北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母 同步练习B卷.docx
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北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母同步练习B卷
2019年北师大版思品七下第二单元第五课第二框孝敬父母同步练习B卷
一、单选题(共20题;共42分)
1.(2分)关于代沟,下面理解正确的有()
A.代沟的出现表明父母与子女之间的关系不好,是不正常的
B.代沟出现的主要原因是父母的落伍,跟不上时代的发展
C.代沟完全可以通过两代人的沟通去预防和填平
D.代沟的存在影响了两代人的相互接纳
2.(2分)(2018·常德)八年级学生王玲认为,我们在家得到父母无微不至的关怀,现在虽不能给父母物质上的回报,但可以给父母更多真诚的问候和甜美的微笑。
王玲的看法表明()
①亲子相处,子女应该多一些理解
②父母抚养子女是义务,应答应我们提出的一切要求
③与父母相处是一门艺术,我们要注意修炼这门艺术
④人际交往难免有矛盾,我们要注意调控自己的情绪
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
3.(2分)小涵的爸爸身患重病,父母离婚后,年仅十岁的小涵挑起了照顾爸爸的重担,有时顾不上吃早饭就去上学。
对此同学们有不同的看法,你认为正确的是()
①小涵的主要任务是学习,照顾病人是大人的事
②孝敬父母需要付出时间和体力,甚至委屈自己
③孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务
④小涵的做法体现了子女对父母养育之恩的回报
A.①②③
B.②③④
C.②④
D.③④
4.(2分)(2017八上·卢龙期末)在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言,在当代仍有积极意义的是()
①百善孝为先 ②谁言寸草心,报得三春晖
③不孝有三,无后为大 ④身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
5.(2分)(2016八上·平武期中)进入青春期的青少年,因对父母的依附性减弱,独立性增强,使两代人在对待事物的认识上产生一定的距离,甚至由于态度不同、意见分歧而出现一条心理上的代沟。
代沟的实质是反映()
A.子女与父母的人生经历不同
B.子女与父母的生活经验不同
C.子女与父母的行为方式不同
D.在年龄差异背后的多重代际差异
6.(4分)(2016八上·太原期末)2015年5月一个温暖的下午,成都玉垒中学2000多名学生和父母整齐地汇聚在操场上,同学们唱《烛光里的妈妈》,讲《百家孝坛》,演绎《母爱》,叹《天不再与,时不久留》……由各年级学生精心准备的专题文艺节目逐一登场,而“孝文化”则贯穿到每一个节目当中。
当30多位同学端着水盆登上舞台,为父母们脱鞋洗时,更使现场每一位父母都感动得流下了眼泪。
据此回答下列小题。
(1)
该活动的开展()
①有助于同学们深刻理解父母的养育之恩
②有助于同学们体会孝敬父母要体现在日常生活的一件件小事上
③有助于同学们感悟孝敬父母需要付出时间、付出感情付出体力
④表现出父母对子女的爱无私永恒
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
(2)
成都玉垒中学的校领导说,他们还会继续组织以传承弘扬中华传统文化为主要内容的“孝文化节”、“礼文化节”等活动。
这是因为()
A.继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是我们责无旁贷的历史重任
B.中华文化源远流长、博大精深,是世界上最优秀的文化
C.文化的多样性和丰富性,往往通过各具特色的文化习俗表现出来
D.传承弘扬各民族文化,体现了全球意识、开放的胸怀
7.(2分)下列行为中属于孝敬父母行为的是()
①分担父母的忧愁,不向父母提过分的要求②日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听从父母的教诲
③正确理解与对待父母的“唠叨” ④体贴父母的辛苦,做力所能及的事情
A.①②③④
B.①②④
C.①②
D.②③
8.(2分)跨越代沟的最好方式是()
A.保持沉默
B.绝对服从
C.相互争论
D.学会沟通
9.(2分)这个表中的内容反映了初中生中存在的一个较为普遍的现实问题,这就是()
A.不会或不愿与父母沟通
B.大都不会被父母所爱
C.大都不喜欢自己的父母
D.大都同父母闹过矛盾
10.(2分)这个表中的内容反映了初中生中存在的一个较为普遍的现实问题。
要解决这一问题,从初中生自身而言,就必须做到()
①理解父母的用心
②一切听从父母的意见
③善于向父母表达自己的意见和感受
④主动开放自我,走出闭锁心理
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
11.(2分)(2017七下·威远期中)在家中,父母与我们之间容易产生代沟,对此正确的做法是()
A.不能听父母的,他们想的说的已经过时了
B.有主见,想做什么就做什么
C.走近父母,亲近父母,努力跨越代沟
D.尊重父母,父母说什么就做什么
12.(2分)下面漫画《交流》中,父母与孩子如此交流()
A.可以使一切矛盾都很快解决
B.有利于孩子更好地体会父母的心情和愿望
C.不利于消除矛盾和解决问题
D.能使亲子之间和谐相处
13.(2分)有这样一幅电视广告画面:
周末,年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家,可是电话传来的却是儿女不回家的消息。
失望的母亲面对丰盛的晚餐,倍感孤独和无奈。
这则公益广告告诉我们的道理是()
A.子女对父母有赡养扶助的义务
B.子女只要给父母物质上的帮助就可以了
C.子女已成家立业,不再有扶助父母的义务了
D.子女对父母不仅要在物质上帮助,而且要在精神上给予慰藉
14.(2分)传承中华孝文化精华,建设中华孝文化名城,是时代赋予孝感的历史使命。
为此,我市几年来,紧扣时代脉搏,大力倡导“弘扬孝文化、推进现代化”的文化发展理念,并将孝感城市建设目标定位为“中华孝文化名城”。
对建设“中华孝文化名城”认识错误的是()
A.有利于给孝感市文化注入新的内涵和活力
B.有利于继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德
C.要把弘扬中华孝文化与社会主义核心价值体系联系起来
D.在青少年中开展孝德教育,只需要学习古代孝子的孝行
15.(2分)下列典故中体现孝敬父母传统美德的是()
A.花木兰从军
B.孔明三气周瑜
C.苏秦悬梁刺股
D.大禹治水三过家门而不入
16.(2分)“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“90后”的孩子,呈现出与“70后”、“80后”不一样的新“成长的烦恼”。
与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。
针对上述情形,孩子和家长之间应该()
①相互理解,积极沟通 ②各执己见,互不相让
③顺其自然,各行其是 ④换位思考,平等交流
A.①④
B.②③
C.①③④
D.①②③④
17.(2分)常言道:
“儿不嫌母丑。
”可是,一个16岁的初三男生辉辉,从去年到现在却一直想“炒”自己妈妈的鱿鱼,不想让她再当自己的妈妈。
据不完全调查,约有20%到33%左右的孩子有过换父母的想法。
这一案例给我们的启示是()
①现在的孩子太难管了,他们都很叛逆
②家长应该以正确的言行、恰当的方式教育子女
③两代人之间应该相互理解,积极沟通
④家长应该改变自己的思想观念,走进孩子内心深处
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
18.(2分)(2017七上·南山期末)善孝为先,孝是做人的根本。
善事父母,家庭才能和睦,社会才能和谐。
某地开展了一系列以孝德建设为突破口的道德实践活动,“孝德红黑榜”、孝文化协会、“好媳妇”评选、“孝心进校园”、把孝写入村规民约、“孝亲”文化墙等等,都为弘扬孝道文化、营造孝老敬老风尚提供了实践“样板”。
之所以要提倡人们尽孝道,是因为()
①孝亲敬长是我们的责任和义务
②父母为子女付出很多,应当得到爱的回报
③我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统
④孝敬父母是子女应尽的法定义务,也是道德义务
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
19.(2分)(2017七上·孝南月考)下面是七年级学生王刚和陈强的一段对话。
王刚:
“今天又和妈妈吵了一架,妈妈最近越来越唠叨,她的眼光怎么那么老,而且管得特别多,太烦!
”陈强:
“我也是,我已经一周不和爸爸说话了,决定和他绝交。
他什么都要管,经常冲我吹胡子瞪眼的。
我怎么这么不幸?
”你认为王刚、陈强产生这种心理的原因不包括()
A.进入初中后,独立意识的不断增强与父母的约束之间的矛盾
B.进入初中后,希望父母像对待成人一样尊重我们
C.两代人在心智、学识、经历等方面差异较大
D.父母对子女的要求过于严格,不爱子女
20.(2分)完成作业后,小雨便高兴地玩起了游戏。
不久爸爸下班回来了,他见小雨正在玩游戏,便十分生气地说:
“就知道玩游戏,复习功课去。
”这时,小雨应该()
①等爸爸情绪平定后和他聊聊,了解他是否有什么事不开心
②等爸爸看不见的时候偷着玩
③据理力争并继续玩游戏
④理解父亲的要求,并决定以后控制玩的时间
A.①④
B.②④
C.②③
D.③④
二、非选择题(共5题;共65分)
21.(5分)宋欣宜,是四川汶川大地震的幸存者。
这个三岁女孩在与死神抗争了逾40个小时从废墟中被解救出来的时候,人们惊奇于她生命力的顽强。
随着挖掘的深入,女孩奇迹生还的谜底被揭开:
已经故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊,用自己的身体搭成一个拱形,在地震发生的一瞬双双挡住倒塌下来的沉重墙体,用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。
请你用简洁的语言写出看了上述材料后的感悟。
(至少答出三点)
22.(15分)下面是小明和妈妈近期所写日记的部分内容:
日期
小明的日记
妈妈的日记
4月20日
估计老妈是为了让我多些学习时间,一声不吭就在学校附近租了房子,我很反感。
老妈早晨5:
30就起床做饭,为表示我的不满,我故意吃了很少
儿子即将毕业,为让他免受奔波之苦,我在学校附近租了房子。
每天很辛苦地调剂饭菜,想让儿子吃得营养可口,可他并不领情
4月26日
老妈期望我考上最好的高中,可每到考试我总感觉“压力山大”,越想考好越考不好。
而且最近复习效果一直不好。
我该怎么办呢
儿子成绩中等,但为了让他变压力为动力,我早晨又叮嘱他:
一定要上最好的高中。
可儿子一句话没说,摔上门就走了。
5月10日
这几天和一女同学结伴上学,被老妈撞见。
回家后发现我的QQ异常,经追问,老妈承认偷看了聊天记录。
我暴怒,说:
“既然您不相信我,我干脆辍学!
”
最近看见儿子总是和一女孩在一起,我的第一反应:
儿子早恋了!
回家后利用平时“观察”到的密码,看了他的QQ聊天记录。
儿子发现后很恼火,扬言要辍学。
(1)
上述内容反映了什么?
(2)
你认为小明与妈妈之间产生隔阂的原因有哪些?
(3)
阅读4月20日的母子日记,小明如何才能消除与妈妈之间的隔阂?
23.(15分)阅读以下三位同学的话,回答问题:
小敏:
我妈整天都要唠叨:
“好好学习啊,不然长大了没出息”,真是烦死了。
小希:
我和妈妈没什么共同语言,我喜欢周杰伦的歌,她竟说我欣赏水平太差。
真不想跟她说话。
小培:
我有办法对付妈妈的唠叨。
她说她的,我做我的,有时妈妈让我弹琴,我偏去玩,她让我做作业,我偏去弹琴。
哈哈,我妈对我没办法!
(1)
你认为青少年与父母之间产生“代沟”的原因是什么?
(2)
处在青春期的他们产生了什么心理?
如果这种心理不加以控制,会有什么负面影响?
(3)
小晴认为跟妈妈要有话好好说,请你按照这一策略,为上述三位同学各设计一句要跟妈妈说的话。
24.(15分)下面是著名教育问题研究专家孙云晓与一位学生家长就《没有秘密的孩子长不大》的话题进行的讨论发言记录。
海南:
我的孩子今年16岁了,她连打电话都怕我听见,还经常用外语和同学说一些什么。
面对这种情况,我感到恐慌。
孙云晓:
其实您的孩子的表现是正常的。
如果一个孩子没有任何秘密,他怎么能够独立承担责任呢?
秘密有时意味着朋友间的承诺,如果不能遵守秘密,就可能失去朋友。
海南:
我觉得朋友之间可以有秘密,但父母和孩子之间不应该有秘密。
有个小女孩不小心怀孕了,但她对父母保守秘密,结果差一点丢了性命。
您说,这样的秘密该守?
孙云晓:
不应该,这是有危险的秘密,父母做为监护人自然应当过问,并采取有效措施。
海南:
当今社会这么复杂,如果孩子不在父母监控的范围内,我会很担心。
孩子根本不会判断哪些秘密是危险秘密。
所以,我只好偷看她的日记了。
孙云晓:
偷看孩子的日记,并不是真正的了解,而是一种下下策。
阅读材料,运用所学的知识分析回答下列问题
(1)
你认为,我们和父母之间该不该拥有一些自己的秘密?
为什么?
(2)
你的日记被父母偷看过吗?
你怎样看待父母偷看我们的日记的行为?
(3)
你知道哪些秘密属于危险秘密吗?
你会怎么对待这些危险秘密?
25.(15分)亲情在线:
材料一:
《爸爸去哪儿》歌词
(孩子)我的家里有个人很酷/三头六臂刀枪不入/他的手掌有一点粗/牵着我学会了走路/……
(爸爸)谢谢你光顾我的小怪物/你是我写过最美的情书/钮扣住一个家的幸福/爱着你呀风雨无阻……
你拼命发芽我白了头发/一起写下一撇一捺……宝贝
宝贝/我是你的大树/一生陪你看日出……
材料二:
上小学,我是“妈妈贴心的小棉袄”,上中学,妈妈是“我烦心的破书包”,随着年龄的增长,父母的关爱好像成为我们成长的羁绊,让我们厌烦不已。
据一项调查数据显示,很多中学生反感于“父母过度关心”。
“父母根本不明白我,还要常常管着我!
”很能代表一部分中学生的心声。
(1)从上面的歌词中,你能体会到什么?
(2)举出“父母过度关心”自己的事例。
为什么父母眼里的“关爱”却让我们“反感”?
(3)作为子女,我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”?
参考答案
一、单选题(共20题;共42分)
1、答案:
略
2、答案:
略
3、答案:
略
4、答案:
略
5、答案:
略
6、答案:
略
7、答案:
略
8、答案:
略
9、答案:
略
10、答案:
略
11、答案:
略
12、答案:
略
13、答案:
略
14、答案:
略
15、答案:
略
16、答案:
略
17、答案:
略
18、答案:
略
19、答案:
略
20、答案:
略
二、非选择题(共5题;共65分)
21、答案:
略
22、答案:
略
23、答案:
略
24、答案:
略
25、答案:
略
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