南京工程学院继续教育学院.docx
- 文档编号:30513651
- 上传时间:2023-08-16
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:93.50KB
南京工程学院继续教育学院.docx
《南京工程学院继续教育学院.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南京工程学院继续教育学院.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
南京工程学院继续教育学院
南京工程学院继续教育学院
上海电力学校教学辅导站
毕业设计说明书(论文)
作者:
王璐璋学号:
辅导站:
上海电力学校教学辅导站
专业:
电力市场营销
题目:
论人本管理
指导者:
20年月
南京工程学院连续教育学院
(本科/专科)毕业论文开题报告
No.
姓名
王璐璋
学号
班级
ZH销0445
公司名称
工作岗位
(手机)
(固)
指导老师
教学点
上海电力学校教学辅导站
论文题目
论人本管理
对该题目进行分析的重要意义(请写在下面)(300字左右)
面对目前我国社会经济高速进展,而企业治理相对滞后甚至部分企业忽视治理,纪律放松、秩序纷乱的现状,提出人本治理,强调人是一切资源中最重要的资源、是最宝贵的财宝,突出人在治理中的地位,具有深远意义。
在生产经营实践中,人是社会经济活动的主体。
决定一个企业、一个社会进展能力的,要紧并不在于机器设备,而在于人们拥有的知识、聪慧、才能和技巧。
生命有限,聪慧无穷,人们通常都潜藏着大量的才智和能力。
人本治理的任务在于如何最大限度地调动人们的积极性,开释其潜藏的能量,让人们以极大的热情和制造力投身于事业之中。
解放生产力,第一确实是人的解放。
我们目前所强调的人本治理,从全然上说,正是为亿万人民聪慧才智的充分发挥制造良好的环境和机制。
论文题目
论人本管理
论文提纲(请标注出一级标题、二级标题或三级标题)
一、治理理论进展的新时期
二、全面明白得人本治理的内涵
1.依靠人——全新的治理理念
2.开发人的潜能——最要紧的治理任务
3.尊重每一个人——企业最高的经营宗旨
4.塑造高素养的职员队伍——组织成功的基础
5.人的全面进展——治理的终极目标
6.凝聚人的合力——组织有效运营的重要保证
三、人本治理的精髓
1.点亮人性的光辉
2.回来生命的价值
(1)回来生命的威严
(2)合理的人一辈子定位
(3)实现自身的价值
(4)积极奉献于社会
3.共创繁荣和幸福
四、人本治理的机制
1.动力机制
2.压力机制
3.约束机制
4.保证机制
5.选择机制
6.环境阻碍机制
结尾
中文摘要
论人本管理
王璐璋××单位人事部
摘要:
治理理论的进展,在通过三个时期之后已显现了第四时期,即对人的认识有了升华,提出人是最重要的资源,最宝贵的财宝。
以人为中心的治理,是新时期的重要特点之一。
全面明白得人本治理的内涵,深刻认识人在社会经济活动中的作用的基础上,突出人在治理中的地位,以点亮人性的光辉、回来生命的价值、共创繁荣和幸福,为人本治理的精髓与最高宗旨。
建立一整套以人为本的完善的治理机制和环境,鼓舞职员奋发向上、励精图治的精神,树立正确的价值观,人一辈子观,增强事业心、责任感、使每一个职员不是处于被管的被动状态,而是处于自动运转的主动状态,不仅会促进工作效率的提高,也会促进人们文明程度的提高。
这既是时代的要求,也是企业成功的关键。
关键词:
治理;人本治理;内涵;精髓;机制
按照一样治理学论述,当代西方治理理论与治理学派的形成,差不多过了三个时期。
第一时期,是本世纪初所形成的以泰罗等人为代表的古典治理理论。
泰罗等人倡导的科学治理,以提高劳动生产率为目标,在操作规程、工作定额、差别工资制度、职能分工、治理原则等方面,进行了一系列探究,开创了科学治理的新时代。
但对人的认识是有缺陷的,一是把人看成经济人,过分强调物质刺激;二是把人看成和机器一样的工具。
第二时期,是本世纪二三十年代开始的行为科学理论。
行为科学侧重研究人的需求、行为的动机、人际关系、鼓舞理论等,主张通过多种方式鼓舞人的积极性。
但当时仍把对人的鼓舞看成是治理手段,而不是目的。
第三时期,是战后显现的以广泛运用数学方法和运算机为特点的治理科学学派。
这一时期,显现了许多新的治理技术,推进了治理手段现代化与治理方法现代化,提高了治理工作精确化、科学化的水平。
但实践说明,尽管现代治理技术是有效的,却不能代替治理思想现代化和人员的现代化。
一、治理理论进展的新时期
人们曾经预想,新技术和现代治理方法的大量应用,人在经济活动中的作用将可能下降。
但竞争的现实使人逐步认识到,任何时候都不能不记得生产产品和提供服务的人以及使用产品和享用服务的人。
恰恰相反,在新的时期,或者也能够称之为治理思想进展的第四时期,对人的认识有了升华。
在这一时期,提出了人是最重要的资源、最宝贵的财宝,提出了个性需求和精神健康的理论,提出了更多依靠职员的自我指导、自我操纵以及顺应人性的治理等一系列新观点、新思想;在实践中积极推行以人为中心的治理,并积存了丰富的体会。
能够说,以人为中心的治理,是新时期的重要特点之一。
总之,治理理论的第四时期,是第二、三时期治理理论的延伸与升华,能够归纳为两大趋势或两大特点:
一是由行为科学升华的人本治理;二是在治理科学众多流派基础上,把系统治理提到新的高度。
二、全面明白得人本治理的内涵
所谓人本治理,不同于“见物不见人”或把人作为工具、手段的传统治理模式,而是在深刻认识人在社会经济活动中的作用的基础上,突出人在治理中的地位,实现以人为中心的治理。
具体来说,要紧包括如下几层涵义:
1.依靠人——全新的治理理念。
在过去相当长的时刻内,人们曾经热衷于片面追求产值和利润,却忽视了制造产值、制造财宝的人和使用产品的人。
在生产经营实践中,人们越来越认识到,决定一个企业、一个社会进展能力的,要紧并不在于机器设备,而在于人们拥有的知识、聪慧、才能和技巧。
人是社会经济活动的主体,是一切资源中最重要的资源。
归根到底,一切经济行为,差不多上由人来进行的;人没有活力,企业就没有活力和竞争力。
因而必须树立依靠人的经营理念,通过全体成员的共同努力,去制造组织的辉煌业绩。
2.开发人的潜能——最要紧的治理任务。
生命有限,聪慧无穷,人们通常都潜藏着大量的才智和能力。
治理的任务在于如何最大限度地调动人们的积极性,开释其潜藏的能量,让人们以极大的热情和制造力投身于事业之中。
解放生产力,第一确实是人的解放。
我们目前所进行的改革,从全然上说,正是为亿万人民聪慧才智的充分发挥制造良好的环境和机制。
3.尊重每一个人——企业最高的经营宗旨。
每一个人作为大写的人,不管是领导人,依旧一般职员,差不多上具有独立人格的人,都有做人的威严和做人的应有权益。
不管是东方或是西方,人们常常把威严看作是比生命更重要的精神象征。
我国是社会主义国家,理所因此地应当使人受到最大的尊重,使人的权益得到更好的爱护;不承诺任何侮辱人格、损害人权的现象存在。
一个有威严的人,他会对自己有严格的要求,当他的工作被充分确信和尊重时,他会尽最大努力去完成自己应尽的责任。
作为一个企业,不仅要尊重每一名职员,更要尊重每一位消费者、每一个用户。
因为一个企业之因此能够存在,是由于它们被消费者所同意、所承认,因此应当尽一切努力,使消费者中意并感到自己是真正的上帝。
4.塑造高素养的职员队伍——组织成功的基础。
一支训练有素的职员队伍,对企业是至关重要的。
每一个企业都应把培养人、不断提高职员的整体素养,作为经常性的任务。
专门是在急剧变化的现代,技术生命周期不断缩短,知识更新速度不断加快,每个人、每个组织都必须不断学习,以适应环境的变化并重新塑造自己。
提高职员素养,也确实是提高企业的生命力。
5.人的全面进展——治理的终极目标。
改革的时代,必将是亿万人民精神焕发、心情舒服、励精图治的时代;必将为人的自由而全面进展制造出宽敞的空间。
进一步地说,人的自由而全面的进展,是人类社会进步的标志,是社会经济进展的最高目标,从而也是治理所要达到的终极目标。
6.凝聚人的合力——组织有效运营的重要保证。
组织本身是一个生命体,组织中的每一个人只是是这有机生命体中的一分子,因此,治理不仅要研究每一成员的积极性、制造力和素养,还要研究整个组织的凝聚力与向心力,形成整体的强大合力。
从这一本质要求动身,一个有竞争力的现代企业,就应当是齐心合力、配合默契、协同作战的团队。
如何增强组织的合力,把企业建设成现代化的有强大竞争力的团队,也是人本治理所要研究的重要内容之一。
三、人本治理的精髓
笔者曾与台湾闻名治理学家陈怡安教授讨论人本治理,陈教授把人本治理的核心提炼为三句话,即:
点亮人性的光辉;回来生命的价值;共创繁荣和幸福。
笔者认为,这确实是人本治理的精髓与最高宗旨。
依照笔者的明白得,阐释如下:
1.点亮人性的光辉
顺应人性的治理,才是最好的治理。
从一定意义上说,人类文明史,确实是更人性化的过程,是人的本性不断升华的过程。
人有光辉的一面,也有懒散、消极、阴暗的一面,问题在于如何诱导。
点亮人性的光辉,是治理的首要使命,即激发人对真善美的追求。
所谓真,确实是要做一个真实的人、真诚的人、真正的人,即真实地对待自己,说真话、办真事、追求真理,也真诚地对待别人。
所谓善,确实是要有一颗善良之心、仁爱之心;不仅自尊自爱,而且爱别人、爱企业、爱国家;关怀人、关怀集体、关怀大局。
所谓美,即对美好的理想、愿望、事物和事业的追求。
真善美的统一,是人的本性的最高境域,也是人的追求的最高层次。
2.回来生命的价值
关于人一辈子的价值,不同的人有不同的明白得。
金钱、官位、奢侈、淫欲,可能是有些人的追求,但绝不是有意义的人一辈子。
人一辈子的真正价值,能够归纳为:
(1)回来生命的威严。
威严被看作是人性重要的特点之一,每一个职员,差不多上具有独立人格的人,理应受到尊重。
当一个人被尊重、被确信时,会产生一种自尊的意识,会尽最大努力去完成自己应尽的职责。
(2)合理的人一辈子定位。
社会是由许多人构成的,他们分别扮演着不同的角色,每个角色差不多上不可缺少的;谁活得更有价值,在于他是否尽职尽责地去演好那个角色。
关于企业与职员关系来说,第一,职员不是工具,而是人,是大写的人,是应当受到尊重的人;其次,精心设计每一职员最能发挥其专长的岗位,使之能人尽其才,各得其所。
(3)实现自身的价值。
把自己融于工作与事业之中,干出一番成就。
有这种追求的人,常常是视事业为生命,视工作为乐趣的。
(4)积极奉献于社会。
人一辈子不仅应追求个人需求,追求自身的生存和进展,而且更应积极回报社会,为社会、为别人奉献自己的力量。
生命的最高价值在于奉献,生命的最大欢乐也在于奉献。
正如闻名作家肖伯纳所说的:
“生命中真正的欢乐,源自于你为一个自己认为至高无上的目标,献上心力的时候”。
3.共创繁荣和幸福
企业是人的集团,企业是由全体人员共同经营的。
在一个企业里,假如每个职员都有一种“这是我们的公司”的意识,假如企业经营者把职员看作是同舟共济的“伙伴”并“以感恩心制造和谐”,那么,那个企业必定是一个成功的企业,是一个共同制造繁荣和幸福的企业。
把个人一辈子命价值与企业价值融为一体的团队,第一取决于企业领导者本身的品行、才能和形象。
勤奋、正直、真诚待人、受人尊敬的领导者,本身确实是一种动力,它能使职员心甘情愿地努力工作;其次,应通过各种方式,让职员了解公司的目标和发生的种种问题,使每一职员和总经理一样,摸索并寻求解决问题的途径,不仅为企业奉献劳动而且奉献聪慧,形成“千斤重担千人担,千人工厂千人管”的治理格局;再次,让职员与企业共生共长,让职员能够分享企业的经营成果,真正形成命运共同体,在共同制造的繁荣中共同获得幸福。
点亮人性的光辉,回来生命的价值,共创繁荣和幸福是一个整体,比较全面地表达了人本治理的目标和宗旨。
四、人本治理的机制
有效地进行人本治理,关键在于建立一整套完善的治理机制和环境,使每一个职员不是处于被管的被动状态,而是处于自动运转的主动状态,鼓舞职员奋发向上、励精图治的精神。
人本治理要紧包括相互联系的如下一些机制:
1.动力机制。
旨在形成职员内在追求的强大动力,要紧包括物质动力和精神动力,即利益鼓舞机制和精神鼓舞机制。
二者相辅相成,不可过分强调一方而忽视另一方。
2.压力机制。
包括竞争压力和目标责任压力。
竞争经常使人面临挑战,使人有一种危机感;正是这种危机感和挑战,会使人产生一种拼搏向前的力量。
因而在用人、选人、工资、奖励等治理工作中,应充分发挥优胜劣汰的竞争机制。
目标责任制在于使人有明确的奋斗方向和责任,迫使人去努力履行自己的职责。
3.约束机制。
制度规范和伦理道德规范,使人的行为有所遵循,使人明白应当做什么,如何去做并如何样做对。
制度是一种有形的约束,伦理道德是一种无形的约束;前者是企业的法规,是一种强制约束,后者要紧是自我约束和社会舆论约束。
当人们精神境域进一步提高时,这两种约束都将转化为自觉的行为。
4.保证机制。
包括法律保证和社会保证体系的保证。
法律保证要紧是指通过法律保证人的差不多权益、利益、名誉、人格等不受侵害。
社会保证体系要紧是保证职员在病、老、伤、残及失业等情形下的正常生活。
在社会保证体系之外的企业福利制度,则是作为一种鼓舞和增强企业凝聚力的手段。
5.选择机制。
要紧指职员有自由选择职业的权力,有应聘和辞职、选择新职业的权力,以促进人才的合理流淌;与此同时,企业也有选择和解聘的权力。
实际上这也是一种竞争机制,有利于人才的脱颖而出和优化组合,有利于建立企业结构合理、素养优良的人才群体。
6.环境阻碍机制。
人的积极性、制造性的发挥,必定受环境因素的阻碍。
要紧指两种环境因素:
一是指人际关系。
和谐、友善、融洽的人际关系,会使人心情舒服,在友好合作、互相关怀中愉快地进行工作;反之,则会阻碍工作情绪和干劲。
二是指工作本身的条件和环境。
人的大半生是在工作中度过的,工作条件和环境的改善,必定会阻碍到人的心境和情绪。
提高工作条件和环境质量,第一是指工作本身水平方向的扩大化和垂直方向的丰富化;其次是指完成工作任务所必备的工具、设备、器材等的先进水平和完备程度;再次则指工作场所的宽敞、洁净、明亮、舒服程度,以及厂区的绿化、美化、整洁程度等。
制造良好的人际关系环境和工作条件环境,让所有职员在欢畅、欢乐的心境中工作和生活,不仅会促进工作效率的提高,也会促进人们文明程度的提高。
总之,激发全体职员的制造力,是开发人力资源的最高层次的目标。
作为企业,需要塑造激发职员制造力的环境和机制:
一是制造一个鼓舞职员开拓创新精神和冒险精神的宽松环境以及思想活跃和倡导自由探究的氛围;二是建立正确的评判和鼓舞机制,重奖重用有突出业绩的开拓创新者,让那些墨守成规,无所作为的人难以立足;三是强化企业内的竞争机制,鼓舞人们去研究新动向、新问题,并明确规定适应时代要求的技术创新和治理创新的具体目标;四是要求企业必须组织职员不断学习以更新知识,并引导他们面对现实去研究市场的新变化、技术的新动向,研究现实经济生活所提出的种种挑战。
文献参考:
[1](专著类参考文献)作者、书名、出版社、出版时刻
[2](期刊类参考文献)作者、标题、期刊名称、出版时刻、卷号(期号)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 南京 工程学院 继续教育 学院