5份备战高考高三人教版英语二轮复习课时规范练必修四.docx

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5份备战高考高三人教版英语二轮复习课时规范练必修四

2015届高三人教版英语

二轮复习课时规范练必修四

课时规范练16（必修4　Unit1）1

课时规范练17（必修4　Unit2）5

课时规范练18（必修4　Unit3）11

课时规范练19（必修4　Unit4）17

课时规范练20（必修4　Unit5）23

课时规范练16（必修4　Unit1）

　课时规范练第31页　 

Ⅰ.语法和词汇知识

1.Newpolicies,　　　toinsurethatcompulsoryeducationistrulyfree,　　　bythelocalgovernmentacrossChinasincethestartofschoolonSeptember1. 

A.intending;havebeenmadeknown

B.intended;havebeenmadeknown

C.intending;aremadeknown

D.intended;hadmadeknown

答案:

B

详细分析:

（be）intendedtodosth.“目的在于……,打算做某事”,此处作定语;newpolicies与know之间为被动关系,而sincethestartofschoolonSeptember1说明应用现在完成时。

2.Hemusthaveagoodrest　　　hecandefeathisgreatsickness. 

A.sothatB.asif

C.evenifD.nowthat

答案:

A

详细分析:

句意:

他一定得好好休息一番,才能战胜这场大病。

sothat在此引导目的状语从句。

3.Hestoodupand　　　asmiletocoveruphisdisappointment. 

A.hidB.managed

C.refusedD.brought

答案:

B

详细分析:

句意:

他站起来,勉强地露出微笑来掩盖他的失望。

hide“隐藏”;manage“设法完成”;refuse“拒绝”;bring“带来”。

根据句意可知B项正确。

4.Don’tbesodiscouraged.Ifyou　　　suchfeelings,youwilldobetternexttime. 

A.carryonB.getback

C.breakdownD.putaway

答案:

D

详细分析:

句意:

不要这么泄气。

如果你收起这些情绪,你下次会做得更好。

carryon“继续,坚持”;getback“取回”;breakdown“打破,（身体）垮掉”;putaway“把……收起来,放好”。

结合语境,D项为正确答案。

5.Onlythen　　　whatheavypollutionhadbeencaused. 

A.hadsherealizedB.sherealized

C.didsherealizeD.shehadrealized

答案:

C

详细分析:

句意:

只有那时她才意识到造成的污染是多么严重。

以“only+状语或状语从句”开头的句子要进行部分倒装,即把助动词放在主语前。

then意为“那时”,表示过去,所以要用一般过去时。

过去完成时表示动作发生在过去的过去。

6.Somepeopledonot　　　normallywhentheyareworried. 

A.believeB.conduct

C.behaveD.react

答案:

C

详细分析:

句意:

一些人在担忧时举止不正常。

believe“相信”;conduct“做事,行为”,侧重于人的思想品质;behave“举动,举止”;react“反应”。

根据句意选C项。

7.Iwasabouttogiveupmyeffortwhenagoodidea　　　me. 

A.attractedB.beat

C.caughtD.hit

答案:

D

详细分析:

句意:

我正要放弃努力时,突然想到了一个好主意。

hit在此表示“突然想到”。

8.Isuggestthattheperson　　　putintoprison. 

A.refertoB.referredtobe

C.referringtoshouldbeD.referredtowas

答案:

B

详细分析:

referredto相当于定语从句whowasreferredto,且主句中的谓语动词为suggest（建议）,故从句中应用（should）do结构。

故选B项。

9.Jordan’sperformance　　　histeammatesandtheyfinallybeattheotherteam. 

A.signaledB.promoted

C.opposedD.inspired

答案:

D

详细分析:

句意:

乔丹的表现激励了他的队友们,他们最终击败了对手。

inspire“鼓舞,激励”;signal“发信号”;promote“促进,提升”;oppose“反对”。

10.Heargued　　　smoking,andinsistedthatitwas　　　argumentthatsmokingwasharmfultohealth. 

A.for;beyondB.against;over

C.for;overD.against;beyond

答案:

D

详细分析:

句意:

他反对吸烟,而且坚持认为吸烟有害健康是毋庸置疑的。

argueagainst“争辩（反对……）”;beyondargument“不容辩论,毋庸置疑”。

11.Itisdifficultforusto　　　aconversationwithallthisnoisearoundus. 

A.carryonB.accountfor

C.bringupD.getacross

答案:

A

详细分析:

由句意可知,“要继续谈话很难”;carryonsth.“继续某事”,符合句意。

12.Bytheageoftwo,Heidicouldcountto40,drawpicturesofpeople,andreadbooks　　　forseven-year-olds. 

A.meaningB.meant

C.beingmeantD.tomean

答案:

B

详细分析:

句意:

到两岁时,海蒂能数到40,画人物画,并能读专为七岁孩子写的书。

bemeantforsb.意为“为某人而准备的”。

此处为过去分词短语作后置定语。

13.Hewasseriouslyinjuredintheaccidentandthechanceisrathersmall　　　he’llrecoverintimefortherace. 

A.whetherB.when

C.thatD.how

答案:

C

详细分析:

that引导同位语从句,作chance的同位语。

句意:

他在这次事故中伤得很严重,及时康复并参加比赛的机会很小。

14.—Whatwasshedoingwhenyoucamein?

—Shewas　　　theviewfromthewindow. 

A.respectingB.admiring

C.gatheringD.hunting

答案:

B

详细分析:

答句意为:

她正透过窗户欣赏风景。

respect“尊敬,尊重”;admire“羡慕,欣赏”;gather“搜集,聚合”;hunt“搜寻,搜索”。

故B项正确。

15.—We’vecutdownourpriceby40%!

—Butyourpriceisstilltoohighifwetakequalityinto　　　. 

A.considerationB.application

C.occupationD.explanation

答案:

A

详细分析:

take...intoconsideration“把……考虑在内”。

答语句意:

考虑到质量的因素,你们的价格还是太高。

16.Mr.Suisonhiswaytopowerwithconstantelection　　　aroundthestreetsinTaipei. 

A.battlesB.campaigns

C.warsD.fights

答案:

B

详细分析:

考查名词辨析。

battle“战役,斗争”;campaign“运动,（竞选）战役”;war“战争”;fight“打架,与……打仗”。

这里指的是竞选活动,所以要选B项。

17.Mr.Smith　　　thesedays.Ithinkheshouldtakeaholidaybeforeheburnsout. 

A.hasbeenoverworkingB.overworked

C.hadoverworkedD.wasoverworking

答案:

A

详细分析:

考查时态。

结合本句中的时间状语thesedays以及下一句中的时态可知Mr.Smith这些天一直在过度工作,所以用现在完成进行时。

18.—HaveyoubeentotheGreatWall?

—Perhapsnotinmymemory.　　　,itmighthavebeenduringmyearlychildhood. 

A.IfonlyB.Ifso

C.IfeverD.Ifnot

答案:

C

详细分析:

ifonly“要是……（就好了）”;ifso“如果这样的话”;ifever“如果曾经有的话”;ifnot“要不是的话”。

根据下一句句意“如果去过的话,应该是在我的童年时期”,应选用ifever。

19.Apersonofgreat　　　canusuallyachievehisgoal. 

A.instructionB.information

C.determinationD.recognition

答案:

C

详细分析:

考查名词辨析。

instruction“指示,教导”;information“信息”;determination“决心,果断”;recognition“识别,承认,认出”。

句意:

有决心的人才会实现目标。

20.—ThankyouforyourMP4player.I’llgetMarytotakeittoyousoon.

—　　　.I’veboughtanewone. 

A.NosenseB.Nohurry

C.NowayD.Nouse

答案:

B

详细分析:

由答语“我已经买了一个”可知是nohurry,意思是“不着急”。

nosense“不必,没道理”;noway“没门儿”;nouse“没用”。

Ⅱ.主题匹配

A.Essaywritingskillsareveryimportant.

B.Focusontheareasthatneedthemostattention.

C.Classtimeiswhenmuchoflearningtakesplace.

D.Studyingalsorequirescorrectattitudes.

E.Studyinginagrouporpaircanbeveryuseful.

F.Createanappropriatestudyenvironment.

HowtoImproveStudySkills

Highschoolisrecognizedasanimportantperiodinastudent’slife.Youareatthepointwhereschoolworkisbecomingmoredifficult.Becausethisperiodinyourlifemarksyourpassageintotheadultworldofpracticalknowledge,reasoning,andcareerstudy,itisimportantthatyoudevelopaneffectivemethodoflearning.

1.　　　　　　Inordertohaveanencouragingandfruitfulexperiencewhenstudying,youmustconcentratefully.Thefirstthingthatanystudentappreciateswhenstudyingisanopen,organizedstudyingsurface,suchasalargedeskortable.Furthermore,CDplayers,snack,etc.arediscouraged.Thesethingsbreakconcentrationandtaketimeawayfromstudies.Thestudentshouldknowthatstudytimeisstudytime,andheshouldeatbeforeorafter—notduring—hiswork.Otherfactorsthatmatteraregoodlightingandcomfortablefurniture. 

2.　　　　　　Payfullattentionduringclass,anddon’texpecttolearneverythinglateronyourown.Asastudentmovesthroughmiddleschoolandintohighschool,lectureswillbecomemoreimportanttothegradeandin-classparticipationwilloftencountforpoints.Payingattentioninclassfamiliarizesyouwiththematerial,andtakingnotesfirmsitupuntilfurtherstudyingstrengthensit. 

3.　　　　　　Studyingislesseffectiveifyoudonottargettheareasthatneedstudying.AstudentwhoreceivesanAinhischemistrycoursemayenjoystudyingchemistry（andcanstillbenefitfromit,ofcourse）.ButifhereceivesaCoraDinmathorEnglish,thenitismoreurgentduringthegradingperiodtostudythoseothersubjects.Assessyourstrengthsandweaknessesanddistributeyourtimeaccordingly. 

4.　　　　　　Byworkingtogether,studentscanfillinthegapsbetweeneachotherandidentifyeachother’sproblemsinthelearningprocess,aconnectionmoredifficulttomakebetweenteachersandstudents.Studygroupscanalsoquizeachother,usingflashcardsorjustverbalquestions.Itisalsowidelyknownthatteachingsomeoneelsethematerialthatyouarecurrentlygoingoverinclasscanhelpyoutolearnthematerialmoreconcretelyandsmoothoutsomethingyoudon’tunderstandwell.Ifyourknowledgeofasubjectisfairlygood,considertryingtoteachsomeoneelse,sothatyoucanunderstandbetterorworkthroughroadblockstogether. 

5.　　　　　　However,itisacommonlyoverlookedaspectofstudy.Theyarenotsomethingthatcanbelearnedovernight—theonlywaytodevelopitistopracticeandreceivecriticism.Takeadvantageofstudyperiodstowriteouttheinformationthatyouknowinessayform.Thispracticecanhelpyoutoprepareforessayquestionsonatestorquizandshowyouwhatyouknowandwhatyouneedtolearn. 

答案:

1~5FCBEA

Ⅲ.短文改错

MygrandfatherandIenjoyfishing.

OneSundaymorningwegofishingatalake.Wetookoursfishingpolesandheadedforthelake.Assoonaswearrived,sowedroppedthelinesintothewater.Beforewaitingforabouthalfanhour,Iwasbeginningtogetimpatiently.Iwantedtogiveup,andmygrandfathertoldmetowaitalittlelonger.Finally,therewereasuddenpullatthepoleandfishwascaught.Withinthenextfewminute,mygrandfatheralsocaughtafish.

Felthungry,webuiltafirebythelakeandbarbecuedthefish.Itwasdelicious.

答案:

MygrandfatherandIenjoyfishing.

OneSundaymorningwefishingatalake.Wetookfishingpolesandheadedforthelake.Assoonaswearrived,so\wedroppedthelinesintothewater.waitingforabouthalfanhour,Iwasbeginningtoget.Iwantedtogiveup,mygrandfathertoldmetowaitalittlelonger.Finally,thereasuddenpullatthepoleandfishwascaught.Withinthenextfew,mygrandfatheralsocaughtafish.

hungry,webuiltafirebythelakeandbarbecuedthefish.Itwasdelicious.

课时规范练17（必修4　Unit2）

　课时规范练第33页　 

Ⅰ.语法和词汇知识

1.—Mom,canIgotothecinema?

—No.I’dratheryou　　　aquietnightinfrontoftheTV. 

A.willhaveB.have

C.hadD.havehad

答案:

C

详细分析:

wouldrather后的从句中通常用虚拟语气,即谓语动词用过去式。

2.—Doyouneedanyhelp,Lucy?

—Yes.Thejobis　　　Icoulddomyself. 

A.lessthanB.morethan

C.nomorethanD.notmorethan

答案:

B

详细分析:

句意:

——露西,你需要帮忙吗?

——是啊,这项工作我自己做不了。

A项意为“少于”;B项意为“多于,超出”;C项意为“仅仅”;D项意为“不多于”。

3.Inthisclass,thereshouldbenosuchstudents　　　oftenbreaktherules. 

A.thatB.who

C.asD.they

答案:

C

详细分析:

句意:

在这个班里,根本没有经常违反纪律的学生。

nosuch...as...“没有像……一样的……”。

4.Peoplebelievethatwe　　　aspecialabilitytolearnlanguageandthatourbrain　　　itselftothelanguageweheardaroundus. 

A.arepreparedfor;adjustsB.areequippedfor;adapts

C.arearmedwith;fitsD.areequippedwith;adjusts

答案:

D

详细分析:

句意:

人们认为我们具备特别的语言学习能力,并且我们的大脑也适应了我们所听到的周围的语言。

bepreparedfor和beequippedfor意为“为……做好准备”,不符合句意;bearmedwith和beequippedwith意为“用……武装好自己,具备”,符合句意。

adjust（onese