图4所示,在通电螺线管周围放甲、乙两个能自由旋转的小磁针,当小磁针最终静止时,两个小磁针的指向( )
A甲正确
B乙正确
C甲乙都不正确
D甲乙都正确
7. 图1中标出了通电螺线管的N极和S极,其中正确的图是( )
8.如图2所示,小磁针N极指向和磁感线方向都正确的是()
ABCD
图2
9.如图1所示,正确表示小磁针N极指向的是()
图1
ABCD
光
1.若入射光线与反射光线之间的夹角为60°,则反射角为( )
A15°。
B30°。
C45°。
D60°。
2.若入射光线与法线之间的夹角为30°,则反射角为()
A.15°B.30°C.45°D.60°
3.物体在平面镜中所成像的大小取决于()
A.镜的大小B.物的大小C.物与镜的距离D.像与镜的距离
4.彩色电视机的屏幕上呈现的各种色彩是由三种色光混合组成,这三种色光是()。
A红、黄、绿。
B红、黄、蓝。
C黄、白、蓝。
D红、绿、蓝。
5.由光的折射所产生的现象是()
A黑板上粉笔字的反光。
B白云、飞鸟在湖中的倒影。
C雨过天晴时,天空的彩虹。
D夜晚,路灯下的人影。
6.如图2所示是我国发行的第一套2010年上海世博会的特种邮票。
用焦距为10厘米的凸透镜观察这张邮票上较小的图案,则邮票到透镜的距离应()
A大于10厘米
B大于20厘米
图2
C小于10厘米
D小于20厘米
7.我们可以看到露水下的花脉更“清晰”,这是花脉的()
A倒立放大的像。
B倒立缩小的像。
C正立缩小的像。
D正立放大的像。
8.一个凸透镜的焦距是5厘米,一物体放在此凸透镜前15厘米处,所成的像是( )
A缩小、倒立的实像。
B放大、正立的实像。
C放大、倒立的实像。
D放大、正立的虚像。
9.烛焰到凸透镜的距离为30厘米,在凸透镜另一侧的光屏上呈现一个清晰缩小的烛焰像,则凸透镜的焦距可能为()
A10厘米。
B15厘米。
C20厘米。
D30厘米。
10.在“验证凸透镜成像的规律”的实验中,凸透镜的焦距为10厘米,蜡烛距凸透镜16厘米且位置不变。
在图4中,光屏上成的像符合凸透镜成像规律的是()
11.物体离凸透镜的距离为18厘米时,在透镜另一侧的光屏上能找到倒立、放大的像则透镜的焦距可能为()
A9厘米。
B20厘米。
C18厘米。
D10厘米。
12.物体放在凸透镜的主光轴上,在距透镜40厘米处的光屏上得到一个倒立、放大的像,则该透镜的焦距可能为()
A40厘米B30厘米C20厘米D10厘米
图3
13.如图3所示,凸透镜的焦距为10厘米,若保持凸透镜和光屏的位置不变,为使光屏上呈现清晰的烛焰像,应移动烛焰至( )
A40~50厘米
B30~40厘米
C20~30厘米处
D10~20厘米处
5.凸透镜焦距为20厘米,主轴上距焦点10厘米处的物体通过透镜成的像一定是()
A.正立的B.倒立的C.放大的D.缩小的
估测
1.下列说法中最符合实际的是()。
A体温计可以测量一个标准大气压下沸水的温度。
B人的正常体温约为37℃。
C擦黑板时粉笔灰漫天飞舞说明分子在做无规则运动。
D用3G手机无线上网是利用声波传递信号。
2.一般情况下,上海市晴天的昼夜温差最接近()
A3℃。
B10℃。
C17℃。
D24℃。
3.一名中学生的质量可能为()
A0.5千克。
B5千克。
C50千克。
D500千克。
4.标有“220V800W”字样的家用电器可能是()
A白炽灯。
B电视机。
C洗衣机。
D微波炉。
5.下列家用电器分别正常工作相同时间,消耗电能最多的是()
A收音机B白炽灯C空调机D电视机
6.专家建议:
一个正常的成年人每天的食盐摄入量不超过()
A0.6克。
B6克。
C60克。
D300毫克。
平衡力、二力的合成、惯性
1.物体受平衡力作用时,下列说法正确的是()。
A物体的运动状态一定不变化。
B物体的机械能一定减少。
C物体的动能可能减少。
D物体的合力一定不为零。
2.放在水平桌面上的课本,静止时受到的平衡力是( )
A课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力。
B课本对桌面的压力和课本受到的重力。
C课本受到的重力和桌面对课本的支持力。
D课本对桌面的压力和课桌受到的重力。
3.苹果从树上下落的过程中若空气对它的阻力保持不变,则下列说法正确的是()
A苹果受到的合力一定大于苹果的重力。
B苹果受到的重力与阻力是一对平衡力。
C苹果受到的合力可能小于苹果的重力。
D苹果受到的合力一定小于苹果的重力。
4.一物体在两个力的作用下做匀速直线运动,已知该物体所受到的重力为3牛,则另一个力的大小及方向()
A.一定等于3牛,方向竖直向上B.一定大于3牛,方向竖直向上
C.可能小于3牛,方向竖直向下D.可能大于3牛,方向竖直向下
5.重为10牛的物体放在水平地面上,在3牛的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动,则物体受到的滑动摩擦力的大小为()
A3牛。
B7牛。
C10牛。
D13牛。
6.下列实例中,不属于利用惯性的是()
A用手拍打衣服上的灰尘。
B锤头松了,将锤柄在地上撞击几下。
C运动员采用助跑跳远。
D骑自行车时为了减速捏刹车闸。
s-t图
1.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s—t图像分别如图1(a)和(b)所示。
由图像可知()
A甲、乙两车的速度相同。
B甲通过2.4米时,乙通过3.6米。
C经过3秒,甲、乙相距0.3米。
D两车相距1.2米时,运动的时间是6秒。
2.质量相等的甲、乙、丙三辆小车,在同一水平地面上做匀速直线运动的S-t图像如图5所示。
由图像可知()
A甲车所受合力最大
图5
B甲车的动能最大
C甲车的重力势能最大
D通过5米的路程,甲车所用时间最多
3.甲、乙两小车在水平面上同时同地反向做匀速直线运动,它们的s-t图像如图2所示。
当两车运动时间均为6秒时,则()
A甲、乙两车相距0.6米。
B甲、乙两车相距0.3米。
C与2秒时相比,甲车的动能变大。
D与2秒时相比,乙车所受的合力不变。
4.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s—t图像分别如图2(a)和(b)所示。
经过12秒,两车的位置关系是()
A甲在乙前面1.2米处。
B甲在乙前面2.4米处。
C乙在甲前面1.2米处。
D乙在甲前面2.4米处。
(a)(b)
图2
5.甲乙两小车运动的s-t图像如图2所示,由图像可知()
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.甲车速度为20米/秒,乙车速度为15米/秒
C.甲、乙两车都受平衡力的作用
D.甲车受平衡力,乙车不受平衡力
(a)图2(b)
6.P、Q是同一直线上相距18米的两点,甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行,它们运动的s-t图像如图2(a)、(b)所示,分析图像可知( )
A甲的速度小于乙的速度
B经过4秒,甲、乙相距4米
C经过3秒,甲、乙相遇
D乙运动到P点时,甲离Q点9米
7.图1所示是甲、乙两车同时同地同方向做匀速直线运动的s-t图像,由图可知()
A.经过2秒,两车相距10米B.经过4秒,两车相距10米
C.通过30米路程,甲比乙用时少2秒D.通过40米路程,甲比乙用时少2秒
图1
8.甲、乙两小车运动的s-t图像如图2所示,由图像可知( )
A甲、乙两车都做匀速直线运动。
B甲车的速度为2米/秒,乙车的速度为6米/秒。
C经过3秒,甲、乙两车通过的路程均为6米。
D经过4秒,甲、乙两车相距2米。
9.两辆汽车甲和乙同时从某地出发,它们运动的s-t图像如图4所示,分析图像可知
()
A甲的速度小于乙的速度
B经过2秒,甲、乙相距2米
C乙到达10米远的地方时,甲还没有到达
D甲到达10米远的地方时,乙还没有到达
图4
10.某小组同学分别测出了甲、乙两电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程—时间图像,如图2(A)、(B)所示,分析图像可知()
A甲的速度大于乙的速度。
B如果甲、乙两车同时同一地点沿直线同方向出发,经过12秒,甲乙相距1米。
C如果甲、乙两车同时同一地点沿直线反方向出发,经过12秒,甲乙相距3.6米。
DAB时间段内,乙车通过的路程大于1.2米。
图2
简单机械
4.在图1所示的简单机械中,属于省力的是()
6.如图1所示的等刻度均匀杠杆保持水平平衡,弹簧测力计竖直向上的拉力作用在杠杆的i点,若测力计示数为3牛,则一个重为2牛的钩码一定挂在杠杆的()
Ab点。
Be点。
Cj点。
Dn点。
4.在图3中,O是杠杆PQ的支点,在P点挂一重物G,在Q点分别作用不同方向的力F。
其中能使杠杆在水平位置平衡且最省力的是图()
5.如图2所示,若在绳端分别以三个不同方向的力拉重物G,并使它匀速上升,不计滑轮本身的重力及摩擦力。
则,F1、F2、F3中()
AF1最小
BF2最大
CF3最大
D一样大
5.如图1所示,O为杠杆的支点,B点挂一重物G,若在A点分别施力F1、F2,使杠杆在水平位置平衡,则()
AF1>F2。
BF1=F2。
CF1<F2。
DF1≥F2。
图1
5.如图1所示,用力F匀速提起重为G的物体A。
若不计滑轮重及摩擦,关于所用滑
轮的种类和力F的大小,正确的判断是()
A.动滑轮,F=G。
B.动滑轮,F=0.5G。
C.定滑轮,F=G。
D.定滑轮,F=0.5G。
图1
4、如图1所示,物体A的重力是100牛,沿竖直方向用力拉绳使物体A匀速上升。
若不计磨擦和滑轮本身的重力,则所需拉力F的大小为( )
A50牛
B100牛
C150牛
D200牛
3.在图1所示直接或用滑轮提取重物过程中,能省力的是()
ABCD
图1
科学方法
5.在图3所示的四幅图中,采用了一些物理学的研究方法,其中利用了“建模”思想的科学方法是图()
图3
5.电流是看不见的,但我们可以由电流通过导体时产生的效应去认识它,这种转换的方法在物理学习中经常用到,下列实例中采用同样的科学方法的是()
A控制导体不变,改变电压,探究电流与电压的关系。
B串联的两个电阻对电流的阻碍作用,可用一个电阻代替。
C探究磁场的性质时,通过小磁针的偏转,了解磁场的方向和分布情况。
D学习电流时,将电流与水流作类比。
其他
3.以下实例中利用大气压工作的是()
A船闸。
B离心式水泵。
C液体密度计。
D锅炉水位计。
4.在图1所示的生活和生产实例中,与连通器有关的是()
3.四冲程汽油机在工作过程中,机械能转化成内能的冲程是()
A吸气冲程。
B压缩冲程。
C做功冲程。
D排气冲程。
3.在热机的四个冲程中内能转化为机械能的是()
A吸气冲程B压缩冲程C做功冲程D排气冲程
6.下列事例中,做功改变物体内能的是( )
A用酒精灯加热烧杯中的水。
B冬天室内使用暖气取暖。
C用锯条锯木板,锯条发热。
D盆中的热水温度逐渐降低。
6.如图3所示,球从A位置踢出去到达最高点B,最后落地的过程中,它的重力势能
()
A.一直增大
B.一直减小
C.先增大后减小
D.先减小后增大
6.如图1所示,单摆在竖直平面左右摆动,当从A点运动到B点的过程中,它的动能()
A一直增大。
B一直减小。
C先减小后增大。
D先增大后减小。
1.在下列科学家中,为纪念他的贡献,将其名字作为物理量单位的是()
A奥斯特。
B阿基米德。
C牛顿。
D伽利略。
3.最早提出“力不是维持物体运动的原因”的科学家是()
A伽利略。
B牛顿。
C阿基米德。
D亚里斯多德。
3.首先用实验测出了大气压强值的科学家是()
A.托里拆利。
B.伽利略。
C.帕斯卡。
D.阿基米德。
1、世界上最旱证明空气存在压强的实验是( )
A奥斯特实验B托里拆利实验C伽利略落体实验D马德堡半球实验
4.北方冬季供暖的暖气是用水做工作物质将热量传到千家万户的,这是利用了水的
()
A密度大。
B质量大。
C比热容大。
D导热性好。
1.我们能观察到:
体育课上已使用过多次的铅球,其表面被磨损,则下列物理量未发生改变的是()
A密度B体积C质量D形状
1.盛夏天气炎热,小明将半瓶奶茶盖上盖子放入冰箱,一段时间后,她拿出奶茶瓶,发现奶茶全结成冰,奶茶结冰后不变的物理量是()
A体积。
B质量。
C密度。
D比热容。
5.分别标有“220V25W”、“110V25W”、“36V40W”字样的三个白炽灯,它们各自在额定电压下使用时()
A“220V25W”最亮。
B“36V40W”最亮。
C“110V25W”最亮。
D三个灯泡一样亮。
7.图3所示的各情景中,表示力的作用效果表现形式相同的是()
A
;B
;C
;D
。
1.超市出售的袋装大米包装上所注明的计量单位是()
A牛。
B千克。
C帕。
D焦。
4.标有“220V100W”字样的白炽灯泡正常工作1小时,消耗的电功()
A.0.1千瓦时B.1千瓦时C.10千瓦时D.100千瓦时
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