安全操作责任书.docx
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安全操作责任书
安全操作责任书篇一:
粉间压粉机台人员安全操作规范责任书
一、粉间压粉操作人员严格按操作步骤作业,切实遵守操作规范。
二、粉间任何人员不得擅自变动机台任何开关或者破坏,如有发现开关有异常状态务必立即停机,并通知工务人员进行维修或更换。
三、非粉间压粉人员不得擅自操作压粉机台。
四、如有擅自变更开关或故意破坏开关导致机器损坏或人员受伤者,经查实,扣除一个月薪资并立即开除处分。
五、操作人员不按照操作规范作业,当造成一切受伤或机器损坏,将由当事主要责任人自行负责。
六、全体员工相互监督与检举违规操作人员或变更开关等不符合规定要求事项,对检举者经查证属实时,对检举人员保密性发奖金___元/次,对变更开关或违规操作人员扣除一个月薪资后立即开除。
七、以上相关规定请各位务必遵守与执行!
否则后果自负!
___
_______年___月___日
安全操作责任书篇二:
机械操作手安全生产责任书
1、必须认真执行安全生产的各项法律、法规、标准、规章制度及安全操作规程和安全技术交底,具体负责各类机械在使用过程中的安全工作,并对机械使用的安全负全部责任。
2、严格履行上岗证制度。
各类机械操作手必须持证上岗。
坚决禁止非机械操作手上岗作业。
各类机械必须做到定人定机械,做到一机一人落实到人。
3、做好各类机械操作手的岗位安全教育、培训工作,经常组织各类机械操作手学习安全操作规程,监督机械操作手在使用机械时遵守劳动、安全纪律,不得随意安排未经机械安全教育或未经转岗安全培训的人员进行机械操作手工作,做到不违章指挥。
4、必须保持本队机械操作手的相对稳定,机械操作手工作变更,须事先上报项目部安全部。
5、认真执行机械安全交底制度,经常监督机械操作手对所使用的机械进行保养、维修禁止机械带病工作。
6、设立专职机械安全监督员,对本队的机械安全生产情况进行
现场监督,发现问题及时纠正、解决,做好当日机械安全日志。
班组负责人:
工区负责人:
年月日
安全操作责任书篇三:
龙门吊操作安全责任书
甲方:
(以下简称甲方)乙方:
(以下简称乙方)
为强化机械安全管理,从源头上消除事故隐患,控制和减少机械安全事故发生、提高机械运行质量。
操作员(以下称乙方)向项目部(以下称甲方)签订本责任书并保证按以下规定执行:
一、做到经常对龙门吊进行检查,了解机械设备使用情况。
若发生故障,能及时的做好维修、保养,满足工程生产需要,若是损毁的应及时上报,预防安全事故发生。
二、要对所使用的机具设备、防护用品及作业环境进行安全检查,发现问题,立即采取改进措施。
三、使用前应检查电气、操作系统及工作装置,各部分必须处于良好的工作状态,必要时进行调整。
四、严格按操作规程操作。
五、不将龙门吊交给无证人员操作。
六、暂停施工或下班期间,应将龙门吊停稳,垫牢滚轮,将总闸电源断开。
七、班前、班中和班后都应对龙门吊进行性能检查,不得带病操作。
八、乙方声明:
乙方在签署本责任书时,知悉上列各条款内容,并愿意自觉遵守执行。
九、本责任书由甲方授权的代理人和乙方签署与加盖公章后生效,一式两份,双方各执一份,至甲乙双方解除关系后自动失效。
甲方(盖章):
项目部代表(签字):
乙方(签字):
年月日年月日
安全教案反思篇一
活动设计背景:
生活中有许多的不安全事故发生,促使我们加强安全教育让幼儿了解一些危险因素,认识生活中常见的一些标记,懂得一些基本安全知识,知道一些突发事件的处理方法,提高自我保护能力。
活动目标
1、认识生活中常见的一些标记,懂得一些基本的安全知识,知道一些突发事件的处理方法,提高自我保护的能力。
2、通过活动,培养幼儿表达能力,动手、动脑及创造想象的能力。
教学重点、难点
重点:
认识生活中常见的一些标记,懂得一些基本的安全知识,知道一些突发事件的处理方法。
难点:
通过活动,培养幼儿表达能力,动手、动脑及创造想象的能力。
活动准备
1、内容活动前带幼儿观察常见的交通标记和安全标记。
2、材料:
玩具电话两部,民警幅帽一顶,两面可用的红绿灯标记牌,各种标记图片若干小红星若干。
各种几何图形的白卡片若干,绘画工具材料。
活动过程
一:
开始部分
幼儿自由看《看图认标记》、《看图识字讲安全》的图书边翻边轻声交谈。
玩自制的“交通棋”,教师与个别自我保护意识较薄弱的孩子谈话,观看幼儿园内的墙报:
“请遵守交通规则”。
二:
基本部分,认识主要几种标记
认识几种主要标记
(1)有毒危险品标记,师:
这是什么标记?
你在哪里见到过这种标记了它表示什么,提醒我们注意什么?
幼儿自由讨论,最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是剧毒,危及生命,切不乱动乱用。
(2)防触电标记师:
这是什么标记?
哪些地方挂(画)着这种标记?
它表示什么?
出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片,让幼儿观察分析,并说出这样做有什么危险,哪些地方不应该放风筝。
(3)防火标记师:
这是什么标记?
平时小朋友应该怎样防火?
在幼儿讨论的基础上,教师讲一些安全知识。
如小朋友不能随意玩火柴、打火机、不玩爆竹;不知己摸乱掀电器开关等等。
当发生火灾时要采取一些一些自救的方法。
如:
拨火警电话“119”,大声喊“救火”或“救命”,通知大人前来救火;想方设法离开现场等等。
玩“报火警”的游戏。
玩法:
教师当消防队的值班员,请一幼儿做报警者,拨玩具电话“119”,向值班人员报告火警(要求讲清楚什么地方发生火灾,请消防队赶快来救火)。
值班人员立即发出“全体消防队员出发”的命令,全班幼儿模仿消防车上警报器的声音,边走边作开车状。
稍顷,做举水龙头射水的动作,征刻后,开车返回,表示火已扑灭。
(4)人行横道师:
这是什么标记?
在什么地方有这个标记?
它表示什么?
过与路为什么要走人行横道线?
幼儿回答后,教师提醒幼儿要遵守交通规则,过与路要从人行横道线上走,切不可乱。
违反交通规则,就会闯大祸,组织幼儿玩“过马路的游戏”。
玩法:
一幼儿扮演民警站在十字路中心,指挥交通,部分幼儿扮司机部分幼儿扮行人过马路,司机开车沿着向前行驶,眼看红绿灯,随灯开行或停下。
遇红灯停车时,行人边念儿歌(小朋友,大步走,一走走到与路口,绿灯车开人停下,红灯车停人快走)边从人行道穿过马路。
安全教案反思篇二
中小学生是祖国的未来,通过加强中小学生公共安全教育,培养中小学生的安全意识、知识和技能,提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,对于提高我国整体国民的安全意识和自救、救护能力必将产生深远的积极影响。
在新的时代背景下,安全教育越来越显现出其重要性。
为了提高安全教育的质量,提高安全教育针对性和可操作性非常有必要。
近年来我国陆续修订了《未成年人保护法》、《义务教育法》,颁布了《中小学幼儿园安全管理办法》,对做好中小学安全教育工作提出了明确的法律要求。
另外,在《国务___关于实施国家突发公共事件总体应急预案》、《应急管理科普宣教工作总体实施方案》、《教育系统突发公共事件应急预案》等文件中,均提出了要广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识,增强公众应对突发事件的意识、社会责任意识和自救、互救能力。
尤其是修改了《中小学公共安全教育指导纲要》,这既是贯彻落实国家有关法律规定,加强依法办学的需要,同时也有助于在中小学生中普及安全知识和提高学生防范、处置突发公共安全事件的能力,巩固和健全我国突发公共事件应急管理系统,减少灾害的发生,降低灾害损失,维护社会安定团结。
加强学校安全教育是构建中小学安全管理体系和安全教育工作长效机制的需要。
根据“科学预防,积极预防”的方针,要一直把中小学安全工作重心放在预防为主上,将加强安全教育工作作为一件大事来抓,使学生在认知、技能和行为三个层面树立安全意识,获得安全知识,学会在生活实践中应用安全知识和技能,养成规范的安全行为习惯。
学校安全工作无小事,必须加强管理,从严治教。
我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念,坚决把学生的安全放在更加重要的位置,始终保持高度的警觉,不能有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到警钟长鸣,常抓不懈,努力办好让人民满意的教育,办好让人民放心的教育。
安全教案反思篇三
“安全教育”是日常教学中的重中之重,我们时刻牢记一句话:
“安全不保,谈何教育。
”所以,我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。
煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一,幼儿的好奇心较强,总对一些不熟悉的物品充满了探索欲,煤气的正确使用,关乎着我们财产与生命的安全,因此我们开展了本节教学活动。
活动目标:
1、了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时,如何解救自己的方法。
活动准备:
1、煤气灶、煤气桶相关的图片
2、关于一些煤气发生的事故录象
活动过程:
一、认识煤气灶、煤气桶,了解煤气的用处。
1.出示煤气灶和煤气桶的图片,提问:
这是什么?
你们家使用煤气吗?
你们家的煤气是从哪里来的?
煤气有什么用?
2.教师进行简单的小结:
我们家用的煤气有两种,一种是管道煤气,一种是煤气桶。
它们给我们带来了许多方便,能烧水、烧饭、烧菜
二、观看录象与图片,了解煤气的危险性。
师:
煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,煤气也会给我们带来许多危害,你们知道会有什么危害吗?
幼:
会爆炸
师:
Cici老师这边有一些图片和视频,我们一起来看看,不正确使用煤气会带来怎么样的危害。
(展示有关图片或相关的报道,使幼儿初步了解在哪些情况下,会发生漏气或爆炸事故。
)
师:
从这些图片中你们看到了什么?
幼:
爆炸了
幼:
房子被炸坏了
幼:
小朋友受伤了
(引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?
)
教师总结:
不正确使用煤气会引起煤气爆炸,还会引起煤气中毒,小朋友在家的时候不要乱碰煤气开关,不要自行打开煤气灶!
三、组织幼儿讨论并观看视频,知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。
1.怎样安全使用煤气。
2.怎样知道漏气了?
如何辨别呢?
3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?
教师小结:
遇到煤气泄漏时,不能在充满煤气的房间里打电话报警,这样容易引起爆炸,第一件事情就是告诉爸爸妈妈,打开窗户通风,然后把毛巾浸湿捂住口鼻,请爸爸妈妈关掉煤气阀门,如果遇到有人中毒了要打电话报警求救!
四、教师结合幼儿的具体情况,重点讲解几个问题。
1.当成人在厨房使用煤气烹饪时,小朋友尽量不要到厨房。
2.小朋友在家中,不要自己随便动煤气灶的开关。
3.如果闻到异味,要及时提醒爸爸妈妈。
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