人教版英语九年级上册Unit1单元测试含答案解析.docx
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人教版英语九年级上册Unit1单元测试含答案解析
人教版英语九年级上册Unitl单元测试
学校:
姓名:
班级:
考号:
一、单项选择
1.DoyouhaveanyproblemsyourEnglish?
A.inB.at
C.aboutD.with
2.—I'mworried,Jim.Idon,tknowhowwriting.
一Don'tworry!
Whynotapenpal?
A.learn,tofindB.learn,find
C.tolearn,findD.toleam,tofind
3.—Howdoyouimproveyourlistening?
—Iimproveitby.
A.watchEnglishmovies
B.towatchEnglishmovies
C.watchingEnglishmovies
D.watchesEnglishmovies
4.ThetwokidspracticespokenEnglishjoiningtheEnglishclub.
A.byB.in
C.onD.with
5.Itrynottomistakesinmyhomework.
A.doB.have
C.makeD.spell
6.Mysisterhasalotoftroublemath.
A.toleamB.learning
C.learnedD.learns
7.conversationswithfriendsinEnglishmyspeakingskills.
A.tohave,improveB.Tohave,improved
C.Having,improvesD.Having,improve
8.Pleaserememberyournotebookheretomorrow.
A.bringsB.broughtC.bringingD.tobring
9.Shewasafraidoutatnight,becauseshewasafraidthedark.
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3.C【解析】
【详解】句意:
-你怎样提高你的听力?
-我通过看英语电影来提高。
此题考查“介词by+doing”的用法。
此题by意为“通过、凭借“,与其后动名词短语构成方式状语。
【点睛】注意by的不同词义:
(1).在…旁边,如:
sitbythepool坐在水池边;⑵.表示交通、传递等方式,in:
Igotoschoolbybus.我乘公交车上学;(3).到某时之前,不迟于,如:
Iwillcomebackbyten.我会在1()点前回来。
(4).用于被动语态,意为“由,被",如:
ThebookiswrittenbyLuXun.这本书由鲁迅所写。
(5).”通过...的方式“,IstudyEnglishbyworkingwithgroups.我通过和小组学习来学习英语。
4.A【详解】
句意:
两个孩子通过加入英语俱乐部来练习英语口语。
此题考查介词by+动名词短语作方式状语的用法。
B项“in”主要含义包括:
(1)在…之中;如:
Thereare20boysinourclass.在我们班有20名男同学;
(2)表示地点、范围等,如:
inBeijing"在北京”,inourschool"在我们学校”等。
(3)表示方式、手段等,如:
WhafsthisinEnglish?
这个用英语说是什么?
(4)表示在…以后,in:
Iwillcomebackintwoweeks.我会在两周后回来。
(5)表示穿戴,如agirlinred.穿红衣服的女孩。
C项“on”主要含义包括:
(1)表示时间,用于星期、日期前,如onSunday在周日;
(2)表示“在…上面”如onthetable”在桌子上”;(3)表示状态,意为“处于…情况,从事于"如:
onbusiness出差。
D项“with”主要含义包括:
(1)跟…和…,如:
Iplaysoccerwithmybrother.我和我的弟弟踢足球;
(2)具有,带有。
如:
themanwithglasses戴眼镜的人;(3)使用。
如:
Hewrotethisletterwithapen.他用钢笔写了这封信。
(4)表示“一致”,如agreewith同意。
根据语境的理解,可知选A项,【点睛】
注意by的不同词义:
(1).在…旁边,如:
sitbythepool坐在水池边;
(2).表示交通、传递等方式,$0:
Igotoschoolbybus.我乘公交车上学;(3).到某时之前,不迟于,如:
Iwillcomebackbyten.我会在1()点前回来。
(4).用于被动语态,意为“由,被",如:
ThebookiswrittenbyLuXun.这本书由鲁迅所写。
(5).”通过...的方式“,IstudyEnglishbyworkingwithgroups.我通过和小组学习来学习英语。
答案第2页,总14页
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5.C【详解】
句意:
我尽力在我的作业中不犯错误。
A项可作为实义动词“做…”,也可用作助动词,用于否认句或疑问句;B项有“拥有、吃、喝、举行等”之意;C项本意为“制作”,构成不同短语时翻译不同,如makefriends意为“交朋友”,makemistakes意为“犯错误”;D项意为“拼写”此题考查固定短语makemistakes,应选C项。
6.B【解析】
【详解】句意:
我妹妹学数学遇到了很多麻烦。
A项为不定式形式;B项为现在分词形式;C项为过去式或过去分词形式:
D为单三形式。
此题考查固定短语havetrouble(in)doingsth“做某事有麻烦”,固选B。
【点睛】类似结构:
haveproblcms/difficulty(in)doingsth.做某事有问题/困难。
7.C【分析】
句意:
用英语和朋友交谈提高我的口语技能。
【详解】第一空作主语,故用动名词或者动词不定式。
第二空当动名词或动词不定式作主语时,看成一个整体,故谓语用第三人称单数,应选C。
8.D【详解】
句意:
请记住明天把笔记本带到这里。
rememberiodosih.记得去做某事(事情没有做);rememberdoingslh.记得做过某事(事情做完了)。
根据句子的时间状语tomorrowHJ.知,动作还没有发生,所以要用不定式的形式,故答案为D。
点睛:
remembertodo意思是记住去做某事,表示这件事情还没有做。
如:
Remembertoturnoffthelightswhenyouleavetheroom.在你离开房间之前,记得把灯关了。
(现在还没有关灯)rememberdoing意思是记得做过某事,表示这件事情已经做了。
如:
IrememberedtuningoffthelightswhenIlefttheroom.当我离开房间的时候,我记得我关灯了(灯已经关了)。
类似的用法还有:
forgeltodo忘记要去做某事(此事未做);forgeidoing忘记做过某事(此事已做答案第3页,总14页
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过或已发生)。
9.B【分析】
句意:
她晚上不敢出去,因为她害怕黑暗。
【详解】beafraidtodosth不敢做某事,beafraidofsth害怕某事。
第一空表示不敢出去,故用beafraidtodosth。
第二空表示害怕黑暗,故用beafraidof。
应选B。
10.C【分析】
句意:
你在上午经常做什么?
——我经常练习打羽毛球。
【详解】practicedoingsth练习做某事,故用动名词playing,应选C。
11.D【分析】
句意:
一迈克,你好。
我需要你的帮助。
一怎么啦?
【详解】Idon'tknow我不知道;Youarewelcome.不用客气;Itdoesn'tmatter.没关系;What*sthematter?
怎么啦?
根据Hi,Mike.Ineedyourhelp.可知此处表示迈克需要帮助,因此询问他怎么啦,应选D。
12.B【详解】
句意为:
你读书的时候没有必要在词典中查阅每一个生词。
A.lookfor寻找;B.lookup查找;C.lookat看;D.lookafter照料。
根据Youdon'thavetoeverynewwordin(hedictionarywhilereading.你读书的时候没有必要在词典中每一个生词。
可知,应该选择look叩查找;符合题意。
应选B。
13.A【分析】
句意:
——你认为昆明怎么样?
一它是一座美丽的城市。
当我第一次去那里的时候,我就喜欢上它了。
【详解】答案第4页,总14页
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fellinlovewith爱上,paidattentionto关注,gotonwellwith和相处得好;lookedforwardto期望。
根据It,sabeautifulcity.可知它是一个美丽的城市,因此我喜欢它,应选A。
14.B
【分析】【详解】
句意:
我们的老师足够耐心,向我们解释规那么。
patient耐心的,active积极的。
根据explaintherulestous可知向我们解释事情,应是耐心的,enough修饰形容词时,位于形容词的后面,故用patientenough,应选B。
15.D【详解】
句意:
你在功课上学习越努力,你考的成绩就越好。
考查比拟级。
hard,坚硬的,努力的:
harder,更坚硬的,更努力的;good,好的;better,更好的。
固定句式the+比拟级+主语+谓语+其他,the+比拟级+主语+谓语+其他,意为“越......越……”,前后都用比拟级,应选D。
16.A【分析】
句意:
——她如何学习英语?
——通过和一个团队一起工作。
【详解】How如何,When什么时候;bydoingsth通过做某事,in在里;for为了,at在。
根据
workingwithagroup.可知此处询问怎么做,故用疑问词how。
应选A。
17.C【解析】
句意:
——太多的作业经常让我疲倦。
——为什么不听音乐来放松一下呢?
exciting令人兴奋的;tiring累人的:
tired疲倦的;excited激动的。
根据toomuchhomework可知太多的作业让我感到累,描述人的感受,故用形容词tired。
应选C。
18.A【解析】
句意:
不仅西蒙而且他的同学经常帮助我学习英语。
Notonly,butalso”不仅,而且”,连接并列主语时,谓语用就近原那么,此处离谓语最近的主语hisclassmales是复数,故谓语用更数答案第5页,总14页
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形式,故为help,应选A。
19.B【解析】
句意:
——我怎么能解决这些难题?
——让我问问汤姆。
可能他能想出一些新主意。
comeup想出,是不及物动词短语;comeupwith想出,是及物动词短语;comeacross偶遇;comealong出现,是不及物动词短语。
根据后面的宾语somenewideas可知此处表示想出一些新
的想法,故用及物动词短语,应选B。
20.A【解析】
句意:
越来越多的人戒烟,因为他们已经知道这有害健康。
giveup放弃:
gelup起床;comeup想出,trotup走过来。
根据theyhaveknownit'sbadfortheirhealth.可知吸烟有害健康,因此人们停止吸烟,应选D
21.CA
22.BB
23.AC
24.DB
25.C【分析】
本文讲述了食物对人的身体、大脑以及学习等方面的影响。
21.句意:
每个人都需要吃的好,如果他或她想要拥有强壮的身体。
A睡觉;B读书;C喝;D吃。
根据Foodisveryimportant.“食物是重要的”,可知此处表达每个人都应该“吃得好”,应选D项。
22.句意:
我们的大脑也需要•种食物,这种食物就是知识。
A运动;B锻炼;C知识;D答案第6页,总14页
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肉。
根据后文Wcbegintogetknowledgeevenwhenwearcveryyoung.可知此处应选C项。
23.句意:
小孩子对他们身边的每件事都感兴趣。
A感兴趣的;B有趣的;C虚弱的;D更好的。
分析题干可知此处考查固定短语beinterestedin”对……感兴趣”,故答案应选A项。
24.句意:
当他们看或听时,他们学到一些东西。
A所有事情:
B一些事情;C没有事情;D任何事情。
根据语境可知小孩子对所有的事物好奇,并会从中学到一些东西,而并非所有东西,故答案应选B项。
25.句意:
当他们长大时,他们开始读故事书、科学书籍等等。
A借出;B阅读;C学习;D写字。
根据语境可知此处应意为“阅读”故事书和科学书籍等等,故应选B项。
26.句意:
当他们发现新的问题,他们喜欢问问题并且设法弄清答案。
A试图、努力:
B拥有;C认为,想;D等待。
根据语境可知此处考查固定短语tryiodo”设法做某事”,故答案应选A项。
27.句意:
获取知识最好的方法是什么?
A地方;B学校;C道路、方式、方法;D道路。
根据语境可知此处意思为“方法”,应选C项。
28.句意:
如果我们自学,我们会收获最多的知识。
A在……时;在……上;C和……;C到……;D通过、凭借。
byoneself为固定搭配,意为“通过某人自己(的努力)“,故答案应选D项。
29.句意:
如果我们总是从别人那得到答案并且不问为什么,我们将永远学不好。
分析选项可知此题考查频度副词的用法,A通常;B总是;C经常;D有时。
根据语境可知应选B项,且bealwaysdoing为固定搭配“一直做某事”,故答案应选B项。
30.句意:
当我们以正确的方法学习,我们将会学得更多并且理解得更好。
A项为hard的比拟级“更努力”;B项作副词意为“非常”,可修饰形容词的比拟级;C项为good的比拟级,意为“更好”;D项well作副词意为“好”,表示程度;作形容词指“身体好”。
根据句中的比拟级more和语境可知此处应意为“理解得更好”,故答案应选C项。
31.D.B
32.D.C
33.B【解析】
答案第7页,总14页
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【分析】本文作者从学习兴趣、学习方法、学习习惯和做练习四个方面介绍了自己学习英语的经验。
31.细节理解题。
题意:
为什么有些同学经常“患头痛”?
A因为他们容易患感冒;B因为天气经常很冷;C因为他们认为英语很容易;D因为他们认为英语很难。
根据:
loflenhearsomestudentssayEnglishisdifficult,anditgivesthemaheadache,可知同学们"患头痛"是因为学英语较为困难,是对英语“头痛”,与天气无关,应选D。
32.细节理解题。
题意:
作者告诉我们如果我们想学好英语我们应该对英语怎样?
A兴奋的;B有兴趣的;C安静的:
D严肃的。
beinterestedin为固定短语,意为“对…感兴趣”根据First,IthinkaninterestinEnglishisveryimportant.可知答案选Bo推理判断题。
题意:
句子"Igotaverygoodmark”,意思是什么?
A我得到了好的方法;B我有了好主意;C我在考试中表现得较差:
D我在考试中表现得较好。
根据后文Howh叩pyIwas!
作者很开心,可判断取得了高分,应选D“
33.细节理解题。
题意:
作者认为英语是有趣的原因是?
A英语里充满故事;B英语里充满笑话;C他的老师经常叫他们动听的英语歌;D英语是他的密友。
根据OurEnglishteacheroftenteachesusEnglishsongs.Thesongssoundnice.IoftenthinkhowinterestingEnglishis!
可判断作者是因为英文歌曲对英语更加感兴趣,应选C。
34.细节理解题。
句意:
以下哪项不是作者学习的方法?
A大胆说;B给外国朋友写信;C大声朗读:
D写英语口记。
根据Listentotheteachercarefully,speakbravely,readaloudandhaveagoodvocabulary.可判断只有B项未提及,应选B。
35.AB
36.CB
37.D【分析】
听力考试是英语考试重要的一局部,本文就如何做好听力测试提出了一些建议。
36.主旨大意题。
根据ListeningtestisoneofthemostimportantpartsoftheEnglishexam.Herearesometips(建议)foryou.可知本文是就听力考试给出।建议。
应选A。
37.细节理解题。
根据Beforeyoustarttolisten,youneedtorelax.Don'tbestressedout.可知当答案第8页,总14页
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你开始听听力的时候,要放松,不要紧张。
应选B。
38.细节理解题。
根据Thenlistencarefullytothefirstsentence.Itusuallytellsyouthemainideaofthepassage.可知文章的第•句话通常会告诉我们文章的主要意思,因此要认真听。
应选C。
39.细节理解题。
根据Whenyou'relistening,trytodosomethinkingandtakesomenoles(笔记)…可知当你听听力的时候要做一些笔记。
应选Bo.细节理解题。
根据Thesequestionsusuallyhelpyouunderstandtheconversationorthepassage.可知问题对读懂文章的对话彳艮有帮助;根据Thenlistencarefullytothefirstsentence.Itusuallytellsyouthemainideaofthepassage.可知第一句话很重要;根据Whenyou'relistening,trytodosomethinkingandtakesomenotes…可知记笔记也很重要。
应选D。
38.BC
39.AD
40.D【解析】
【分析】试题分析:
这篇文章主要告诉我们学习语言最好的方法是使用语言。
学习英语最好的方法是尽可能多地说英语。
不要害怕犯错误。
41.细节理解题,根据文中语句"Thebestwayoflearningalanguageisusingit.”理解可知,学习语言的最好方法是使用它。
答案为B.
42.细节理解题,根据文中语句"ThebestwayoflearningEnglishistalkinginEnglishasmuchaspossible”理解可知,学习英语最好的方法就是尽可能多地用英语交谈。
答案为C。
43.细节理解题,根据文中语句“Don'tbeunhappyifpeopleseemtobelaughingatyourmistakes.”理解可知。
不要在乎别人嘲笑你所犯的错误。
答案为A。
44.细节理解题。
根据文中语句"Sometimespeoplewillsaythingstooquicklyandyoucan'tunderstandthem.Butifyoukeepyoursenseofhumor(幽默感),youcanalwayshaveagoodlaughatthemistakesyoumake.”理解可知,当你犯错误时,你应该保持幽默感。
答案为D。
45.主旨大意题。
根据文中语句“"Don'tbeafraidofmakingmistakesbecauseeveryonemakesmistakes."“理解可知,答案为D。
答案第9页,总14页
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41.watchingfaster
42.slowlypronounce
43.friendshipspoken
44.mistakesimprove
45.pronunciationsolution
【解析】.句意:
这学期我开始喜欢看英语电影。
enjoydoingsth喜欢做某事,故用动名词watching。
46.句意:
汽车比公交车跑得更快。
根据than可知,此处用fasl的比拟级,故为fasler。
47.句意:
我不擅长英语阅读。
我读得非常慢。
修饰动词read,故用副词,故为slowly。
48.句意:
我不明白Vera,因为她一些单词没有清楚地发音。
位于助动词didn't后,作谓语,故用动词原形,故为pronounce。
49.句意:
我们的友谊持续了好几年。
根据谓语haslasted是第三人称单数,故主语用单数名词,故为friendship。
50.句意:
大声朗读有利于你的英语口语。
spokenEnglish英语口语,故为spokeno.句意:
他的拼写非常差。
他在书写方面犯了很多拼写错误。
有alotof修饰,故用复数名词,makealotofmistakes犯很多错,故为mistakes。
51.句意:
我不知道如何提高我的阅读速度。
位于情态动词can后作谓语,故用动词原形,故为improve。
52.句意:
他擅长语法,但是在发音方面很差。
答案第10页,总14页
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位于介词in,作宾语,故用名词,故为pronunciation。
53.句意:
找到这个难题的解决方法可能需要很长十年。
根据theproblem可知此处表示这个难题的解决方法,故为solutiono【点睛】
根据句意,结合词性,短语,句型,时态,语态和主谓一致,用所给单词的正确形式填空。
例如小题3,句意:
我不擅长英语阅读。
我读得非常慢。
修饰动词read,故用副词,故为slowly。
54.conversation.sentence
55.pronunciations.grammar
56.meaning.chemistry
57.knowledge.active
58.pronunciation.aloud
【分析】.句意:
莉莉和她的老师有一个很短的对话。
有不定冠词a修饰,故
- 配套讲稿:
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