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3济宁医学院临床医学专业儿科学方向人才培养方案
3济宁医学院临床医学专业(儿科学方向)人才培养方案
临床医学专业(儿科学方向)本科人才培养方案一、培养目标培养适应我国经济社会发展和医疗卫生事业需要,德智体美全面发展,掌握基础医学、临床医学基础理论、基本知识和基本技能,具有优秀的品格、开放的视野和发展潜质,具备初步临床能力、终身学习能力、良好职业素质和一定的科研意识,能够承担普通医疗卫生服务工作,并具备儿科医疗和儿童保健等服务工作专长的高素质应用型医学人才。
二、培养要求
(一)思想道德与职业素质要求1.树立正确的世界观、人生观、价值观,热爱祖国,忠于人民,遵纪守法,愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
2.能够根据《中国医师道德准则》为所有患者提供人道主义的医疗服务。
3.了解医疗卫生领域职业精神的内涵,在工作中养成同理心、尊重患者和提供优质服务等行为,树立真诚、正直、团队合作和领导力等素养。
4.掌握医学伦理学的主要原理,并将其应用于医疗服务中。
能够与患者、家属/监护人和同行等有效地沟通伦理问题。
5.知晓影响医生健康与安全的因素,如疲劳、压力和交叉感染等,并注意在医疗服务中有意识地控制这些因素。
同时知晓自身健康对患者可能构成的风险。
6.了解并遵守医疗行业的基本法律法规和职业道德。
7.能够意识到自己专业知识的局限性,尊重其他卫生从业人员,并注重相互合作和学习。
8.树立自主学习、终身学习的观念,认识到持续自我完善的重要性,不断追求卓越。
(二)科学和学术要求1.具备自然科学、人文社会科学与行为科学、生物医学、神经科学、公共卫生、临床医学等学科的基础知识和掌握科学方法,并能用于指导未来的学习和医学实践。
2.能够应用医学等科学知识处理个体、群体和卫生系统中的问题。
3.能够描述生命各阶段疾病的病因、发病机制、自然病程、临床表现、诊断、治疗及预后。
4.掌握儿童期生长发育规律及儿科疾病的诊断、治疗原则。
5.能
及社会经济、心理状态和自然环境因素。
3.能够以不同的角色进行有效沟通,如开展健康教育等。
4.解释和评估人群的健康检查和预防措施,包括人群健康状况的监测、患者随访、用药、康复治疗等方面的指导等。
5.了解医院医疗质量保障和医疗安全管理体系,明确自己的业务能力与权限,重视患者安全,及时识别对患者不利的危险因素。
6.了解我国医疗卫生系统的结构和功能,以及各组成部门的职能和相互关系,理解合理分配有限资源的原则,以满足个人、群体和国家的健康需求。
7.能够理解全球健康问题以及健康和疾病的决定因素。
三、学制与学位
基本修业年限:
5年弹性修业年限:
5~7年授予学位:
医学学士四、主干学科与核心课程主干学科:
基础医学、临床医学。
核心课程:
医用高等数学、基础化学、有机化学、人体结构学、生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、病原生物学、病理学、药理学、病理生理学、医学细胞生物学、医学遗传学、医学伦理学、医患沟通学、卫生学、流行病学、中医学、诊断学、外科学总论、临床技能学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、儿童保健学、耳鼻咽喉-头颈外科学、皮肤性病学、眼科学、口腔科学、传染病学、神经病学、全科医学、循证医学、精神病学。
五、教学时间分配临床医学专业(儿科学方向)本科教学时间分配见表1。
表1临床医学专业(儿科学方向)本科教学时间分配表(单位:
周)入学教育早实践实习毕业学年学期教学考试假期总计及军训活动实训教育117211626一2191162631911626二4191162651911626三619216267191626四8196126924226五10181191502748944253总计六、开设课程与培养要求的对应关系矩阵科学和思想道德与临床能健康与社会课程体系学术要职业素养要求力要求领域要求思想道德修养与法律基础●●中国近现代史纲要●马克思主义基本原理概论●毛泽东思想和中国特色社会主义理论体●系概论
科学和思想道德与临床能健康与社会课程体系学术要职业素养要求力要求领域要求大学英语●国防军事理论●形势与政策教育●●公共体育●大学生职业发展与就业指导●●医用高等数学●医学细胞生物学●基础化学●有机化学●人体结构学●生物化学与分子生物学●生理学●医学免疫学●病原生物学●病理学●药理学●病理生理学●形态学实验●机能学实验●医学遗传学●医学伦理学●医患沟通学●卫生学●●中医学●●流行病学●●诊断学●外科学总论●临床技能学●内科学●外科学●
科学和思想道德与临床能健康与社会课程体系学术要职业素养要求力要求领域要求妇产科学●小儿内科学●小儿外科学●儿童保健学●耳鼻咽喉-头颈外科学●皮肤性病学●眼科学●口腔科学●传染病学●神经病学●全科医学●循证医学●●精神病学●七、课程设置与教学进程表本科教学进程表见附件。
八、学时与学分临床医学专业(儿科学方向)本科课程分类学时、学分统计见表2。
表2临床医学专业(儿科学方向)本科课程分类学时、学分统计表课程性质课程类别学时学分学分占比(%)通识教育课程4903114.5专业基础课程10684922.8必修专业课程122551.524.0实践教学环节48w4822.4合计2783179.583.7通识教育课程216125.6专业基础课程324188.4选修专业课程9052.3合计6303516.3总学时/最低修读学分3413/214.5备注:
学生参加创新创业实践活动可根据学校有关文件获取相应学分,该学分最多可替代通
识教育选修4学分。
九、毕业资格认定及学位授予学生按规定修满最低学分,考核成绩合格,符合本专业毕业条件,准予毕业,颁发本科毕业证书,符合学士学位授予条件,授予医学学士学位。
附件1:
临床医学专业(儿科学方向)本科教学进程表学时分配课程性开设课程名称学分备注总理实见课类别质学期计论验习外思想道德修养与法律基础3.04832161中国近现代史纲要2.0322482马克思主义基本原理概论3.04832163毛泽东思想和中国特色社会主义理6.09664324论体系概论大学英语12.04530115大学英语22.55436218大学英语32.55436318大学英语42.04530415必1.0364321国防军事理论修0.5881形势与政策教育1课程0.5882形势与政策教育2通识0.5883形势与政策教育3教0.5884形势与政策教育4育1.036410122公共体育1课1.036410222公共体育2程1.036410322公共体育31.036410422公共体育41.016161/7大学生职业发展与就业指导合计31.06503361541602.01-6人文科学类36362.01-6社会科学类3636各模选2.01-6自然科学类3636块任修选2学2.01-6文学艺术类3636课分2.01-6创新创业类3636程2.01-6综合类3636合计12.0216216专医用高等数学2.040401业必基础化学2.52058381基修医学细胞生物学1.51032221础课有机化学3.02472482课程人体结构学5.51041042程
学时分配课程性开设课程名称学分备注总理实见课类别质学期计论验习外生物化学与分子生物学5.010270323生理学4.070703医学伦理学1.524243病原生物学4.59662343-4医学免疫学2.04832164必1.528284医学遗传学修1.018184医患沟通学课3.560605病理学程3.564645药理学2.544445病理生理学3.01121122/5形态学实验2.59696机能学实验3/5/6合计49.01068724344医用物理学12.5483216专411.53228大学语文业11.01616大学生心理健康教育基23.0724032大学计算机基础础31.01818医学社会学课31.01818普通心理学程41.01818健康教育学41.01818神经生物学至少41.01818卫生法学选选修41.01818发展心理学修18学课51.01818生物信息学分程51.01818卫生管理学52.5603030局部解剖学51.530228医学心理学51.01818行为医学51.01818社会医学51.0261412医学信息检索51.01818社会心理学61.01818医学科研概论合计425.050039898
学时分配课程性开设课程名称学分备注总理实见课类别质学期计论验习外中医学4.0726664-5全科医学1.018185循证医学1.018185流行病学1.52818106卫生学4.08258246诊断学5.513668686外科学总论2.565303236内科学8.0192104887-8外科学7.017688887-8妇产科学3.58044367必小儿内科学3.07240327修课小儿外科学1.0241687程儿童保健学1.02416871.0261887耳鼻咽喉-头颈外科学1.0261887皮肤性病学1.0261887
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