青蛙捕食的答案.docx
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青蛙捕食的答案.docx
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青蛙捕食的答案
青蛙捕食的答案
【篇一:
青蛙捕食】
青蛙。
夏天,我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。
它们叫得最欢的时候是在大雨过后。
每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。
几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礡的交响乐呀!
一定也会赞不绝口的。
青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。
它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。
它们的头又宽又扁,像一个三角形。
它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。
有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。
一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。
突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。
小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:
要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。
它真是我们的好朋友啊!
五小二年级:
园园兔
【篇二:
鄂教版五年级科学上册综合作业
(一)及答案】
txt>一、填空:
1.今年,我的身高是()厘米,体重为()公斤,与四年级时的我相比比,身高和体重都()(填增加或减少)。
2.在显微镜下,我们看到植物叶中那些象“格子”或“圆圈”一样的“小房子”就是植物的(),它们中间的绿色颗粒叫()。
3.在池塘里生长的植物,茎或叶中都有(),便于植物浮在水面上或通气。
4.大齿轮有36个齿,小齿轮有16个齿。
如果大齿轮转4圈,小齿轮转()圈。
5.我们常见的农作物有()、()、()、()。
我最喜欢吃的蔬菜是()、(),最喜欢吃的蘑菇是()、()。
6.大棚在冬季种植夏季生长的蔬菜是因为大棚里()、()、()。
7.两栖动物是指小时候生活在()中,用()呼吸,长大后在()生活,用()呼吸的动物。
8.鱼的主要特征有()、()、、()、()。
9.使用显微镜时,要将标本放到()上,然后调节()和()看清标本。
10.生物体都是由()构成的。
蘑菇既不是植物,也不是动物,它属于()。
它由()、()()三部分组成,()下有菌褶。
11.银耳又叫()。
13.鹰的翅膀(),适于在空中翱翔;鸽子的翅膀(),适于长途滑翔;啄木鸟的翅膀(),适于空中停留,短程快速飞翔;燕子的翅膀()适于快速飞行。
14.生物之间的食物联系,形成像链环一样的关系,称为()。
15.在食物链中,植物能制造自己需要的营养物质,叫做()。
动物不能自己制造营养物质,叫()。
16.鱼的嘴和鳃盖不停地张合时,水从()进入,再从()后缘流出,这是鱼在靠()进行呼吸。
二、选择(将正确答案前的序号填入括号内)
1.在池塘里一条简单食物链中,属于生产者的是(),属于消费者的是()
a.水草→b.鱼→c.龟
2.青蛙捕食用(),游泳用(),呼吸用()。
a.后腿b.肺c.舌
3.下列动物中是鱼的是(),是两栖动物的是()。
a.鲫鱼b.娃娃鱼c.鳄鱼d.泥鳅
4.下列土壤成分比较是壤土的是(),是沙土的是()
a.沙多黏土少b.沙少黏土多c.沙与黏土各占一半
5.生物防治是防治农作物病虫害的方向,下列防治方法中不是生物防治的是()
a.喷洒农药b.利用青蛙c.喷洒防虫菌
6.蘑菇既不是动物,也不是植物,属于()类。
a.真菌b.细菌c.病毒
7.在草原上一条简单食物链中,属于生产者的是(),属于消费者的是()
a.草→b.兔子→c.狼
8.鱼可以在水中生活是因为它有(),可以在水中呼吸。
a.鳃b.眼c.鳞片
9.下列与蘑菇不同类的是()。
a.木耳b.猴头菇c.灵芝d.仙人掌
10.尿素是(),过磷酸钙是(),氯化钾是()。
a.磷肥b.钾肥c.氮肥
11.氮肥能()、磷肥能()、钾肥能()。
a.增强抗病能力b.促进芽分化,提早成熟c.增加产量
12.属于鱼类的是()、属于爬行动物的是()、()是两栖动物、(是鸟。
a.龟b.泥鳅c.企鹅d.蟾蜍
13.下列动物中,()属于鱼类。
a.甲鱼b.鲸鱼c.娃娃鱼d.海马
1.植物光合作用是利用水和二氧化碳制造养料释放氧气的过程。
(
2.森林中的蘑菇都是可以食用的。
(
3.两栖动物就是既能在水中生活又能在陆地上生活的动物。
(
4.干水泥加水搅拌后,过一会儿变硬不是生成新物质的变化。
(
5.使用斜面一定省力,斜面越平越省力。
(
6.肥料施得越多,农作物长得越茂盛。
(
7.通过树的年轮可以知道它的年龄。
(
8.植物是可以制造营养的。
(
9.发现植物可以自己制造营养是海尔蒙特。
(
10.鱼推动自己前进的力量来自鳃和胸鳍。
(
11.青蛙发育要经过四个阶段,通常我们称这种现象叫变态发育。
(
12.树木生长所需要的养料是从土壤里得到的。
(
13.用显微镜只能观察叶的内部构造。
(
14.要想知道蘑菇能不能吃,可以尝尝看。
(
15.细菌和病毒都是对人有害的生物。
(
16.鸟的外形特点都是与树林的环境和自己的生活习性相适应的。
(
17.舀小鱼、小虾等小动物时,要轻舀轻放。
(
18.自行车是由简单机械组成的。
(
四、连线题:
(将下列两题中关联的地方用线连接)
1.人类发明与生物启示2.自行车部件与机械类型
粘扣茅草的细齿链条杠杆
飞机苍耳的针刺把手轮轴
锯子鱼的鳍龙头斜面
船桨鸟的翅膀螺杆传动
)))))))))))))))))))
五、观察与实验操作
1.生活中有人捕食或贩卖青蛙,这样做有什么危害?
我们应该怎样保护青蛙?
2.为了防止中毒,我们在吃蔬菜、水果时应该怎么办?
3.光合作用与人类生活有什么关系?
4.同一年轮的宽窄不同,不同年轮的宽窄、颜色不一致可能与什么有关?
5.制作小生态瓶的步骤是:
五年级科学上册综合作业
(一)参考答案:
一、填空:
1.今年,我的身高是(136)厘米,体重为(36)公斤,与四年级时的我相比比,身高和体重都(增加)(填增加或减少)。
2.在显微镜下,我们看到植物叶中那些象“格子”或“圆圈”一样的“小房子”就是植物的(细胞),它们中间的绿色颗粒叫(叶绿体)。
3.在池塘里生长的植物,茎或叶中都有(通气组织),便于植物浮在水面上或通气。
4.大齿轮有36个齿,小齿轮有16个齿。
如果大齿轮转4圈,小齿轮转(9)圈。
5.我们常见的农作物有(水稻)、(小麦)、(棉花)、(玉米)。
我最喜欢吃的蔬菜是(白菜)、(萝卜),最喜欢吃的蘑菇是(香菇)、(金针菇)。
6.大棚在冬季种植夏季生长的蔬菜是因为大棚里(温度适宜)、(湿度适宜)、(土壤好)。
7.两栖动物是指小时候生活在(水)中,用(鳃)呼吸,长大后在(陆地)生活,用(肺)呼吸的动物。
8.鱼的主要特征有(终生生活在水中)、(适于游泳的体形和鳍)、(用鳃呼吸)、(以上下颌捕食)。
9.使用显微镜时,要将标本放到(载物台)上,然后调节(准焦螺旋)和(物镜)看清标本。
10.生物体都是由(细胞)构成的。
11.蘑菇既不是植物,也不是动物,它属于(真菌)。
它由(菌盖)、(菌柄)(菌丝)三部分组成,(菌盖)下有菌褶。
12.银耳又叫(白木耳)。
13.自然界的生物包括(动物)、(植物)、(真菌)、(细菌)、(病毒)。
其中(细菌)和(病毒)都是肉眼看不见的小生物,被称为微生物。
直到(显微)镜发明后,人们才观察到(细菌);(电子显微)镜发明后,人们又才观察到(病毒)。
14.鹰的翅膀(长而宽),适于在空中翱翔;鸽子的翅膀(长而窄),适于长途滑翔;啄木鸟的翅膀(宽而圆),适于空中停留,短程快速飞翔;燕子的翅膀(窄而尖)适于快速飞行。
15.生物之间的食物联系,形成像链环一样的关系,称为(食物链)。
16.在食物链中,植物能制造自己需要的营养物质,叫做(生产者)。
动物不能自己制造营养物质,叫(消费者)。
17.鱼的嘴和鳃盖不停地张合时,水从(鱼嘴)进入,再从(鳃盖)后缘流出,这是鱼在靠(鳃)进行呼吸。
二、选择(将正确答案前的序号填入括号内)
1.在池塘里一条简单食物链中,属于生产者的是(a),属于消费者的是(b)
a.水草→b.鱼→c.龟
2.青蛙捕食用(c),游泳用(a),呼吸用(b)。
a.后腿b.肺c.舌
3.下列动物中是鱼的是(a),是两栖动物的是(c)。
a.鲫鱼b.娃娃鱼c.鳄鱼d.泥鳅
4.下列土壤成分比较是壤土的是(c),是沙土的是(a)
a.沙多黏土少b.沙少黏土多c.沙与黏土各占一半
5.生物防治是防治农作物病虫害的方向,下列防治方法中不是生物防治的是(a)
a.喷洒农药b.利用青蛙c.喷洒防虫菌
6.蘑菇既不是动物,也不是植物,属于(a)类。
a.真菌b.细菌c.病毒
7.在草原上一条简单食物链中,属于生产者的是(a),属于消费者的是(b)
a.草→b.兔子→c.狼
8.鱼可以在水中生活是因为它有(a),可以在水中呼吸。
a.鳃b.眼c.鳞片
9.下列与蘑菇不同类的是(d)。
a.木耳b.猴头菇c.灵芝d.仙人掌
10.尿素是(c),过磷酸钙是(a),氯化钾是(b)。
a.磷肥b.钾肥c.氮肥
11.氮肥能(c)、磷肥能(b)、钾肥能(a)。
a.增强抗病能力b.促进芽分化,提早成熟c.增加产量
12.属于鱼类的是(b)、属于爬行动物的是(a)、(d)是两栖动物、(c)是鸟。
a.龟b.泥鳅c.企鹅d.蟾蜍
13.下列动物中,(c)属于鱼类。
a.甲鱼b.鲸鱼c.娃娃鱼d.海马
1.植物光合作用是利用水和二氧化碳制造养料释放氧气的过程。
(√)
2.森林中的蘑菇都是可以食用的。
(√)
4.干水泥加水搅拌后,过一会儿变硬不是生成新物质的变化。
(√)
5.使用斜面一定省力,斜面越平越省力。
(√)
7.通过树的年轮可以知道它的年龄。
(√)
8.植物是可以制造营养的。
(√)
9.发现植物可以自己制造营养是海尔蒙特。
(√)
11.青蛙发育要经过四个阶段,通常我们称这种现象叫变态发育。
(√)
16.鸟的外形特点都是与树林的环境和自己的生活习性相适应的。
(√)
17.舀小鱼、小虾等小动物时,要轻舀轻放。
(√)
18.自行车是由简单机械组成的。
(√)
四、连线题:
(将下列两题中关联的地方用线连接)
2.人类发明与生物启示2.自行车部件与机械类型
粘扣链条杠杆
飞机苍耳的针刺轮轴
鱼的鳍斜面
船桨传动
【篇三:
2014年全国统一考试】
>理科综合生物部分
word精校高清重绘版试题解析
..
a.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质
b.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变
c.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜
d.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递
【答案】c
【解析】细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,依据相似相溶原理(由于极性分子间的电性作用,使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂),极性分子甘油易以自由扩散的方式通过细胞膜。
2.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是().
a.o2的产生停止b.co2的固定加快
c.atp/adp比值下降d.nadph/nadp+比值下降
【答案】b
【解析】用黑布将培养瓶罩住,光反应停止,氧气的产生停止,a项会发生;光反应停止,[h]和atp的产生停止,导致暗反应c3的还原速度减慢,c3在叶绿体内积累导致二氧化碳的固定减慢,b项不会发生;光反应停止,atp的生成减少,atp/adp比值下降,c项会发生;光反应停止,nadph([h])的产生减少,nadph/nadp+比值下降,d项会发生。
3.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是()..
a.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
b.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
c.维持内环境中na+、k+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
d.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
【答案】d
【解析】内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化,为细胞提供一个相对稳定的生活环境,a项正确;内环境稳态可使细胞生活在温度和ph等相对稳定的环境中,有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行,b项正确;静息电位的维持主要依赖于k+外流,动作电位的产生主要依赖于na+内流,维持内环境中na+、k+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性,c项正确;丙酮酸的氧化分解发生在细胞内(丙酮酸的彻底氧化分解在线粒体中,不彻底氧化分解在细胞质基质中),没有发生在内环境中,d项错误。
4.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是()..
a.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
b.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
c.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
d.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察
【答案】b
【解析】红色花瓣细胞的液泡呈红色,比白色花瓣更便于观察质壁分离现象,a项正确;黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色,叶绿体的存在使原生质层呈绿色,有利于实验现象的观察,b项错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同,c项正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素,呈紫色,有利于实验现象的观察,d项正确。
5.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。
近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是()
a.Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子
b.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子
c.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子
d.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子
【答案】b
6.某种植物病毒v是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。
稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。
下列叙述正确的是()
a.青蛙与稻飞虱是捕食关系b.水稻与青蛙是竞争关系
c.病毒v与青蛙是寄生关系d.水稻和病毒v是互利共生关系
【答案】a
【解析】稻田中青蛙增加抑制病毒传播,原因是青蛙捕食稻飞虱,青蛙与稻飞虱是捕食关系,a项正确;水稻和青蛙并不利用共同的资源,两者不是竞争关系,b项错误;病毒v和水稻之间是寄生的关系,c、d项错误。
29.(9分)回答下列问题:
(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染色。
实验中,盐酸酒精混合液的作用是;龙胆紫溶液属于性染料,能够使细胞中的着色。
(2)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核。
细胞核的功能可概括为:
。
【答案】
(1)使组织中的细胞相互分离碱染色体
(2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心
【解析】
(1)盐酸酒精混合液是解离液,用于解离过程,解离的作用是用药液使组织中的细胞相互分离开来。
龙胆紫溶液用于染色过程,为碱性染料,能使细胞核中的染色体着色。
(2)对细胞核功能较为全面的阐述应该是:
细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心。
30.(11分)请回答关于群落演替的问题:
(1)在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中,哪个属于初生演替,哪个属于次生演替?
(2)一般来说,若要演替到相对稳定的森林阶段,上述两个演替中次生演替所需的时间短,分析其主要原因。
(3)据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。
近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化,该现象表明:
与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度(填“未发生改变”、“变慢”或“变快”),演替的方向(填“发生改变”或“未发生改变”)。
【答案】
(1)光裸的岩石上开始的演替为初生演替从森林全部砍伐的地方开始的演替为次生演替
(2)形成森林需要一定的土壤条件,上述次生演替起始时即具备该条件,而从祼岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间
(3)变快未发生改变
【解析】
(1)初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方;而次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方。
(2)次生演替有土壤条件,保留种子,有利于植物的繁殖,演替速度快,而初生演替植物生活条件贫瘠不利于繁殖,演替速度较慢。
故人的作用会加速演替的速度。
(3)群落之外的环境条件,诸如气候、地貌、土壤和火等,常可成为引起演替的重要条件。
由于人类过度开垦,破坏了土壤表土层及耕作层的结构,导致局部灌丛出现了荒漠化,使得该地区群落的演替速度变快,自然环境本身变得干燥,会向荒漠化方向演替,所以演替的方向未发生改变。
31.(10分)已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同。
现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。
回答下列问题:
(1)输入的葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到系统被排出体外。
若该气体的排出出现障碍,则会引起细胞外液的ph。
(2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压,尿量,从而使渗透压恢复到原来的水平。
(3)当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液的渗透压(填“会”或“不会”)发生变化。
【答案】
(1)呼吸下降
(2)降低增加(3)会
【解析】
(1)葡萄糖进入组织细胞参与氧化分解,彻底氧化分解产生的终产物为水和二氧化碳,二氧化碳通过自由扩散进入内环境,通过循环系统运输到呼吸系统排出到体外,如果该过程受阻,则细胞外液中二氧化碳积累过多,会造成ph下降。
(2)血浆葡萄糖大量进入组织细胞,则血浆中溶质微粒减少,血浆渗透压下降,刺激下丘脑渗透压感受器,使得垂体释放的抗利尿激素减少,肾小管、集合管对水的重吸收减弱,尿量增多。
(3)细胞内液与细胞外液处于渗透平衡状态,当细胞外液渗透压发生变化时,会使细胞吸水或失水,导致细胞内液的渗透压也发生改变。
32.(9分)现有两个纯合的某作物品种:
抗病高杆(易倒伏)和感病矮杆(抗倒伏)品种。
已知抗病对感病为显性,高杆对矮杆为显性,但对于控制这两对相对性状的基因所知甚
少。
回答下列问题:
(1)在育种实践中,若利用这两个品种进行杂交育种,一般来说,育种目的是获得具有优良性状的新品种。
(2)杂交育种前,为了确定f2代的种植规模,需要正确的预测杂交结果。
若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果,需要满足3个条件:
条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;其余两个条件是
(3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件,可用测交实验来进行检验。
请简要写出该测交实验的过程。
【答案】
(1)抗病矮杆
(2)高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上(3)将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交,产生f1,让f1与感病矮秆杂交。
【解析】
(1)杂交育种的目的是获得多种优良性状于一身的纯合新品种,从题意知,抗病与矮杆(抗倒伏)为优良性状。
(2)孟德尔遗传定律研究的是真核生物细胞核基因的遗传特点,故控制相对性状的等位基因应位于细胞核。
两对基因分别位于两对同源染色体上,才遵循基因的自由组合定律。
(3)测交是指用杂合子和隐性纯合子杂交,而题干无杂合子,故应先杂交得到杂合子,然后再进行测交实验。
39.[生物——选修1:
生物技术实验](15分)
植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。
回答下列问题:
(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将分解成。
(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(cr)时,cr可与纤维素形成色复合物。
用含有cr的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的。
(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):
据表判断,培养基甲(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是;培养基乙(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是;
【答案】
(1)纤维二糖葡萄糖
(2)红色透明圈
(3)不能液体培养基不能分离单菌落不能乙培养基中没有纤维素,不会形成cr-纤维素红色复合物,即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌
【解析】
(1)纤维素是一种由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物,是含量最丰富的多糖类物质。
纤维素能被土壤中某些微生物分解利用,如下图:
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