仁爱版英语八年级上U1导学案.docx

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仁爱版英语八年级上U1导学案

Unit1PlayingSports

Topic1Areyougoingtoplaybasketball?

SectionA

第一部分词汇导学

1.almostadv./adj.几乎、差不多。

表示虽不完全是，但是几乎可以算是。

e.g.HewatchesTValmosteverynight.（adj.）

Healmostworksouttheproblem.（adv.）

2.againstpre.（介）对着、反对。

带有反对、敌对的含义，常用的动词短语有：

playagainst…和…比赛，fightagainst…和…打架/斗争，beagainst....反对/违背…

e.g.Everyoneshouldfightagainstevil（罪恶）.

WewillplaybasketballagainstClass3nextweek.

3.cheerv.为…加油、欢呼，常用短语:

cheersb.on

e.g.Wewillcheeryouonatthesportsmeeting.

4.preferv.更喜欢，更愿意，宁愿。

常用短语和句型有：

①prefersth./doingsth.更喜欢…/做…

Ipreferballgames/playingballgames.

②prefersth./doingsth.tosth./doingsth.（这里的to是介词）

Ipreferdumplingstonoodles.

Ipreferswimmingtorunning.

【同义】like…better（than…）Ilikeswimmingbetterthanrunning.

5.bitn.一点，一些，少量。

常用短语：

①abitof,相当于afew/alittle,修饰名词，也常用alittlebitof…

e.g.:

IcanspeakalittlebitofEnglish.

②abit副词，可以用来修饰形容词/副词。

e.g.:

Iamabittired.

③quiteabit/alot（of…）许多/大量；经常/很/非常

e.g.:

Ihavequiteabitofthingstodo.

--Doyouwatchmoviesinyourfreetime?

--Yes,quiteabit.

6.joinv.加入、参加，指加入某团体或组织。

e.g.:

LiMingjoinedthearmylastyear.

短语joinin可以指加入某项活动。

e.g.joinintheschoolsportsmeeting.

7.win.v.（过去式：

won）赢得，后常加比赛或奖项做宾语。

e.g.:

Wewonthebasketballgamelastweek.

第二部分语法导学

表达将要进行某一动作的打算、意图，常用begoingtodosth.的句型。

e.g.:

①--WhatareyougoingtodothisSunday?

--I’mgoingtoplaybasketballwithmyclassmates.

②Iamgoingtobeadoctorinthefuture.

【注意】⒈如果要表达打算去什么地方，则可以直接在begoingto后直接加地点。

e.g.:

IamgoingtoBeijingnextmonth.

⒉如果是goshopping,goswimming之类的短语，则可以直接在begoing后+doing.e.g.:

Lindaisgoingshoppingthisweekend.

练习：

翻译下面的句子。

1.你今天下午打算干什么？

我打算去看一场电影。

______________________________________________________________

2.周末你打算去哪儿？

我打算去公园。

______________________________________________________________

第三部分课堂任务

任务一：

I2.朗读并学习不同运动的名称。

II.回答下面的三个问题。

1.Whichsportdoyouprefer,…or…?

Iprefer…

2.Doyou….much?

Yes,quietabit/alot./No,seldom.

3.Areyougoingtojointheschool…club?

Yes,Iam./No,I’mnot,I’mgoingto…

任务二：

3.听录音完成表格。

任务三：

I.1a,听录音回答问题。

1.WhatisMichaelgoingtodo?

Heisgoingto____________________.

2.WhydoesMichaelplaybasketballeverydayduringthesummerholidays?

Becausetheyaregoingto________abasketballgame__________ClassThree.

3.IsKangkanggoingtocheerthemon?

________,____________.

II.读对话在翻译下列习语。

1.sawyouplaybasketballalmosteveryday_________________________

2.和…打篮球比赛________________

3.为…加油________________

SectionB

第一部分词汇导学

1.dreamn.梦，梦想e.g.Ibelievemydreamwillcometrue.

dreamcometrue.梦想成真。

v.做梦，常用短语：

dreamof/about梦见…

e.g.:

Idreamtofflyingintheskylastnight.

2.growv.（过去式grew）①成长，生长,短语：

growup长大

e.g.:

Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

②种植，Myfathergrowsriceonthefarm.

③变得，Myparentsgrowold.（逐渐的变化）

3.activeadj.1.积极的。

常用短语有：

beactiveinwork工作积极.takeanactivepartin…积极参加.

2.活跃的，活泼的。

e.g.:

Heisaveryactivechild.

4.breakv.（过去式broke）打破，breakabottle打破瓶子，breakarecord打破记录.breaksilence打破宁静breakaleg折断腿，breakone’sheart令人心碎.

n.中断，休息。

haveabreak休息一会儿

5.singleadj.单一的，单个的。

常用短语：

asingleroom单人房.asinglebed单人床.asingleticket单程票

e.g.:

Hecancarrythebagwithasinglehand.

第二部分课堂任务

任务一：

I1a，听录音回答下面的问题。

1.What’sKangkang’sfavoritesport?

_____________________

2.Who’sKangkang’sfavoriteplayer?

Helikes______________best.

3.WhatisKangkang’sdreamjob?

He’sdreamjobistobea_________________________likeYaoMing.

4.WhatisMariagoingtobewhenshegrowsup?

Sheisgoingtobea______________.

II读对话并翻译下面的习语。

1.Andyours?

_____________2.在…打球_____________

3.打算成为…_________________4.长大___________________

III1b.两人一组用下面的问题互相问答并将答案记录在表格里。

1.What’syoufavoritesport?

2.Whoisyourfavoriteplayer?

3.What’syourdreamjob?

/Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

IV.Report.用下面的方式来汇报。

…likessportsverymuch,becauseit’simportanttohim/her.His/herfavoritesportis….He/Sheisgoingtobea…inthefuture.It’shis/herdreamjob.

习语：

beimportantto____________________

inthefuture____________________

任务二：

I2a.读课文回答下面的问题，并翻译后面的习语。

1.Whoarethepeopleinthephotos?

____________________________________________

2.Whatarethey?

___________________________________________

3.Wherearetheyfrom?

___________________________________________

4.HowmanygoldmedalsdidtheywininOlympicGames?

/

___________________________________________

习语：

1.oneofthebestrunnersintheworld__________________________________

2.打破奥运会纪录_____________________3.giveup___________________

4.受伤___________________5.Whatashame!

________________________

6.在一次奥运会上____________________

7.oneoftheworld’sbestwomentabletennisplayers_____________________

8.两次获得双金牌_________________

II.再次阅读课文，回答下面的问题。

1.WhatisLiuXianglike?

______________________________________

2.Whyisheoneofthebestrunnersintheworld?

________________________________________

3.Whydidhegiveupthefaceinthe2008BeijingOlympics?

__________________________________________

4.WhyisMichaelPhelpssofamous?

_________________________________________

5.WhatdopeoplethinkofZhangYiningaftershewontwogoldmedalstwice?

__________________________________________

任务三：

3.听录音，完成短文。

SectionC.

第一部分词汇导学

1.spendv.（过去式spent）①花费（时间、钱）。

常用句型：

1.spend…onsth.

e.g.:

Hespent200,000yuanonanewcar.

2.spend…（in）doingsth..

e.g.:

Ispentanhourtalkingwithmyfriends.

②度过。

Howdoyouspendyourweekends?

2.exercisen.1.泛指体育运用，锻炼。

不可数名词。

take/doexercise做运动

e.g.:

Youshouldomoreexercisetokeepfit.

2.专指某种类型的，专门的训练或习题，可数名词。

e.g.domorningexercises做早操，exercisesonpiano钢琴练习mathexercises数学习题。

3.Prettyadj.当形容词意思是漂亮的，俊俏的。

e.g.Shelookedprettyinherlongwhitedress.

adv.当副词意思是十分、相当、非常，用来修饰形容词/副词，等于very/quite.

e.g.Heisprettyoldnow.

Yourfatherlooksprettyangry.

4.popularadj.1.流行的。

e.g.:

Iphoneisverypopularinrecentyears.

2.收欢迎的。

短语：

bepopularwith…,受…的欢迎。

e.g.ThecartoonsarepopularwithChildren.

5.fit.adj.1.适合的。

befitfor….适合于…

e.g.Sheisfitforthejob.

2.健康的。

keepfit保持健康

e.g.It’simportanttokeepfit/healthy.

v.适合…,e.g.Thiscoatfitsmeverywell.

6.relaxv.使…放松。

e.g.Youcansitdownandrelaxyourbody.

【拓展】relaxingadj.令人感觉放松的，用来修饰事物。

e.g.Hissongssoundsrelaxing.

WatchingTVisrelaxing.

relaxedadv.轻松的，放松的，用来修饰人。

e.g.Ifeltrelaxedaftertakingabath.

第二部分课堂任务

任务一：

1a.读课文，回答下面的问题，并翻译后面的习语。

1.Howmanykindsofsportsarementionedinthepassage?

_____________________________________________________

2.HowoftendoesAnngocycling?

__________________________________

3.Howlongdoesshespenddoingexerciseinthegymeveryday?

__________________________________________________

4.Howcansheplaybasketballnow?

__________________________________________

5.Whateventsisshegoingtotakepartinattheschoolsportsmeet?

__________________________________________________

习语：

1.去骑自行车/爬山_________________2.花费….做某事________________

3.doexercise_________________4.prettywell________________

5.擅长_________________6.there’sgongtobe…_________________

7.学校运动会____________________8.参加____________________

9.besurethat________________

任务二：

I2.阅读对话和方框中的提示，翻译下面的短语

1.makemestrong________________2.全世界都流行____________________

3.begoodfor…__________________4.mostpeople____________________

5.thedayaftertomorrow__________________

6.保持她的心肺健康__________________________

7.agoodwaytokeepfit_________________________

II.仿照对话，用方框中的短语，两人一组练习对话。

III个人复述

e.g.I’mgoingtoplaysoccertomorrowmorning.Ilikeitverymuch,becauseitmakesmestrongandit’spopularallovertheworld.

SectionD

第一部分词汇导学

1.famousadj.著名的。

e.g.YaoMingisafamousbasketballplayer.

常用短语：

befamousfor…，因…而闻名

e.g.:

JakieChanisfamousforhismovies.

Ourhometownisfamousforthesheep.

2.leavev.（过去式left）1.离开，常用短语leave…for….离开某地去某地

或leavefor…动身去某地…这里的for表目的，后面加目的地。

e.g.leaveTokyoforLondon离开东京去伦敦

We’releavingforCanadasoon.我们不就就要动身去加拿大。

2.留下…,落下…,后面必须加宾语。

e.g.Helefthiskeysintheoffice.

TheylefttheirchildrenwithuswhentheywenttoFrance.

n.休假，假期。

twoday’sleave两天的假

e.g.:

CouldIaskfortwoday’sleave?

第二部分课堂任务

任务一：

I1a.读短文，并回答问题。

1.WhoisDavidBeckham?

_________________________________________

2.WhydidhearriveinChinayesterday?

_________________________________________

3.Howdothefansfeel?

_________________________________________

4.Whydoesthewriterfeelbad?

_________________________________________

5.WhendoDavidBeckhamandhisteamleaveforJapan?

_________________________________________

II.1b.在读一遍课文，翻译下面的习语，并完成1b。

（补全Kangkang写给Steve的信？

1.到达__________________2.同…比赛_______________________

3.China’snationalteam___________________4.呆很长时间_______________

5.thedayaftertomorrow______________________

任务二：

2.跟据所给出的我呢提，写一篇短文来介绍一下你的运动生活和你周末的运动打算。

任务三：

翻译并背诵3a,3b中的重点单句。

Topic2Wouldyoumindteachingme?

SectionA

第一部分词汇导学

1.favorn.帮助，恩惠。

常用短语：

dosb.afavor帮某人一个忙

e.g.Pleasedomeafavor.请帮我一个忙。

意思相当于helpsb.或givesb.ahand.但通常只在非常正式或有要事相求的情况下使用。

2.mindv.介意，在意。

常用来表达请求，用语问句Wouldyoumind…?

/Doyoumind…?

当中，意为你介意…吗？

mind后面的宾语有三中情况：

①minddoingsth./mindnotdoingsth.

e.g.Wouldyouminddoingitagain?

Doyoumindnotsmoking?

②mindone’sdoingsth.

e.g.Would/Doyoumindmyusingyourphone?

③mind+if从句

e.g:

Would/DoyoumindifItryitagain?

【注意】回答带有mind的问句时也用yes或no,但都是针对mind,介意就用yes,不介