JC07心理评估单元作业题1高延峰.docx
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JC07心理评估单元作业题1高延峰.docx
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JC07心理评估单元作业题1高延峰
JC07心理评估单元作业题(2018年11月考生适用)
答题人:
高延峰
成绩单
您的得分:
97.5分
答对题数:
146题
问卷满分:
100分
测试题数:
150题
答案解析
所属培训机构*
您的回答:
-市心理学研究会
您的:
*
您的回答:
高延峰
一、单选题(第1-100小题,每题0.5分,共计50分。
)
1.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.社交 (得分:
0.5)
2.为了避免在初诊接待中出现紧情绪,心理咨询师应该在接诊前()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.熟练掌握各种临床心理测验的使用
正确答案为:
C.熟练掌握初诊接待的各项操作步骤
3.对摄入性会谈正确的理解是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.不涉及上级心理咨询师下达的目标
正确答案为:
B.不能加入评价
4.会谈中使用情感的反射时应该注意尽量()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.不要刺激求助者情绪
正确答案为:
C.不在初次会谈中使用
5.摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.征得求助者的同意 (得分:
0.5)
6.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.有目的的交谈 (得分:
0.5)
7.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.非评判性 (得分:
0.5)
8.了解求助者各方面情况的会谈是()会谈。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.摄入性 (得分:
0.5)
9.以如何选择职业为主题的会谈是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.咨询性会谈 (得分:
0.5)
10.多重选择性问题是一种()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.封闭式问题 (得分:
0.5)
11.以反问形式责备求助者的提问是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.责备性问题 (得分:
0.5)
12.心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.解释性问题 (得分:
0.5)
13.选择会谈的容时,应该使之适合()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.求助者的接受能力 (得分:
0.5)
14.在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.进行可靠性验证,并做必要的说明 (得分:
0.5)
15.归纳和解释临床资料的先决条件是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.资料的可靠性 (得分:
0.5)
16.与求助者的多数临床表现有在联系的因素就是引发临床表现的()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.关键点 (得分:
0.5)
17.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以()依据。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.现实的临床表现 (得分:
0.5)
18.对心理咨询的正确理解是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.心理咨询对某些问题是不一定能起作用 (得分:
0.5)
19.对严重心理问题和可疑神经症进行鉴别有重要意义的是求助者()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.心冲突的性质 (得分:
0.5)
20.初诊接待中,心理咨询师的工作主要在于()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.为求助者提供释放压抑的空间 (得分:
0.5)
21.以下各项中属于容的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.求助者的心理测验结果 (得分:
0.5)
22.心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.释义加提出新问题 (得分:
0.5)
23.心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?
”这类问题,属于()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.修饰性反问 (得分:
0.5)
24.桑德伯格提纲可以用来()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.采集求助者的背景资料 (得分:
0.5)
25.以下各项中,无自知力的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.躁狂发作的患者 (得分:
0.5)
26.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.身体健康状况 (得分:
0.5)
27.严重心理问题的病程大约是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.2~6个月 (得分:
0.5)
28.以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.补充提问 (得分:
0.5)
29.以下情况中不属于例外的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.求助者因医源性感染患丙型肝炎 (得分:
0.5)
30.对心理咨询原则的正确理解是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.求助者对于泄密有诉诸法律的权力 (得分:
0.5)
31.对会谈法的理解正确的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.只有持非评判性态度,才能使求助者无所顾忌 (得分:
0.5)
32.针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.治疗性会谈 (得分:
0.5)
33.属于引发求助者心理问题的生物性因素是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.躯体疾病 (得分:
0.5)
34.属于引发求助者心理问题的社会性因素是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.家庭教养 (得分:
0.5)
35.属于引发求助者心理问题的心理因素是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.认知模式 (得分:
0.5)
36.MMPI的F量表得高分提示()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.理解错误 (得分:
0.5)
37.在施测MMPl测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.以现在情况为准 (得分:
0.5)
38.16PF施测时的时间限制是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.无严格规定 (得分:
0.5)
39.有关16PF,下列说法中不正确的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.先分效度量表结果 (得分:
0.5)
40.16PF的答题形式属于()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.折中是非式 (得分:
0.5)
41.16PF中的恃强性得分为2分,表明受试者可能属于()的人格特性。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.谦逊、顺从、通融 (得分:
0.5)
42.不属于EPQ分量表的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.D量表 (得分:
0.5)
43.按照EPQ中国常模标准,属于典型的向的E量表T分划界值为()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.小于38.5 (得分:
0.5)
44.若人格类型为中间型,则EPQ各量表T分的围是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.43.3~56.7 (得分:
0.5)
45.SCL-90评定的症状应该发生在()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.一周 (得分:
0.5)
46.SCL—90的总分能反映受测者的()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.病情严重程度 (得分:
0.5)
47.如果SCL-90采用0~4的5级评分,筛选阳性的标准是总分超过()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.160 (得分:
0.5)
48.在完成SDS测验时,要求被试者评定自己的实际感觉,其时间围是最近()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.一周 (得分:
0.5)
49.按中国常模结果,SDS标准分的分界值为()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.53 (得分:
0.5)
50.按照中国常模,SAS标准分的分界值是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.50 (得分:
0.5)
51.LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中不包括()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.应对方式问题 (得分:
0.5)
52.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.LES (得分:
0.5)
53.使用生活事件量表时,通常要求调查的时间围为最近()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.一年 (得分:
0.5)
54.正常人一年的LES总分不超过20分的比例大约是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.95% (得分:
0.5)
55.某些看似正性的社会生活事件也会成为()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.社会性应激源 (得分:
0.5)
56.关于应对方式问卷,错误的说法是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.可以反映人们解决问题的能力 (得分:
0.5)
57.肖计划的“应对方式问卷”的积分主要采用()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.因子分 (得分:
0.5)
58.MMPI包含的重复题数量是()个。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.16 (得分:
0.5)
59.在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.22 (得分:
0.5)
60.在解释MMPI各因子分时,如果T分在30分以下或70分以上就属于()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.显著异常 (得分:
0.5)
61.MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.D量表 (得分:
0.5)
62.MMPI的Q量表高分提示受测者有()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.逃避现实倾向 (得分:
0.5)
63.在MMPI的399题版本中,L量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.10 (得分:
0.5)
64.卡特尔把每个人所具有的独特的特质称为()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.个别特质 (得分:
0.5)
65.在卡特尔16种根源特质中,有的起源于体质因素,他称之为()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.素质特质 (得分:
0.5)
66.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.典型向 (得分:
0.5)
67.如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为70分,在N量表上的T分为35分,则他具有()的气质。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.多血质 (得分:
0.5)
68.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.≥2 (得分:
0.5)
69.SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.因子分 (得分:
0.5)
70.按照中国常模结果,SAS的标准分在60-69分之间者可能为()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.中度焦虑 (得分:
0.5)
71.心理评估的过程是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.贯穿整个咨询过程的始终 (得分:
0.5)
72.心理咨询中对来访者的心理评估包括()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.心理问题和咨询效果的评估 (得分:
0.5)
73.用引导语帮助来访者明确问题行为的六个组成部分包括()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.情感、躯体、行为、认知、情境、关系 (得分:
0.5)
74.评估来访者问题的容中找出后继获益是帮助来访者()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.发现潜藏着的影响因素 (得分:
0.5)
75.决策性评估是指()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.用来指导咨询师进行评估和分类,并决策采用什么样的咨询方法 (得分:
0.5)
76.保证心理咨询成功的必要条件是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.建立良好的咨询关系 (得分:
0.5)
77.对来访者心理问题的评估()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.可以对来访者有初步的了解 (得分:
0.5)
78.在选用量表进行心理评估时的正确做法是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.向来访者说明选用量表对评估心理问题的意义 (得分:
0.5)
79.为了评估心理问题以及临床症状的严重程度,可以使用的心理测验量表包括()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.MMPI (得分:
0.5)
80.关于MMPI,正确说法是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.可以用来鉴别各种精神病患者 (得分:
0.5)
81.关于SCL-90,正确说法是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.包含较广泛的精神症状学容 (得分:
0.5)
82.侧重于评估精神疾病的患者再次自杀风险大小的量表是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.再次自杀风险量表 (得分:
0.5)
83.关于自杀评估,下列说确的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.对特定来访者即使没有自杀因素也并不能保证他没有自杀冲动 (得分:
0.5)
84.下列情况,有自杀危险的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.有自杀家族史 (得分:
0.5)
85.关于焦虑,下列说确的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.焦虑是所有焦虑障碍的核心成分 (得分:
0.5)
86.关于抑郁,下列说确的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.抑郁是心理咨询中最常见的情绪 (得分:
0.5)
87.关于人格,下列说确的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.人格的形成与心理健康关系密切 (得分:
0.5)
88.下列说确的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.社会关系与心理健康密切相关 (得分:
0.5)
89.对个案概念化的正确理解是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.所持有的理论观点决定了咨询师所寻找并看到的问题 (得分:
0.5)
90.个案概念化的过程是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.提出一套假设 (得分:
0.5)
91.对于来访者所表现出的各种问题产生的原因()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.每一种个案概念化模式都有不同的看法 (得分:
0.5)
92.不同的原因分析可以让心理咨询师()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.采用不同的咨询方法 (得分:
0.5)
93.存在主义疗法评估的主要目的是()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.了解来访者用来构建自身存在的假设 (得分:
0.5)
94.格式塔疗法的心理咨询师认为()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.收集来访者的特定信息可以拟补评估方面的不足 (得分:
0.5)
95.行为主义疗法的咨询师会()。
[分值:
0.5]
您的回答:
B.对来访者当前的机能进行综合性评估 (得分:
0.5)
96.后现代主义疗法()。
[分值:
0.5]
您的回答:
D.会将注意力放在来访者的能力和可利用的资源上 (得分:
0.5)
97.来访者中心疗法认为()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.传统的评估与诊断是无益的 (得分:
0.5)
98.个案概念化()。
[分值:
0.5]
您的回答:
A.是一个持续的过程 (得分:
0.5)
99.认知行为疗法认为()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.个案概念化是所有咨询师都要学习的一项重要技能 (得分:
0.5)
100.心理动力学个案概念化()。
[分值:
0.5]
您的回答:
C.能够理解来访者形成他们的特定的思考、感受和行为模式的起因 (得分:
0.5)
二、多选题(第1-50小题,每题1分,共计50分。
)
1.向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解()。
[分值:
1]
您的回答:
A.什么是心理咨询┋D.心理咨询的过程 (得分:
1)
2.摄入性会谈的工作程序包括()。
[分值:
1]
您的回答:
A.倾听┋B.确定会谈的容和围┋D.控制会谈的容与方向 (得分:
1)
3.控制会谈和转换话题的技巧包括()。
[分值:
1]
您的回答:
A.释义┋B.使用情感的反射作用┋C.中断 (得分:
1)
4.会谈中采用中立性态度的作用是使求助者()。
[分值:
1]
您的回答:
B.感到轻松┋C.敞开心扉 (得分:
1)
5.心理咨询师在初诊接待过程中正确的做法包括()。
[分值:
1]
您的回答:
A.间接询问求助者希望得到哪方面的帮助┋C.避免使用影响言语交流的方言、术语┋D.初诊接待结束时强调心理咨询原则 (得分:
1)
6.摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括()。
[分值:
1]
您的回答:
A.求助者容易形成依赖┋C.求助者容易产生防卫┋D.造成责任转移 (得分:
1)
7.心理咨询师在会谈中初步判断来访者为抑郁神经症,这次会谈主要包括()。
[分值:
1]
您的回答:
A.摄入性会谈┋B.鉴别性会谈 (得分:
1)
8.会谈中不恰当的提问方式包括()。
[分值:
1]
您的回答:
A.修饰性反问┋B.责备性问题 (得分:
1)
9.选择会谈容的原则包括()。
[分值:
1]
您的回答:
B.应该能符合求助者接受能力┋C.对病因有直接或间接针对性┋D.对改变求助者态度有积极作用 (得分:
1)
10.了解求助者的既往史时,应该包括的容是()。
[分值:
1]
您的回答:
C.详细阅读以往的就医病历和有关资料┋D.详细询问是否去过其他心理咨询机构 (得分:
1)
11.获取临床资料的主要途径包括()。
[分值:
1]
您的回答:
A.求助者的主诉┋B.摄入性会谈┋C.咨询师的观察 (得分:
1)
12.引发求助者临床症状的关键点应该包括()。
[分值:
1]
您的回答:
B.是求助者的多数临床症状的原因┋D.与求助者多数临床症状有联系的因素 (得分:
1)
13.对求助者形成初步印象的容包括()。
[分值:
1]
您的回答:
A.对心理问题严重程度形成大致判断┋D.对心理问题的类型形成大致的诊断 (得分:
1)
14.对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于()。
[分值:
1]
您的回答:
A.临床观察┋B.会谈过程┋D.心理测验 (得分:
1)
15.重性精神病的早期症状可能不典型,为了避免误诊,心理咨询师应该()。
[分值:
1]
您的回答:
A.全面综合分析各项资料┋B.适时地请求会诊或转诊 (得分:
1)
16.关于MMPl,下列说法中正确的是()。
[分值:
1]
您的回答:
A.包括566个自我报告形式的题目┋C.施测方法中包括卡片式及手册式┋D.为了临床诊断可仅做前399题 (得分:
1)
17.MMPI的适用人群围是()。
[分值:
1]
您的回答:
A.年龄16岁以上┋C.小学毕业以上的文化水平 (得分:
1)
18.关于MMPI,下列说法中正确的是()。
[分值:
1]
您的回答:
A.属于自式量表┋D.采用T分数记分 (得分:
1)
19.如果一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高,表明()。
[分值:
1]
您的回答:
C.其临床症状比较严重┋D.得分越高则精神病程度越高 (得分:
1)
20.与其他人格量表相比,MMPI的主要优点是()。
[分值:
1]
您的回答:
A.临床诊断符合率较高┋B.首次将效度量表纳入个性量表 (得分:
1)
21.MMPI的缺点是()。
[分值:
1]
您的回答:
A.主观题较多┋B.受文化背景影响┋C.测试时间长 (得分:
1)
22.在实施16PF测验时,受测者应当记住的是()。
[分值:
1]
您的回答:
A.必须先作四个例题┋B.每题只选一个答案┋C.不可漏掉任何测题┋D.尽量不选中性答案 (得分:
1)
23.16PF的高分与低分的围分别为()。
[分值:
1]
您的回答:
B.1分~3分┋C.8分~10分 (得分:
1)
24.对于16PF的测验结果可按照()进行解释。
[分值:
1]
您的回答:
A.低分者特征┋C.高分者特征 (得分:
1)
25.运用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括()。
[分值:
1]
您的回答:
B.创造力强┋D.在新的环境中有成长能力 (得分:
1)
26.关于卡特尔16种人格因素测验,下列说法中正确的是()。
[分值:
1]
您的回答:
B.测量的是根源特质┋D.可应用于人才选拔 (得分:
1)
27.16PF量表中乐群性高分者的人格特征是()。
[分值:
1]
您的回答:
B.环性情感┋C.外向 (得分:
1)
28.受检者16PF实验性高分,人格特征是()。
[分值:
1]
您的回答:
A.自由┋C.激进┋D.不拘泥于现实 (得分:
1)
29.EPQ的分量表包括()量表。
[分值:
1]
您的回答:
B.L┋C.E (得分:
1)
30.EPQ将各人格维度分为()。
[分值:
1]
您的回答:
A.中间型┋B.倾向型┋D.典型型 (得分:
1)
31.心理评估是()。
[分值:
1]
您的回答:
B.描述、记录和解释人个体心理和行为的方法┋C.利用观察法、访谈法、测验法等多种手段获得的信息┋D.对个体心理现象做全面、系统、深入的客观描述和解释的过程 (得分:
1)
32.心理咨询的有效性包括,咨询师()。
[分值:
1]
您的回答:
A.对心理咨询的性质、过程的正确认识┋B.提供适当的指导、帮助和行为矫正训练┋C.熟练掌握心理咨询的原则、方法和技能技巧┋D.对来访者心理特性、行为问题性质和严重程度的正确评估 (得分:
1)
33.心理咨询师的任务包括()。
[分值:
1]
您的回答:
A.个案概念化┋B.如何获得信息并加以有意义地综合┋C.如何利用信息进行临床预测和假设┋D.懂得针对来访者的问题要获取什么样的信息 (得分:
1)
34.心理评估对咨询师和来访者来说的重要性在于()。
[分值:
1]
您的回答:
A.可以从中发现咨询中发生的改变┋D.在某些情况下,可以更加仔细地审查心理咨询的效果 (得分:
1)
35.引发临床心理问题的关键点特征包括()。
[分值:
1]
您的回答:
A.是多数临床表现的原因┋B.与多数临床表现有在的联系┋C.无论形式如何改变其本身性质不变┋D.在个体发展中持久地存在着并随着生活环境的变化而改变自身的形式 (得分:
1)
36.在评估来访者的问题时,进行会谈评估的起点是()。
[分值:
1]
您的回答:
B.确定问题的围┋C.解释评估的目的┋D.问题的选择和排序 (得分:
1)
37.心理评估从功能上分类包括()。
[分值:
1]
您的回答:
A.描述性评估┋B.决策性评估┋D.解释性或预测性评估 (得分:
1)
38.正确使用心理测验的做法是()。
[分值:
1]
您的回答:
A.不得乱用心理测验┋D.不得使用“地毯式轰炸”方式实施心理测验 (得分:
1)
39.了解来访者心理健康水平以及自我功能状况,包括来访者的()。
[分值:
1]
您的回答:
A.现实检验能力┋B.判断力和自知力┋C.情感和心境、定向力和意识┋D.基本的感知觉、认知、外表、语言和思维 (得分:
1)
40.在咨询中考虑来访者在近期有自杀危险的因素包括,发现来访者()。
[分值:
1]
您的回答:
A.不愿接受医疗照顾┋B.出现情绪
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- JC07 心理 评估 单元 作业题 高延峰
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