商丘中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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商丘中学教师招聘考试真题及答案解析卷1
商丘中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括()。
多项选择题
A、教科书
C、参考书
D、讲义
E、讲授提纲
2:
讨论法的特点是教师问学生答。
()
判断题
对
错
3:
教师作为专业人员的特定要求不包括()
单项选择题
A、以谋生为主要目的
B、必须专门从事教育教学工作
C、需要具备相应的专业知识
D、要达到符合规定的学历
4:
“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”;“教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。
这正是()的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、康德
D、赫尔巴特
5:
教师在教学中对变化技能的应用,目的是使学生保持新鲜感,提高学习积极性。
()
判断题
对
错
6:
教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。
()
判断题
对
错
7:
做好班主任工作的前提和基础是()。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作
8:
在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是()
单项选择题
A、强化
B、刺激
C、反应
D、评价
9:
教师专业发展的途径有()。
①师范教育②入职培训③在职培训④自我教育
单项选择题
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
10:
首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是()
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、波斯纳
D、施瓦布
11:
开放课堂的特点是()
单项选择题
A、由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习
B、由教师组织学生进行单一制教学
C、按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班
D、有目的有步骤地按照教案进行班级授课
12:
在教育活动中要有法依法,无法依政策。
()
判断题
对
错
13:
实际教学与研究发现,学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易,解决具体而接近实际的问题时比较困难。
()
判断题
对
错
14:
下列属于班级的非成文制度的有()。
多项选择题
A、班级的传统
B、班级的舆论
C、黑板报
D、班委会
15:
教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。
()
判断题
对
错
16:
我国的教学方法体系形成于()
单项选择题
A、建国前
B、建国初期
C、“文革”期间
D、改革开放后
17:
教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。
()
判断题
对
错
18:
以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程,是()
单项选择题
A、分科课程
B、学科课程
C、经验课程
D、综合课程
19:
以饮食文化为例,美国人吃牡蛎而不吃蜗牛,犹太人吃鱼而不吃猪肉等,体现了文化的()
单项选择题
A、差异性
B、多样性
C、共同性
D、具体性
20:
心理健康教育主要就是指生活辅导。
()
判断题
对
错
21:
教育者就是()
单项选择题
A、教师
B、专门从事教育的工作者
C、促使个体社会化和社会个性化活动的人
D、传道者
22:
同辈群体的特征有()。
多项选择题
A、交往的自愿性
B、关系的平等性
C、群体的凝聚性
D、价值的趋同性
E、价值的多样性
23:
认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。
单项选择题
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
24:
班级授课制不利于对学生因材施教,难以照顾学生的个别差异。
()
判断题
对
错
25:
学生的一般特征指的是在学习过程中影响学生的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、年级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活经验、文化、社会、经济等背景因素。
()
判断题
对
错
26:
一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。
()
判断题
对
错
27:
合作教学在设计与实施上必须具备的特征有()。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动
E、团体历程
28:
()是指课程各部分的组织和配合,即课程内容有机联系在一起的组织方式。
单项选择题
A、课程实施
B、课程结构
C、课程管理
D、课程计划
29:
学校精神文化的物质载体是学校的()
单项选择题
A、规章制度
B、网络资源
C、校园环境
D、物质文化
30:
根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。
单项选择题
A、语义记忆
B、感觉记忆
C、工作记忆
D、情绪记忆
31:
把教师中的先进典型加以大力宣传,其作用是()
多项选择题
A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师
B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
C、弘扬社会主义社会的主旋律
D、对教师起到感染和激励的作用
32:
刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做()
单项选择题
A、绝对感觉阈限
B、绝对感受性
C、差别感觉阈限
D、差别感受性
33:
学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。
单项选择题
A、发展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
34:
在个别化教学中,程序教学的发明人是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、布鲁纳
D、加涅
35:
心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是()。
单项选择题
A、前后一样
B、先快后慢
C、先慢后快
D、没有规律
36:
在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?
()
单项选择题
A、练习律
B、效果律
C、准备律
D、近因律
37:
道德教育的概念实有广义和狭义之分,广义的道德教育,是指()上的德育,道德品质教育只是它的一个组成部分。
单项选择题
A、伦理学
B、哲学
C、教育学
D、社会学
38:
建立学习时间表属于学习策略中的()
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
39:
选择谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础。
()
判断题
对
错
40:
教育科学研究的基本原则是()。
多项选择题
A、发展性原则
B、客观性原则
C、系统性原则
D、理论与实践相结合原则
E、教育性原则
41:
教学技能训练的原则有()。
多项选择题
A、目的性原则
B、分解原则
C、示范原则
D、反馈原则
E、训练与自我完善相结合原则
42:
下列有关文学常识的表述正确的一项是()。
单项选择题
A、《左传》也称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是儒家经典之一,它既是一部内容丰富的史书,又有很强的文学性,作者相传为与孔子同时代的左丘明
B、罗贯中的《三国演义》一书中有很多故事家喻户晓。
例如,桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐、三气周瑜、三打祝家庄等
C、鲁迅的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中,是中国现代文学史上第一部白话小说,作品鲜明地表现了对愚弱国民“哀其不幸,怒其不争”的态度
D、《父与子》《变色龙》《装在套子里的人》都是俄国作家契诃夫的短篇小说
43:
夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。
()
判断题
对
错
44:
“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的______的特点。
()
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长期性
45:
被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是()。
单项选择题
A、敦煌莫高窟
B、洛阳龙门石窟
C、大同云冈石窟
D、天水麦积山石窟
46:
下列各项说法有误的一项是()。
单项选择题
A、《背影》一文中作者选取“车站送别”的特定情景,抓住传神的细节描写父亲的背影,创造出一种耐人寻味的境界
B、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了春秋战国时期的诗歌305首,也称“诗三百”。
这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分
C、《中国人失掉自信力了吗》是一篇富有战斗力的驳论文,语言尖锐犀利,带有讽刺意味
D、高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法,例如“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海般的力量,“海燕”象征无产阶级革命先驱者
47:
教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
48:
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
单项选择题
A、教材
B、情境
C、生存
D、学生
49:
课堂教学的灵魂是教学内容。
()
判断题
对
错
50:
下面哪些属于一般能力?
()
多项选择题
A、记忆力
B、注意力
C、观察力
D、色彩鉴别力
E、节奏感知力
51:
在西方,被公认的科学教育心理学奠基人是()。
单项选择题
A、梅伊曼
B、桑代克
C、推孟
D、贾德
52:
素质教育是全民教育。
()
判断题
对
错
53:
某学生智商为100表示()。
单项选择题
A、较低智力
B、中等智力
C、较高智力
D、非凡智力
54:
在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是()
单项选择题
A、布鲁姆
B、柯拉斯沃
C、齐勒
D、泰勒
55:
最近发展区是指()。
单项选择题
A、最新获得的能力
B、超出目前水平的能力
C、儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离
D、需要在不发展阶段掌握的能力
56:
“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了德育的()
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导性原则
C、尊重学生与严格要求相结合原则
D、因材施教原则
57:
在心理学中,传统上被称为技能的东西,在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。
()
判断题
对
错
58:
问题解决的一般性障碍主要包括()
多项选择题
A、情绪障碍
B、文化障碍
C、言语障碍
D、习惯障碍
E、知觉障碍
59:
宽大的前额是学生聪明的标志,这是一种()。
单项选择题
A、成见效应
B、新近效应
C、首次印象效应
D、定型效应
60:
心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
1:
答案A,C,D,E
解析教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。
包括教科书、讲义、参考书,讲授提纲等。
2:
答案错误
解析
3:
答案A
解析教师必须具备专门的资格,包括:
教师要达到符合规定的学历;教师要具备相应的专业知识;教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等),同时,教师必须专门从事教育教学工作。
4:
答案C
解析1803年,《康德论教育》一书出版。
康德提出了自己的关于教育的观点。
5:
答案正确
解析
6:
答案错误
解析
7:
答案B
解析做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生,是由班主任工作的性质决定的。
8:
答案B
解析
9:
答案D
解析师范教育、入职培训、在职培训、自我教育都是教师专业发展的途径。
10:
答案B
解析
11:
答案A
解析开放课堂学习是一种强调学生在学习中的积极性和独立性、以培养学生独立学习能力为目标的学习和教学模式。
其特点是:
由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习。
因此,本题选择A选项。
(本解析由何龙提供)
12:
答案正确
解析
13:
答案正确
解析
14:
答案A,B
解析
15:
答案正确
解析
16:
答案B
解析
17:
答案错误
解析
18:
答案C
解析
19:
答案B
解析
20:
答案错误
解析心理健康教育主要有三方面内容,即学习辅导、生活辅导和择业辅导。
21:
答案C
解析
22:
答案A,B,C,D
解析
23:
答案A
解析我国教育家陈鹤琴认为,我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。
24:
答案正确
解析
25:
答案正确
解析
26:
答案错误
解析题干是对效度的名词解释。
27:
答案A,B,C,D,E
解析略。
28:
答案B
解析略
29:
答案D
解析
30:
答案B
解析记忆可分为三大系统:
感觉记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统。
31:
答案A,B,C,D
解析
32:
答案D
解析
33:
答案D
解析政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。
34:
答案B
解析
35:
答案B
解析
36:
答案B
解析
37:
答案C
解析
38:
答案D
解析系统暂无解析
39:
答案正确
解析谈话法和自学法只适用于从已知到未知,而不适用于从不知到知,所以,不是所有教学活动都可以运用谈话法。
传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。
因此,本题的观点是对的。
(本解析由何龙提供)
40:
答案B,C,D,E
解析教育科学研究要遵循的基本原则包括:
客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则和教育性原则。
41:
答案A,B,C,D,E
解析
42:
答案A
解析“三打祝家庄”是《水浒传》中的情节。
《狂人日记》收在鲁迅小说集《呐喊》中。
《父与子》是长篇小说,而且作者是俄国的屠格涅夫。
43:
答案正确
解析
44:
答案B
解析“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的示范性的特点。
(本解析由何龙提供)
45:
答案A
解析被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是敦煌莫高窟。
46:
答案B
解析《诗经》收录的是“西周初年至春秋中叶”的诗歌305篇,而不是“春秋战国时期”。
47:
答案C
解析20世纪60年代到70年代是教育心理学发展的成熟时期。
20世纪60年代开始,西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化:
教育心理学的内容日趋集中,教育心理学作为一门独立的理论体系的学科正在形成。
48:
答案D
解析能主动自觉地关注学生是教师成熟的主要标志。
49:
答案错误
解析
50:
答案A,B,C
解析一般能力又称普通能力,指大多数活动所共同需要的能力,是人所共有的最基本的能力,适用于广泛的活动范围,符合多种活动的要求,并保证人们比较容易和有效的掌握知识。
51:
答案B
解析
52:
答案正确
解析素质教育是面向全体学生的教育,是全面发展的教育,是促进学生个性发展的教育,是以培养创新精神为重点的教育。
(本解析由张恩凯提供)
53:
答案B
解析智商l00表示中等智力。
54:
答案A
解析
55:
答案C
解析
56:
答案D
解析
57:
答案正确
解析
58:
答案A,B,D,E
解析
59:
答案D
解析定型效应是指在人们头脑中存在的、关于某一类人的固定形象。
因此,认为宽大的前额是聪明的标志是一种定型效应。
60:
答案B
解析初中阶段12~15岁,正是出现在由少年向青春期发展这一过渡年龄阶段,心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期。
因此,本题选择B选项。
(本解析由何龙提供)
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