人教版一年级下册语文短文阅读练习及答案.docx
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人教版一年级下册语文短文阅读练习及答案
2021年人教版一年级下册语文短文阅读练习及答案
一、读一读,做一做。
打电话
小老鼠,打电话,要找伙伴来玩耍。
开开门,吓一跳,来的是只小花猫。
钻进洞里仔细查,原来号码拨错啦。
1.儿歌共有____句话。
2.读一读,连一连。
打找查
号码电话伙伴
3.读一读,选一选。
(把序号写在横线上)
因为______,所以小花猫来小老鼠家了。
①小老鼠自己邀请(yāoqǐng)的②小老鼠打错电话了③小花猫想(xiǎng)来玩
二、读一读,做一做。
早晨,森林里散发出阵阵清香,树缝中间透进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。
一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。
树上的露水沙沙地滴落下来。
树上的几只黄莺叫得那么脆,那么响。
1.这段共有_____句话,写了早晨__________的景色。
(学校森林花园)
2.描写阳光颜色的词语有_________、__________。
(红的绿的紫的白的)
3.从这段话中找出表示动作的词填在括号里。
滴跳叫
松鼠(_____)露水(_____)黄莺(_____)
三、读一读,写一写。
电
电的用处可大啦!
有了电,电灯就会亮,还可以看电视、听音乐。
爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。
1.选择正确的音节。
就(jiùjìu)________叔(shūsū)________许(xǔqǔ)________
2.这一段话共有________句。
3.从这一段话中我知道________。
四、我会读短文,做一做。
第一块生日蛋糕
6月1日是小羊的生日,许多小动物前来向它祝贺。
小兔送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子。
大家一起唱歌祝小羊生日快乐。
小羊吹灭蜡烛,切下了第一块生日蛋糕。
小牛想:
一定会给我的,我有好书就给它看。
小猴想:
一定会给我的,我有好玩的就给它玩。
.
小兔想:
一定会给我的,我有好吃的就给它吃。
可是,小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈,它说:
“没有妈妈就没有我,我的生日就是妈妈的节日。
”
大家都鼓起掌来,说:
“我们过生日也要把第一块蛋糕送给妈妈。
”
1.第一自然段一共有_______句话。
2.小羊的生日是________,这一天_______、_______和_______来向它祝贺。
3.小羊为什么要把第一块蛋糕送给妈妈?
用“_____”画出来。
4.小羊把第一块蛋糕送给妈妈,你觉得它做得对吗?
为什么?
___________________________
五、阅读检阅台。
升国旗
开始升国旗了,耳旁响起了雄壮的国歌声。
每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼,千百双眼睛望着国旗。
国旗徐徐升起来了,五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。
我爱国旗,我更爱我们伟大的祖国。
1.第一自然段共有__________句话。
2.读一读,连一连。
鲜艳的雄壮的伟大的
国歌声祖国国旗
3.我国的国旗叫什么?
用“○”在文中圈出来。
4.升国旗时,少先队员是怎样做的?
用“____”在文中画出来。
六、快乐阅读。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的()。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给()。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,照给()。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?
哦,画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
1.我会在括号里写字。
2.这段话有(______)句话。
3.春天为什么要画个彩色的太阳?
_________________________
七、阅读展示台。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心掉入水中。
蚂蚁在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。
鸽子看见了,友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中拿着一把弓箭。
他一眼看到鸽子,认为有了一顿美餐。
当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状,在他的脚上狠狠咬了一口,在农民分神看脚的时候,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了,农民的美梦也泡汤了。
1.短文一共有_____个自然段。
2.从短文中找出合适的量词填空。
一(______)鸽子一(______)小溪一(______)弓箭
3.鸽子是用什么办法救出蚂蚁的?
请用“”在文中画出相关语句。
4.蚂蚁又是怎样救鸽子的?
请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。
八、阅读训练
一分钟
纪广洋
著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求教电话,并与那个向往成功、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。
待那个年轻人如约而至时,班杰明的房门大敞着,眼前的景象却令年轻人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。
没等到年轻人开口,班杰明就招呼道:
“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。
”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间,班杰明就又打开了房门,并热情地把年轻人让进客厅。
这时,年轻人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒,在淡淡的香水气息里还漾着微波。
可是,没等年轻人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来,班杰明就非常客气地说道:
“干杯。
你可以走了。
”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:
“可是,我……我还没向您请教呢……”
“这些……难道还不够吗?
”班杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,“你进来又有一分钟了。
”
“一分钟……一分钟……”年轻人若有所思地说,“我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,可以改变许多事情的深刻道理。
”
班杰明舒心地笑了。
年轻人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢后,开心地走了。
一个人只要把握住生命的每一分钟,就一定会有美好的人生。
1.这个故事说明了一个什么道理?
请你在文中用“──”划出来。
2.把下列词语补充完整:
乱(____)(____)糟 (____)(____)一片 若有(____)(____)
(____)然有(____) 一饮(____)(____) (____)言(____)语
九、读一读,做一做。
动物饼干
三只小兔坐在一起。
你吃动物饼干,他们边吃边笑边说。
第一只小兔说:
“我吃一只狐狸。
”
第二只小兔说:
“我吃一只灰狼。
”
第三只小兔说:
“我吃一只老虎。
”
躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了,吓得慌忙逃跑。
叽喳!
叽喳!
叽喳!
小鸟边飞边叫:
“好险好险!
好妙好妙!
好笑好笑!
”
1.照样子,写词语。
叽喳___________________________
边飞边叫___________________________
2.三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎吗?
如果不是,那指的是什么?
__________________________________
3.小鸟说:
“好险好险!
好妙好妙!
好笑好笑!
”险在什么地方?
妙在什么地方?
好笑在什么地方?
_________________________________
十、课内阅读。
丁零零,闹钟响了。
元元打了个哈欠,翻了个身,心想:
再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
过了一分钟,元元起来了。
他很快地( )了脸,( )了早点,就( )着书包上学去了。
到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。
他叹了口气,说:
“要是______________。
”
1.选择合适的词语填在文中的括号里。
吃 洗 背
2.在选文中的“____”上补写句子。
3.丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?
请用“ ”画出来。
4.小朋友,你认为一分钟能做什么呢?
请写一写。
________________________________________
十一、课外阅读。
毛主席看戏
有一次,一个剧团在延安演戏。
快开幕的时候,毛主席来了。
毛主席看见前面坐满了人,就在后面找个位子坐下了。
坐在前面的人看见毛主席来了,都站起来,想把自己的座位让给他。
毛主席看见大家给他让座位,就站起来说:
“大家还是坐原来的座位吧,一动,秩序就乱了。
”
大家一定要让毛主席坐到前面来。
毛主席见大家不肯坐下,就走到前面,坐在一个小朋友的座位上。
毛主席把那个小朋友抱起来,让他坐在腿上。
开幕了,毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。
1.本文共(_______)个自然段。
2.故事发生在()
A.瑞金B.延安C.西柏坡
3.大家都想自己的座位让给他,说明人民群众__________________毛主席。
十二、阅读短文,完成后面的问题
小猫找汗
①小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:
“咦,我怎么没汗呢?
”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:
“汗在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!
②小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说:
“汗在身上。
”小花猫舔舔全身,没汗!
③小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:
“汗在舌头上。
”小花猫看不见舌头。
④小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
两个都笑了:
“原来,我们的汗藏在这里!
”
1.第②自然段共有(_____)句话。
2.选字填序号
①翻(fān)②吐③摸(mō)
(_____)舌头(_____)鼻子(_____)脚掌(zhǎng)
3.“原(yuán)来,我们的汗(hàn)藏在这里!
”中的“这里”指哪里?
()
A.鼻子上B.舌头上C.脚掌上
4.你喜欢小花猫吗?
为什么?
请用一、二句话写下来。
____________________________
十三、读一读,做一做。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草,夹(jiā)杂(zá)着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠(lüè)过水面。
这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着悠(yōu)闲(xián)的日子。
1.短文共有(________)个自然段,请标上序号。
2.写出下列词语的近义词、反义词。
近义词:
许多——(____________)
反义词:
有——(____________)
3.小蜻蜓活动的天地在哪里?
()
A.大树下B.竹林里C.小河边
4.小蜻蜓看上去像什么?
()
A.小燕子B.小飞机C.小蜜蜂
5.从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”?
请用“_______”画出来。
十四、阅读短文,完成练习。
假如我是
假如我是一棵大树,我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟,我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙,我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳,我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸,我会改掉所有的缺点,严格地管教自己的孩子。
假如我是老师,我会让我的学生认真地学习,让他们学到很多很多的知识。
1.短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查______,再查音节______。
2.填上合适的词语。
(______)地飞翔(______)地管教(______)地学习
3.仿写短文。
假如我是_____,我会__________,_______________。
4.根据短文内容连线。
老师改掉缺点,管教孩子
小青蛙让他们学很多很多知识
爸爸帮助农民伯伯捉害虫
小鸟带来新鲜空气
太阳快乐地飞翔
大树送来明亮和温暖
十五、读短文,完成练习。
找汗(hàn)
小花猫看见人的身上会出汗,自己身上却(què)不会出汗,觉得很奇怪(ɡuài)。
它去问老牛。
老牛说:
“汗嘛(ma),在鼻子上!
”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗。
它又去问小黄狗。
小黄狗说:
“汗嘛,在舌头上!
”小花猫看不见自己的舌头,就请小猪看。
小猪说:
“我们的汗藏(cánɡ)在脚掌(zhǎnɡ)里!
”
1.用“____”划出小猪说的话。
2.填一填。
(把序号填在括号里)
①舌头②脚掌③鼻子
老牛的汗在(_______)上,小黄狗的汗在(_______)上,小猪的汗在(_______)里。
答案
一、
1.3
2.
3.②
二、
1.4森林
2.红的紫的
3.跳滴叫
三、
1.jiùshūxǔ
2.3
3.电的用处可大啦!
四、
1.3
2.6月1日小兔小牛小猴
3.没有妈妈就没有我,我的生日就是妈妈的节日。
4.小羊做得对,因为它的生日也是妈妈的受难日。
五、
1.3
2.
3.五星红旗
4.每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼,千百双眼睛望着国旗。
六、
1.天空秋天冬天
2.10
3.因为春天是个多彩的季节。
七、
1.2
2.只条把
3.鸽子看见了,友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
4.蚂蚁见状,在他的脚上狠狠咬了一口,在农民分神看脚的时候,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了。
八、
1.一个人只要把握住生命的每一分钟,就一定会有美好的人生。
2.七八狼籍所思井序而尽轻轻
九、
1.咕哝轰隆扑通边说边笑边走边看边跑边跳
2.不是真的狐狸、灰狼和老虎。
是指狐狸、灰狼和老虎形状的饼干。
3.险在躲在树后的狐狸、灰狼和老虎想吃小兔;妙在三只小兔正好说要吃狐狸、灰狼和老虎,好像在三只小兔说的是要吃狐狸、灰狼和老虎形状的饼干,狐狸、灰狼和老虎以为真的要吃它们,吓跑了。
十、
1.洗 吃 背
2.早一分钟就好了
3.再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
4.一分钟可以写十几个字,一分钟可以拍一百多下球。
十一、
1.4
2.B
3.热爱、敬爱
十二、
1.4
2.②③①
3.C
4.喜欢,因为小花猫不懂就问,我也想像它一样勤学好问,学到很多东西。
十三、
1.3
2.很多无
3.C
4.B
5.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着悠闲的日子。
十四、
1.Zzhi
2.快乐严格认真
3.妈妈更加关心自己的孩子让他们快乐成长
4.
十五、
1.“我们的汗藏(cánɡ)在脚掌(zhǎnɡ)里!
”
2.③①②
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