制定学科教学计划心得体会多篇.docx
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制定学科教学计划心得体会多篇
制定学科教学计划心得体会(多篇)
篇:
如何制定学科计划
如何制定学科教学计划
教学计划,一般应包括以下内容:
(一)学生情况的分析
了解学生人数、学生学习和掌握知识、学习习惯、存在问题等方面。
其中了解学生学习和掌握知识的情况尤为重要,以此处理好新旧知识衔接的矛盾和加强学生的学法训练。
比如语文方面的,学生的识字量,阅读和写作达到的程度;数学方面的,掌握了哪些基本概念、基本原理,理解能力和计算水平如何等等,以及学生思维方面的障碍,学习方法的情况等。
通过分析,说明上册教材目的和任务完成的基本情况,预测学生接受新知识的能力。
(二)教材分析
在学习课程标准和重点钻研教材的基础上,弄清本册教材在整个教材体系中的地位和作用,以及每个章节,每一课的内容在本册教材中的地位和作用,并弄清知识之间的内在联系。
(三)教学要求
在学习课程标准和重点钻研教材的基础上,在分析学生和教材基本情况的基础上,提出本学期教材的教学要求。
然后结合学生实际,确定全学期教学的总目标和要求,提出本学期教学工作的努力方向,如要求学生掌握哪些基础知识和基本概念,从哪些方面培养学生分析问题和解决问题的能力等。
同时提出相应的重难点,重点不宜太多,因为重点太多便没有了重点,所以重点和难点要力求把握准确,也就是说,要找准必须着力解决和突破的知识点。
这一点必须站立在了解学生实际情况的基础上。
(四)教学进度
教学进度的科学制定是教学计划实施的时间保障,要在了解教材的内容、学生接受能力等基础上科学合理安排时间。
同时考虑国定放假时间、期中考试时间,尤其是期末考试复习时间等因素。
(五)主要工作措施。
拟定有效措施是完成任务的保证。
没有措施,目标和任务提得再好,也难以落实和体现。
因此,措施一定要具体、有力、可行。
一般应包括教育教学理论的学习;根据学情,改进教法;不同课型所采取的教学方法、教学形式;难点重点突破所要采取的手段;电化教学作用的发挥和教具的采用,以及作业布置、批改;学差生辅导等方面。
第2篇:
制定学科教学计划要求
一、教师学科教学计划及有关要求
各任课教师要依据学校、教研组的课程教学计划,在熟悉《课程标准》和教材,了解所教学生实际的基础上,制定自己的课程教学计划。
其具体内容如下:
1、
2、
3、
4、
5、对《课程标准》、学生、教材等情况的分析。
明确本学期所任教班级的教学目标和任务。
分单元或章节确定教材的重点和难点。
制定落实教学任务、提高教学质量的具体措施。
确定本学期业务学习的时间和内容(业务学习内容自己定,但须与本学科教学有关。
如:
可以学习本学科教学经验、解决本学科某个知识的方法,典型例题的解题策略等等。
学习总量由教导处统一要求)
6、确定本学期教学改革的题目及有关活动。
(教改重点研究探讨自己教学中存在的问题或进一步深入研究和总结自己教学中的突出特色)
7、
各位教师要遵循以上几条写好本学期教学计划,检查时也要以此作为主要标准。
同时,每位教师针对自己制定的教学计划中以上各条完成情况每学期进行期中、期末两次教学总结。
计划和总结均要存档。
根据教研室统一规定的教学进度及要求,拟定具体教学进度
第3篇:
小学学科教学计划的制定
小学学科教学计划的制定
教学计划是完成教学任务的具体实施方案,任课教师根据新课改精神、教材的特点以及学生的实际情况来制定,要面向实际,注重实效,操作性要强。
任课教师人手一份,同时上交一份教导处。
下面分学科进行辅导,如有不当之处,敬请批评指正。
一、语文、英语、品社等学科教学计划
内容应包括:
1、学生学习情况简析:
2、教学目的、要求:
3、教材分析:
(包括教学重点、难点和能力培养侧重点)
4、教学的具体措施:
5、教学进度:
二、数学学科教学计划
内容应包括:
1、学情分析:
应着重分析学生的基础情况,如优秀率,及格率等;分析学生的知识基础、接受能力、理解能力、学习态度、学习习惯、学习方法掌握等情况及师生关系等。
2、教学目标:
见教师用书,上面都有。
3、教材简析:
见教师用书包括以下内容
(1)教学内容。
(2)教学重点、难点。
(3)知识结构。
教师自己整理
4、教学措施:
参考教师用书的编写特点和教学中注意的几个问题。
5、课时安排:
见教师用书,课时安排建议,上面都有。
科学学科教学计划
内容应包括:
1、学情简要分析:
2、教学总目标:
3、教学内容简析:
4、教学的具体措施:
5、教学进度安排:
四、音乐、美术等学科教学计划
内容应包括:
1、学情分析:
学生年龄特点和音乐、美术知识技能现状分析。
2、学期总目标:
根据课程标准,对课程总目标的要求及分段目标的设置,提出学期教学目标和要求。
3、全册教材分析:
教材的结构体系,教学重点、难点及德育渗透点等。
4、教学准备:
本学期所需教具、学具、多媒体设备等;
5、具体教学方法及措施:
根据学情分析、教材分析及学期总目标,提出落实教学目标的具体方法与措施。
教学方法的选择要适合教学内容和学生的心理特点及认知规律,要突出艺术学科以审美为核心的特点,要具有音乐性、形象性和表现性等特点,要用音乐的情感感染学生,寓思想教育于音乐艺术之中。
6、教学进度安排:
每单元课时安排及教学进度安排。
五、体育学科教学计划
内容应包括:
1、学情分析:
2、教学目标
3、具体的教学内容
4、具体教学方法及措施:
5、教学进度安排:
六、班主任工作计划
班主任工作计划的基本内容应包含以下几个方面:
1、班级的基本情况分析:
包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析,班级的自然状况如:
总人数、男女生人数、年龄、少先队员、班干部、三好学生和差生的比例等。
班级现状分析如:
班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。
班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。
对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据。
2、工作目标:
总目标、阶段目标、各层次具体目标等。
这部分内容在班级基本情况分析的基础上,根据教育目的,确定教育任务的要求,明确规定本学期应达到的教育目标。
确定教育任务应抓住重点,突出中心任务;同时,确定教育任务还要注意针对性,不要过份笼统。
3、具体的工作措施:
主要教育活动、组织力量与分工、为完成任务而打算采用哪些方法。
4、班级工作安排:
按月份,把主要工作安排出来。
以时间顺序为主线,纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等。
七、考试科目的培优辅差计划
内容应包括:
1、学生基本情况分析
2、培优辅差的对象:
包括①培优对象名单②辅差对象名单
3、培优辅差的目标:
通过培优辅差达到一个什么目标,如:
数学分口算、计算、应用题等。
4、培优辅差活动的内容:
辅导的主要内容
5、培优辅差的措施。
八、各种活动类课程教学计划
活动课程计划可采用表格式,主要写清楚:
1、目的要求
2、活动内容
3、活动的形式
4、活动时间、进度。
九、各种兴趣小组计划
内容应包括:
1、知识方面:
本学期学习哪些知识。
2、活动的基本要求
3、具体的工作措施
4、活动时间
5、活动内容
教学计划一般都包括以下几个方面:
1、学生学习情况简析:
如班级学生人数、男女生比例、原学习成绩分布以及学风情况等,它不同于班主任计划时的学生情况分析,应着重分析学生的基础情况,如优秀率,及格率等;分析学生的知识基础、接受能力、理解能力、学习态度、学习习惯、学习方法掌握等情况及师生关系等。
2、教学目的、要求:
(或教学目标)教学目的与要求,参考教师用书,教师用书都有,可用条文式写出思想教育、知识教学、基本技能培养要达到的目标;如“双基”教学要达到哪些目的与要求?
“智能”培养要达到哪些目的与要求?
思想品德教育要达到哪些目的与要求?
3、教材分析:
(包括教学重点、难点和能力培养侧重点)
教材分析是对整册教材进行简明扼要的分析。
要通过通读全册教材和教师用书,掌握本学期所要教学的教材内容有哪些?
其地位与作用如何?
要搞清全册教材的知识体系,教材的编写意图是什么?
教材的重点、难点和能力培养侧重点等。
各单元教材之间有何联系?
等等。
4、教学的具体措施:
教学措施要具体,实际,绝不泛泛而谈。
一般应包括教师如何改进教学方法,指导学法,应用先进的教学手段,如何根据学生的不同情况进行分类推进,强化后进生的转化,调动全班学生的积极性。
提出备课、上课、批改作业、辅导、考查学生学业成绩等有哪些措施?
在帮助优秀生更上一层楼、帮助学习困难生上新台阶方面有哪些打算?
等等。
5、教学进度:
进行教学课时数的分配及进度安排,全学期授课时数、复习考试时数及进度,要根据教师用书的总体安排,结合学生实际进行恰当的分配处理,并排出进度表。
进度表内容应包含周次、教学日期、课时数、教学内容安排、备注等栏目。
其他要求:
1、书写格式:
(1)标题写:
艾山中小2008—2009学年度下学期语文第十册教学计划。
(2)在标题下面署名教师姓名。
(3)写完后,在最后写上日期:
2009年2月。
(4)写在信纸上一般不少于6页。
2、打印格式和书写格式一样:
(1)、A4纸,
(2)、大标题(3号字加粗),小标题(小三号,加粗),(3)、正文(小三号仿宋),(4)、页码(居中阿拉伯数字)
3、教办学期初检查时以以上辅导的内容为标准,希各校严格按要求制定。
第4篇:
学科计划制定要求
学科计划制定要求
一、五大模块,必不可少。
1.学情分析或学生情况分析。
2.教材分析。
3.教学目标及要求。
4.提高教学质量的措施或方法。
5.教学进度表。
建议模块次序为*****(最佳),或*****.
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- 制定 学科 教学计划 心得体会