实验发明作文300字.docx

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实验发明作文300字

篇一:

《我的发明作文300字》

一个下雨天，我打着伞去上学，因为风很大，所以不管我怎样拿伞，衣服还是被打湿了不少。

回到家我突发奇想：

如果有一把可以移动的伞该多好啊，衣服就不会被淋湿这么多了。

说干就干，我开始设计一种可以移动的雨伞。

首先，我想这种可以移动的伞要有一身漂亮的“衣服”，一撑开，就象一朵朵盛开在雨中的花朵。

其次，在伞把与伞面的结合处上安装一个可以折叠的“十”字型轨道，通过一个滑轮将伞把连接，根据风向的变化，伞把可以在轨道中自由的滑动，这样，一把简单的可以移动的伞就做好了。

以后下雨时有再大的风也不怕了，当风从右边刮过来时，我就把伞把移到“十”字轨道的左边，这样伞右边的面积就会增大；当风从左边刮过来时，我就把伞把移到“十”字轨道的右边，伞左边的面积也会增大，就再不用担心雨水淋湿衣服了。

怎么样？

我发明的这种可以移动的伞不错吧！

篇二:

《小学作文：

我的小发明作文300字》

我的小发明作文300字

我是一个好奇心很强的男孩，有什么东西就盘根问底。

我还有许多小发明呢!

其中让我引以为傲的是“磁铁发射器”和“南北定位仪”。

我很喜欢玩钢珠发射的游戏，用一个钢珠去碰另外两个相邻的钢珠，中间的钢珠不动，而最靠前的钢珠就会被弹射出去。

可是，因为每次用手投掷钢珠的方向各不相同，导致发射不够精准。

一次，我在整理玩具，一个磁球和一个钢珠被吸到了一起。

为了下次好拿，我将另一个磁球和这个磁球吸到了一起。

这时，钢珠“跑了”。

“奇怪，钢珠长腿了吗?

”于是我的好奇心从心底涌了上来。

我反复试着用磁球碰撞发射，发现这样碰撞出去的小钢珠比比纯钢珠的要精准。

原来，因为这是因为两个磁球在碰撞相吸时方向总是恒定的，所以钢珠受力后弹出的方向就比较精准了!

我称它为“磁铁发射器”。

指南针是利用磁铁矿和地球磁场而做成的方向定位仪。

我想：

如果我能做一个指南针，那就不用花钱去买了!

“对!

是环形磁铁。

只要将它立起来，南极则指向北，北极则指向南。

”于是，我找到了我的磁铁，在家里先确定好南北极，做好了“N”和“S”的标记，一个简单的“南北定位仪”做好了!

有了它，我就能很容易地分辨出南和北了。

怎么样，你喜欢我的小发明吗?

哥白尼曾经说过：

“人的天职在勇于探索真理。

”大自然的奥秒无穷无尽，只要我们留心观察，认真思考，就一定会发现它的!

1

篇三:

《一次有趣的实验作文300字》

星期天，博思特老师在教室里和同学们做了一次实验。

首先老师先拿着一个熟鸡蛋和两杯水，老师就说：

我们这次来做一个实验，好么？

一开始，老师说：

你们看两杯水都是无色透明液体。

来我们做一个有趣的实验，你们看我把鸡蛋放进去会是怎么样的结果呢？

有的同学说：

他可能会沉下去吧。

老师把鸡蛋放进水中，扑通一声，鸡蛋果然沉了下去，看来那个同学说对了。

接着又到了另外一杯水，又是那个同学说：

会沉下去！

老师把鸡蛋放进了另外一个杯子里，结果鸡蛋没有沉下去而是浮起来了，这是为什么呢？

大家好奇的问。

后来老师给我们讲了一个《死海的传说》这个故事然我们明白了原来盐水的密度大于鸡蛋的密度，说以鸡蛋在盐水中不会沉下去。

啊！

这真是一次有趣的实验！

北京西城区韶钢四小四年级:

纪嘉雯

篇四:

《以发明为话题的作文300字》

以发明为话题的作文300字万能叶小小的一片叶子，一般不会引起人们太多的注意。

经过长时间的观察与研究，我发现叶子原来有许多可用之处，我想：

可以用叶子制作出各种对人类极为有益的产品。

、我为大家推出的是用叶子做成的环保油漆，这是我未来的第一项发明。

这种环保油漆直接采用叶子为原材料，通过特定的操作工序，把叶子加工成一种胶状物质。

这种纯天然的油漆品种繁多，颜色多样，一定有你喜欢的品种。

如果你使用了这种环保油漆，不但可以使你的房子焕然一新，还可以使你感受到大自然清新的气息呢！

为什么？

因为这种油漆取得了技术上的重大突破，它具有像叶子一样的生命力，它能够通过吸取空气中的养分，无限期地保持鲜活的生命，就像是一堵光滑的叶墙，同时散发出像鲜花一样醉人的芳香。

人们住在这样的房子里，心情舒畅，延年益寿。

篇五:

《有趣的小实验（300字）作文》

精选作文:

有趣的小实验（300字）作文今天，我们的刘老师给我们做了一个小实验。

在这之前，也在我们上课之前，早已把做实验的材料：

一盆水、一个杯子，和一张纸放在了

教室。

我们陆续走进了教室，看到老师准备的东西，心里有些疑惑。

我想：

老师是

要干什么？

喝水吗？

也不用准备那么多的水吧！

上课了，只见老师说：

“同学们，今

天我们来做一个小实验。

”我听了，又开始想我们又要做一个什么样的实验。

只见老师首先把

干干净净的杯子拿了出来，然后把水给灌进去，接着把纸给放了上去，在用手按了按。

最后

说：

“同学们，见证奇迹的时候到了！

”我们目不转睛地看着期待着听到听“哗”的一声，水

“掉”了下来。

老师把手松开，但那张纸竟然没有掉下来，我们有几位同学被老师点了上去，

也做了实验，都成功了。

这次实验总体来说是很成功的，老师还告诉我们，纸是因

为空气的挤压才掉不下来。

这个小实验真有趣，我想这就是科学的奇妙之处吧！

请记住：

篇一：

小学作文：

有趣的小实验

有趣的小实验

一天下午，我在家写

作业。

突然，弟弟屁颠屁颠的跑来了，他兴奋的对我说：

“哥哥，今天老师教了我们一个科学

小实验，你想不想知道?

”我心想：

正好老师让我们做个试验。

真是踏破铁鞋无觅处，得来全

不费功夫。

想到这里我不假思索：

“好!

”弟弟听了我的话，诺有所思的说：

“但是做实验要一

个钢笔笔盖，你有吗?

”虽然我不知弟弟搞什么名堂，但我还是忍痛割爱的把钢笔笔盖给了弟

弟。

只见弟弟接过笔盖。

到水龙头下接了点水。

令人惊奇的是，尽管水溢出笔盖面一点点，但是并没有溢出来。

我吃

惊的望着弟弟，希望他能给我一个满意的答复。

弟弟似乎看出了我的心思，说：

“这谁没溢出

来。

接着又对我说：

“为了防止你说我作弊，所以我决定剩下的步骤让你做。

”我听了，一蹦

三尺高，答道：

“好!

”弟弟郑重的将笔盖递给我。

有模仿大人的语气，拖长声调的说：

“首先

将笔盖放到桌底下。

”我照办了。

大约过了十几秒钟弟弟说：

“行了。

”我拿出来。

弟弟问我：

“你说如果把这个笔盖倒过来会怎样?

”我毫不犹豫的说：

“溢出来。

”弟弟听了，大声说：

“错

了。

”我听了十分疑惑。

于是把笔盖倒过来。

正如弟弟所说睡没溢出来。

我连忙问弟弟：

“为

什么?

”弟弟故作神秘的说：

“不告诉你。

”

真是个有趣的小实

验。

篇二：

小学作文：

一

次有趣的小实验

一次有趣的小实验

今天早晨，妈妈在给{实验发明作文300字}.

我煮白煮蛋的时候，突然问我：

“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗?

”我想都没想，就脱口

而出“当然是要看壳的颜色和闻一下鸡蛋的气味啦。

”妈妈微笑着说：

“下午我们一起做个小

实验吧。

”

终于等到了下午，我

们的小实验开始了。

妈妈先从冰箱里取出一个生鸡蛋，又在料理台上拿了一个熟鸡蛋，认真

地对我说：

“比较一下，哪个鸡蛋转得快，哪个就是熟的，你试试看。

”于是，我小心翼翼地

拿起生鸡蛋，把鸡蛋的一端向下，在料理台面上轻轻一转，生鸡蛋还没转几圈就躺下了。

我

不死心，又试了好几次，还是转不起来。

然后，我又拿起熟鸡蛋，用同样的方法一转，熟鸡

蛋好像一阵小小的龙卷风，飞快地旋转了起来，真神奇啊!

妈妈在一旁解释说：

“这是因为生

鸡蛋里面是液体，力分散，而熟鸡蛋里是固体，所以转得快。

”

真是一次有趣的小

实验，既简单，又让我明白了一个科学道理。

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篇三：

一次有趣的小

实验

一次有趣的小实验

记得有一次，我在电

视上看到这样的一个实验：

如果把两本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，{实验发明作文300字}.

那你将会怎么拉也拉不开。

为了证明电视上说的是不是真的。

我便亲手做起实验来。

我

首先拿了两本厚度差不多的书，然后将它们一张对一张地展开像洗扑克一样相互交叉在一起。

接着，我使出九牛二虎之力，可是怎么也不能把这两本书拔开。

只见这两本书就像胶水一样，

永远也分不开了。

于是，我便思索起来：

谁能拔开这两本书呢？

就让家里最强壮的爸爸来拔

开吧。

我找来了爸爸，让他将这两本书拔开。

虽然爸爸使出了浑身的力气，但是怎么也拔不

开。

最后，我又把全家人都叫了过来，开始举行一个“拔书比赛”，那两本书又像是被胶粘上

了一样，怎么也分不开，难道这两本书施了魔法吗？

最后，爷爷给我们揭

晓了答案：

原来是摩擦力在起作用。

这两本书相互叠在一起，如果用力拔的话就会产生摩擦

力，拔的劲

越大它的摩擦

力就越大。

难怪我们全家人的力量也不能拉开这两本书呢！

通过这个小实验，我

懂得很多的科学道理。

我想：

我一定要努力学习，早日揭穿身边这些未解之谜的神秘面纱。

我的一次科学尝试

科学是人类的成长

之门，它让人类得知了那么多深奥的科学知识，它让人类了解了大自然的奥秘，它让我们小

小的心灵受到了启发......

一个夏天的早晨，我

在大厅里看着电视节目里的一个非常有趣的科学实验：

将胡椒粉和盐巴混合在一起，用塑料

汤勺服上摩擦后放在胡椒粉和盐巴的上方，胡椒粉会先粘附在汤勺上......

我觉得这个问题是

不可思议的，胡椒粉和盐巴混合在一起，胡椒粉为什么先粘附在汤勺上呢？

我半信半疑地拿出

了实验所需要的用具开始做起实验来。

我先把盐巴和胡椒粉混在一起。

然后，用筷子搅拌均

匀，再拿塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴和胡椒粉

的上方。

可是胡

椒粉还是没有粘附在汤勺上。

我尝试了几次，还是没有成功。

正当我想放弃的时候，我突然

想到老师说过:

“做事不能半途而废，只要坚持不懈就会成功。

”于是，我又小心翼翼地重新

做了一次。

这一次，我终于成功了，只见胡椒粉粘附在了汤勺上。

接着，盐巴也粘附在汤勺

上。

此时，胡椒粉和盐巴就像孩子们见了母亲一样，飞快地扑向妈妈的怀抱，然后又牢牢地

粘在汤勺上了。

几分钟过去了，胡椒粉、盐巴和汤勺还是那样依依不舍。

我想:

为什么胡椒粉

会先粘附在汤勺呢？

于是，我便在网上查了有关资料。

哦！

原来是胡椒粉比盐巴早被静电吸

附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。

同学们，科学是要

我们去发现的。

只有一双爱观察的眼睛，才能发现科学，让我们一颗探索真理的心去体会生

活中的科学吧！

有趣的实验（具）

科学是人类的

成长之门，是它，让人类得知了那么多深奥的科学知识；是它，让我们了解了大自然的奥秘；

是它，让我们拥有了那么多的科学发明；是它，让我们小小的心灵受到了启发······

在一次偶然的机遇

中，我在?

科学与发现?

这本书上看见了一个有趣的实验。

那就是把一根筷子插入装有米的杯

子中，然后将筷子往上提，结果筷子会把米和杯子一起提起来。

为了证明书上说的是正确的，

我决定做一做这个实验。

实验开始了，我先拿

来了一个塑料杯、一些大米和一根竹筷子。

我首先将米倒上了塑料杯里，再用手往米里轻轻

地按一按。

接着，我用手按住米，再从手指缝间插入一根筷子，然后用手轻轻地提起筷子，

结果筷子从杯子里掉了出来。

这时，我心急如焚，焦急不安地说:

“怎么?

?

怎么会这样，我明

明是按照书上写的做的，为什么会失败

呢？

”难道是米放少

了吗？

我往杯中望去，只有半杯的米。

这时，我又往杯子加满米，

当我再次插入

一根筷子轻轻地提起的时候，结果筷子把米和杯子一起提了起来。

我见了心中暗暗大喜，“太

高兴了，我终于成功了！

”

可是，为什么筷子能

会连同杯子和米一起提上来呢？

我上网查了很多的资料。

哦，原来是因为杯内米粒之间的挤

压，使杯内的空气被挤出来，杯子外的压力大于杯内压力，筷子和米粒之间就会紧紧地结合

在一起，所以筷子就能将米和杯子一起提起来了。

科学，它打开了我们

的眼界，让我们充满了好奇，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物，它就像一个无底

洞，怎么看都看不见边······

篇四：

一次有趣的小{实验发明作文300字}.

实验文章3

昨天，祝老师告诉我们：

“明天要做一个非常有趣的实验。

”我们听了都很兴奋，恨不得马上

乘坐时空穿梭机来到

海中源源不断

地冒了出来。

大家也不禁窃窃私语起来，我们便带着满腹的疑问看着老师开始做实验。

祝老师先把石棉网

放在三脚架上，再把纸船给放上去，将一大杯的清水慢慢地倒进船里。

接着老师又把酒精灯

点燃，将其推到了三脚架下面。

淡蓝色的火苗开始贪婪地舔着纸船的底部，仿佛马上就要把{实验发明作文300字}.

小船给吞噬了。

但奇怪的是平时很怕火的纸船此时却像练就了金刚不坏之身似的，一点也不

怕火，这使得我百思不得其解。

过了几分钟后，纸船上隐隐约约地冒着几丝水汽，袅袅地上升。

慢慢地，水汽也变得越来越多，越来越明显，空气中也隐约传来一丝烧焦了的气味。

这时大家都不约而同地站了起来，踮着脚尖，眼睛瞪得大大的，紧紧地盯住纸船，生怕一不留神，就会漏掉其中最精彩的部分。

由于时间的关系，老师把酒精灯熄灭了，接着又把剩下的水倒进杯子里，原来很多的水，现在就只剩那么一小点了，大家都惊叫起来：

“哇噻！

水怎么只剩这么少了！

”

老师又把纸船内部给我们看，船身还完好无损，不过底部已经有点焦了。

同学们情不自禁地发出了一声声惊叹，都百思不得其解，不明白这其中的奥秘。

最后还是祝老师给我们揭开谜底：

“船燃烧需要一定的温度，纸船里的水能吸收热量，所以尽管酒精灯的火很旺，可是仍然无法达到纸船燃烧的温度，所以纸船无法燃烧。

但如果纸船里面没有水或水已经烧光了，那么火的温度就会全部集中到纸船上，纸船就一定会被火烧成灰烬了。

”“怪不得呢！

原来是这样一回事啊！

”听了老师的讲解后，大家这才恍然大悟。

平时好不起眼的水，居然这么伟大：

牺牲了自己，却保护了纸船。

我不禁对这位英雄——水感到肃然起敬。

篇六:

《假如我是发明家作文300字》

的假如我是发明家，我一定要发明机器人。

我发明的看家机器人，有着巨大的力量，手上的攻击武器可以随机变换。

如果有小偷，它会情不自禁地把他抓到警察局去；我发明的聪明机器人，如果主人有什么疑问或是难题，可以直接问它，它一口就能答出来；我发明的感情机器人，如果主人不开心，它就会讲一些笑话逗他开心，如果还是不行，它就继续唱歌跳舞，直到主人哈哈大笑为止；还有劳动机器人，它可是每家每户都需要的。

如果家里有一粒灰尘，都会被它打扫得干干净净。

如果来了客人，什么倒茶呀，拿吃的呀全都包在它身上，根本不用我们操心。

“起床啦„„”妈妈喊道。

我一下子从梦中醒来了，嗨！

原来是场梦。

不过，这场梦给了我启发，长大后，我一定要把这些机器人发明出来。

的

篇七:

《研究报告作文300字》

篇一：

调查报告作文300字

调查报告作文300字

篇一：

>调查报告作文300字

改革开放三十年前，我们的生活水平很低，那时吃也吃不好，穿也穿不暖。

只靠爷爷奶奶那微薄的收入维持这个家，那时，我还没出生。

我出生时，已经改革开放了父母的工资一个月加起来只有100多元。

现在，我们的生活水平提高了，不像以前一样吃不饱，穿不暖。

现在想吃什么就吃什么，父母的收入从每月100多元提高到1000-2000元。

（每月）

并且，企业的发展越来越多，农民的收成也大大提高了。

家乡的样子也变了，原来成片的土房子全都变成了一座座拔地而起的小洋楼。

现在的生活比以前的生活好多了，现在出门，私家车多了，挤公交的人少了。

以前的小朋友没有电视看，只能踢踢毽子，跳跳绳，不像现在的小朋友，玩的都是高科技。

愿我们的明天更加美好！

篇二：

调查报告作文300字

星期六早上，我们的调查小组出发了。

我们遇到的第一个滥用字是“三”。

这是一家卖服装的店，店名叫做“衫国演义”。

《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。

可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”，这真是让人啼笑皆非。

我们继续往前调查，却碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。

这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店，店名叫做“北京爱你宝贝”。

这句话没有任何的标点符号，读起来自然会让人丈二摸不着头脑。

直到要离开时，我才猜想是不是“北京爱你的宝贝呢”？

但茂名和北京没多大联系吧，天南地北的，真是匪夷所思。

接下来，我们来到了一间早餐店，准备、填饱肚子后继续调查。

没想到在这里，我们就找出了一个错别字――“”。

这是我们从小菜单上找到的。

这是什么字呢？

我拿出本子写写画画。

这时，陈力华大声叫了起来：

“这是‘餐’字，早餐的‘餐’”！

我时恍然大悟。

这个字原来是餐字左上角的那个部分。

可是，大家无法把这个像“夕”的字与复杂的“餐”挂上钩。

我们在街上走了一上午，看到了许多的错用字和误用字。

我们将调查后的结果进行了分析，得出了这些情况出现的原因：

1、店主为了商业效应，将成语滥改滥用。

2、店主发挥自己的“聪明才智”将字简化而为。

调查结束之后，我感慨万端：

中国文化的博大精深是全世界所公认的，充满了中国五千年来的智慧结晶。

可是，在21世纪的今天，有的人不能好好地发扬我们中华文化，却在践踏我们的文字，实在令人心痛。

做为炎黄子孙，我们有责任传承汉字文化。

将我们的汉字学好，写好。

我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字。

篇三：

调查报告作文300字

一天，我对我们简阳市的水泥厂进行调查。

我来到水泥厂，只见一片尘雾笼罩着上空。

我走进晨雾里，看不到人和路，灰尘十分呛人，呼吸相当困难。

地面覆着灰色的、厚厚的尘土，汽车一开过，尘土马上就飞扬起来，再加上?

?

一天，我对我们简阳市的水泥厂进行调查。

我来到水泥厂，只见一片尘雾笼罩着上空。

我走进晨雾里，看不到人和路，灰尘十分呛人，呼吸相当困难。

地面覆着灰色的、厚厚的尘土，汽车一开过，尘土马上就飞扬起来，再加上生产水泥，不断排放出来的浓烟，混合起来就成了眼前灰蒙蒙的尘雾。

工人们上班只好戴上口罩，仍然灰尘呛得咳嗽不止。

工人们一个个成了灰人，只见灰蒙蒙的大眼睛。

据大人们说：

“人如果吸入太多的灰尘，久而久之还会导致肺病和肺癌。

”

我想水泥厂的老板只顾赚钱，不顾工人们的死活，真是一个“黑心肺”。

我多么希望政府出面

管一管，采取一些有效的措施，来改善生产环境，尽管减少生产对环境的污染。

篇四：

调查报告作文300字

刚到菜市场，呈现在我眼前的是一片热闹的叫卖场景。

买菜的、卖菜的，过往的人流、车流穿梭不息，好不热闹，这些叫喊声伴着来往车辆的喇叭声，人们讨价还价声、笑声，构成了一曲奇特的交响乐。

菜市场里菜品比较齐全，还划分了菜类的区域。

一些绿油油、红澄澄的各种新鲜蔬菜整齐地排放在台面上，比起以前那凌乱的菜场强多了。

但是在这次的调查中，我要说的是：

菜市场的地面卫生可不咋地，到处都是污水、烂菜垃圾，还有那溢出来的养鱼水与地上的垃圾混合在一起，更是臭不可闻。

我想这么脏的市场谁都不愿意多逛，更是不情愿来的。

我真希望今后卖菜的人们都有一个实物净化机，可以将垃圾处理成能够直接利用的肥料，这样又能美化菜市场的环境，那不是一举多得吗？

但愿在不久的将来能够实现这一愿望，也许正等待着我们去实现、去发明、去创造?

?

篇二：

社会实践调查报告范文300字

高中生社会实践报告范文300字左右

足球普及情况调查报告

时间：

寒假假期

地点：

本地区

对象：

各行业，各年龄段的人

范围：

足球运动

主题：

足球运动在本地区的普及情况

科考方法：

填写调查问卷的形式

调查后的分析：

本次调查给我最大的感触是：

足球运动在本地区的普及情况很差。

调查前，我准备了二十多份调查问卷，这些问卷是用来给农民，学生，以及商人或工人等不同行业，不同年龄段的人填写的，据搞查了解，我总结如下：

一.国家对足球运动的推广和投资力度不够，当前的体制下不利于足球的普及与提高，城乡的足球投入有较大差距。

在当前，全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村。

正好体育也是促进社会和谐，提高人民体质的好事。

地方上教育和体育已经和二为一，改为教体局。

也为足球的普及提供了基础。

如果能在广大农村开展“千校百队”活动，让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛，这对足球的普及大有好处。

这种比赛还可以培养孩子的团队意识，增强集体荣誉感，提高体质的同时，又能提高对国家，对家庭的责任感。

让他们不再沉溺于网吧的侵害。

二.学校足球普及困难重重

据中国足协最近调查的41个城市中，15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛，仅占41个城市的％。

而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛，仅占总数的％。

另有15个城市开展情况不祥。

超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛，这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。

记者通过调查了解到，造成这一现象的原因主要有三点。

首先是传统训练体制的制约。

足球职业化后，过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。

体育局与足球队之间没有隶属关系，业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标，使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。

其次，各方利益冲突难以实现资源的有效配置———在足球后备人才走上市场化后，地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务，因此在进行教育资源配置时，不再给予相关优惠政策。

学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准，足球运动在校园的开展从整体上得不到支持，甚至还遭到了反对。

在各方利益冲突下，校园普及足球非常困难，资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现。

此外，青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志。

家长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。

而随着高校不断扩招，家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出路。

调查后感：

中国地大物博，人口众多，这是我们的一大优势。

普及足球不能光喊口号，只做表面工作，而应扎扎实实地做好社会广大人群的足球普及，只有真正普及了，中国的足球水平才能真正提高上去。

环境调查报告范文

一、请问你注意保护环境吗？

回答会的有8人，占40%。

回答不会的有3人、占15%。

回答有时会，有时不会的有9人，占45%。

看来，大家还是对环境问题不太重是啊。

二、你会主动义务帮助保护环境吗（如清除“牛皮藓”、回收废电池、清除白色污染等）？

回答会的只有2人，都是老人、占10%。

回答老师布置了就去，不布置就不去的有5人，占25%，都是小学生。

还有一些回答不会去的有13人，占65%。

大家都是把这些工作当作别人的事情，不太关心。

三、平时，看报纸，新闻会不会对环境方面的新闻引起重视？

大多数回答说不会，、只关注一些娱乐或别的方面的，占55%。

回答会的只有1位，占5%。

回答有时候会看一看，但是不太回去引起重视，只觉得这个事情与我们无关的有8人，占40%。

点评：

看来，人们对于环境问题人染是无动于衷，不太回去关心。

地球上共同的环境问题是:

1。

臭氧层被破坏。

臭氧层占平流层总量的十万分之一，虽然含量极低，却能吸收紫外线的功能，但是由于人类破坏，臭氧层迅速耗减，被极度破坏。

如南极的臭氧层空洞。

1994年，南极上空的臭氧层被破坏的面积达2400万平方公里。

南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的，可是在上个世纪里就被破坏了60%。

欧洲和北美洲上空的臭氧层平均减少了10%——15%，西伯利亚上空甚至减少了35%，因此科学家警告说地球上空臭氧层被破坏的程度远比一般人想象的要严重得多。

2。

淡水资源危机。

地球地面虽然2/3为水覆盖，但是97%为无法饮用的海水，只有不到3%为淡水，但其中2%封存于极地冰川之中。

在仅有的1%淡水中，25%为工业用水，70%为农业用水，只有5%可供饮用和其它生活用途。

目前世界上100多个国家和地区缺水，其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区。

据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里，我国500多个城市中有300多座城市缺水，每年缺水量达58亿立方米。

由于人类的破坏使得地球水资源有限，不少大河如美国的科罗拉多河，中国的黄河都已雄风不再，昔日“奔流到海不复回”的壮丽景象已成为历史的记忆了。

3。

土地荒漠化。

当前世界荒漠化现象仍在加剧。

全球现有12亿多人受到荒漠化的直接威胁，其中有1。

35亿人在短期内有失去土地的危险。

到1996年为止，全球荒漠化的土地已达