衡阳市中考化学试题及答案+解析和点评word版.docx
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衡阳市中考化学试题及答案+解析和点评word版
湖南省衡阳市2015年中考化学试卷
一、选择题(每小题2分,共44分。
每小题只有一个正确答案)
1.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )
A.
铜丝做导线
B.
干冰用作制冷剂
C.
焦炭用于炼铁
D.
石墨制铅笔芯
考点:
化学性质与物理性质的差别及应用..
专题:
物质的变化与性质.
分析:
物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.
解答:
解:
A、铜作电线,是利用了铜的导电性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故A错误;
B、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升华时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故B错误;
C、碳用来冶炼金属,是利用了碳的还原性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故C正确;
D、用石墨做铅笔芯写字利用了石墨的硬度小,属于物理性质,故D错误.
故选C.
点评:
本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.
2.(2分)(2015•衡阳)制作下列物品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是( )
A.
不锈钢汤勺
B.
塑料玩具
C.
羊毛围巾
D.
纯棉T恤
考点:
合成材料的使用及其对人和环境的影响..
专题:
化学与生活.
分析:
有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:
有机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断.
解答:
解:
有机合成材料必须具备三个特征:
人工合成、有机物、高分子.
A、不锈钢汤勺是用铝合金制成的,属于金属材料,故选项错误.
B、塑料玩具是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项正确.
C、羊毛围巾是用羊毛制成的,属于天然材料,故选项错误.
D、纯棉T恤是用棉花制成的,属于天然材料,故选项错误.
故选B.
点评:
本题难度不大,掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类题的关键所在.
3.(2分)(2015•衡阳)下列实验的基本操作正确的是( )
A.
浓硫酸的稀释
B.
称量一定质量的食盐
C.
过滤
D.
检查装置的气密性
考点:
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;称量器-托盘天平;过滤的原理、方法及其应用;检查装置的气密性..
专题:
常见仪器及化学实验基本操作.
分析:
A、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
解答:
解:
A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误.
D、检查装置气密性的方法:
把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
故选:
D.
点评:
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
4.(2分)(2015•衡阳)人们在工作、生活中的下列做法正确的是( )
A.
油锅中的油着火用锅盖盖灭
B.
冬天用煤取暖时封闭门窗
C.
在煤矿中采煤用火把照明
D.
厨房内煤气泄漏开启排气扇通风
考点:
灭火的原理和方法;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的毒性;防范爆炸的措施..
专题:
化学与生活.
分析:
A、根据灭火的方法进行分析判断;
B、根据煤不充分燃烧会产生一氧化碳进行判断;
C、根据可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸判断;
D、根据可燃性的气体或空气混合后点燃易发生爆炸判断.
解答:
解:
A、油锅中的油着火可盖上锅盖,使油隔绝氧气而熄灭,故A正确;
B、煤不充分燃烧会产生一氧化碳,一氧化碳能使人中毒,因此冬天用煤取暖时不能封闭门窗,故B错误;
C、小煤窑里常常含有一定量的甲烷,如果甲烷的浓度达到了甲烷的爆炸极限,遇明火会发生爆炸,从而导致安全事故,故C错误;
D、可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸,煤气有可燃性,煤气泄漏,打开排气扇,会产生电火花引爆可燃性气体,故D错误.
故选:
A.
点评:
“生命重于泰山”,安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.
5.(2分)(2015•衡阳)用分子的知识解释下列现象,正确的是( )
A.
带火呈的木条在氧气中能复燃,在空气中却不能,说明它们中的氧分子化学性质不同
B.
缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子不断运动
C.
变瘪的兵乓球放人热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大
D.
降温能使水结成冰,是因为在低温下水分子静止不动
考点:
利用分子与原子的性质分析和解决问题..
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析:
根据分子的基本特征:
分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,可以简记为:
“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.
解答:
解:
A、带火呈的木条在氧气中能复燃,在空气中却不能,与空气中氧分子的浓度有关,故选项解释错误.
B、缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为毒品中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使训练有素的缉毒犬闻到毒品的气味,故选项解释正确.
C、变瘪的兵乓球放人热水中能鼓起来,是因为温度升高,分子间的间隔变大,故选项解释错误.
D、降温能使水结成冰,是因为温度降低,水分子间的间隔发生了改变,故选项解释错误.
故选:
B.
点评:
本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:
“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
6.(2分)(2015•衡阳)为了让天更蓝、地更绿、水更淸,下列建议不可行的是( )
A.
严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放
B.
大力开发和使用风能、太阳能,减少使用化石燃料
C.
禁止使用化肥农药,以防止水体污染
D.
分类回收垃圾.以促进资源再生和利用
考点:
防治空气污染的措施;水资源的污染与防治..
专题:
化学与环境保护.
分析:
A、严禁随意焚烧秸秆,可以减少PM2.5的排放;
B、使用清洁能源,可以保护空气,保护环境;
C、合理使用化肥和农药;
D、分类回收垃圾,可以节约资源.
解答:
解:
A、严禁随意焚烧秸秆,可以减少PM2.5的排放,故正确;
B、大力开发和使用风能、太阳能,减少使用化石燃料,可以保护空气,保护环境,节约化石燃料,故正确;
C、合理使用化肥和农药,不能禁止,故错误;
D、分类回收垃圾,可以节约资源,故正确.
故选C.
点评:
保护环境,人人有责,养成良好习惯,做环境小卫士.
7.(2分)(2015•衡阳)下列关于自然界中水的说法不正确的是( )
A.
水的天然循环主要是通过物理变化完成的
B.
井水经过煮沸后,其硬度降低
C.
天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物
D.
河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水
考点:
物质的三态及其转化;水的净化;硬水与软水..
专题:
空气与水.
分析:
A、根据自然界中的水循环进行分析;
B、根据硬水软化的方法进行分析;
C、根据物质的分类进行分析;
D、根据天然水的净化过程来分析.
解答:
解:
A、自然界中的水循环,主要是水吸收热量变成水蒸气,水蒸气遇冷液化成小水滴形成雨降落到地上,转化过程中没有新物质生成,是物理变化,故A正确;
B、煮沸可溶性的钙盐和镁盐会以沉淀形式析出,可以降低井水的硬度,故B正确;
C、天然水中硬水属于混合物,软水也属于混合物,故C错误;
D、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附和消毒后即可得到自来水,故D正确.
故选C.
点评:
本题考查了有关水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
8.(2分)(2015•衡阳)下列实验现象的描述正确的是( )
A.
将光亮的铜丝插入稀盐酸中,有气泡产生
B.
硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.
将人体呼出的气体导人紫色石蕊试液中,试液变成红色
D.
铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
考点:
金属的化学性质;常见气体的检验与除杂方法;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象..
专题:
实验现象的观察和记录.
分析:
A、根据金属活动性顺序进行分析;
B、根据硫和氧气反应生成二氧化硫进行分析;
C、根据二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色进行分析;
D、根据铁丝在空气中不能燃烧,只会加热到红热进行分析.
解答:
解:
A、铜丝排在氢之后,不会与酸反应生成氢气,故A错误;
B、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,故B错误;
C、人体呼出的气体中含有二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,故C正确;
D、铁丝在空气中不能燃烧,只会加热到红热,故D错误.
故选:
C.
点评:
本题难度不大,掌握常见物质在空气中或在氧气中燃烧的实验现象是解答本题的关键.
9.(2分)(2015•衡阳)下列叙述中,正确的是( )
A.
溶液都是无色透明的液体
B.
物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
C.
配制溶液时,搅拌可以增大固体物质的溶解度
D.
60℃时硝酸钾的溶解度为110g,其溶液中溶质与溶剂的质量比为11:
21
考点:
溶液的概念、组成及其特点;溶解时的吸热或放热现象;固体溶解度的概念;固体溶解度的影响因素..
专题:
溶液、浊液与溶解度.
分析:
A、根据溶液的特点:
是均一、稳定的混合物分析.
B、物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化;
C、配制溶液时,搅拌可以加快溶解速度,但不能增大固体物质的溶解度;
D、根据溶液中溶质与溶剂的质量比计算.
解答:
解:
A、溶液不一定都是无色透明的液体,如硫酸铜溶液,错误;
B、物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化,故正确;
C、配制溶液时,搅拌可以加快溶解速度,但不能增大固体物质的溶解度,故错误;
D、60℃时硝酸钾的溶解度为110g,其溶液中溶质与溶剂的质量比为11:
10,错误;
故选B
点评:
解答本题关键是要熟悉溶液是均一稳定的混合物,知道饱和溶液的定义,物质溶于水的过程.
10.(2分)(2015•衡阳)在书写档案文书时,最好使用( )
A.
铅笔
B.
纯蓝墨水笔
C.
碳素墨水笔
D.
圆珠笔
考点:
碳的化学性质..
专题:
碳单质与含碳化合物的性质与用途.
分析:
根据碳素墨水中含有碳,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,据此进行分析判断.
解答:
解:
碳素墨水中含有碳,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,重要文件资料书写时最好使用碳素墨水笔.
A、重要文件资料需要长期保存,书写时最好使用碳素墨水笔,而不是铅笔,因为铅笔书写的字能用橡皮擦去,故选项错误.
B、重要文件资料需要长期保存,书写时最好使用碳素墨水笔,而不是纯蓝墨水笔,故选项错误;
C、重要文件资料需要长期保存,书写时最好使用碳素墨水笔,故选项正确.
D、重要文件资料需要长期保存,书写时最好使用碳素墨水笔,而不是圆珠笔,故选项错误.
故选:
C.
点评:
本题难度不大,掌握常温下碳的化学性质不活泼并能灵活应用是正确解答本题的关键.
11.(2分)(2015•衡阳)下列反应属于置换反应的是( )
A.
CO+CuO
Cu+CO2
B.
H2CO3═CO2↑+H2O
C.
CH4+2O2
CO2+2H2O
D.
C+H2O(气)
CO+H2
考点:
置换反应及其应用..
专题:
化学反应的基本类型和能量变化.
分析:
置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,据此进行分析判断即可.
解答:
解:
A、CO+CuO
Cu+CO2,该反应的反应物均为化合物,不属于置换反应,故选项错误.
B、H2CO3═CO2↑+H2O,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
C、CH4+2O2
CO2+2H2O,该反应的生成物均为化合物,不属于置换反应,故选项错误.
D、C+H2O(气)
CO+H2,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项正确.
故选:
D.
点评:
本题难度不大,掌握置换反应的特征(反应物和生成物均是两种,其中一种是单质和另一种是化合物)是正确解答本题的关键.
12.(2分)(2015•衡阳)临近中考,小明为自己制定了某天中餐的如下食谱.主食:
米饭;副食:
红烧牛肉、清蒸鱼、花生米;饮料:
牛奶.从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中,增加下列哪种食物( )
A.
炒鸡蛋
B.
煎豆腐
C.
糖醋排骨
D.
凉拌黄瓜
考点:
均衡营养与健康..
专题:
化学与生活.
分析:
A、从鸡蛋中含有大量的蛋白质去分析解答;
B、从豆腐中含有大量的蛋白质去分析解答;
C、从排骨中含有大量的蛋白质和油脂去分析解答;
D、从黄瓜中含有大量的维生素去分析解答.
解答:
解:
米饭中含有糖类,红烧牛肉中含有油脂和蛋白质,清蒸鱼含有大量的蛋白质,花生米含有油脂,牛奶中有水分和蛋白质,营养素中还缺少维生素.
A、鸡蛋中含有大量的蛋白质,故A错误;
B、豆腐中含有大量的蛋白质,故B错误;
C、排骨中含有大量的蛋白质和油脂,故C错误;
D、黄瓜中含有大量的维生素,故D正确.
故答案为:
D.
点评:
均衡营养,合理膳食,养成不偏食,不挑食的习惯.
13.(2分)(2015•衡阳)下列反应的化学方程式不正确的是( )
A.
用胃舒平【主要成分是AI(OH)3】治疗胃酸过多症:
2Al(0H)3+3H2S04=Al2(S04)3+6H20
B.
用熟石灰处理硫酸厂排放的污水:
Ca(OH)2+H2S04═CaSO4+2H2O
C.
用烧碱溶液处理炼铜厂用黄铜矿(CuFeS2)、辉铜矿(Cu2S)炼铜排出的废气中的二氧化硫:
S02+2Na0H═NaS04+H20
D.
新使用的铝桶或铝壶,浸水部分变黑:
2Al+Fe2(SO4)3═Al2(S04)3+2Fe
考点:
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
根据化学方程式判断正误的方法需考虑:
应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.
解答:
解:
A、氢氧化铝与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水,正确的化学方程式为Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
B、该化学方程式书写完全正确.
C、二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,正确的化学方程式为S02+2Na0H═Na2S03+H20.
D、该化学方程式书写完全正确.
故选:
AC.
点评:
本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:
先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
14.(2分)(2015•衡阳)对下列各组物的叙述中,你认为不正确的是( )
A.
冰和干冰.物理性质相同,化学性质不同
B.
纯碱和烧碱.物质分类相同,化学性质相同
C.
金刚石和石墨.物理性质不同,组成元素相同,原子排列方式不同
D.
CO和CO2.化学性质不同,组成元素相同,分子结构不同
考点:
水的性质和应用;二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的化学性质;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;碳单质的物理性质及用途..
专题:
物质的分类;空气与水;碳单质与含碳化合物的性质与用途.
分析:
根据已有的知识进行分析,冰和干冰的组成元素不同;纯碱和烧碱的构成微粒不同;金刚石和石墨都是由碳元素组成的,但是碳原子的排列方式不同;一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同但是分子构成不同,据此解答.
解答:
解:
A、“冰”是固态水,干冰”是固态二氧化碳,组成元素不同,因而物理性质和化学性质都不同,故A错误;
B、纯碱和烧碱,组成元素不同,纯碱是由钠离子和碳酸根离子构成的,属于盐;烧碱是由钠离子和氢氧根离子构成的,属于碱,物质分类不相同,故B错误;
C、金刚石和石墨,组成元素相同,原子排列不同,因而物理性质不同,故C正确;
D、一氧化碳和二氧化碳,组成元素相同,分子结构不同,因而化学性质不同,故D正确.
故选:
AB.
点评:
本题考查了物质组成和构成的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
15.(2分)(2015•衡阳)“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体转化为无毒气体,其中某个反应的微观示意图如图.从图示获得的下列信息错误的是( )
A.
该图示能反映质量守恒定律
B.
反应前后共有四种分子
C.
甲和丁中同种元素的化合价不同
D.
乙和丙中所含原子种类相同
考点:
微粒观点及模型图的应用;有关元素化合价的计算;质量守恒定律及其应用..
专题:
化学反应模拟图型.
分析:
观察反应的微观示意图,根据微粒的变化分析该图示能否反映质量守恒定律;根据微粒的构成分析分子、原子的种类物质的类别等.
解答:
解:
A、由图示可知,该图示中反应前后原子的数目不同,不能反映质量守恒定律,故A错误;
B、由微粒的构成可知,反应前后共有四种分子,故B正确;
C、由微粒的构成可知,甲为二氧化氮,丁为氮气,同种元素为氮元素,化合价分别+4、0,同种元素的化合价不同,故C正确;
D、由微粒的构成可知,乙和丙中都含有碳原子和氧原子,原子种类相同,故D正确.
故选A.
点评:
本题属于微观示意图的考查,解题的关键是能够熟练分析微观粒子表示的物质的特征:
构成相同的分子为同种物质的分子,由同种原子构成的分子为单质的分子,由不同种原子构成的分子为化合物的分子,只有掌握这些才能顺利解题.
16.(2分)(2015•衡阳)生日蛋糕是当代少年儿童生日时爱吃的食物,生日蛋糕中的奶油含有对人体有害的反式脂肪酸,其化学式为
C18H34O2.下列说法正确的是( )
A.
反式脂肪酸不是有机物
B.
反式脂肪酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.
反式脂肪酸由54个原子构成
D.
反式脂昉酸中碳、氧元素的质量比是9:
1
考点:
化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;元素质量比的计算..
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
A.根据氧化物和有机物的概念来分析析;B.根据物质的组成来分析;C.根据分子的构成来分析;D.根据物质的质量比计算.
解答:
解:
A.由该物质的化学式可知,它是由三种元素组成的,含有碳元素,故属于有机物,故错误;
B.反式脂肪酸由碳、氢、氧三种元素组成,故正确;
C.1个反式脂肪酸分子中有54个原子,故错误;
D.反式脂昉酸中碳、氧元素的质量比是18×12:
16×2=27:
4,错误.
故选B
点评:
本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力.
17.(2分)(2015•衡阳)分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列推埋正确的是( )
A.
碱性溶液能使酚酞试液变红.能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
B.
燃烧都伴随着发光、放热现象.所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
C.
盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质.硝酸铵中没有金属阳离子,不属于盐
D.
分子、原子都是不显电性的粒子.不显电性的粒子一定是分子或原子
考点:
酸碱指示剂及其性质;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;原子的定义与构成;燃烧与燃烧的条件..
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成;物质的分类;常见的碱碱的通性.
分析:
A、根据碱性溶液能使酚酞试液变红解答;
B、根据有发光、放热现象的变化不一定是燃烧解答;
C、根据由铵根离子和酸根离子组成的化合物属于盐解答;
D、根据不显电性的粒子不一定是分子或原子解答.
解答:
解:
A、碱性溶液能使酚酞试液变红.能使酚酞试液变红的溶液不一定是碱性溶液,故正确;
B、有发光、放热现象的变化不一定是燃烧,如电灯发光放热不是燃烧,故错误;
C、盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的,硝酸铵中虽然没有金属阳离子,但是属于盐,该错误;
D、分子、原子都是不显电性的粒子,但不显电性的粒子不一定是分子或原子,例如中子不显电性,故错误.
故选:
A.
点评:
全面分析影响饱和溶液的各种因素,是正确处理有关饱和溶液发生改变类问题的关键,可以体现思维的严密性.
18.(2分)(2015•衡阳)下列图象与对应选项关系合理的是( )
A.
稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液
B.
向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
C.
等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应
D.
熟石灰的溶解度与温度的关系
考点:
酸碱溶液的稀释;固体溶解度的影响因素;金属的化学性质;中和反应及其应用..
专题:
实验操作型.
分析:
根据已有的知识进行分析,氢氧化钠溶液呈碱性,pH大于7;酸碱中和会生成盐和水;根据金属与酸反应生成氢气的质量以及金属活动性顺序进行解答;氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小;据此解答.
解答:
解:
A、氢氧化钠溶液呈碱性,pH大于7,故A错误;
B、酸碱中和会生成盐和水,氢氧化钠过量,溶液呈碱性,pH大于7,故B错误;
C、相同质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,生
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