新人教版版八年级下学期期末考试物理试题I卷.docx
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新人教版版八年级下学期期末考试物理试题I卷
新人教版2020版八年级下学期期末考试物理试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.学习物理,必须会分析图像,如图四个图像分析错误的是()
A.
图中表示钢水浇灌成火车轮时,受热时间与温度变化的图像
B.
图中是水的沸腾图像,表示水沸腾时要吸热,温度保持在98℃不变,且此时水面气压不是一标准大气压
C.
图中表示物体以20m/s的速度做匀速直线运动
D.
图中物质A的密度比B的密度要大些
2.一种新型超轻“航空级玻璃”材料,应用在飞机机舱内,可以起到节能、保温、降噪的作用.这种材料不具有的物理属性是()
A.延展性好
B.密度小
C.导热性差
D.隔音性好
3.右图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像.若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体.把它们平放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比P甲:
P乙为()
A.8:
1
B.4:
1
C.2:
1
D.1:
1
4.如图所示,小明同学把钩码挂到弹簧秤的挂钩上,下列有关说法错误的是()
A.此时弹簧秤的示数为5.4N
B.钩码受到的重力与它的质量成正比
C.称量时挂钩和钩码之间力的作用是相互的
D.称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
5.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于
A.不受力,运动状态发生改变
B.不受力,运动状态不发生改变
C.受到重力作用,运动状态发生改变
D.受到推力作用,运动状态发生改变
6.同一木块甲,先后两次分别在物体乙和丙的作用下,都恰能停留在水面下,如图所示,则下面说法错误的是
A.两种情况下,甲受的浮力一定相等
B.乙的质量一定比丙的质量大
C.乙的质量一定比甲的质量小
D.乙的密度一定比甲的密度大
7.下列如图中的各组力中,属于平衡力的是
A.
B.
C.
D.
8.如图所示的情景,能说明分子无规则运动的是
A.
薰衣草落叶归根
B.
油菜花花香阵阵
C.
落叶缤纷
D.
雾淞玉树琼花
9.女生800m跑是体育中考的项目,关于800m跑,下列说法中正确的是
A.听到“跑”的信号时,两脚用力后蹬,这利用了“物体间力作用是相互的”
B.考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力
C.考生跑步速度越快,考生的惯性越大
D.跑到终点冲刺后,运动员不能立刻停下来,是因为运动员受到惯性力的作用
10.下列说法中正确的是()
A.宇航员乘坐宇宙飞船到达太空后质量变小
B.人们经常说铁比木头重,实质是指铁的质量比木头的质量大
C.单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度
D.质量相等的不同物质,密度大的体积大
11.人的身体上最接近50毫米长度的是()
A.拇指指甲的宽度
B.拇指的长度
C.肩膀的宽度
D.手臂的长度
12.下列各物理量中,可以用来鉴别物质的是
A.质量
B.体积
C.密度
D.颜色
二、填空题
13.压力是___________压在物体表面上的力。
压力的方向总是_________受力面。
压力与_______力是一对相互作用力。
14.教材中有许多实验与现象的插图,请观察图,将下列表述填写完整。
图甲铁钉在石蜡上刻下划痕,这种方法可以比较出物质的__是不同的;图乙两个铅块磨光后,压在一起就会粘住,这个现象说明了__;图丙气球膨胀时,金属颗粒间的距离都在增大,这个模型可以模拟__;图丁在书和桌面加垫几支铅笔后再次拉动,可以体验__。
15.如图所示,学校运动会上,跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,利用自身的________在空中继续前进以提高成绩;受到________力的作用,运动员最终落回地面.
16.将泡沫小球A靠近跟丝绸摩擦过的玻璃棒,泡沫小球A被排斥;将泡沫小球A跟泡沫小球B一起悬挂起来,A、B两球的作用情况如图所示,则B球可能_____(填写带电情况)。
A、B两球都向对方靠拢,说明力的作用是_____。
17.“四大名砚”之一:
歙砚,原材料歙石质地精良、色泽优美、石质细腻,由于开采不易而极其珍贵。
为了检验歙石材质,小明同学取了一小块歙石料,利用学到的知识来测量其密度。
已知天平平衡时的示数、两次量筒的示数如图乙所示,由此可知,该歙石料的重量是_____N,密度是_____g/cm3。
18.为了测量某种金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砧码和游码的位置如图所示,则金属块的质量为 g,然后用量筒测得金属块的体积为5cm3,则该金属块的密度为 kg/m3.若将该金属块截去一半后,则剩余金属块的密度将 (选填“变大”,“变小”,“不变”).
19.夏天把西瓜放在冷水中降温,西瓜浸没于水中后松手,西瓜会上浮,是由于_____;用手捞出西瓜的过程中,人感觉越来越费力,由此可以猜想浮力大小与_____有关.
20.一质量分布均匀的物体悬浮在某种液体中,若把这物体切成大小不同的两块,则大的一块将_______,小的一块将________.
三、实验题
21.如图所示,在“探究牛顿第一定律”的实验中:
(1)让小车从同一高度滑下,其目的是___________________________________________;
(2)实验发现平面越光滑,小车受到的摩擦力就越______,小车前进的距离就越______。
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做_______________运动。
22.翠微班小瑾同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到下表实验数据。
被测物体
物体质量m(kg)
重力G(N)
比值G/m(N/kg)
①
物体1
0.1
0.99
9.9
②
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.91
9.7
(1)实验中,需要的测量工具有弹簧测力计,还需要_______。
(2)完成上表空白处①__________;②__________。
(3)实验时,为得到重力与质量关系,多次测量的目的是____。
通过该实验,我们还能进一步估测出g的取值,此时多次测量的目的又应该是_____。
(4)小煦同学通过学习,知道物体重力与质量的比值为g=9.8N/kg。
于是,她在分析了小瑾的测量数据后,认为小瑾的测量数据有问题,接着便直接修改了数据,如质量0.1kg,重力0.99N改成0.98N;质量0.3kg,重力2.91N改成2.94N你认为小煦的做法______(填合理或不合理),其理由是________。
23.阅读短文,回答问题:
很多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系,对人类的生活、健康有重要影响.
实验:
(如图a)烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯,水就停止沸腾;待水的温度降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(如图b),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?
这个实验说明了什么问题?
现象_________ .
说明问题_______.
换用其它液体,在各种气压下实验,表明一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时增高.
(1)研究问题的过程通常有下列的步骤:
A提出假设;B分析归纳;C得出结论;D提出问题;E实验研究;F理论推导;G经验总结等.你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是:
________________________.
(2)小明同学把图b的装置改成图c的装置,注射器改为加热,待水沸腾后,才与胶管连接,并继续加热,目的是想通过实验验证“气压增大时,液体的沸点升高”.你猜想小明的操作是______.他看到的现是____.
24.小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体
(1)实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,
则说明该压强计的气密性___(选填“好”或“差”).调节好压强计后,U形管两边液面相平.
(2)小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小,由此,他判断图甲中的液体是酒精,他的判断是___(选填“正确”或“错误”);接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示.
(3)比较图___,得出探头浸入液体的深度___(选填“越深” 或“越浅”),U形管两边液柱的高度差就越越大,表示液体的压强就越___.
(4)小敏发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明_______________________
25.学习了有关压强和浮力的知识后,小明非常感兴趣,他和同学们利用吸管做了几个物理小实验.
(1)如图甲所示,要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.现有以下四个动作:
a.用手指封住管口 b.将吸管移出水面到空杯上方
c.将吸管插入水中 d.松开封住管口的手指
以上四个动作的合理顺序是________(填字母).用吸管“取”水主要依靠了________的作用.
(2)如图乙所示,往水平放置的吸管中吹气,可以看到竖直放置的吸管中的水面________(选填“上升”或“下降”).此现象中涉及的物理原理是流速越大,压强越________.
(3)如图丙所示,取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端粘上适量橡皮泥并用石蜡封口,制成简易密度计.现使吸管竖直漂浮在不同液体中.
①对这个仪器所运用的知识是________
A.二力平衡的知识
B.分子的动理论
C.牛顿第一定律
D.物体的浮沉条件
②三种液体的密度的比较:
密度最大的是________,最小的是________(选填序号).
26.下列表格是某同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录:
实验次数
水的深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右水面高度差/cm
1
4
朝上
3.2
2
4
朝侧面
3.2
3
4
朝下
3.2
4
10
朝下
9.2
(1)实验次数1、2、3说明了:
_____;
(2)根据上表推测,如果他把金属盒放入盐水中深度为10cm处,则压强计左右水面高度差将比9.2cm要_____(大/小/相同)
(3)在同一次实验中,金属盒在水中的深度值应等于压强计左右水面的高度差值,但仔细观察,金属盒在水中的深度值略_____(大/小)于压强计左右水面的高度差值。
27.图为利用U型压强计验证“在受力面积不变时压强与压力的定量关系”的装置.实验前,橡皮膜朝上,金属盒水平固定,玻璃管中液面相平.实验中,改变叠放在橡皮膜中央的硬币数(规格相同),测得有关数据如下表.
(1)实验中当液面高度差为h时,盒内外气压差为_________.已知玻璃管内液体密度为ρ,g为已知常量.
(2)U形玻璃管足够长时,选用密度_______(填“较大”或“较小”)的液体可以减小实验误差.
(3)分析实验数据,可得到的实验结论是:
在实验误差允许范围内,_____________.
28.小杜同学在江边捡到了一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。
(1)他设计了下列实验步骤:
①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;
②向量筒中倒进适量的水,读出水的体积V1;
③根据密度的公式,算出鹅卵石的密度ρ;
④将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积V2。
他应采用正确的实验步骤顺序为____________________(选填下列选项前的字母)。
A. ①②④③
B. ①②③④
C. ②③④①
D. ②③①④
(2)如图甲所示,小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_________________________。
(3)小杜纠正错误后,重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量,当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示,鹅卵石的质量为______g;由图丙和丁可知鹅卵石的体积是_____cm3,计算鹅卵石的密度为_____g/cm3。
(4)用量筒测量水的体积,读数时视线应与液体凹面的底部相平,若小杜在图丙中读数正确,在图丁中读数时视线仰视,所测得鹅卵石的密度将___________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
四、计算题
29.一辆质量为1.4吨的汽车,当它在水平路面上匀速行驶时,汽车受到的阻力为车重的0.03倍,求:
(1)汽车受到的支持力;
(2)行驶时汽车的牵引力.
五、作图题
30.如图所示,磁铁A紧贴电梯壁上,随电梯一起竖直向上做匀速直线运动,请作出磁铁A在竖直方向上的受力示意图.
31.请在下图中画出小球所受的重力G和拉力F的示意图。
(_____________)
32.如图所示,往量杯中匀速注水直至注满。
请在图中绘出水的压强p随时间t变化的曲线。
(_________)
六、综合题
33.
(1)你留意过以下事实吗?
如:
划船时,桨向后划水,船才会向前行驶;溜旱冰时,相对静止的两个人,只要一人用力去推对方,两人会向相反方向运动;将吹足了气的气球嘴松开并放手,球内气体从气球嘴泄出的同时,气球会向相反方向运动.清归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律.
①__________________________________________________
②__________________________________________________
(2)大气压强值为1.0×105Pa,若一只手掌的面积为0.01m2,则手掌承受的大气压力是_____N.越高处气压越_________,水的沸点越_______.
(3)将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动.当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下.(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)
A.受到方向向右的摩擦力
B.受到方向向左的摩擦力
C.不受力
①米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为____________.
②当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为______________.
③当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为___________.
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
四、计算题
1、
五、作图题
1、
2、
3、
六、综合题
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 新人 教版版八 年级 学期 期末考试 物理试题