周教学计划表.docx
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周教学计划表.docx
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周教学计划表
邳州市特殊教育中心学前康复部(听障)
九月第一周教学计划表
班级:
中班月主题:
快乐成长
周目标时间教学活动
1.。
上午
科学:
毛毛虫
星
2.。
期
一
语言:
下午
3.熟练
1~10
的顺唱练习,辨
认数字字形
1~10。
上午
健康:
举起你的右手摆一摆
星
4.能够跟着旋律一起做运动,
期
体验与同伴共同游戏的快乐。
。
周主题:
开学啦
区角活动户外活动
1.益智区:
爱心日历1.练习拍球。
2.2.游戏:
捉迷藏。
1.练习蒙氏走线。
1.
填表时间:
2015年9月1日
常规活动生活活动
1.
点名+日期。
1.
在老师的监护下,能
2.
舌操:
全套舌操。
够自觉排队洗
手并进
餐。
3.发音训练:
a的儿歌律
动。
2.在老师的监护下,能
够独立大小便,并知道
4.呼吸训练:
练习腹式呼
便前便后要洗手。
吸(模仿闻花香的动作。
)
二
社会:
下午
5.能有节奏地朗诵儿歌。
上午音乐:
我是中班小朋友
星
期
三
下午美术:
2.游戏:
看谁跳得远。
1.学习跳绳。
1.表演区:
2.游戏:
老鹰抓小鸡。
5.儿歌律动:
《我爱上幼儿园》
念念儿歌跳跳舞,动动蜡笔画画图,举起手儿数一数,有趣故事读一读,上学快乐又幸福。
3.在老师的引导下能够
有序得上下楼,不推不挤,不乱跑。
4.认识自己的茶杯标签,知道喝水时要小心。
填表说明:
各机构在使用过程中,可根据具体情况进行填写。
环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。
邳州市特殊教育中心学前康复部(听障)
九月第三周教学计划表
班级:
中班月主题:
快乐成长周主题:
我爱幼儿园填表时间:
2015年9月12日
周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动
1.熟悉幼儿园里的环境、新朋友,能够
大胆的在集体面前介绍自己,并能与同
伴分享、合作完成任务。
2.学唱歌曲,感受歌曲的美和节奏特
点,并随音乐合拍地做运动。
3.学习10以内的对应计数方式。
4.在生活中大胆得做出各种跳高、跳远
的动作。
5.鼓励幼儿观察生活,大胆想象各种发
型,并用学过的线条和色彩来表现各种
发型。
星上午语言:
我爱幼儿园
期
一下午社会:
我爱爷爷奶奶
星上午科学:
搭积木
期
二下午艺术:
我是小小美发师
星上午健康:
跳跳游园会
期
三下午科学:
搭积木
星上午社会:
我爱爷爷奶奶
期
四下午语言:
我爱幼儿园
星上午艺术:
我是小小美发师
期
五下午健康:
跳跳游园会
1..课间操。
音乐角:
我爱幼儿园
2.游戏:
老鹰抓小鸡。
1.找朋友。
建构区:
积木的造型
2.游戏:
丢手绢。
1.学习蛙跳。
活动区:
看谁会跳
2.游戏:
传球。
1.练习倒着走。
美工区:
我爱爷爷奶奶
2.游戏:
玩滑梯。
1.泡泡变变变。
角色区:
理发店
2.游戏:
炒豆豆。
1.在老师的监护下,能
够自觉排队洗手并进
1.点名、舌操和日期。
餐。
2.在老师的监护下,能
2.辨听训练:
辨听林
够独立大小便,并知
氏六音。
道便前便后要洗手。
3.声气结合训练:
一3.在老师的引导下能
口气从10倒数到1。
够有序得上下楼,不推不挤,不乱跑。
4.发音训练:
练习六
4.认识自己的茶杯标
个元音的声调儿歌。
签,知道喝水时要小
心。
5.儿歌律动:
《幼儿园
里真有趣》。
5.在户外游戏时,能够听从老师的安排,遵
守活动规则。
填表说明:
各机构在使用过程中,可根据具体情况进行填写。
环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。
邳州市特殊教育中心学前康复部(听障)
九月第四周教学计划表
班级:
中班教学时间:
2015.9.21—2015.9.25月主题:
快乐成长
周目标时间教学活动区角活动
1.尝试扮演故事中的角色,表现
周主题:
月儿圆圆授课教师:
邵悬、刘娜
户外活动常规活动生活活动
角色心情的变化。
星
2.学习用故事语言对话。
能区分
期
圆形和椭圆形并感知它们的特一征。
能在周围找到相似的物品。
3.了解吃太多的甜食对牙齿的危害。
学习正确的刷牙方法,养成
早晚刷牙的好习惯。
星
4.知道月饼是中秋的食品,
期
通过观
二
察和品尝,了解各种各样的月饼。
体验和同伴一起分享月饼的快乐。
上午科学:
圆和椭圆
益智区:
爱心日历
下午语言:
你好,天上的月亮
上午健康:
牙齿生病了
生活角:
我爱刷牙
下午社会:
分享月饼
3.练习拍球。
1.
点名+日期。
1.在老师的监护下,能
4.游戏:
捉迷藏。
2.
舌操:
全套舌操。
够自觉排队洗手并进
3.
发音训练:
a的儿歌律
餐。
动。
4.在老师的监护下,能
4.
呼吸训练:
练习腹式呼
够独立大小便,并知道
便前便后要洗手。
3.练习蒙氏走线。
吸(模仿闻花香的动作。
)
4.游戏:
看谁跳得远。
5.
儿歌律动:
《我爱上幼儿
5.在老师的引导下能够
园》
有序得上下楼,不推不
挤,不乱跑。
念念儿歌跳跳舞,动
5.探索运用揉搓、包馅、压平等多
上午
音乐:
好吃的月饼
动蜡笔画画图,举起手儿
4.认识自己的茶杯标
种技能进行立体造型。
愿意以自
星
3.学习跳绳。
签,知道喝水
时要小
数一数,有趣故事读一读,
己的方式装饰月饼,体验成功的
期
音乐角:
好吃的月饼
心。
4.游戏:
老鹰抓小鸡。
乐趣。
三
上学快乐又幸福。
下午
美术:
月饼图案
填表说明:
各机构在使用过程中,可根据具体情况进行填写。
环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。
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九月第五周教学计划表
班级:
中班
月主题:
快乐成长
周目标
时
间
教学活动
星
上午
语言:
四个孩子去菜市
1.学习绕口令,辨识sh和s的不
期
同发音。
六
下午
艺术:
美丽的服饰
2.学习用一个一个轮流分的方
式进行平均分配。
并学习20
以星
上午
科学:
数字顺序
内数的顺唱和逆唱。
期
日
下午
语言:
四个孩子去菜市
3.欣赏各式各样的服饰,尝试大
胆想象,体会设计、制作服饰的
星
上午
艺术:
美丽的服饰
快乐,敢于穿自己设计的服饰进
期
行表演。
一
下午
科学:
数字顺序
星
上午
复习本月内容
期
周主题:
展现自我
区角活动户外活动
1..练习蒙氏走线。
表演区:
我会说
2.游戏:
捉迷藏。
1..练习拍球。
科学角:
我会排序
2.游戏:
跳房子。
1.练习踢毽子。
美工区:
漂亮的衣服
2.游戏:
找朋友。
图书角:
我真棒1.课间操。
填表时间:
2015年9月26日
常规活动生活活动
1.在老师的监护下,能够
1.点名、舌操和日期。
自觉排队洗手并进餐。
2.辨听训练:
辨听声音
2.在老师的监护下,能够
独立大小便,并知道便前
的长短。
便后要洗手。
3.呼吸训练:
吹纸条。
3.在老师的引导下能够有序得上下楼,不推不挤,
不乱跑。
4.发音训练:
学习拼音
儿歌。
(a的儿歌。
)4.认识自己的茶杯标签,知道喝水时要小心。
5.儿歌律动:
《宝宝乖》。
5.在户外游戏时,能够听
从老师的安排,遵守活动
规则。
二
填表说明:
各机构在使用过程中,可根据具体情况进行填写。
环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。
邳州市特殊教育中心学前康复部(听障)
十月第三周教学计划表
班级:
中班
月主题:
多彩的秋天
周目标
时
间
教学活动
1.
理解散文《落叶》的内容,尝试续
星
上午
语言:
落叶
期
编散文。
并学会使用句式
:
把,,
一
下午
社会:
清清家园
当做,,。
星
上午
科学:
花样数数
2.
学习按群计数,如2个2个,5个5
期
个地数。
二
下午
艺术:
制作菊花
3.
学习幼儿体操前四节,增加幼儿大
星
上午
健康:
世界真美好(上)
肌肉的协调性。
期
三
下午
科学:
花样数数
4.
初步建立环保意识,注意保护身边
星
上午
社会:
清清家园
周主题:
秋天来了
区角活动户外活动
1.练习投球。
图书角:
落叶
2.游戏:
老鹰抓小鸡
1.练习转身跳。
科学角:
看谁数得对
2.游戏:
看谁跳得远
1.练习体操。
活动区:
我会做操
2.游戏:
炒豆豆
填表时间:
2015年10月11日
常规活动生活活动
1.在老师的监护下,能
1.点名、舌操和日期。
够自觉排队洗手并进
餐。
2.辨听训练:
辨听声音的2.在老师的监护下,能
高低。
够独立大小便,并知道
便前便后要洗手。
3.呼吸训练:
吹纸船。
3.在老师的引导下能够
有序得上下楼,不推不
4.发音训练:
学习拼音儿挤,不乱跑。
歌。
(ai的儿歌。
)
的环境。
期
5.观察几种不同形态的菊花,通过四下午语言:
落叶
1.练习边拍球边数数。
4.认识自己的茶杯标
表演区:
我是小小环保员。
签,知道喝水时要小心。
2.游戏:
老鼠钻洞。
5.儿歌律动:
《大白菜》。
折、卷、剪等技能制作菊花,增强
星
上午
艺术:
制作菊花
1.练习踢毽子。
5.在户外游戏时,能够
听从老师的安排,遵守
幼儿手指小肌肉的灵活性。
期
美工区:
巧手秀。
活动规则。
五
下午
健康:
世界真美好(上)
2.游戏:
丢手绢。
填表说明:
各机构在使用过程中,可根据具体情况进行填写。
环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。
邳州市特殊教育中心学前康复部(听障)
十月第五周教学计划表
班级:
中班
周目标
1.理解《秋哥哥》诗歌中拟人化的表现手法,并学会朗诵诗歌。
2.认识萝卜、南瓜、玉米等蔬菜和粮食并了解几种常见农作物和水果果实生长的位置。
懂得珍惜粮食。
3.学习歌曲,感受秋天的美;在掌握音乐节奏的基础上,练习用身体动作打节奏。
学习简单的身体节奏方法。
能用清楚、完整的语言描述秋天的其他自然景象。
4.学习幼儿体操,增加幼儿大肌肉的协调性。
练习单腿跳及单腿进行跳。
5.知道风能吹动风车,风力越大,风车
月主题:
多彩的秋天
时间教学活动
星上午语言:
秋哥哥期
一下午科学:
小迷虎借地
星上午音乐:
美丽的秋天期
二下午社会:
街上的标志
星上午健康:
世界真美好(下)期
三下午科学:
制定秋游计划
星上午语言:
喜欢秋天期
四下午社会:
悯农
周主题:
丰收的秋天
填表时间:
2015年10月24日
区角活动
户外活动
常规活动
生活活动
艺术角:
丰收的果实
1.练习传球。
1.在老师的监护下,能
够自觉排队洗手并进
1.点名、舌操和日期。
科学角:
果实长在哪里
2.游戏:
找朋友。
餐。
音乐角:
美丽的秋天
1.练习蛙跳。
2.辨听训练:
辨听声音出
2.在老师的监护下,能
现的次数。
请你听一听老够独立大小便,并知
建构区:
红绿灯
2.游戏:
炒豆豆。
师说了几个ba等。
道便前便后要洗手。
活动区:
我会做操
1.练习跳绳。
3.呼吸训练:
吹积木。
3.在老师的引导下能
够有序得上下楼,不
2.游戏:
猜猜我是谁。
推不挤,不乱跑。
4.发音训练:
展览区:
丰收的喜悦
1.练习单脚跳。
4.认识自己的茶杯标
“u”字加“i”ui、ui、
社会角:
爱惜粮食
2.游戏:
贴锅饼。
签,知道喝水时要小
ui,打电话时先说“喂”。
心。
转的越快,发展自制玩具的兴趣。
上午
健康:
食物对对碰
星
美工区:
食物对对碰
1.学习蒙氏走线。
5.儿歌律动:
《秋天到》。
5.在户外游戏时,能够
6.理解散文诗的内容,体会散文诗所表
期
听从老师的安排,遵
达的热爱秋天,热爱大自然的情感;
下午
美术:
风车
益智角:
哪里有风
2.游戏:
丢沙包。
五
守活动规则。
理解“金黄、通红、鲜艳”的词语含义。
填表说明:
各机构在使用过程中,可根据具体情况进行填写。
环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。
邳州市特殊教育中心学前康复部(听障)
十一月第一周教学计划表
班级:
中班
月主题:
生活棒棒糖
周主题:
我的水朋友填表时间:
2015年10月31日
周目标
1.理解《小马过河》故事,初步理解“深、
浅”概念和相对关系。
2.知道什么食物是营养的,养成吃营养
早餐的习惯,并掌握刷牙的方法。
3.能理解古诗所描述的内容及含义,并
能朗诵古诗。
4.认识各种职业,了解更细微的职业名
称,能够用完整的话正确描述各种职业
时间
星上午
期
一下午
星上午
期
二下午
星上午
期
三下午
星上午
教学活动
语言:
小马过河
科学:
各种各样的职业
健康:
我爱刷牙
社会:
我是文明小卫士
邳州特教中心第二十三届
运动会
区角活动
户外活动
常规活动
生活活动
1.练习拍球。
1.在老师的监护下,能
阅读区:
《小马过河》
1.点名、舌操和日期。
够自觉排队洗手并进
2.游戏:
企鹅挪步。
餐。
2.辨听训练:
学习听
2.在老师的监护下,能
科学角:
我是讲卫生的
1.练习蒙氏走线。
小声,锻炼听敏度。
够独立大小便,并知
宝宝
2.游戏:
看谁跳得远。
道便前便后要洗手。
3.发音训练:
学习
ou
1.开幕式
的儿歌。
3.在老师的引导下能
够有序得上下楼,不
“a”字加“o”,ao、
2.项目比赛
推不挤,不乱跑。
ao、ao,冬季天冷穿
中班比赛项目:
棉袄。
4.认识自己的茶杯标
从事的工作。
期
①50米赛跑
签,知道喝水时要小
四
下午
4.
儿歌律动:
《拔萝心。
5.能够正确判断公共场所中的不文明
②1分钟拍球
卜》。
行为,并说明理由以及如何改正。
星
上午
音乐:
大雨和小雨
5.在户外游戏时,能够
1.学习踢毽子。
听从老师的安排,遵
期
表演区:
表演秀
守活动规则。
五
下午
科学:
我的愿望
2.游戏:
丢手绢。
填表说明:
各机构在使用过程中,可根据具体情况进行填写。
环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。
邳州市特殊教育中心学前康复部(听障)
十一月第二周教学计划表
班级:
中班
月主题:
生活棒棒糖
周主题:
多彩的四季
填表时间:
2015年11月7日
周目标
时
间
教学活动
区角活动
户外活动
常规活动
生活活动
1.掌握四季的明显特征,能看图讲述故
星
上午
科学:
温度变变变
美工区:
装饰树妈妈
1..练习转身跳。
1.在老师的监护下,能
事。
了解“颠倒”这个词的含义,能模
期
1.点名、舌操和日期。
够自觉排队洗手并进
下午
语言:
桃树妈妈的外套(
1)科学角:
温度变变变
2.游戏:
泡泡变变变。
餐。
仿编创歌词。
一
2.掌握10以内组成与分解,初步掌握
星
上午
社会:
我的家乡真美丽
活动角:
我爱运动
1.练习跳绳。
2.辨听训练:
学习听
2.在老师的监护下,能
口述应用题。
期
小声,锻炼听敏度。
建构区:
盖房子
2.游戏:
青蛙跳跳。
够独立大小便,并知
二
下午
健康:
小青蛙学本领
道便前便后要洗手。
3.了解水的毛细现象,培养仔细观察的
3.发音训练:
学习
ou
能力。
星
上午
社会:
爱护植物
音乐角:
颠倒歌
1.练习投沙包。
的儿歌。
3.在老师的引导下能
4.知道日常生活中的良好习惯,帮助幼
期
生活角:
爱护植物
够有序得上下楼,不
三
下午
音乐:
颠倒歌
2.游戏:
老鹰抓小鸡。
“o”字加“u”,ou、
推不挤,不乱跑。
儿逐步改变不良习惯。
星
上午
科学:
水温的实验
益智区:
贴贴看
1.练习倒着走。
5学会用动作表示不同形态
并跟随节
期
科学角:
水温的实验
2.游戏:
三人足。
奏进行动作表演。
四
下午
语言:
桃树妈妈的外套(
2)
6.了解做事要专心的道理。
星
上午
美术:
丰收的果实
生活角:
我来做早餐
1.练习传球。
7.练习单双脚跳的动作,发展动作协调期
能力。
五
下午
健康:
我的营养早餐
美工角:
丰收的果实
2.游戏:
过山车。
填表说明:
各机构在使用过程中,可根据具体情况进行填写。
环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。
邳州市特殊教育中心学前康复部(听障)
十一月第三周教学计划表
班级:
中班
月主题:
生活棒棒糖
周主题:
心情大不同
周目标
时
间
教学活动
区角活动
户外活动
1.理解故事内容,能用完整句子连贯地
星
上午
语言:
老爷爷开心了(
1)
美工区:
表情挂饰
1.练习拍球。
期
讲述故事。
用恰当的方式关爱他人,
表
科学:
5以内的分解组合
科学角:
摸一摸
2.游戏:
捉迷藏。
达自己情绪的情感。
一
下午
2.学习5以内数的分解与组合;初步理
星
上午
健康:
我是你的好朋友
益智区:
好朋友
1.练习蒙氏走线。
解除1以外的数都可以分成两个数。
期
3.了解纸的种类,并观察它们在生活中
二
下午
社会:
帮助别人
娃娃家:
给娃娃穿衣服
2.游戏:
袋鼠跳。
的用途。
星
上午
音乐:
幸福拍手歌
音乐角:
我爱唱歌
1.学习跳绳。
ou、ou,站在海边看
海鸥。
5.认识自己的茶杯标签,知道喝水时要小
心。
4.儿歌律动:
《蚂蚁搬
豆》。
5.在户外游戏时,能够
听从老师的安排,遵
守活动规则。
填表时间:
2015年11月14日
常规活动生活活动
1.在老师的监护下,能
1.点名、舌操和日期。
够自觉排队洗手并进餐。
2.辨听训练:
辨听四
声,能边听边指认听2.在老师的监护下,能
够独立大小便,并知
到的是哪一声。
道便前便后要洗手。
3.
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