英语电影欣赏爱好班方案.docx
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英语电影欣赏爱好班方案
活动方案
——英语电影欣赏爱好组
一、课程目的
通过精选的英语电影,让学生在轻松的气氛中,除感受英语学习的趣味性,增进学生对英语国家文化的了解外,也让学生们通过优秀的英语电影这一融合文学、艺术、哲学等多种精华的综合艺术,感受电影的思想性、故事性、艺术性、社会性。
另外,学生们也能够通过观看影片,了解社会、感悟心灵、明白得人性。
(一)知识目标:
一、通过欣赏优秀的英语电影,引导学生以轻松的方式欣赏电影,以有趣的方式学习英语。
二、通过英语电影,领略英语国家的文化,激发学生关于未知领域的求知欲,并引导学生阅读相关的影评、及其他相关文学作品,引导学生增加课外阅读。
(二)能力目标:
一、提升学生对英语学习的爱好,提高学生学习的主动性、踊跃性。
二、提高学生关于影视艺术的欣赏与评判能力,引导学生在良莠不齐的电影作品中学会甄别与欣赏;
二、以影视作品为引子,带动学生的阅读热情,开拓学生阅读的广度与深度,培育学生对阅读的期望与靠近。
3、指导学生通过网络、图书馆等查找自己需要的相关资料,并指导他们对资料进行有效的整合。
(三)人格目标:
一、打破学生的视野局限、开启视听享受,引发对文学、艺术、人文、科技的探讨爱好,培育学生良好的阅读适应与对文学艺术由衷的靠近。
二、开启学生文学的灵性与艺术的悟性,培育学生的人文修养,提高学生的综合素养,营建校园的人文气氛。
二、课程设置
此课程共12课时,涉及4部电影,每部电影3课时。
在选片,课堂进程,仍是评判机制三方面,都以启发与研讨结合、自主与合作并重,争取在有限的电影观赏中,激发学生的爱好,提高学生求知探讨的踊跃性,同时学会欣赏影片,从中感受生活、体悟人一辈子。
(一)在选择影片时,注重趣味性、故事性、观赏性、思想性,故所选电影既有趣味性的动画电影如UP(飞屋周游记)等,也有启发思索的科幻电影如Doomsday(世界末日)等,希望学生在电影这种直观艺术中激发爱好,培育鉴赏及独立试探探讨的能力。
(二)在课堂进程中,要紧包括以下几个环节:
1.影片背景及故情形节简介
2.基础辞汇学习
3.影片观赏
4.角色扮演或配音
5.小组讨论或观后感的展现交流
希望这五个环节能让学生有所收成,能够是欢笑,能够是泪水,能够是反思,能够是质疑。
争取让学生充分感受每部电影的出色,挖掘每部电影的价值,激发每位学生关于相关话题的思索,这些都是每一个环节的职能或目的所在。
(三)在评判方式上,不给学生硬性的课业任务,在引发学生对课程的爱好的基础上,以观后感等灵活的考查方式为主。
这次爱好课程的特点是观赏、阅读、查询、交流兼备,既有教师的评点、又有学生自己的评判,既推崇自我的感悟、又强调互动的沟通交流,既有自主探讨、又有合作提升。
关键是培育学生爱好及独立试探的能力及自主性。
教案
讲课内容UP(《飞屋周游记》)(上、下)
教学进程
一、电影简要介绍
制作单位:
皮克斯动画工作室PixarAnimationStudios[美国]、
华特·迪士尼影片公司WaltDisneyPictures[美国]
二、Plotoutline(故事梗概)
小男孩卡尔(Carl)怀揣着关于冒险的酷爱偶遇假小子艾丽(Ellie),相同的爱好最终使两个人成了一生的爱侣。
他们相约去“天堂瀑布”冒险。
光阴流转,78岁的卡尔老先生,为了信守对爱妻的许诺,决心带着他与妻子艾利一起打造的衡宇一飞冲天。
途中结实了他的小伙伴小罗(Russell)。
两人一路斗气地到了南美南美丛林里,他们结识了很多平常全然见不到动物有长着长长大嘴大鸟凯文(Kevin)还有会说话小狗道格(Dug)……眼看就要到目地天堂瀑布了,爷孙两人却碰上了一个利欲熏心探险家查尔斯,查尔斯以为他们坏了好事因此决定要拆掉们飞屋……究竟卡尔和小罗如何度过这场危机顺利地抵达天堂瀑布呢?
三、MovieTimed带问题看电影
WhatisCarlandEllie’sslogan(口号)?
Whichbadge(徽章)didRussellmissattheverybeginning?
WhichkindoffooddoesKevinlikemost?
WhycanDugspeak?
Attheverylast,whatbadgedidRussellaward?
KEYs:
Adventureisoutthere.
Assistingtheelderlybadge.
Chocolate.
Becausehismastermadehimacollar(领环).
5.TheEllieBadge.(艾丽徽章)
四、Slang俚语辞汇讲解
1.)最经典的台词:
Adventureisoutthere.
冒险就在那里。
生活确实是冒险。
outthere:
外面表示在什么的外边。
如,
(1)It‘scoldoutthere.——外边儿真冷。
(2)PutonyourSundayclothesthere'slotsofworldoutthere.”
穿上你的假日盛装,外面的世界很出色
B.2.某个虚指的地址,表示存在,在日常口语顶用得超级普遍,它不是指在特定范围之外的某个地址,而是表示事物的真实存在,也确实是无实意,在句子中起强调的作用。
如,“Thetruthisoutthere.”真相真实存在。
C.[slang]extreme,eccentricorunusual【俚语】奇怪的,疯狂的,异于平常的
outthere还能作为俚语,表示神志不清的、近乎疯狂的。
如,ItriedtoreasonwithTom,buthe'soutthere.
我想跟汤姆理论来着,但他完全疯了不听我。
2.)Crossyourheart.
crossone'sheart是小小孩玩耍时经常使用的一个游戏口语,是一个毒誓,用来表示千真万确、绝不反悔的意思
3.)soil:
弄脏
如,Shesoiledherdresswithink.
她的衣服被墨水弄脏了。
4.)steer:
驾驶,掌舵
如,Steertheboatforthatisland.
把船驶向那个岛。
5.)jerk:
急拉,猛推
jerksbaround(尤指通过不诚实的手腕)给某人出难题,为某人设置障碍,为难某人
6.)getstuck=bestuck被困住,卡住
getstuck卡壳儿了
如,Iget/amstuckwiththismathsproblem.Canyouhelpmewithit?
我被这道数学题卡住了。
你能帮我一下吗?
7.)getstuck-up翘尾巴
8.)walk牵着走
如,Thetraineriswalkinghisdogs.
那位驯兽人正在遛他的狗。
9.)blowup:
使充气,放大
blowupballoons吹气球
四.配音
分角色、小组进行配音竞赛
讲课内容UP飞屋周游记
教学进程
一、学生进行观后感交流
学生将书面的观后感或影评以PPT或朗诵的方式进行展现
二、教师进行点评
讲课时刻2011年10月17日
讲课内容豚鼠特工队G-Force(上)
教学进程
一、电影简要介绍
Director(导演):
霍伊特·耶特曼HoytYeatman
Dominantroles(主演)
Darwin达尔文:
theleaderoftheG-Forceteam,SamRockwell(山姆·洛克威尔)配音
Blaster(布拉斯特),超卓的武器专家,TracyMorgan(崔西·摩根)配音,
Juarez(华雷丝),武功高手,PenélopeCruz(佩内洛普·克鲁兹)配音
Speckles,精通电脑技术,NicolasCage(尼古拉斯·凯奇)配音
二、Plotoutline(故事梗概)
邪恶的亿万富翁Saber预备操纵地球,通过强化训练的豚鼠们全身武装上最先进的设备,前去阻止,进程中困难重重,只剩下最后一刻,整个地球就要被毁灭了,当终于进入到仇敌内部,发觉那个最大的仇敌竟是自己的伙伴,是什么缘故致使老鼠对人类报以这么致命的复仇?
可爱的豚鼠又该如何拯救那个也一样属于它们的地球?
三、MovieTime带问题看电影
Question1
WhatisthetaskofDarwintogetintotheSaber’shouse?
Question2
Howmanymembersarethereinthismission(任务)?
TheamswertoQuestion1
TodownloadtheclusterstormfilesfromSaber’spersonnalcomputer.
TheanswertoQuestion2
Fivemembers,theyareDarwin,Speckles,Blaster,Juarez,Mooch(afly).
四、Slang俚语辞汇讲解
1)BecausetheFedsarecomingtomorrowtoshutusdown.
Fed(美,非正)联邦政府执法官员,尤指联邦调查局调查员,英语中还有cop也表示警察
2)Ok,weareclear.好了,没有危险了
3)I’vegotmyeyeonsomeoneelse.我的心已经还有所属了。
4)He’llmakeit.
makeit固定词组,表示成功,做完某事,还表示赶上。
5)outofthefryingpanintothefire
意为跳出油锅却掉进火坑,用来夸张的刻画逃脱小难,更遭大难
6)Holdon.继续,维持,坚持;不挂断电话
7)It’sworking.
Itworks.指起作用,正常运作,比如说生病了,吃的药有起作用,躯体变好了,或指车子机械正常运作等。
讲课内容豚鼠特工队G-Force(下)
教学进程
一、Slang俚语及辞汇讲解
1)Itisprettysimple.很简单pretty=very
2)Thisisgonnabeawesome.确信酷毙了。
Awesome恐怖的,令人敬畏的
口语中:
Awesome!
太棒了!
3)Boudaries!
原意为:
边界,界限,此处为维持距离。
4)where’sthebackup?
Backupn.后援,支持
5)Iputmytrustonyou.我相信你。
6)boxsb/sthin把…围住或困住(犹如装入箱中)
7)we’recountingonyou.咱们指望你了。
countonsb/sth=dependonsb/sth
8)mole英[məʊl]美[mol]
鼹鼠,美国电影里也常常表示为内奸
二、MovieTime带问题看电影
第一部份
Question1
HowdoDarwinandHurlyevade(躲开)thedogs?
Question2
Whathappenedtothecoffeemaker(咖啡机)?
Theanswerstothequestions
hideinthetyre(轮胎)androllit.
becameakillingmachineandbeguntoattackDarwinandHurly.
第二部份
Question3
WhatisHurly’staskwhentheygetintotheSaber’smansion?
Question4
Whoisthebadguy?
Theanswers
standguard.(站岗放哨)
themole(鼹鼠).
三、角色扮演
截取一个电影片段,由学生分角色扮演
讲课内容豚鼠特工队
教学进程
一、学生进行观后感交流
学生将书面的观后感或影评以PPT或朗诵的方式进行展现
二、教师进行点评
讲课内容2012TheDoomsday(上、下)
教学进程
一、Warming-up
Whenthedoomsday(世界末日)comes
Whocansavethehumanbeing?
Whatcanwedo?
Help!
二、Briefintroductionofthemovie
Director(导演):
RolandEmmerich罗兰·艾默里奇
Mainroles(要紧演员)
jakson杰克逊,JohnCusack(约翰•库萨克)扮演
Kate,AmandaPeet(阿曼达•皮特)扮演
Charlie查理,WoodyHarrelson(伍迪•哈里森)扮演
GordonSilberma,ThomasMcCarthy(托马斯•麦卡锡)扮演
LauraWilson,ThandieNewton(桑迪•牛顿)扮演
AdrianHelmsley,ChiwetelEjiofor(切瓦特•埃加福特)扮演
三、Plotoutline(故事简述)
太阳活动异样,地球内部的能量平稳系统面临崩溃,玛雅人的预言即将实现,人类将遭遇灭顶之灾。
各国政府已经联手开始秘密制造方舟,希望能躲过这一大难。
杰克逊在带小孩们到黄石公园渡周末时发生连续串怪事,而且碰到了神经兮兮的查理,查理告知他世界末日即以后临。
伴随着火山暴发,强烈地震和海啸,杰克逊率领自己的家人驾驶一架临时租来飞机冲出被死神阴霾刹时笼罩的城市上空,开始寻觅查理口中各国政府正在联合秘密制造的方舟……
四、俚语及辞汇说明
Balance平稳
UNUnitedNations联合国
YellowStonePark黄石公园
Thedoomsday世界末日
Noah'sArk 诺亚方舟
eruption暴发
volcano火山
五、MovieTime
Questions:
Afterwatchingthemovie,thinkaboutthequestions:
Whatwillyoudotodayiftomorrowisdoomsday?
whatisyourattitudetowardslife?
讲课内容2012Doomsday
教学进程
三、学生进行观后感交流
学生将书面的观后感或影评以PPT或朗诵的方式进行展现
四、教师进行点评
讲课时刻:
2011年11月28日
讲课内容:
歌舞青春HighSchoolMusical(上)
教学进程:
一、介绍主演,引入新词dominantroles(主演)
ZacEfron(扎克·埃夫隆)饰TroyBolton----Basketballgenius
VanessaHudgens(凡妮莎·哈金斯)饰GabriellaMontez----freakygeniusgirl怪怪的天才女孩
AshleyTisdale(阿什丽·提斯代尔)饰SharpayEvans----一贯都是学校音乐剧主角
LucasGrabeel(卢卡斯·格拉比)饰RyanEvans----一贯都是学校音乐剧主角
CorbinBleu饰Chad----Troy’sbestfriend,memberofWildcats(野猫队队员)
Monique(莫尼克)饰Taylor----PresidentoftheScholasticClub(学术社社长)
Rulin(鲁林)饰KelsiNielsen----Composerofthemusical&theplaymaker
二、PlotOutline(故事梗概)
多张图片展现,介绍故事内容,同时设下悬念
引入新词:
NewYear’sEve(除夕夜),countdown(倒数计时),callback(第二次试镜)
三、MovieTime
让学生带着小问题欣赏电影片段,同时要求他们记下生词。
Part1
Questions:
WhatwasGabbydoingbeforeshewenttotheteenparty?
IsGabbyasinger?
Keys:
Shewasreadingabook.
No,sheisn’t.Sheoncesanginthechurchchoir.教堂的唱诗班
Part2
Questions:
Whywilltheteacherwanttoseethestudentsindetention?
留堂
WhydoesGabbygotoEastHighSchool?
Keys:
Becausecellphoneisforbiddeninclass.
Becausehermother’sjobistransferred.
讲课内容:
歌舞青春HighSchoolMusical(下)
教学进程:
一、如何做好电影赏析笔记
要紧包括四个部份:
电影名称、主演、故事梗概和一些有效的词语或短语
以HighSchoolMusical为例
Movie:
HighSchoolMusical歌舞青春
DominantRoles:
ZacEfron饰TroyBolton----Basketballgenius
VanessaHudgens饰GabriellaMontez----freakygeniusgirl
……
Outline:
围绕where,when,who,what展开,鼓舞学生多动笔写
UsefulExpression:
supportingroles配角
Ibettershakeit.我最好忘了它
……
***每一部电影赏析完后,给学生布置那个任务,让他们在电影赏析课上不只是单纯地看电影。
二、Slang
1.I’velaidoutyourbestclothes.
layout安排,预备
2.Who'sgonnarockthehousenext?
下面谁将让那个屋子沸腾起来呢?
引申rock的另一个口语:
“表示某人能力强,厉害”
Yourock!
你牛!
3.boostup=cheerup支持,鼓舞
Boostupthemorale.鼓舞士气
4.You’retheman.你真行。
5.freakygeniusgirl怪怪的天才女孩
6.Itrustyouallhadsplendidholidays.我相信你们都过了欢乐的节日。
7.Indetention留堂
8.Wehavezerotoleranceforcellphonesinclass.课堂上不许诺用电话
9.wannagettoknow=wanttogettoknow
10.supportingroles配角
dominantroles主角
三、赏析电影
选取最出色的部份
Troy篮球总决赛
Gabriella学术竞赛
音乐剧试镜和他们的竞赛时刻一样Whatwilltheydo?
讲课内容歌舞青春
教学进程
一、学生进行观后感交流
一、学生将书面的观后感或影评以PPT或朗诵的方式进行展现
二、学生分小组讨论各类观点
二、教师进行点评
- 配套讲稿:
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- 英语 电影 欣赏 爱好 方案