15北京市房山区学年八年级下学期期中考试物理试题1.docx

15北京市房山区学年八年级下学期期中考试物理试题1.docx

《15北京市房山区学年八年级下学期期中考试物理试题1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15北京市房山区学年八年级下学期期中考试物理试题1.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

15北京市房山区学年八年级下学期期中考试物理试题1

绝密★启用前

北京市房山区2018-2019学年八年级下学期期中物理试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、单选题

1．下列单位中，功的单位是

A．NB．PaC．JD．W

2．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。

如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼﹣10”在空中加油的情景。

说加油机是静止的，选择的参照物是

A．加油机B．空中的云

C．地面D．“歼﹣10”上的飞行员

3．小梅同学将两枚鸡蛋举高1m，她所做的功约为

A．1JB．10JC．50JD．100J

4．图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是

A．

天平

B．

瓶盖起子

C．

食品夹

D．

钳子

5．汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是

A．汽车轮胎上制有花纹，是为了减小摩擦

B．汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪声全部消除

C．载重汽车的车轮做得比较宽，是为了增大载重汽车对路面的压力

D．驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害

6．下列过程中，力对物体做功的是

A．草地上滚动的足球

B．背着书包在水平路面上前进

C．叉车将货物举起

D．用力推箱子没推动

7．关于二力平衡，下列说法中正确的是

A．彼此平衡的两个力分别作用在两个不同的物体上

B．彼此平衡的两个力方向相同

C．彼此平衡的两个力大小相等

D．彼此平衡的两个力的三要素完全相同

8．如图所示，甲、乙是由轻质滑轮组成的装置，下列说法中正确的是

A．甲图是动滑轮

B．乙图是定滑轮

C．使用甲图中滑轮提升重物可以省力

D．使用乙图中滑轮提升重物可以省力

9．图所示的四个实例中，利用连通器作为工作原理的是

A．

钳子B．

吸盘式挂钩

C．

飞机的机翼D．

船闸

10．下列关于功率和机械效率说法中正确的是

A．做功多的物体，功率一定大

B．做功快的物体，功率一定大

C．有用功越大，机械的效率就越高

D．额外功越大，机械的效率就越低

11．关于声现象，下列说法中正确的是

A．闻其声而知其人，是根据声音的响度来判断的

B．教室内不要大声喧哗，是要求同学们说话音调放低些

C．高速公路两旁设置隔音板，是在传播过程中减弱噪声

D．用超声波清洗眼镜，是因为超声波的传播速度快

12．小婷陪妈妈去超市购物，自动扶梯将她们从一楼匀速送上二楼。

在这个过程中，关于能量的变化下列说法中正确的是

A．动能不变，重力势能不变，机械能不变

B．动能不变，重力势能增加，机械能增加

C．动能减少，重力势能增加，机械能不变

D．动能增加，重力势能增加，机械能增加

13．在中国科技馆“探索与发现A厅”，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图所示。

在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中。

关于灯泡受力情况，下列说法中正确的是

A．灯泡受到的磁力方向竖直向下

B．灯泡受到的磁力等于灯泡受到的重力

C．灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力

D．灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力

14．甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图像如图所示。

由图像可以判断出

A．0~3s内，甲车的平均速度是20m/s

B．0~3s内，乙车的平均速度是30m/s

C．0~3s内，甲、乙两车的平均速度相同

D．当t=3s时，甲、乙两车的速度之差是20m/s

15．图所示，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，此时两容器液面相平。

关于这一现象，下列说法中正确的是

A．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大

B．鸡蛋在甲、乙两杯中受到的浮力相等

C．两容器底部所受液体压强相等

D．甲容器底部所受液体压强小

评卷人

得分

二、多选题

16．关于运动和力，下列说法中正确的是

A．物体受到平衡力作用时，可能处于匀速直线运动状态

B．物体受到力的作用，它的运动状态一定改变

C．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定改变

D．物体的运动状态改变时，它一定受到力的作用

17．如图所示，中国CBA篮球比赛开场时，裁判员竖直向上抛出篮球。

对篮球离开手后向上运动到一定高度又向下落的过程，下列说法中正确的是

A．篮球在上升过程中，受到的合力方向竖直向上

B．篮球在上升过程中，受到的合力方向竖直向下

C．篮球在下落过程中，篮球所受重力做功越来越慢

D．篮球在下落过程中，篮球所受重力做功越来越快

18．我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是

A．

回音壁应用了声音的反射

B．

大小不同的编钟发出的音色不同

C．

洛阳桥的桥墩增大了受力面积，减小了压强

D．

福船在水上航行时，浮力大于船的总重力

19．物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法。

下列说法正确的是

A．探究浮力与液体密度的关系时，应控制物体的体积相同

B．探究滑轮组机械效率与物体重力的关系时，应控制物体上升高度相同

C．探究动能大小与速度的关系时，应控制物体的质量相同

D．探究液体压强与液体密度的关系时，应控制浸入液体的深度相同

20．在探究杠杆的平衡条件时，学生体验了用钳子剪铁丝的实验，如图所示，发现将铁丝放在离支点越近的地方越省力，根据这一现象提出可探究的科学问题

A．动力的大小与阻力臂的大小有关吗？

B．阻力臂的大小与动力的大小有关吗？

C．力臂的大小影响动力的大小吗？

D．阻力臂越小动力越小吗？

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

三、作图题

21．如图所示，画出物体B所受重力的示意图。

（________）

22．用滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法。

（_____________）

评卷人

得分

四、填空题

23．图所示，OA是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆A端的力。

图中线段OB与力F的作用线在一条直线上，且OB⊥AB。

线段______表示力F的力臂。

（选填“OA”、“AB”或“OB”）

评卷人

得分

五、实验题

24．某课外小组取适量自来水样品，进行了自来水密度的测量。

用天平和量筒做了如下实验：

（1）将天平放在______台上，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_______选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；

（2）用天平测出空烧杯的质量为103.4g，在烧杯中倒入适量的自来水样品，测出烧杯和自来水的总质量如图所示，测出烧杯和自来水的总质量为______g。

（3）把烧杯中的自来水倒入量筒中，如图所示，则烧杯中自来水的密度为______g/cm3。

25．为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10N的物体匀速提起，滑轮的工作情况和实验数据如下表所示。

实验序号

1

2

3

4

5

6

滑轮工作情况

定滑轮

动滑轮

滑轮重力/N

1

1

1

1

2

3

拉力/N

10

10

10

5.5

6.0

6.5

（1）分析比较实验序号______可得出的初步结论是：

使用定滑轮匀速提升重物时，不能改变力的大小，可以改变用力方向。

（2）分析比较实验序号4、5、6可得出的初步结论是：

使用动滑轮匀速提升相同的重物时，动滑轮越重，拉力______（选填“越大”或“越小”）。

26．在“测滑轮组机械效率”的实验中，如图所示，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：

次数

钩码重/N

钩码上升高度/cm

弹簧测力计示数/N

弹簧测力计移动距离/cm

1

2

10

0.8

30

2

5

5

1.5

15

（1）实验过程中，使用弹簧测力计______竖直向上拉绳自由端。

（2）第一次实验测得的机械效率为___，两次相比较，第二次测得的机械效率________（选填“大于”、“小于”或“等于”）第一次测得的机械效率。

27．小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球沿同一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。

（1）甲是控制两球的______相等，探究的是动能与______的关系。

（2）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下，由此实验可得出的结论是______。

28．为了研究动能和势能之间能否相互转化，小明同学做了如下的两个实验，单摆在竖直平面内左右摆动如图19所示，滚摆在竖直平面内上下往复运动如图所示。

请回答

（1）滚摆从最低点摆到最高点的过程中，是______转化为重力势能。

（2）这两个实验可以说明：

______。

29．某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。

（1）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是______N。

（2）由实验可得到结论：

物体受到的浮力大小与______有关。

30．图甲所示，是“探究液体内部压强大小与哪些因素有关”的实验装置。

若实验中要探究液体压强与液体密度的关系，应将金属盒分别浸入到图乙中的________两位置进行比较。

观察压强计的________可以判断液体内部压强的大小。

31．小明要验证“当杠杆平衡时，阻力和阻力臂保持不变，动力臂越长作用在杠杆上的动力就越小”。

实验台上有如下实验器材：

1个带支架的杠杆（相邻刻线间距均为5cm）、1个量程为0~5N的弹簧测力计、6个重为0.5N的钩码。

小明的实验步骤如下：

（1）图甲所示，应将杠杆左端螺母向______调节（选填“左”或“右”），使杠杆水平平衡。

（2）调节杠杆平衡后，小明在如图乙所示位置挂了3个钩码，然后用弹簧测力计在____处（选填“A”、“B”、“C”或“D”）竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，记录拉力F1、动力臂L1，将数据记录表格。

（3）保持______不变，改变弹簧测力计的位置，仿照步骤

（2）再做2次，记录拉力F1、动力臂L1，将数据填入表中。

（4）请设计出实验数据记录表格

（______）

评卷人

得分

六、综合题

32．请阅读《嫦娥四号探测器》回答题。

嫦娥四号探测器

嫦娥奔月的神话故事让人们对月球充满幻想和向往，嫦娥三号探测器登月成功揭开月球正面的神秘面纱。

由于月球的自转与公转同步，始终以同一面朝向地球，月球背面更加神秘，嫦娥四号探测器将完成月球背面的探测任务。

嫦娥四号探测器由着陆器与巡视器组成，是世界首个在月球背面软着陆和巡视探测的航天器。

2018年12月8日2时23分，嫦娥四号探测器在中国西昌卫星发射中心用长征三号乙改二型运载火箭成功发射如图所示，经过约110小时奔月飞行，到达月球附近成功进入100km×400km环月椭圆轨道。

2019年1月3日11时40分，着陆器获取了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，并传回地面。

2019年1月3日15时7分，工作人员在北京航天飞行控制中心通过“鹊桥”中继星向嫦娥四号发送指令，两器分离开始。

着陆器与巡视器各自开始就位探测与巡视探测。

嫦娥四号巡视器（也称为月球车）命名为“玉兔二号”，月球车有六个很宽大的轮子，显得很醒目。

月球车还安装了全景相机、测月雷达、红外成像光谱仪和与瑞典合作的中性原子探测仪。

这些仪器将在月球背面通过就位和巡视探测，开展低频射电天文观测与研究，巡视区形貌、矿物组份及月表浅层结构研究，并试验性开展月球背面中子辐射剂量、中性原子等月球环境研究。

探索浩瀚宇宙、和平利用太空，是全人类的共同梦想，嫦娥四号任务圆满成功推进我国航天强国建设，让我们为强大的祖国喝彩。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）在火箭点火加速升空过程中嫦娥四号探测器的动能、重力势能都______（“增大”或“减小”）

（2）“玉兔二号”月球车它有六个宽大的车轮,这样设计的目的是为了______。

评卷人

得分

七、计算题

33．图所示，在轻质杠杆OA中点B悬挂一个重120N的物体，在A端施加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，求拉力F的大小。

34．所示，用动滑轮将重为80N的物体，5s匀速提升2m，拉力做功200J。

不考虑绳重和一切摩擦。

求：

（1）有用功

（2）动滑轮的机械效率

（3）拉力的功率

（4）动滑轮重力

参考答案

1．C

【解析】

【详解】

功的单位有：

焦耳（J）、千瓦时（kW·h），牛顿（N）是力的单位，帕斯卡（Pa）是压强的单位，瓦（W）是功率的单位，故选C.

2．D

【解析】

【详解】

空中加油时，加油机和战斗机是相对静止的，这样才能确保加油的顺利进行。

A．判断加油机是静止的，不能选择加油机是参照物，故错误；

B．相对于空中的云，加油机是运动的，故错误；

C．相对于地面，加油机是运动的，故错误；

D．选项，相对于“歼

”中的飞行员，加油机是静止的，故正确。

3．A

【解析】

【详解】

两个鸡蛋的重力：

G=1N，则

。

4．C

【解析】

【详解】

A．托盘天平是等臂杠杆，故A不符合题意；

B．瓶盖起子在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；

C．食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；

D．钳子使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。

5．D

【解析】

【详解】

A．汽车轮胎表面凹凸不平的花纹，增加了接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦，故错误；

B．汽车装有消声器，可以在声源处减弱噪声，但不可以把汽车产生的噪声全部消除，故错误；

C．载重汽车的车轮做得比较宽，是增大了受力面积，减小了对地面的压强，故错误；

D．驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害，故正确。

6．C

【解析】

【详解】

A．足球被踢出后，不再受人的力的作用，靠惯性向前运动，故人对球不做功，不符合题意；

B．背着书包，给书包的力是竖直向上的，而书包的运动是沿水平方向的，故在力的方向上没有距离，不符合做功的条件，不做功，不符合题意；

C．叉车将货物举起的过程中，给货物向上的力，同时使货物向上运动，产生了距离，故符合做功的条件，力做功，符合题意；

D．人给箱子施加了力，但是没箱子动，故没有距离，不符合做功的条件，故不做功，不符合题意。

7．C

【解析】

【详解】

A．彼此平衡的两个力必定作用在同一个物体上，故错误；

B．彼此平衡的两个力方向相反，故错误；

C．相互平衡的两个力彼此大小相等，故正确；

D．彼此平衡的两个力方向相反，三要素不完全相同，故错误。

8．D

【解析】

【详解】

AC．由图知，甲为定滑轮，可以改变用力方向，但不省力，AC错误；

BD．乙为动滑轮，不可以改变用力方向，但可以省力，所以B错误，D正确。

9．D

【解析】

【详解】

A．钳子是利用杠杆原理工作的，是省力杠杆，不符合题意；

B．吸盘式挂钩是利用大气压工作的，不符合题意；

C．飞机的机翼是利用流体压强特点工作的，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，不符合题意；

D．船闸利用连通器作为工作原理的，故符合题意。

10．B

【解析】

【详解】

A．根据功率计算公式

可知，功率的大小与功和时间有关，做功多，功率不一定大，故错误；

B．功率是表示做功快慢的物理量，做功快的物体，功率一定大，做功慢的物体，功率一定小，故正确；

C．由于不知道总功的大小，所以不能只根据有用功的大小来判断机械效率的高低，故错误；

D．由于不知道有用功的大小，所以不能只根据额外功的大小来判断机械效率的高低，故错误。

11．C

【解析】

【详解】

A．闻其声而知其人主要是根据音色来判断的，故错误；

B．教室内不要喧哗，是要求同学们说话的响度放低些，故错误；

C．高速公路两旁设置隔音板，是在传播过程中减弱噪声，故正确；

D．用超声波能清洗眼镜是利用了超声波能够传递能量，故错误。

12．B

【解析】

【详解】

小婷和妈妈从一楼匀速送到二楼，质量不变，速度不变，动能不变；高度增大，重力势能增大，机械能=动能+势能，动能不变，势能增大，机械能增大，故B正确。

13．B

【解析】

【详解】

图中的灯泡悬浮在空气中静止，处于平衡状态，可知灯泡受到平衡力的作用，因灯泡受到重力作用的方向是竖直向下的，故灯泡受到的磁力方向竖直向上，大小等于重力大小，故B正确。

14．D

【解析】

【详解】

由图象可知两车做的都是匀速直线运动，在3s内甲车通过的路程s甲=90m，乙车通过的路程s乙=90m-60m=30m，甲的速度：

，乙的速度：

，甲、乙两车的速度之差：

30m/s-10m/s=20m/s，故D正确。

15．B

【解析】

【详解】

AB．读图可知，鸡蛋在乙杯中悬浮，在甲杯中漂浮，则浮沉条件可知，它们此时所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故A错误，B正确；

CD．鸡蛋在乙杯中悬浮，在甲杯中漂浮，说明乙杯中盐水的密度小于甲杯中盐水的密度，又因为两杯中液面相平，由公式

可知，甲杯底部所受液体的压强较大，乙杯底部所受液体的压强较小，故CD错误。

16．AD

【解析】

【详解】

A．物体受到平衡力作用时，可能处于匀速直线运动状态，也可能处于静止状态，故正确；

B．只有物体受到非平衡力作用时，其运动状态才会发生变化，故错误；

C．静止的物体，只有受到非平衡力作用时，其运动状态才会发生变化，故错误；

D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用，且是非平衡力的作用，因为力是改变物体运动状态的原因，故正确；

17．BD

【解析】

【详解】

AB．篮球在上升过程中，受到竖直向下的重力和空气阻力，所以受到的合力方向竖直向下，故A错误，B正确；

CD．篮球在下落过程中，篮球受到重力作用，速度越来越快，重力不变，相同时间通过的距离越来越大，所以重力做功越来越快，故C错误，D正确。

18．AC

【解析】

【详解】

A．回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象，故正确；

B．敲击大小不同的编钟时，编钟的振动频率不同，则发出声音的音调不同，故错误；

C．由

可以得到，桥墩增大了受力面积，减小了压强，故正确；

D．船在水上航行时，是漂浮状态，浮力等于船的总重力，故错误。

19．CD

【解析】

【详解】

A．探究浮力与液体密度的关系时，应控制物体排开液体的体积相同，故错误；

B．滑轮组的机械效率与物重和动滑轮重有关，研究滑轮组机械效率与物重的关系时，需要保持动滑轮重不变，改变物重，故错误；

C．物体的动能与质量和速度有关，探究动能大小与速度的关系时，应控制物体的质量相同，故正确；

D．液体压强与液体密度和浸入液体的深度有关，探究液体压强与液体密度的关系时，应控制浸入液体的深度相同，故正确。

20．ACD

【解析】

【详解】

钳子是省力杠杆，动力臂大于阻力臂，发现将铁丝放在离支点越近的地方越省力，由

可知，当动力臂L2、阻力F2不变时，当阻力臂变小时，动力F1也变小，因此省力，根据这一现象提出可探究的科学问题，应该是阻力臂和动力之间大小的关系。

A.动力的大小与阻力臂的大小有关吗？

是探究阻力臂和动力之间大小的关系问题，故正确；

B.阻力臂的大小与动力的大小有关吗？

这个问题题目中学生体验了，发现将铁丝放在离支点越近的地方越省力，不需要再作为探究的题目，故错误；

C.力臂的大小影响动力的大小吗？

是探究力臂和动力之间大小的关系问题，故正确；

D.阻力臂越小动力越小吗？

是探究阻力臂和动力之间大小的关系问题，故正确；

21．

【解析】

【详解】

图中物体为形状规则物体，重力的作用点即重心，在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的，如图所示：

22．

【解析】

【分析】

滑轮组最省力问题：

最省力时绳子段数n与滑轮个数n'的关系是：

n＝n'+1；若n为偶数，绳子固定端在定滑轮上；若n为奇数，绳子固定端在动滑轮上；即：

“奇动偶定”。

【详解】

滑轮组绳子的绕法，有两种：

一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮．提升动滑轮绳子条数越多，越省力，故选第二种方法．如图所示：

23．OB

【解析】

【详解】

由图可知，AB是力F的作用线，OB⊥AB，OB为支点到力F的作用线的距离，所以线段OB表示立F的力臂。

24．水平右151.41

【解析】

【详解】

（1）将天平放在水平桌面上，先将游码放在标尺左端的零刻度线处，若发现指针在分度盘中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右调节；

（2）在测量时，应将被测物体放在左盘中，向右盘中加减砝码；在图中，标尺的分度值是0.2g，故此时烧杯和自来水的总质量是m总=50g+100g+1.4g=151.4g；

（3）自来水的质量是：

m=151.4g−103.4g=48g，江水的体积V=48mL=48cm3，

所以江水的密度是：

.

25．1、2、3越大

【解析】

【详解】

（1）定滑轮的本质是等臂杠杆，分析比较实验序号1、2、3可知：

使用定滑轮并不省力，但可以改变力的方向；

（2）动滑轮的实质是省力杠杆，实验序号4、5和6中，忽略绳子及滑轮间的摩擦力，绳子自由端拉力的大小等于物重与动滑轮重力的一半，因此使用动滑轮匀速提升相同重物时，动滑轮的重力越大，拉力越大。

26．匀速83.3%大于

【解析】

【详解】

（1）为了准确测量拉力的大小，需使测力计竖直匀速运动；

（2）第一次的机械效率为：

；使用同一滑轮组，额外功不变，增加物重，增加了有用功，则有用功占总功的比例变大，故滑轮组的机械效率变大，因此第二次实验时滑轮组的机械效率大于第一次的机械效率。

27．质量速度运动速度相同时，动能的大小与物体质量有关

【解析】

【详解】

（1）由甲图可知，两球质量相同，所以是控制两球的质量相等，而两球所处高度不同，两球到达斜面底端时的速度不同，故探究的是动能与速度的关系；

（2）根据乙图可知，高度相同时，小球到达斜面底端时的速度相同，质量大的小球撞击纸盒后，纸盒运动的距离远，说明质量大的小球其动能大，由此得出结论：

速度相同时，动能的大小与物体质量有关，物体的质量越大，动能越大。

28．动能动能和势能之间可以相互转化

【解析】

【详解】

（1）滚摆从最低