中班月计划.docx
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中班月计划.docx
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中班月计划
小灵通幼儿园中班月计划
二、三月重点
周教育工作重点
主题教育活动
游戏活动
生活活动
环境创设
家长工作
1、进行开学常规训练,稳定幼儿情绪,使其尽快适应学习生活。
2、认识三八节,开展关爱家人社会活动,与家长配合渗透感恩和爱长辈教育。
让幼儿懂得感恩,学会感谢。
3、在一日活动中培养幼儿良好的礼貌习惯、卫生习惯等。
第一主题
三八节的祝福
1、稳定新入园幼儿情绪,使其尽快适应学习生活。
2、结合主题为幼儿提供表达、操作和表现的机会,培养交往能力和语言表达能力。
第一周
1、妈妈你真棒(健康)
2、最好吃的蛋糕(语言)
3、爱的轻轻(语言)
4、小帮手(社会)
5、送纸船(科学)
6、送礼物(数学)
7、找梯形(数学)
8、我的妈妈(绘画)
9、节日礼帽(手工)
10、俏夕阳(音乐)
体育游戏
(一)
红花献给好妈妈
智力游戏
小兔邮递员(数学)
1、对幼儿进行接送安全的教育,督促家长严格使用接送卡,确保幼儿在园的接送安全。
2、提醒幼儿按需饮水,记录饮水次数,养成主动饮水的好习惯。
2、学习正确的擦桌椅方法,学做值日生,增强幼儿乐于为同伴服务的意识。
1、营造浓郁的“三八”节日氛围,布置《三八节的祝福》《我爱妈妈》的墙饰,抒发幼儿对老师、妈妈和家人的美好情感。
2、在各个区域角投放相应的材料,让幼儿通过表演、制作、操作、游戏等活动,表达对妈妈的祝福。
1、家园共同配合,对幼儿进行接送安全的教育,严格使用接送卡,确保幼儿在园的接送安全。
2、家长通过各种活动让孩子体会妈妈的辛苦,从小学会感恩。
1、通过主题活动《三八节的祝福》向幼儿进行爱妈妈教育。
2、开展关爱家人社会活动,与家长配合渗透感恩和爱长辈教育。
懂得感恩,学会感谢。
第二周
1、我来帮助你(健康)
2、妈妈生病的时候(语言)
3、爱(语言)
4、写给妈妈的信(社会)
5、清香的茶叶(科学)
6、兔妈妈和兔宝宝(数学)
7、漂亮坐垫送奶奶(绘画)
8、舒适的沙发(手工)
9、红手绢(音乐)
体育游戏
(二)
袋鼠妈妈
音乐游戏
碰一碰
第二主题
你的本领我知道
1、通过主题活动《你的本领我知道》了解不同的本领,发现优势,懂得欣赏。
2、学习《彩棍操》,结合主题引导幼儿积极参与活动,感受各种活动的乐趣。
第三周
1、小小彩棍本领大
(一)(健康)
2、小小彩棍本领大
(二)(健康)
3、骆驼和羊(语言)
4、我会猜(语言)
5、消防员叔叔本领大(社会)
6、孔雀真美丽(科学)
7、七巧板变变变(数学)
8、给狮子美发(绘画)
9、森林医生(手工)
11、小熊滑冰(音乐)
12、小猫歌(音乐)
体育游戏
小朋友运西瓜
智力游戏
词语接龙赛
1、知道下雨天正确的避雨方法,雷雨天气不在树底下避雨,丰富更多的生活常识。
2、督促幼儿养成良好的个人卫生习惯,如勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。
3、尝试学习系鞋带,并能和小朋友互相帮助。
4、引导幼儿学会用欣赏的眼光发现身边小朋友的优点。
1、营造宽松、愉快的学习环境,不断丰富“你的本领我欣赏”主题墙饰。
2、在各类区域角中投放便于幼儿游戏、操作的有关材料,并引导幼儿运用材料自主学习,感受各种活动的乐趣。
1、在家中鼓励幼儿自己的事情自己做,学会发现欣赏孩子的优点。
2、及时为幼儿增添衣物,建议多喝白开水、多晒太阳,进行适当的体育锻炼,增加抵抗力。
1、结合主题活动,让幼儿知道每个人都有不同的本领和长处,学会正确对待别人和自己,互相取长补短。
2、培养幼儿的好奇心及探索欲望,培养数学逻辑思维能力。
第四周
1、练本领(健康)
2、兔子的耳朵长(语言)
3、聪明的小兔(语言)
4、夸夸我的好伙伴(社会)
5、我会区分生蛋和熟蛋(科学)
6、生活中的厚与薄(数学)
7、小小火柴本领大(数学)
8、胖胖猪(绘画)
9、热带鱼(手工)
10、舞曲(音乐)
11、洒水车(音乐)
表演游戏
狼和小羊(语言)
角色游戏
小小理发师(社会)
四月份
周重点
主题教学活动
游戏活动
生活活动
环境创设
家长工作
1、引导幼儿运用多种方法表现春天的秘密,培养幼儿主动探究大胆实践敢于创造的精神。
2、通过主题活动培养幼儿探究身边科学秘密及自然科学的兴趣
3、结合主题活动开展健康、科学等探究活动,丰富科学知识,激发幼儿好奇心、求知欲,让幼儿学会创造、学会探索。
4、结合主题活动渗透安全教育培养自我防护及救护知识。
5、体验与同伴、与老师共同合作的愉快。
第
三
主
题
告诉你,春天来了
1、通过主题活动让幼儿体验春天天气的变化及春天带给人们的快乐。
丰富春天知识。
2、培养幼儿的感受力和语言表达能力及创造力
第五周
1、小蝌蚪变青蛙(健康)
2、小猫钓鱼
(一)(语言)
3、小猫钓鱼
(二)(语言)
4、快乐的春游(社会)
5、蝌蚪的一生(科学)
6、小树苗(数学)
7、花儿朵朵开(数学)
8、燕子飞来了(绘画)
9、小狐狸(手工)
10、蝴蝶找花(音乐)
体育游戏蝴蝶采花蜜
智力游戏蝴蝶花(数学)
1、了解简单的地震常识,学会基本的避震逃生方法,培养幼儿遇事沉着冷静、勇敢的心理品质。
2、学会根据天气变化和活动量增减衣服,养成良好的生活习惯。
3、通过值日生、记录天气、为花草浇水、整理床铺、学习系鞋带等活动,培养幼儿自我服务能力
4、利用种植、养殖等活动随即=机进行对动植物的观察与记录,培养幼儿热爱生活的美好情感
1、师生共同创设“告诉你,春天来了”“春天的秘密”两个主题墙,感受春天的多彩与美好,激发幼儿热爱生活的美好情感
2、师生共同搜集与主题相关的材料投放区域角供幼儿表演制作、观察、讲述等,帮助幼儿了解春季与人们生活的关系。
1、家长利用周末、假期带孩子外出感受春天带来的变化。
培养幼儿爱护动植物、热爱大自然的情感。
2.家长与幼儿共同利用废旧物品进行小制作,培养幼儿的动手能力。
1、结合主题向幼儿进行春季卫生安全教育,让幼儿了解与春季有关的疾病知识。
2、引导幼儿进行探索活动,萌发幼儿探究科学秘密的兴趣和科学意识。
第六周
1、预防蛔虫病(健康)
2、风姑娘的照片(语言)
3、春游购物(语言)
4、我市环保小卫士(社会)
5、种子发芽(科学)
6、小熊去春游(数学)
7、对称的美(绘画)
8、乒乒乓乓来锻炼(手工)
9、小蝌蚪(音乐)
10、小鸟小鸟飞来了(音乐)
结构游戏
我喜欢的动物
表演游戏三只蝴蝶(语言)
第四主题
小小探索者
1、通过主题《小小探索者》,引导幼儿对周围事物产生好奇心,培养浓厚的求知欲望。
2、鼓励幼儿积极参加科学探究活动,大胆实践、动手动脑,丰富科学知识,培养幼儿探究能力。
第七周
1、探索瓶子的乐趣(健康)
2、树上的鞋子(语言)
3、樱桃雨(语言)
4、生病了怎么办(社会)
5、神秘的万花筒(科学)
6、寻找数的乐趣(数学)
7、2的邻居在哪里(数学)
8、魔幻鱼(绘画)
9、奇妙的蔬菜艺术(手工
10、白云(音乐)
11、机器人(音乐)
体育游戏
(一)
火箭上天
结构游戏
汽车城
1、进行防火安全教育,教育幼儿不玩火,知道遇到火灾将如何安全逃生。
2、引导幼儿养成饭后漱口、擦嘴的良好卫生习惯
3、教育幼儿自己的事情自己做,帮助父母做一些力所能及的事情。
4、教育幼儿养成早睡早起、按时上幼儿园的良好作息习惯。
1、教师在游戏活动时间能充分提供机会让幼儿动手操作,引导其积极的、充满乐趣地参加与各项活动。
布置“小小探索者”的主题墙饰。
2、师生共同搜集主题有关材料投放区域角,引导幼儿观察、探索、欣赏、制作,体验科学乐趣。
1.及时关注班级“家教园地”栏目,能将孩子在家中的表现和老师沟通交流。
2.配合幼儿园的教育活动,家长和孩子一起进行科学小实验的探索活动。
1、结合主题活动开展健康、科学等探究活动,激发幼儿好奇心、求知欲,让幼儿学会创造、学会探索。
2、体验与同伴、与老师共同合作的愉快。
第八周
1、发生地震我不怕(健康)
2、变色的房子(语言)
3、找宝(语言)
4、安全标志的奥秘(社会)
5、小球站稳了(科学)
6、快快找到好朋友(数学)
7、机器人变变变(绘画)
8、太阳花宝宝(手工)
9、哈哈镜(音乐)
10、月儿弯弯(音乐)
体育游戏
(二)
钻火圈
角色游戏
超市购物忙(社会)
五月重点
周重点
主题教学活动
游戏活动
生活活动
环境创设
家长工作
1、结合“五一”劳动节及主题活动向幼儿进行爱劳动教育,培养幼儿热爱劳动人民,增添热爱劳动的愉悦情感。
2、教幼儿学做值日生,懂得帮助父母做一些力所能及的事情。
养成良好的劳动习惯,培养自我服务和为别人服务的意识。
3、引导幼儿在模仿、展现的过程中,体验与同伴友好相处的快乐、劳动所带来的喜悦和自豪,懂得关心周围的亲人和同伴,体验成长的乐趣。
复习
一至四主题
1、复习一至四主题,帮助幼儿梳理思路,进一步加深对主题知识的理解和记忆,提高综合运用各种知识的能力。
2、训练幼儿综合思维能力、想象能力、表现能力,幼儿语言表达能力等。
第九周
1、复习《1-4主题》健康知识
2、复习《1-4主题》故事
3、复习《1-4主题》诗歌
4、复习《1-4主题》社会常识
5、复习《1-4主题》科学知识
6、复习《1-4主题》数学知识
7、复习《1-4主题》手工制作
8、意愿画
9、复习《1-4主题》歌曲
10、复习《1-4主题》舞蹈、律动
复习一至四主题中幼儿比较喜欢的游戏。
1、引导幼儿在生活活动中运用礼貌用语,培养幼儿自觉使用礼貌用语、待人有礼貌的好习惯。
2、利用自然条件开展丰富多彩的体育锻炼活动。
师生共同整理各类区域角活动材料,并分类摆放和收藏,培养幼儿活动后能做到物归原处、整齐摆放东西、条理清楚的好习惯。
1、日常生活中家长有意识的培养孩子有条理的摆放东西的好习惯。
2、带领和鼓励孩子参加体育锻炼活动,增强幼儿体质。
第五主题
我们爱劳动
1、结合主题活动让幼儿知道五一劳动节的意义,向幼儿进行爱劳动教育,培养爱劳动的好习惯。
2、引导幼儿参加日常生活劳动,做值日生,帮助教师分发书本、学习物品等,体验劳动乐趣和成就感,培养爱劳动的品行。
第十周
1、小蚂蚁搬家(健康)
2、洗臭袜子的波波熊(语言)
3、小老鼠请客(语言)
4、我们学做值日生(社会)
5、电池的利用与回收(科学)
6、搭高楼(数学)
7、能干的小帮手(数学)
8、勤劳的小乌龟(绘画)
9、高高的向日葵(绘画)
10、粉刷小工人(音乐)
11、种葵花(音乐)
体育游戏
轮胎乐趣多
结构游戏
爱劳动的机器人
1、教给幼儿着火后简单的自我保护方法。
教育幼儿不玩火,不乱动与火有关的东西。
2、让幼儿了解有关换牙的卫生常识,培养刷牙漱口的良好习惯。
3、学习轮流做值日生,引导幼儿愿意为集体做力所能及的事情。
4、教育幼儿要节约粮食、节约用水,向幼儿介绍有关的节约知识。
1、为幼儿创设宽松和谐的温馨环境,让幼儿在愉悦的气氛中进行学习、游戏、生活。
2、师生共同布置主题墙“我们爱劳动”。
定期张贴值日生的照片、值日生完成劳动情况、值日生在家表现情况以及“明星值日生”评比等。
3、师生共同搜集与劳动有关的各类资料、材料等投放在区域角,供幼儿操作、阅读、讲述等。
1、引导幼儿在来园和离园的路上有意识地观察周围各行各业的工作人员,感受劳动者的辛苦。
2、请家长帮助孩子搜集劳动的有关资料及废旧物品投放幼儿园活动区。
3、在家为幼儿提供机会,让幼儿做一些力所能及的事情,并记录孩子在家的劳动表现。
4、教育幼儿懂得保持公共环境卫生。
1、结合主题活动进行环保与劳动相结合的综合活动,在培养幼儿爱劳动品行的同时增强环保意识。
2、有计划的让幼儿参与自我服务的活动,让幼儿学习各项生活、劳动技能,,培养幼儿基本的劳动能力及自觉劳动的意识。
第十一周
1、小小设计师(健康)
2、值日生(语言)
3、种花(语言)
4、我来叠被子(社会)
5、一次性筷子(科学)
6、小小搬运工(数学)
7、房子背太阳(绘画)
8、歪歪扭扭的蛇(手工)
9、盖房子
(一)(音乐)
10、盖房子
(二)(音乐)
角色游戏医院(社会)
表演游戏小猪盖房子(语言)
六月重点
周重点
主题教学活动
游戏活动
生活活动
环境创设
家长工作
1、让幼儿通过了解和参与庆祝儿童节活动,体验儿童节的快乐,并培养幼儿的参与意识。
2、结合主题活动,让幼儿在操作、欣赏、观察、探索中获得知识,体验快乐。
学会欣赏别人,学会相互交流、相互合作,进一步培养其自主意识和评价水平
3、引导幼儿充分利用多种感官感知夏天的各种自然现象,了解动植物与季节的关系,懂得人们常用的防暑降温的方法,感受体验及表征夏天的有趣和快乐。
第六主题
快乐圆舞曲
.
.
1、围绕主题及儿童节庆祝活动,开展丰富多彩的认知、探索活动,丰富儿童节的有关知识。
2、为幼儿搭建展示才艺的舞台,感受他人对自己的爱,享受快乐的童年生活。
第十二周
1、多变的情绪(健康)
2、七色围巾(语言)
3、我家小池塘(语言)
4、民族大联欢(社会)
5、上弦小玩具真好玩(科学)
6、数字邻居(数学)
7、数字朋友真快乐(数学)
8、海底总动员(绘画)
9、我们一起来“顶牛”(手工)
10、快乐小舞曲(音乐)
体育游戏
(一)
丹顶鹤
智力游戏
魔力手指
1、引导幼儿了解教室里、操场上、盥洗间等地方最基本地安全常识。
2、引导幼儿主动帮助教师整理学具,摆放学习用品。
3、引导幼儿了解夏季特征及夏季有关的卫生知识。
3、学习正确使用筷子,在家中帮助妈妈做力所能及的事情,并学习整理自己的用品。
1、师生共同创设优美的环境,营造和谐愉悦的班级氛围。
以搜集、制作材料布置“快乐的夏天”主题墙饰,让幼儿感受动手制作的乐趣。
2、请家长配合师生共同搜集与主题有关的资料,投放各类活动区角,并引导幼儿观察、操作、表演、阅读等,体验儿童节的快乐。
1、请家长为孩子准备一件有意义的礼物或带幼儿做一件有意义的事,让幼儿体验过六一儿童节的快乐。
2、家长带领孩子多进行户外运动、锻炼身体。
3、请家长经常带孩子逛书店,感受阅读氛围,培养孩子从小喜欢阅读的兴趣。
1、结合主题开展教育活动,让幼儿在操作、欣赏、观察、探索中获得知识,体验快乐。
2、引导幼儿学会欣赏别人,学会相互交流、相互合作,进一步培养其自主意识和评价水平。
第十三周
1、享受太阳、空气的快乐(健康)
2、狐假虎威(语言)
3、花凤凰(语言)
4、朋友多、快乐多(社会)
5、各种各样的瓶子(科学)
6、七天乐(数学)
7、蝴蝶的舞会(绘画)
8、快乐的小水母(手工)
9、打喷嚏的小老鼠(音乐)10、快乐的啰嗦(音乐)
体育游戏
(二)
快乐小蜘蛛
角色游戏
时装设计师
第七主题
热闹的夏天
1、结合主题活动让幼儿了解夏季有关的科学知识。
感知探索夏季的秘密,懂得人们常用的防暑降温的方法,感受体验夏天的有趣和快乐。
2、培养幼儿的记录、表征、操作,观察、思考、讲述等能力。
第十四周
1、早睡早起身体好(健康)
2、猪八戒吃西瓜
(一)(语言)
3、猪八戒吃西瓜
(二)(语言)
4、中国扇(社会)
5、雨的秘密(科学)
6、夏天游泳乐趣多(数学)
7、有趣的扑克牌(数学)
8、螃蟹的聚会(绘画)
9、小扇子(手工)
10、夏天的雷雨(音乐)
11、亲亲茉莉花(音乐)
体育游戏
小猴摘桃子
角色游戏
冰凉世界
1、提醒幼儿户外活动时注意安全,防止摔伤、碰伤等。
2、提醒幼儿注意饮食卫生,保持良好的卫生习惯,少吃冷饮等。
3、引导幼儿懂得保持桌椅卫生,学会擦桌椅。
4、向幼儿进行夏季安全教育,引导幼儿养成多喝水,不在太阳下暴晒的良好习惯。
1、师生共同布置主题墙饰“朋友树”,利用照片记录幼儿日常生活中的友好行为,创设“快乐的瞬间”墙饰,展示幼儿与老师、同伴、家人一起时的快乐时光。
2、搜集与主题有关的各类资料、材料等投放活动区,供幼儿欣赏、讲述、操作、游戏等。
1、家长和孩子共同收集有关雷电的知识,帮助孩子掌握躲避雷电的自我保护知识,增强自我保护意识和能力。
2家长配合班级主题搜集各种包装袋、饮料瓶,丰富幼儿游戏材料。
3、注意幼儿饮食卫生,控制和引导幼儿少吃冷饮。
1、通过主题活动,引导幼儿运用多种感官感知夏天各种自然现象,了解夏季安全卫生常识,体验夏天的有趣运动。
2、发展幼儿动手操作,实践探索、表演,语言表达等能力。
第十五周
1、安全过夏天(健康)
2、好吃的冷饮(语言)
3、小池(语言)
4、口香糖的烦恼(社会)
5、美丽的牵牛花(科学)
6、夏天的水果(数学)
7、夏天的服装(绘画)
8、池塘里的小鸭子(手工)
9、啤酒桶波尔卡(音乐)
10、墨西哥草帽舞(音乐)
结构游戏
可爱的小青蛙
音乐服务
热闹的声音
七月重点
周重点
主题教学活动
游戏活动
生活活动
环境创设
家长工作
1、结合主题活动,创设和谐愉悦的班级环境,引导幼儿用发现的眼睛去寻找成长中的乐趣,并用各种方法表现和表征成长的快乐。
2、引导幼儿积极尝试、探索、学习、活动,并愿意表达。
培养幼儿动手操作,实践探索、说唱表演等能力。
3、有意识的培养幼儿整理文具、图书、玩具、学习用品的良好习惯。
4、增加值日生工作内容,培养幼儿责任感和为他人服务的意识。
第八主题
我的成长乐趣多
1、结合主题活动,引导幼儿用发现的眼睛去寻找成长中的乐趣,并用各种方法表现和表征成长的快乐。
2、培养幼儿观察、探索、思考、分析和积极发言的好习惯。
第十六周
1、娃娃兵(健康)
2、任性的向日葵(语言)
3、调皮的太阳(语言)
4、有趣的筷子(社会)
5、蜘蛛真有趣(科学)
6、聪明的一休(数学)
7、成长的快乐(数学)
8、好朋友手拉手)(绘画)
9、我给小兔送纸杯(手工)
9、学做解放军(音乐)
10、三套马车(音乐)
体育游戏
有趣的纸棍
智力游戏
小熊吃糖
1、教幼儿懂得上下楼梯时靠右走,不推挤前面的幼儿。
2、教育幼儿懂得夏季瓜果、蔬菜吃前要洗干净,预防病从口入。
3、教幼儿懂得注意观察夏季特征、天气变化,在雨天能正确使用雨伞和雨衣。
4、加强幼儿园常规训练,教育幼儿遵守班级规则,并进行升班教育。
1、创设和谐愉悦的班级环境,引导幼儿积极尝试、探索、学习、活动,并愿意表达。
2、师生共同布置主题墙饰“我的成长乐趣多”。
3、搜集与主题有关、能够操作的各类资料、材料等投放活动区,供幼儿制作、欣赏、讲述、操作、表演、游戏等。
1、注意孩子防暑降温,少让孩子吃冷饮,注意孩子饮食卫生和个人卫生。
2、引导孩子认识一些常见的安全警示标志,进行安全和自我保护教育。
3、鼓励并指导幼儿在家做力所能及的事情,培养良好的生活及学习习惯。
1、充分利用自然资源,围绕主题开展科学探究、健康教育,社会交往等活动,让幼儿在观察、操作、认知与体验中感受成长的快乐。
2、培养幼儿感受力、语言表达能力及创造力。
第十七周
1、指甲长长了(健康)
2、快乐的小浪花(语言)
3、用字组词变长龙(语言)
4、我会说对不起(社会)
5、寻找彩虹的秘密(科学)
6、拍手笑哈哈(数学)
7、我的风筝真漂亮(绘画)
8、伞花花(手工)
9、小海军
(一)(音乐)
10、小海军
(二)(音乐)
结构游戏
公园里乐趣多
角色游戏
公共汽车来了
复习
五至八主题
1、通过复习五至八主题活动,引导幼儿系统掌握主题知识,进一步加深对各种知识的理解和记忆,帮助幼儿梳理思路,提高综合运用各种知识的水平。
2、通过复习发展幼儿综合思维能力、想象能力、表现能力,进一步提高幼儿语言表达能力。
第十八周
1、复习《5-8主题》健康知识
2、复习《5-8主题》故事
3、复习《5-8主题》诗歌
4、复习《5-8主题》社会常识
5、复习《5-8主题》科学知识
6、复习《5-8主题》数学知识
7、复习《5-8主题》手工制作
8、意愿画
9、复习《5-8主题》歌曲
10、复习《5-8主题》舞蹈、律动
复习五至八主题中幼儿比较喜欢的游戏。
1、培养幼儿户外活动后洗手的良好习惯。
指导幼儿按照“六步洗手法”认真洗手,
2、继续训练幼儿做值日生的习惯,参与集体劳动,体验为大家服务的乐趣,强化幼儿集体意识,培养集体观念。
师生共同整理各类区域角活动材料,并分类摆放和收藏,培养幼儿活动后能做到物归原处、整齐摆放东西、条理清楚的好习惯。
1、家长有意识的培养孩子整理文具、图书、玩具、学习用品的良好习惯。
2、家长在日常生活中培养孩子早睡早起,不睡懒觉的生活习惯。
3、日常生活中家长要引导孩子懂得文明礼貌的待客之道。
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