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高三班主任每周工作计划5篇
高三班主任每周工作打算5篇
高三班主任每周工作打算1
这个学期,我任二
(2)班的语文老师兼班主任,本班共有同学75人,其中男生42人,女生33人,这是一个活泼开朗,积极向上的集体。
随着课程改革的连续,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。
为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班级管理打算如下:
一、常规训练方面
二年级的小同学,对于学校的日常生活和学习还未完全适应,每一项规章制度对于他们来说是有些生疏的。
为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向同学进行有针对性的常规训练。
因此,我打算从以下几点入手:
1、充分利用班队会的时间学习《小同学守则》和《小同学日常行为规范》,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督员”,特地负责监督检查同学的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“最佳拇指奖”。
对表现不够好的同学,准时进行点拨、指导,加强训练。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强同学的德育训练。
这学期利用老师节国庆节等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。
同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人、有集体。
比如:
可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动,对同学进行思想训练。
另外,对于同学的书写读的姿态,我将接受“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提示与关心。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。
这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”
2、课间纪律
课课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对同学的年龄特点,接受师生共同参与的方式,开展“跳绳、做玩耍、拍球”等活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。
同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律
为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使同学不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。
每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监督,准时管理。
4.卫生纪律
讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:
要求衣着洁净,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
(2)班级卫生:
每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动、准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。
同时利用花草美化环境,并进行疼惜环境和花草的训练。
四、班干部的培育方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应留意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。
因此,在班级连续开展各种活动。
如:
文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。
在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念。
另外,充分利用板报中的德育阵地,加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。
这学期,我将会蹲下身子和同学说话,认真去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。
我信任,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
若有不足之处,敬请领导老师批判、指正。
高三班主任每周工作打算2
指导思想:
以“勤奋学习、欢快生活、全面进展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导,围绕训练局团委的工作部署,有打算有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的训练活动,使少先队员更好地把握交际力量、学习力量、生活力量,成为幸福生活并能制造幸福的人。
工作目标及措施:
一、加强辅导员队伍的建设。
加强学校辅导员队伍的建设。
推动落实《少先队辅导员管理方法(试行)》,聘请班主任担当少先队辅导员工作,定期开展辅导员工作培训及相关活动,提升少先队工作的专业素养和理论平台,使少先队工作更专业更规范更精彩。
二、加强少先队基层组织建设。
加强少先队基层组织队伍建设。
增加少先队组织活力,进一步巩固少先队大、中、小队伍建设。
选拔有责任心的队员组成“小白鸽”文明礼仪监督岗,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
三、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾校内文化宣扬栏。
准时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。
2.建好中队墙报。
每月更换,动员全体同学一起参与制作,供应应同学以展示的天地,使教室文化新颖生动,建筑暖和“小家”。
四、坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德训练训练。
通过文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的讲座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的言行习惯,争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。
对队员的行为规范进行检查,对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查,评比优秀少先队辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好发言人的稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。
五、开展一系列同学欢迎的少先队活动。
1.抓好“手拉手”活动。
关心队员找到“手拉手”伙伴,积极引导开展互助活动。
2.连续深化“民族精神代代传——向抗震救灾英雄(优秀)少年学习”活动。
3.应时开展节日文化主题活动(3月5日学雷锋)。
4.积极参与上级部门的相关活动。
5.创新开展适合本校队员实际的少先队活动,形成少先队工作的新亮点新文化。
工作支配:
二月份:
心怀抱负我们动身
1.迎新生。
2.定打算、定目标。
3.教室文化墙布置、墙报布置。
4、开展“民族精神代代传——向抗震救灾英雄(优秀)少年学习”活动。
三月份:
雷锋精神伴我成长
1.开展送妈妈一个惊喜活动。
(3月8日国际劳动妇女节)
2.3月5日开展“雷锋精神与你我同在”活动。
3.学习灾区小英雄活动。
4.消防平安演习。
5、植树节,进行绿化校内、绿化家乡活动。
四月份:
学习先辈做好传人
1.学习革命烈士主题队会(4月5日中国清明节)
2.法制讲座(4月22日世界法律日)
五月份:
火红五月燃烧激情
1.劳动技能宣扬活动(5月1日国际劳动节)
2.主题队会:
节省与我同行。
3.全国助残日活动(5月第三个星期日)
4、预备庆六一预备。
六月份:
欢快学习勇攀高峰
1.庆祝国际儿童节系列活动(6月1日国际儿童节)
2.“疼惜环境个人评比”(6月5日世界环境日)
3.班队会:
我学会了.........
4.评优、总结
高三班主任每周工作打算3
新的学期开头了,为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定打算如下:
一、学情分析:
我班共有同学28人,其中男生12人,女生16人。
这是一群聪慧、活泼的孩子,因此也是一群活泼好动的小精灵。
经过一个学年的学校生活,同学对于学校的日常生活和学习已经初步适应,对于学校纪律有了肯定的了解,能够按时上学,班内学风较好,取得了抱负的成果。
但也存在一些自控力量较差的同学,不能够遵守纪律,不能够按时完成作业。
行为习惯、学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们保持良好的学习势头,并使他们形成各种良好的习惯。
建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
在新学期中要不断努力,争取不断进步,取得更好的成果,使同学的综合素养进一步得到提高。
二、本学期工作目标
1.向同学进行思想品德训练,使其端正学习态度,明确学习目的。
提高同学学习爱好,使同学主动学习,提高学习成果。
加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,留意学法指导,提高学习效率。
2.贯彻实行《小同学日常行为规范》,向同学进行行为习惯养成训练,使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。
3.积极参与学校各项活动,在活动中培育同学的力量。
4.留意同学的进步,做到“辅优补差”,面对全体同学,留意同学素养进展。
5.培育一群可以关心老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经受。
三、具体措施:
1.充分利用班队会及晨会的时间向同学进行思想训练。
向同学了解《小同学日常行为规范》,并要求同学遵守其中的规章制度,对同学进行行为习惯训练。
让同学之间友好相处,不吵架,不打架,增加班级分散力。
合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练。
这学期利用劳动节,儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。
同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。
2.利用早读和午休时间,协作学校的辅优补差打算,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成果,提高他们的行为水平。
正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱动身”。
主动接近,真诚、公平对待,深入了解他们落后的缘由,关心他们解决困难,还要擅长发觉后进生身上的闪光点,努力培育他们对学习的爱好。
3.发挥班干部的作用,师生共同管理班级。
因为年龄特点,老师要告知小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作状况,并在小干部管理消灭问题时准时赐予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的关心老师管理班级纪律。
路队纪律方面,为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使同学不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。
每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监督,准时管理
4.留意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。
在班级连续开展各种活动,促进同学德、智、体、美、劳五育均衡进展的基础上,进展同学的一种特长,培育其共性和爱好爱好。
进一步改进德育工作的方式、方法,寓德育工作于学科教学之中,加强德育与同学生活和社会实践的联系。
针对新形势下青少年成长的特点,加强同学的心理健康训练,培育同学坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增加青少年适应社会生活的力量。
尽可能给每个同学树立“班级主人翁思想”,让每个同学知道班级就是自己的家,让每个同学可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个同学都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里同学尽量能做到各有支配,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有猛烈的责任感和归属感。
5.树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使同学把握基本的运动技能,养成坚持熬炼身体的良好习惯。
认真抓好卫生宣扬,做好预防为主的同学保健,进一步健全包干区及个人清洁检查制度。
“平安第一”始终是班级头等大事,时时刻刻提示孩子们上学放学排对整齐、过大路时在中间不打闹,上好每周的平安训练课,对同学进行适当的防火、防电、防水和防震训练,防患于未然。
6.在家校联系方面,做好亲子活动的筹备工作,开好家长会;做好家访工作,做到准时联系。
积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为训练教学此文转自斐斐课件园的有益助手。
家长是孩子们的第一任老师,他们的一言一行影响着孩子们的共性进展,因此只有家庭、学校、社会共同协作才能使孩子们更加进步。
定期与同学谈心沟通,了解同学的思想动态,准时疏导解决同学的问题,需要联系家长的问题要准时联系家长。
使用家校联系本,作业有记录,家长有签字,平常多联系,有事早处理。
高三班主任每周工作打算4
一、班级基本状况:
本班共有51名同学,其中有男生23人,女生28人。
(这学期班中少两个同学,一个转学回四川,另一个因病不能上学。
)班中差生有七八个,他们考试经常不及格。
除了其中的两个(葛丙春、汪如意)因为先天缘由,实在是读不进书以外,另外的同学只要对症下药,都是可以转化的。
二、工作目标
1、突出训练这个中心,提高教学质量。
2、做好辅优补差工作,使全体同学共同进步。
3、加强班干部队伍的建设,进展同学的共性特长。
三、工作要点:
1、利用早晨的时间学习
随着天气的渐渐转暖,大多数同学7点不到就到了学校。
这段时间假如没人管理,就会被同学铺张,格外惋惜。
我家离学校很近,我早上尽量早到,管理班级,但并不能保证每天都如此。
因此,每天在早自修还未开头的45分钟时间里,由语文科代表管理班级。
这样就能有效的利用早晨的贵重时间,对学习(特殊是朗读)起到很好的作用。
2、平常多与同学沟通
在学校里,老师就象是同学的父母,只要平常多和他们沟通,就会成为他们伴侣,只要同学把你当成最知心的伴侣,他就会说出很多平常不简洁观看到的事情,这对于了解同学是大有好处的,也会极大的提高教学效果。
我打算利用晨间谈话,午间休息,活动课,班队课,学校或班级的集体活动等机会,进一步和他们沟通,让彼此都建立“伴侣”的关系,最终为提高同学的成果服务。
3、尖子生辅导差生,促进共同进步
在排座位时,我让尖子生和差生坐在一起,让优生辅导差生。
首先,把差生的学习成果和学习表现记录下来,让我和同学们都心里有数。
一周后,经过一次简洁的考试和对平常学习状况的观看,我对有进步表现的差生和辅导他的优生都赐予表扬。
我觉得这种方法既可以提高同学的成果,也让老师省了不少心。
4、定期召开班会,进一步建设班干部队伍。
每两星期进行一次班干部会议,参与的同学包括班长和8个中队委员。
主要对班级中发生的事情进行总结,并依据学校的训练打算,安排给每个班干部新的工作任务。
5、利用班队课,搞一些有益的文体活动,促进同学素养的全面进展。
四、具体支配:
(略)
高三班主任每周工作打算5
一、班级总体状况分析:
班级整体素养一般。
学困生较多,占有肯定的比例,这些同学还没有形成良好的学习习惯,自觉学习的主动性不强,但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待提高,学习优异的同学还没有起到帮带的作用,今后应加强培育他们的巨大作用。
1、自然状况:
班级总人数33人,其中男生16人,女生17人;年龄在13周岁的同学占比较大的比例。
只有一个男生是15周岁,好同学与差生的比例2:
3。
2、班级现状分析:
思想品德方面:
同学宠爱学校关怀班级,集体荣誉感较强,但部分同学没有形成良好的养成习惯,不能很好的约束自己,课上不能严格要求自己,需加强训练。
学习方面:
没有好的学习方法,学习目的不明确,态度不端正,没有良好的学习习惯,主动预习的习惯还未形成,另外,课后不能准时巩固所学学问,因此导致学有困难。
3、班委管理班级的状况:
班干部组织力量比较弱,个别班级干部只顾自己学习,忽视了对班级工作的管理,没有起到班干部作用,今后需要班主任经常进行方法训练不断进行监督提示。
二、工作目标:
1、总目标:
本学期我班的总目标是:
连续建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;连续培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体。
三、主要工作及实施措施
1)依据学校要求将行为规范训练、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。
每天的课间操、眼保健操是纪律训练和健康训练的良好载体,要予以充分重视。
2)坚持开好每周一次班主任例会,明确知道每周的活动支配及事宜,做到有目标,有打算,落实好班级的各项活动。
3)依据要求开好班团队会,主题班会内容要明确。
让德育工作渗透到教学过程中,做到先育人后教书,切实提高德育工作的实效性。
4)要求每一位同学严格遵守校规校纪,让良好的习惯内化为自身的素养,以良好的行为营造文明的校内环境。
5)加强班集体建设,的确发挥班级干部的带头作用,让他们来管理班级,管理同学,充分信任他们,并赐予指导和监督。
6)加强平安训练,加强对同学的平安训练。
提高同学的自我爱护和自我救治的力量。
7)加强同学的好习惯养成,重点抓好礼貌待人,尊敬父母,尊敬师长,团结同学等良好习惯的培育和形成。
8)组织同学积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。
9)加强平安训练。
加强对全体同学的平安训练。
充分利用一切阵地加强对同学的交通平安、饮食平安、消防平安等方面的训练。
10)经常组织同学参见户外综合实践活动,如到敬老院打扫卫生,给老人表演节目,养成同学尊老爱幼等一系列良好的品质。
11)连续做好家访工作。
提高家庭训练水平,从而家、校协作,形成训练合力。
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