浙江省杭州市拱墅区学年八年级下学期期末科学试题.docx
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浙江省杭州市拱墅区学年八年级下学期期末科学试题
浙江省杭州市拱墅区【最新】八年级下学期期末科学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.新中国成立70周年来,我国化学工业获得长足发展。
比如积极开发燃料酒精等石油代替品。
酒精的化学式为C2H5OH,下列有关酒精的说法正确的是()
A.酒精中碳、氢、氧原子的个数比为1:
3:
1
B.酒精由酒精分子构成
C.酒精分子中碳氢氧元素的质量比为12:
3:
8
D.燃料酒精能成为石油的替代品是由于酒精品易挥发
2.下列物质的化学式书写正确的是()
A.氦气He B.氯酸钾KClO
C.硫酸钠Na2S D.氢氧化铁Fe(OH)2
3.如图所示,为小明在跑步和休息时肺容量的记录,下列分析正确的是()
A.空气经过鼻的过滤、温暖和湿润后,依次经过咽、喉、支气管、气管达到肺
B.曲线A所示状态呼吸频率大于曲线B,曲线B所示状态呼吸深度大于曲线A
C.肺容量可以有规律变化是因为肺泡是由肌肉构成,可以收缩和舒张
D.曲线B所示状态时的肋间外肌和膈肌收缩和舒张的幅度大于曲线A所示状态
4.某化学兴趣小组的同学检验氧气的化学性质实验中,实验记录或操作不正确的是()
A.用坩埚钳将木炭从上住下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中,可充分利用瓶中氧气
B.将打磨后的铁丝盘成螺旋状,可増大铁丝的受热面积
C.红磷在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,并放热
D.做铁丝在氧气中的燃烧实验时,集气瓶应预先装有少量水或铺上一层细沙
5.下列四幅图对应的说法正确的是()
A.如图①是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
B.如图②,通电导线周围存在着磁场,将小磁针移走,该磁场消失
C.如图③,此实验装置原理与电动机原理相同
D.如图④为扬声器的内部结构,此时发生的能量转换是电能转化为机械能
6.如图甲所示,一个不能打开的盒子外面露出一段细长的导线,在不损坏导线的情况下,用图乙中(a)、(b)两个实验所对应的结论来判断导线中是否有电流,下列说法中正确的是()
A.只有(a)能B.只有(b)能
C.(a)(b)都能D.(a)(b)都不能
7.下列化学用语相关说法正确的是()
①Al3+②CO2③SO42-④CO⑤2O⑥Mg
A.表示带电微粒的是①③B.表示独立的氧原子的是②⑤
C.表示氧离子的是④D.表示分子的是②⑥
8.如图是某反映的微观示意图,下列有关说法正确的是()
A.参加该反应的甲、乙两种反应物的分子个数比为1:
2
B.该反应属于氧化反应
C.该反应的生成物里有单质
D.反应后氧元素的化含价升高
9.小明发现在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。
纸船没有燃烧的主要原因是()
A.水能灭火B.没有与氧气接触
C.纸不是可燃物D.温度没有达到纸的着火点
10.如图是模拟风力发电的模型,电动机通电时,风扇a髙速转动产生风力模拟自然风。
风扇b在风力作用下带动发电机发电,同时与发电机相连的小灯炮发光,下列说法正确的是()
A.发电机工作时把电能转化为机械能
B.电动机和发电机主体结构不同,发电机不能由电动机改装得到
C.电池电压降低时,风扇a的转速会减慢
D.风力大小不会影响小灯泡发光亮度
11.如图所示,将条形磁快固定在静止的小车上,滑动变阻器的接口以不同方式接入电路。
闭合开关S时,小车不动,将变阻器的滑片P向左移动到某位置时,小车开始运动,滑动变阻器的连入方式和小车运动方向相对应的正确选项是()
A.a接e、d接f小车向左运动B.a接e、b接f小车向右运动
C.c接e、d接f小车向左运动D.c接e、b接f小车向右运动
12.人们为了解释原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程。
下列有关说法错误的是()
A.发现电子的科学家是汤姆生,他认为原子是一个球体,正电荷均匀分布在整个球体内
B.卢瑟福提出的核式结构模型认为,原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里,核外电子分布在不同的层次绕核做高速运动
C.通过实验,科学家们发现原子核一般是由质子和中子构成的
D.质子和中子都是由更小的基本粒子一一夸克构成
13.小乐利用如图所示装置和药品进行实验,下列有关该实验的分析正确的是()
A.实验的反应物只有过氧化氢,根据质量守恒定律反应过程中其溶液总质量不变
B.小乐想多次重复该实验以获得普遍规律,但是实验中的二氧化锰不能重复利用
C.由于反应快速产生氧气使得广口瓶内气压不断增大,气球会变小,红墨水会左移
D.装有过氧化氢的仪器是长颈漏斗
14.小明在探究植物细胞的吸水和失水时,设计使用清水、20%的食盐水、两块从同一萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条等材料,并按照上图所示的装置(甲、乙)进行实验,有关分析正确的是()
A.实验一段时间后,甲烧杯的萝卜细胞如图A所示,表示萝卜细胞处于失水状态
B.实验一段时间后,乙烧杯的萝卜细胞如图B所示,表示萝卜细胞处于吸水状态
C.乙组烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩,则乙组烧杯中装的是清水
D.萝卜细胞状态如图A所示,原因是萝卜细胞的细胞液浓度大于烧杯中溶液的浓度
15.关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是()
A.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
16.【最新】5月11曰媒体报道,我国科学家首次在自然界发现超临界二氧化碳。
超临界二氧化碳既有气态二氧化碳的性质,又有液态二氧化碳的性质。
下列有关超临界二氧化碳的说法正确的是()
A.属于氧化物B.有一定毒性
C.具有可燃性D.有很强的腐蚀性
17.荷花是我国的十大名花之一。
荷花植株的构造如图所示。
下列叙述中正确的是()
A.荷叶的光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行
B.叶柄和茎中有发达的孔道,能将空气送到根部
C.藕中含有丰富的有机物,它是通过根从淤泥中吸收上来的
D.氮肥可以促进其根系发育、花芽分化
18.家里一盏电灯突然熄灭,用试电笔(又名“测电笔”)分别测试电路中的A.B.C.d四点(如图所示),只有测a点时氖管发光,若电路中只有一处故障,则故障可能是()
A.进户零线断路
B.灯泡L断路
C.开关S接触不良
D.导线cd断路
19.为了研究土壤中的非生命物质,小明利用校园花坛中的一些土壤做了如下四个实验,下列有关实验的分析正确的是()
A.用量筒量取一定体积的水,沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水,当快要浸没土壤时,再换用滴管向烧环内注水,直到水把土壤刚好浸没为止。
读出注入水的体积可以通过计算大致确定该土壤样品中空气的体枳分数
B.观察到试管壁上有水珠,可以说明土壊中含有水
C.蒸发皿中出现的残余物是能溶于水且能燃烧的无机盐
D.为检验土壤中是否存在有机物,可以取一定质量潮湿的土壤放在细密的铁丝网上用酒精灯加热,可以观察到土壤颜色发生变化并发现土壤质量减少
20.下列有关模型或符号的说法正确的是()
A.按图①所示的磁感线方向,条形磁铁的左端代表S极,右端代表N极
B.图②为膈肌运动装置模型,图片中模拟的是人体吸气的过程,此时膈肌舒张,横膈膜下降
C.看到图③所示的符号时,表明周围有高压带电体,只要不接触高压带电体就不会引起触电事故
D.图④所示的模型中“
”“
”“
”分别表示质子、中子和电子,则甲、乙属于同一种元素
二、填空题
21.某同学在学习中建构了氮及其化合价的价、类关系图。
(1)图中B点对应的物质的类别是________
(2)写出氨气(NH3)中氮元素的化合价________
22.元素周期表将已知元素科学有序地排列起来,便于研究他们的性质和用途。
据表回答问题:
(1)方格给出的硅元素应该在元素周期表的________位置(选填数字),它属于________元素(选填金属或非金属)
(2)你还可以知道硅元素原子的________(选填相对原子质量、质子数、核外电子数)为14。
23.请沿用科学家认识事物的方式认识空气。
(1)从分类角度:
洁净的空气属于________(填混合物或纯净物)
(2)从微观角度:
用“
”表示氮原子,“
”表示氧原子。
则用“
”可表示的微粒是_____
(3)从变化角度:
已知:
常压下,氮气沸点为-196oC,氧气沸点为-183℃。
将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是木条________(填熄灭或继续燃烧)。
(4)从环保角度:
下列保护空气的措施不合理的是______
A.加高烟囱直接排放废气
B.植树造林
C.提倡步行、骑自行车等出行方式
24.图甲为热敏电阻的R-t图像,图乙为用此热敏电阻R和电磁继电器组成的一个简单恒温箱温控电路(U为5V恒压电源),继电器线圈的电阻不计,图中的电源:
是恒温箱加热器的电源。
当线圈中的电流大于或等于20mA时,衔铁被吸合,加热器停止工作,实现温控。
(1)恒温箱内的加热器应接在________(选填A、B或C、D)端;
(2)当滑动变阻器接入电路的阻值为160Ω时,此时恒温箱设定的温度为________℃;
(3)要实现50℃-100℃之间任一温度的控制,滑动变阻器R的最大阻值至少为________
25.小明利用如图所示装置和药品在实验室进行相关气体的制取和性质实验(部分固定装置己省略)请回答下列问题:
(1)小明利用图甲中的A装置制取氧气的化学方程式为:
________
(2)甲图中既可以制取CO2,又可以制取O2的发生和收集装置为:
________
(3)小明在常温下进行乙图所示实验时发现试管中紫色石蕊试液________(会或不会)变成红色。
26.一种新型环保材料被塑胶跑道工程广泛应用,合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯(其化学式为C15H10N2O2)。
请列式计算:
(1)二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)中各元素质量比。
________
(2)二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)的相对分子质量。
________
(3)500克二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为________g?
三、简答题
27.精准扶贫工作开展以来,某地因地制宜发展绿色农业,种植大棚农作物,获得可观的经济效益。
(1)如图所示是晴朗的夏季一昼夜内大棚中的二氧化碳浓度的变化曲线。
在曲线的bd段,大棚内的二氧化碳浓度降低的原因是________。
(2)庄稼要茁壮生长,一定要有发达的根系和健壮的茎秆。
幼根的生长一方面要靠分生区分生组织细胞的分裂;另一方面要依靠________区细胞的体积增大。
茎秆的加粗生长要依靠茎中________的分生组织细胞不断的分裂分化。
28.图1是一片移裁的香樟树。
为了保征树木移栽的成活率,给树木挂上含有各种营养液和生长素的吊瓶(如图2)
(1)移栽的香樟树被剪去了大部分叶的目的是减弱其________作用,以减少其体内________的散失。
(2)营养液输入的位置愈低愈好,为便于操作,常选择在距离地面30cm以内的范围钻住输液孔。
钻注孔的深度达到图3中茎的结构4部位的原因是该处是________部,内有输送水分和无机盐的________管。
29.如图为直流电动机模型
(1)直流电动机的工作原理是________。
电动机工作时,能够使线圏平稳,连续不停地转动下去是靠图中的________(填名称)来实现的
(2)若要改变电动机的转动方向下列方法可行的是______
A.同时改变电流方向和磁场方向
B.只改变电流方向或只改变磁场方向
C.使电动机线圈中的电流增大
D.使磁场增强
30.下图为显微镜下菠菜叶横切面示意图,请据图回答下列问题:
(1)叶能进行光合作用,光合作用的场所是________,该结构主要集中在叶片的[]________部位的组织细胞内。
(2)光合作用合成的有机物通过[]________中的相关结构运输到植物体各个部位。
(3)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶片所属的结构层次是________。
31.为研究影响化学反应快慢的因素,小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6克,分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应(样品中杂质不与稀盐酸反应),实验装置如图。
每2分钟读取一次电子天平的示数,据此计算生成的二氧化碳的质量,并记录前18分钟数据如下表。
时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
大理石碎屑生成的
CO2质量/克
0
1.45
1.75
1.98
2.18
2.30
2.36
2.40
2.40
2.40
块状大理石生成的
CO2质量/克
0
0.45
0.80
1.10
1.36
1.60
1.81
1.98
2.11
2.20
(1)实验过程中,通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束?
________
(2)结合表格分析,块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳________?
简要说明判断的理由:
________
(3)当反应进行到18分钟时,块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应________(写出计算过程)
四、探究题
32.老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量井结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
(1)集气瓶中发生反应的化学方程式为________。
(2)该实验可以说明反应前后集气瓶内剩余的气体具有的化学性质是________。
(3)结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是________。
33.某兴趣小组利用同—植物的新鲜枝条探完植物的蒸腾作用,实验处理如图所示,甲是去掉叶片的枝条,实验开始时四个装置的总质量相等。
(1)该兴趣小组应选择________,两组来说明叶片是植物体进行蒸腾作用的主要结构。
(2)该兴趣小组主要观察记录的实验结果是________,从而分析得出有关蒸腾作用的正确的实验结论。
(3)该兴趣小组设计乙、丙两组实验的目的是________
(4)该兴趣小组同学应继续设计实验以研究________是植物蒸腾作用的门户。
34.为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:
①按如图连接好实验装置,关闭阀门①②后放到黑暗处一昼夜;
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输);
③打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测;
④打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测
⑤取下A、B处叶用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化
请分析回答:
(1)步骤①暗处理的目的是:
________
(2)步骤②木条能复燃,则该气体是________,请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式________。
(3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊主要来自绿色植物的________(填生理活动)。
该气体使澄清石灰水变浑浊的反应的化学方程式为________
(4)若只有A叶片变蓝色,则可以得出的结论是________
35.如图是探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验装置。
闭合开关后,导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。
实验观察的现象如下表。
实验序号
磁场方向
导体棒ab运动方向
灵敏电流计指针偏转情况
1
向下
向上
不偏转
2
向下
不偏转
3
向左
向右偏
4
向右
向左偏
5
向上
向上
不偏转
6
向下
不偏转
7
向左
向左偏
8
向右
向右偏
(1)实验时通过观察________来判断电路中是否产生感应电流;
(2)比较第4次和第________次实验可知,导体棒运动方向相同时,感应电流的方向与磁场的方向有关;
(3)比较第7次和第8次实验可知________
36.为探究影响电磁铁磁性强弱的因素,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验。
(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过________来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是________
A.认识电压时,我们可以用水压来类比
B.用光线来描述光通过的路径
C.把敲响的音义接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动
D.用斜面、小车等研究阻力对物体运动的影响
(2)连接好电路,闭合开关,观察到如图所示的情景,为了探究电流大小对磁性强弱的影响,小明下一步应该进行的具体操作是________
37.某校课外活动小组,欲测定一待旅游开发的岩洞内空气中二氧化碳的体积分数(假设洞内空气中不含除二氧化碳外的其他酸性气体)。
进行了如图实验:
(1)取样。
他们准备从岩洞的底部取样,请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法________
(2)测定用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样,按上图所示的装置进行实验;若乙装置中NaOH溶液能吸收二氧化碳气体,且实验结束后,量筒内水的体积为99mI,此数据是______的体积数(用序号填写)
A.二氧化碳
B.氮气和氧气的混合气体
C.空气中除二氧化碳外的所有气体
(3)计算:
洞底空气中二氧化碳的体积分数为________
(4)岩洞向空气中二氧化碳的体积分数和正常中二氧化碳的体积分数不同的原因可能是________
参考答案
1.BC
【详解】
A、根据化学式C2H5OH可知,酒精中碳、氢、氧原子的个数比为2:
6:
1,选项错误;
B、酒精是由酒精分子构成的,选项正确;
C、由化学式可知,酒精分子中碳、氢、氧元素的质量比=(12×2):
(1×6):
(16×1)=12:
3:
8,选项正确;
D、燃料酒精能成为石油的替代品是由于酒精极易燃烧,选项错误,故选BC。
2.A
【分析】
化合物化学式的书写一般规律:
先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏。
【详解】
A.氦气He,故A正确;
B.氯酸钾KClO3,故B错误;
C.硫酸钠Na2SO4,故C错误;
D.氢氧化铁Fe(OH)3,故D错误。
故选A。
【点睛】
化学式的书写规律
3.D
【分析】
(1)人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。
鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,统称为呼吸道。
肺是气体交换的器官,是呼吸系统最重要的部分。
空气经鼻的过滤、温暖和湿润后,通过气管和支气管,达到肺,最后进入肺泡。
(2)一个人在休息时,生命活动变缓,消耗的能量减少,需要的氧气减少,因此呼吸频率较低,呼吸深度较小;跑步时,由于运动需要消耗更多的能量,需要的氧气多,所以呼吸的频率会增加,呼吸深度也增加。
从图中可以看出图曲线A呼吸频率较低,呼吸深度较小,因此表示休息时的呼吸状况;图曲线B呼吸频率较高,呼吸深度较大,因此表示跑步时的呼吸状况。
【详解】
A.空气经过鼻的过滤、温暖和湿润后,依次经过咽、喉、气管、支气管达到肺,错误。
B.据分析可见:
曲线B呼吸频率较高,呼吸深度较大,曲线A呼吸频率较低,呼吸深度较小,错误。
C.肺容量有规律变化主要原因是呼吸运动造成的,与呼吸肌的收缩舒张有关,错误。
D.曲线B每次呼吸时的肺容量要大于曲线A,说明曲线B状态时胸腔的体积变化大于A时,因为胸腔的体积变化是通过肋间外肌和膈肌收缩和舒张实现的,所以可得出曲线B所示状态时的肋间外肌和膈肌收缩和舒张的幅度大于曲线A所示状态,正确。
故选D。
【点睛】
呼吸频率和呼吸深度因活动状态不同而不同。
4.C
【详解】
A、用坩埚钳将木炭从上住下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中,可增加氧气与木炭的接触面积充分利用瓶中氧气,操作正确;
B、将打磨后的铁丝盘成螺旋状,可増大铁丝的受热面积,使铁丝充分燃烧,操作正确;
C、红磷在氧气中燃烧发出白光,并放热,并生成白烟,记录错误;
D、做铁丝在氧气中的燃烧实验时,集气瓶应预先装有少量水或铺上一层细沙,防止热的熔融物溅落瓶底使集气瓶发生炸裂,操作正确。
故选C。
5.D
【分析】
分析各个图片描述的实验现象,确定其中包含的物理原理,然后与各个选项进行比较即可。
【详解】
A.如图①可知,两个电磁铁串联,那么通过它们的电流相同,而它们的线圈匝数不同,因此探究的是电磁铁磁场强弱与线圈匝数的关系,故A错误;
B.如图②,通电导线周围存在着磁场,它是客观存在的,放入小磁针的目的是直观的感知磁场的存在,不会因为小磁针的消失而消失,故B错误;
C.如图③,闭合开关后,导体在磁场中做切割磁感线运动时,电流表的指针摆动,说明有电流产生,这是电磁感应现象,为发电机的工作原理,故C错误;
D.如图④为扬声器的内部结构,当从麦克风传送过来的强弱不同的电流经过线圈时,会受到大小不同的磁力而振动起来,从而发出声音,因此此时发生的能量转换是电能转化为机械能,故D正确。
故选D。
6.C
【解析】
【解答】由图可知,(a)闭合电路中的导体在磁场中受力运动,就能说明导体中有电流;(b)中的小磁针在通电导线的周围,闭合开关后,小磁针会发生偏转,就能说明导线中有电流,这是电流的磁效应。
因此(a)(b)都能用来判断导线中是否有电流。
故选C。
点睛:
由于不能断开导线,因此可用电流的磁效应来设计实验:
①将导线放入磁场,观察导线是否因受磁场力运动;②通电直导线周围存在磁场;将导线平行于小磁针的正上方,通过观察小磁针是否发生偏转来进行判断。
7.A
【分析】
①Al3+表示一个铝离子带3个单位的正电荷;
②CO2表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成;
③SO42-表示一个硫酸根离子带2个单位的负电荷;
④CO表示一个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成;
⑤2O表示2个氧原子;
⑥Mg表示一个镁原子。
【详解】
A.表示带电微粒的是①③,故A正确;
B.表示独立的氧原子的是⑤,故B错误;
C.氧离子用O2-表示,肯定不是④,故C错误;
D.表示分子的是②④,故D错误。
故选A。
【点睛】
熟悉和掌握常见的化学语言。
8.B
【详解】
A、根据示意图可知,反应物和生成物中都存在
,将二者都去掉一个,那么参加反应的甲、乙两种反应物的分子个数比为2:
3,选项错误;
B、反应条件为点燃,可见这是物质与氧气的反应,因此为氧化反应,选项正确;
C、该反应的生成物为
和
,都是由不同元素组成,属于化合物,都不是单质,选项错误;
D、反应前,氧元素的化合价为零价,反应后在化合物中氧元素的化合价为-2价,因此它的化合价降低了,选项错误,故选B。
9.D
【详解】
根据燃烧的条件①有可燃物;②与氧气接触;③温度达到着火点,可知
A、水能灭火是温度降到可燃物的着火点以下,是灭火的原理之一,故A错误。
B、没有与氧气接触是灭火的原理之一,故B错误
C、纸是可燃物,纸船没有燃烧是因为没有达到纸的着火点。
故C错误
D、在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,由于水的沸点为100℃,所以纸船能够达到
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