迪庆藏族自治州高三第一次月考语文卷.docx

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迪庆藏族自治州高三第一次月考语文卷

迪庆藏族自治州高三第一次月考语文卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共3题；共6分）

1.（2分）（2019高二上·大理月考）下列各句中，划线成语使用正确的一项是（）

A.她对着镜子，发现自己越来越没有精神了，于是想起“人比黄花瘦”的词句来，禁不住顾影自怜起来。

B.在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定要沉着，而不应该诚惶诚恐。

C.几年前我在教育部工作，就对比们有所了解；现在看你们都取得了进步，真让我侧目而视。

D.真不好意思，你的这个不情之请让我感到有些为难，我过两天再答复，你看怎么样？

2.（2分）（2016·广安模拟）下列各句中，没有语病的一句是（）

A.不少专家学者纷纷撰文指出，对于机关、企业等单位的图书阅览室，由于分散在各个部门，规模也比较小，很容易被人们忽视。

B.针对雾霾天气形成的原因以及雾霾天气治理等问题，近日在我国召开的国际学术会议上交换了广泛的意见。

C.为培养青少年动手动脑能力、追逐科学梦想，我市不久前举办了青少年机器人制作竞赛，这次竞赛的参赛者全部以我市中小学生为主。

D.石墨烯在电池上的应用，主要是和硅结合在电池负极里面代替原来的石墨，这样可以提升电池的整体容量和充电速度。

3.（2分）下面是一首写“边事”的五言律诗，排列次序正确的一项是（）

①蕃情似此水   ②穷边有客游   ③大漠无兵阻   ④春风对青冢

⑤调角断清秋   ⑥长愿向南流   ⑦白日落梁州   ⑧征人倚戍楼

A.①②⑤④⑥⑦⑧③    

B.⑤⑥⑦⑧②③④①    

C.①⑥③②④⑦⑤⑧    

D.⑤⑧④⑦③②①⑥    

二、现代文阅读（共2题；共21分）

4.（6分）（2019高一下·黑龙江期中）阅读下面的文字，完成各题。

①唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。

经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。

那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。

它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。

王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。

几轮下来，独独听不到王之涣的诗。

王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。

那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。

这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。

当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。

在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧?

杜甫的诗，可能文本些，难以流行;杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。

②从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。

人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。

歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。

这些在唐诗里也都写遍了。

李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。

谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。

还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。

③把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。

尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。

虽然两个时代的作品也无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。

但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。

至于说历代的歌唱同样珍贵，为什么唐诗让我们心存景仰，甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了?

且以唐三彩为例。

唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。

我们见到的唐三彩要美得多，是时间和距离产生了美。

当时的唐三彩和唐诗一样流行，时尚。

时时面对的东西，美不到哪里去。

迎面的歌唱可能不被看重，千百年的歌唱，会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。

（摘编自陈鹏举《诗与歌词》）

（1）下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较，符合原文意思的一项是（）

A.李谷一首唱的《乡恋》和李白的《静夜思》，在表现对故乡的依恋和怀念方面可谓异曲同工。

B.比起王勃的“海内存知己，天涯若比邻”来，北京奥运会的主题歌《我和你》显得更出色。

C.历史上唐诗最终为宋词元曲所取代，而三十年来中国的流行歌词却能长盛不衰，这是值得欣喜的。

D.现在的流行歌曲和唐诗一样，写的都是人的现实和梦想，都会使人感动在心，用心去歌唱。

（2）下列对于唐诗的理解，不符合原文意思的一项是（）

A.让人们感到真切和亲切的唐诗，是中国传统文化的重要组成部分，为中国人的情感所难以割舍。

B.在唐朝，人们盛行写诗和传唱诗，所以可以肯定，其中有一些诗并不是为了求取功名而创作的。

C.即使是大诗人李白的诗的传唱，到晚唐也就渐渐不再流行了，唐朝诗人之多，于此可见一斑。

D.现在人们所景仰的唐诗，在唐朝既被用作一种社交方式，又被作为流行歌曲的歌词，其中尤以后者为多。

（3）根据原文内容，下列推断不正确的一项是（）

A.时间和距离能够产生美，可以想见，现在有些流行歌词在若干年后可能也会被人们推崇的。

B.在唐代，唐三彩和唐诗一样也是流行的、时尚的东西，因而当时的人们并不觉得它很珍贵。

C.王之涣说，如果最美的歌女唱的不是他的诗，从此就不写诗了。

这说明王之涣的诗当时已被广泛传唱。

D.杜甫的诗，可能表现得文本一些，这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系，所以难以流行。

5.（15分）（2019高三上·徐汇期中）阅读下文，完成小题。

①感觉的等级通常井然有序。

根据统计，人们的绝大多数经验来自视觉，视觉所复盖的空间范围是无可比拟的。

这无形地决定了视觉的特殊威望。

如若听觉、味觉、嗅觉或者触觉异于视觉，视觉有权力予以否决。

这种优先甚至使视觉晋升至精神范畴。

“观点”、“意见”、“看法”、“重视”、“洞见”，这些词的词根均出自视觉。

②当然，并非所有的动物都如此器重视觉，甚至人类的视觉崇拜也不是亘古如斯。

但时至今日，视觉已经主宰了社会。

丹尼尔·贝尔指出:

“目前居‘统治’地位的是视觉观念，它组织了美学，统率了观众。

”。

无论是绘画、电影、尤其是电视无不体现出视觉文化的强大规模。

③视觉的时代是如何来临的?

这也许是一个有趣的历史之谜。

十七世纪的科学曾经如同宗教一样否定了人的躯体。

宗教宣布躯体是贪欲之源，科学宣布躯体感官无法获知真理。

然而，这种否定并不包括视觉。

在后来的科学发展中，视力甚至变成了一种控制的形式，盟主之尊不可动摇。

④尽管如此，并不是所有的感觉都乐意承认现有的等级秩序。

譬如触觉。

触觉表明了真正的躯体亲历，遥看泰山并不算登临泰山，唯其一双脚掌触及泰山极顶的那一块岩头之后，登临方告完成。

视觉之泛滥如同唾手可得的报纸，触觉却像独一无二的日记。

⑤人们还可以重新核对一下感觉的等级秩序:

视觉，听觉，嗅觉，触觉，味觉——这种排列无宁说体现了社会文明的认定。

马尔库基曾经指出，味觉或者嗅觉之所以显得低级，恰是因为这两种感觉屈从强烈的肉体快乐。

所以，这种排列表明，感觉的社会功能正在依次减弱，空间范围逐渐缩小；但是，社会文明遗忘了，这种排列同时表明躯体与感觉对象之间的距离不断迫近，表明两者之间的关系愈越密切。

人们不难想象一个极端的例证:

置身于干燥的沙漠之上，海市蜃楼的眼睛享受怎能同一掬凉水的口舌之快相比呢?

⑥然而，视觉的意义怎么估计也不过分。

眼睛是一个野心勃勃的感官，它贪婪地向四处射出视线，不仅能够穿透空间距离，还可以气吞山河。

在这个意义上，嘴弗如远甚。

眼睛却毫不费力地吞噬一座大山，尽管眼眶的容积不过是口腔的七分之一。

⑦所以，一个人眼睛所消费的景象是惊人的。

幸好，这些景象不会因为眼睛的消费而遭受损耗。

然而，这并不是说视觉仅仅是一种从“我”到“它”的单向度运动，它表明躯体与对象之间的特殊关联。

我看到十尺之外的一棵树，此刻的树成了“我”的环境，成了躯体的延长。

这种特殊关联甚至令人感到看的作用是有形的，视线的投射将引起物的回响。

看是以躯体为中心重新组织视觉世界。

我的眼光刺入了世界的纵深，表面上并没有能挪动对象，但依然表明了躯体的到场与无声参预。

⑧不管怎么说，看是一种享乐，一种躯体欲望的间接满足。

这至少是一部分视觉娱乐长盛不衰的原因。

人们可以通过窥视欲解释某些电影和电视片。

它们保证了观众不必尴尬或冒险地卷入特殊情节，可以在一个安全地带尽情地窥视他人秘密，从而悄悄获得一份躯体的快乐。

于是，看与被看之间出现了主从等级。

⑨这当然不仅是眼睛的角逐和较量。

一个人所有的身份、财富、权势乃至体力都将凝聚到眼睛上，介入视觉快感的再分配。

许多时候，文化习俗已经作出了规定。

例如，人们在长辈面前必须低眉俯眼，盯视上司是无礼之举，如此等等。

在某些场合，眼睛和眼睛也可能狭路相逢，互不相让。

这种对抗往往是是以怯弱者转开眼睛而告终——他通过转让看的权力而换取了人身安全。

⑩人们的看并不是完全自主的。

在过去很长一段时间里，许多眼睛是在画家的率领下重新认识了山川森林，花鸟鱼虫。

然而在今天，视觉领袖的位置已经逐渐为电视摄像机所篡夺。

电视摄像机力图独搅大权。

它有效地延长了视觉距离，让眼睛纵情饱览；另一方面，它又将自己的速度、立场、视野范围和编辑剪接强加给观众，剥夺观众不同的视觉选择。

在这个电视的时代，人们看到的比以往任何时候都多；同时，人们又比以往任何时候更易于患上左拉所说的“视觉瘫痪症。

”

（节选自南帆《叩访感觉》，有删改）

（1）第⑥段中“气吞山河”在文中指的是________。

（2）具体分析第④段是如何说明“触觉”的作用的？

（3）下列对第⑤段的分析，正确的一项是（）。

A.第⑤段上承第④段的内容，重在说明社会功能决定了感觉的等级秩序。

B.第⑤段内容是对第④段的补充，说明其他感觉同样构成对视觉的挑战。

C.第⑤段将几种感觉进行横向比较，是为了在下文强调视觉的统治地位。

D.第⑤段主要是为了说明感觉的等级秩序并不是绝对的，应该加以调整。

（4）可用来阐释第⑦段中所谓“躯体与对象之间的特殊关联”的一项是（）。

A.古希腊哲人认为艺术源于对自然的模仿    

B.《论语》中所说的“智者乐水，仁者乐山”    

C.李白笔下的“相看两不厌，唯有敬亭山”    

D.《赤壁赋》中的“主客问对，抑客伸主”    

（5）结合全文，从内容和结构两方面，具体分析第⑧--⑩段的阐述。

三、文言文阅读（共1题；共11分）

6.（11分）（2016高三上·潮州期中）阅读下面的文言文，完成下题。

蔡道宪，字元白，晋江人。

崇祯十年进士。

为长沙推官。

地多盗，察豪民通盗者，把其罪而任之。

盗方劫富家分财，收者已至。

召富家还所失物，皆愕不知所自。

恶少年闭户谋为盗，启户，捕卒已坐其门，惊逸去．吉王府宗人恣为奸，道宪先治而后启王。

王召责之，抗声曰：

“今四海鼎沸，寇盗日滋。

王不爱民，一旦铤而走险，能独与此曹保富贵乎？

”王悟，谢遣之。

十六年五月，张献忠陷武昌，长沙大震。

承天巡抚王扬基率所部千人，自岳州奔长沙。

道宪请还驻岳州，曰：

“岳与长沙唇齿也，并力守岳则长沙可保，而衡、永亦无虞。

”扬基曰：

“岳，非我属也。

”道宪曰：

“弃北守南，犹不失为楚地。

若南北俱弃，所属地安在？

”扬基语塞，乃赴岳州。

及贼入蒲圻。

即遁去，湖广巡抚王聚奎远驻袁州，惮贼不敢进。

道宪亦请移岳，聚奎不得已至岳，数日即徙长沙。

道宪曰贼去岳远可缮城以守彼犯岳犹惮长沙援若弃岳长沙安能独全？

”聚奎不从。

贼果以八月陷岳州，直犯长沙。

先是，巡按御史刘熙祚令道宪募兵，得壮丁五千训练之，皆可用。

至是亲将之，与总兵官尹先民等扼罗塘河。

聚奎闻贼逼，大惧，撤兵还城。

道宪曰：

“去长沙六十里有险，可栅以守，毋使贼逾此。

”又不从。

时知府堵胤锡入觐未返，通判周二南摄攸县，城中文武无几。

贼薄城，士民尽窜。

聚奎诡出战，速率所部遁。

道宪独拒守，贼绕城呼日：

“军中久知蔡推官名，速降，毋自苦。

”道宪命守卒射之毙。

越三日，先民出战，败还。

贼夺门入，先民降。

道宪被执，贼啖以官，嚼齿大骂。

释其缚，延之上坐．骂如故。

贼日：

“汝不降，将尽杀百姓。

”道宪大哭曰：

“愿速杀我，毋害我民。

”贼知终不可夺，磔之，其心血直溅贼面。

健卒林国俊等九人随不去，贼亦令说道宪降。

国俊曰：

“吾主畏死去矣，不至今日。

”贼曰：

“尔主不降，尔辈亦不得活。

”国俊曰：

“我辈畏死亦去矣，不至今日。

”贼并杀之，四卒奋然曰：

“愿瘗主尸而死。

”贼许之，乃解衣裹道宪骸，瘗之南郊醴陵坡，遂自刎。

道宪死时年二十九，赠太仆少卿，谥忠烈。

（1）对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是（）

A.盗方劫富家分财，收者已至                收：

收购（赃物）    

B.并力守岳则长沙可保，而衡、永亦无虞      虞：

担忧    

C.通判周二南摄攸县事                      摄：

代理    

D.道宪被执，贼啖以官                      啖：

利诱    

（2）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.道宪曰／贼去岳远／可缮城以守彼／犯岳／犹惮长沙援／若弃岳长沙／安能独全

B.道宪曰贼去／岳远／可缮城以守／彼犯岳犹／惮长沙援／若弃岳／长沙安能独全

C.道宪曰／贼去岳远／可缮城以守／彼犯岳／犹惮长沙援／若弃岳／长沙安能独全

D.道宪曰贼去／岳远可缮／城以守彼／犯岳犹／惮长沙援／若弃岳长沙／安能独全

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.蔡道宪不畏权势，吉王府的族人恣意为非作歹，道宪先加以惩处，然后才向吉王通报。

吉王召道宪来责问，道宪高声批评吉王，促使吉王醒悟。

B.蔡道宪能恪尽职守，从容应对危机。

张献忠攻陷武昌后，承天巡抚王扬基、湖广巡抚王聚奎都惊慌失措，无胆拒敌，无策应敌，道宪则力主抵抗，并强烈提议扼守岳州。

C.蔡道宪坚贞不屈，尽管贼兵来势汹汹，他仍坚守长沙；尽管兵败被俘，但他不改气节，不接受贼寇利诱，不惧贼寇的威胁。

最后，他壮烈殉国。

D.蔡道宪深受部下敬爱，他遇害后，他手下的四个被俘士卒以死请求，希望贼寇们能掩埋主人的尸体．在贼寇解下衣服裹住道宪的尸骸掩埋之后，四卒自刎而死。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①今四海鼎沸，寇盗日滋。

王不爱民，一旦铤而走险，能独与此曹保富贵乎？

②道宪曰：

“去长沙六十里有险，可栅以守．毋使贼逾此。

”又不从。

四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

7.（10分）（2016·成都模拟）阅读下面的唐诗，完成下题。

早雁

杜牧

金河①秋半虏②弦开，云外惊飞四散哀。

仙掌③月明孤影过，长门④灯暗数声来。

须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？

莫厌潇湘少人处，水乡菰米岸莓苔。

【注】①金河：

在今内蒙呼和浩特市南。

②虏：

指南侵的回鹘。

③仙掌：

指汉长安建章宫前举掌托起承露盘的仙人铜铸像。

④长门：

汉宫殿名。

（1）诗歌前四句描绘了怎样的一幅“边塞惊雁”图？

请简要描述。

（2）从全诗看，作者是用什么方法表现感情的？

请简要分析。

五、默写（共1题；共6分）

8.（6分）（2019高一下·临汾期中）补写出下面句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》开头“________”一句，以秋景烘托了送别友人的悲凉之情；“________”一句，则借秋江夜景，侧面表现乐曲醉人。

（2）苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”阐述了天地万物“变”与“不变”的道理，从“变”的角度看“________”，从“不变”的角度看“________”。

（3）《诗经·关雎》中，以轻快甜美的笔调，描述了一幅和谐美丽的爱情场景。

诗中统领全篇，奠定基调的句子是“________，________”。

六、语言表达（共2题；共5分）

9.（3分）（2016高三上·齐齐哈尔期中）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过20个字。

从人的智能发展角度来看，①________。

尊重学生的个性差异，让每个学生都能在已有智能结构基础上发展，是素质教育的内在目标。

从现实的教育目标来看，②________，如果取消文理分科，农村一些高中师资力量薄弱，办学力量不足，现有教育资源上不均衡，学生发展势必受到影响。

改革开放30年来，分科性的专业人才仍是社会的主要需求，也是最见成效的培养对象。

因此，在当前条件下，③________。

10.（2分）（2019高二下·陆良月考）请根据下列新闻报道内容，拟定新闻标题与导语。

标题在15字内，导语在65字内。

标题：

________

导语：

________

美国航天局局长吉姆•布里登斯廷当天在社交媒体推特上发文说：

“祝贺中国嫦娥四号团队实现在月球背面的成功着陆，这是人类的第一次，也是令人印象深刻的成就。

”

“祝贺！

”在新华社海外社交媒体账号发布的相关新闻下，美国太空探索技术公司创始人埃隆•马斯克第一时间对嫦娥四号成功落月表示祝贺。

俄罗斯齐奥尔科夫斯基航天研究院院士亚历山大•热列兹尼亚科夫对新华社记者说，嫦娥四号成功落月是中国取得的一项重大航天探索成就，确保探测器在月球背面着陆的技术非常复杂，此前任何国家都未能使其探测器在月球背面软着陆，“中国这一成功产生了巨大的心理轰动效应”。

（背景链接：

2019年1月3日10时26分嫦娥四号探测器在月球背面成功软着陆，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱）

七、作文（共1题；共5分）

11.（5分）（2016高一上·清远月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2015年10月4日，青岛市乐凌路“善德活海鲜烧烤店”发生宰客事件。

四川游客肖先生和南京游客朱先生在该店用餐，点菜时已向老板确认过“海捕大虾”是38元一份，但结账时却变成了38元一只；店老板还手持大棍威胁客人，而一句“以上海鲜单个计价”被店家暗搓搓地（暗地里，不明显地）写在菜单最下方很不明显的地方。

事件发生后，相关部门对该店下达罚款9万元、责令停业整顿并吊销营业执照的行政处罚；涉事的烧烤店已经关停。

网友评价说：

这位老板缺少做人的智慧和境界，所以他就没有做事的能力。

那么有智慧、有境界的人会怎样做事？

请用一篇文章表达你的观点。

要求：

选准角度，确定立意；自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围；文体不限，但文体特征必须鲜明；不要改写，不要扩写，不要套作，不得抄袭。

参考答案

一、选择题（共3题；共6分）

1-1、

2-1、

3-1、

二、现代文阅读（共2题；共21分）

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

5-5、

三、文言文阅读（共1题；共11分）

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

7-1、

7-2、

五、默写（共1题；共6分）

8-1、

8-2、

8-3、

六、语言表达（共2题；共5分）

9-1、

10-1、

七、作文（共1题；共5分）

11-1、