语言学概论南昌大学.docx
- 文档编号:3048624
- 上传时间:2022-11-17
- 格式:DOCX
- 页数:73
- 大小:103.04KB
语言学概论南昌大学.docx
《语言学概论南昌大学.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语言学概论南昌大学.docx(73页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
语言学概论南昌大学
导论
一、语言学的研究对象和任务
1、语言学的对象
语言学的对象就是语言本身。
文字只是记录语言的符号,不是语言系统的组成部分,不属于语言的范畴。
但是,文字使语言得以超越时空、传之久远。
在现代社会里,文字在辅助语言传递信息方面更是起着举足轻重的作用,所以,从广义上讲,语言学是以语言和文字为研究对象的。
这就是为什么在概论性的语言学论著中通常都把文字作为一个专题来讨论的原因。
2、语言学的任务
我们研究语言的目的是要阐明各种语言现象和语言现象的相互联系及其规律,并且要用语言规律来指导我们的语言实践。
具体说来,就是要揭示语言的本质、结构和发展规律,以利于人们更好地掌握和使用语言,进而促进人们认识自己的认知系统、思维规律以至人的本质属性。
语言的本质包括语言是什么样的东西,有哪些功能、本质特征;语言的结构:
语言内部有哪能些部分相互联系和它们各片的特点;语言的发展规律:
语言是如何产生、发展以及其以后的发展目标。
3、语言学的学科性质
它介于自然科学和社会科学之间,但更多地是从社会科学出发的。
因为,语言既有自然的属性,也有社会的属性,语言的形式——语音体现了它的自然属性。
发音是以我们的生理器官为基础的,发音器官的协调作用产生振动而形成的一个个不同的音又具有物理属性。
而语音所代表的意义是属于社会的。
我们虽然离不开自然科学的研究方法去认识语言的自然属性,但是,研究和认识语言的自然属性是为了更好地理解语音与语义的关系,从而更好地认识语言的社会属性。
所以在学科分类中,最终把语言学划归到社会科学的范畴中,是有一定的道理的。
二、语言学的历史
语言学作为一门独立的科学,它跟其他科学相比,还是一门比较年轻的科学。
语言研究的历史可以上溯到公元前一千多年,但现代意义的语言研究却始于19世纪。
因此,在语言学史的分阶段期中一般把19世纪历史比较语言学产生之前的语言研究叫做传统语言学或语文学,把19世纪以后的语言研究称做现代语言学。
(一)传统语言学
传统语言学还不是一门独立的学科。
语言研究的目的主要是为了阅读古籍和语言教学。
传统语言研究在世界范围内有三个中心:
古代印度、古代希腊和古代的中国。
他们都取得了辉煌的成果,没有他们的研究,不可能有现代意义上的语言科学。
1、古代印度的传统语言学
印度是东方的一个文明古国,是婆罗门教和佛教的发源地。
大约在公元前一千五百年的时候,印度就有了一种用古代梵文写成的典籍《吠陀》。
它是婆罗门教最古的经典。
“吠陀”即是智慧的意思。
为了传播和阅读这部经典,很早就有人对其进行研究,但都是比较零碎的,公元前4世纪,印度伟大的语法学家波尼尼把前人的研究材料加以总结,写成了著名的《梵语语法》,又称《波尼尼经》。
在词类方面,他们把词分为动词和名词、前置词、小品词。
在构词法方面,古印度人把词分为词根、后缀和词尾几部分。
在语音方面,古印度人根据生理属性和物理属性对语音进行了分类。
从16世纪到18世纪,这些研究成果分别由传教士以及在印度的英国人介绍到欧洲,对欧洲语言学的发展有着深远的影响。
到了19世纪,梵语知识已经成为欧洲学者必备的一部分修养了。
在佛教传入中国后,印度人在语音方面的研究成果对我国音韵学的建立也起过很大的作用。
2、古代希腊的传统语言学
古希腊是欧洲文明的发源地,是西方哲学的故乡。
名称与实际或者说词与事物的关系问题,是哲学研究的一个重要问题,因此,在古希腊最早接触语言问题的一些哲学家们。
他们讨论“词”与“事物”之间的关系是必然的还是由人规定的问题。
前者认为名称反映了事物的本质,是与实际相符的;后者则认为事物是按照人们的习惯为命名的,词与它所代表的事物之间没有必然的本质的联系。
这次争论在语言学史上和哲学史上都有着重大的影响,在语言学方面的直接影响是产生了猜谜式的词源学。
哲学家们对语言研究的另一个影响是他们造出的许多术语。
如名词、动词、连词、冠词、主语、谓语、格、数等这样的术语,在哲学家们的著作中都出现了。
但是他们只是从思想方面去认识这些术语所代表的现象,并没有从语言方面去考察它们的功能以及它们的使用规则。
真正从语言方面来研究这些现象起源于古籍注释和语言教学。
公元前3世纪起,古希腊的许多典籍就不是一般人通称读懂的了。
为了给予古籍做注,学者们不得不重新考察哲学家们提出的术语,从语言的角度去分析这些术语的含义和功能,把分析的结果进行归纳,开辟了语言研究的新纪元。
但是这些研究工作还是比较零散的。
他们没有把研究的成果写成系统的语言学著作。
公元前2世纪,狄奥尼修斯。
特拉克斯写出了希腊语汇的第一部描写性的语法著作《语法术》,它在语言研究中取得了很高的成就。
它把希腊语的词分成了八类:
名词、动词、分词、冠词、代词、前置词、副词和连接词。
并给这八类逐一定义;提出了性、数、格、人称、时态、语态等语法范畴,从而形成了相当完备的词法理论。
3、古代中国的传统语言学
古代中国的语言研究也是起源于对经典文献的注释。
但是,由于语言类型不同,中国的语言研究不是从语法入手,而是从语义入手的。
中国最早产生的语言研究成果不是语法学著作,而是百科性的词典。
中国的传统语言学在过去统称为“小学”,包括三门学科:
训诂学、文字字和音韵学。
其中训诂学和文字学都是研究词义的。
训诂学的目的是解释古书词语的意义。
中国最早注释的古书是孔子编著的《春秋》。
为之做注的有左丘明、公羊高、谷梁赤。
他们的注释分别被称为《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》。
其中《左氏传》侧重在用史实注释《春秋》,属史学的范畴;《公羊传》和《谷梁传》侧重在义理辞章方面注释《春秋》,属于训诂学。
在为古书做注释时不可避免地要涉及一些语法上的问题。
因此,在《公羊传》和《谷梁传》中也解释了一些语法方面的问题,如动词的主动被动用法、及物不及物的区别、词类、名词的数等。
但是,这种解释非常零散,也没有使用专门的术语。
训诂学的代表性著作应该首推《尔雅》。
这是一部为解释经书而编的分类性百科词典。
共分十九篇,按照词所表达的内容进行分类。
每一类中把意义相同或相近的词归为一条,用一个比较通用的词进行解释。
例如第一篇《释诂》中的第一条:
初、哉、首、基、肇、祖、元、胎、落、……,始也。
中国幅员广大,方言庞杂,自古如此。
西汉时期,产生了第一部方言词典《轩使者绝代语释别国方言》(简称《方言》),作者是文学家扬雄。
这部书的体例与《尔雅》基本相同。
不同的是它不仅把同义、近义的词归为一类进行解释,而且还说明了词的使用范围,区分了古语、通语和方言。
公元一百年出现的《说文解字》是文字学的代表著作。
《说文》共收字9353个,另有重文1163个,是中国第一部完备的字书,许慎以小篆的形体为依据,把所有的字分成540部,通过字形的分析解释字的本义,归纳出“六书”的理论。
《说文》的目的是说明字的形体和它对所记录的语言中的意义的关系。
魏晋时代音韵学兴起,直到元代,长盛不衰,出了很多种韵书。
影响最大的音韵学著作是北宋初年陈彭年等奉命编撰的《大宋重修广韵》(简称《广韵》)。
直到19世纪末,中国才出现了第一部系统的完全由中国学者完成的语法学专著《马氏文通》。
这是一部专门研究古代汉语的语法著作。
它出版于1898年,模仿拉丁语法体系而作。
它开了中国语言学史上语法研究的先河,但是它的意义超出了语法学范围,它引入的西方语言学方法使汉语言研究摆脱了经学附庸的地位,成为一门独立的学科,对中国的语言研究产生了深远的影响。
(二)历史比较语言学
对语言从一个时代到另一个时代的发展变化进行研究的语言学叫历史(历时)语言学。
把多种语言或方言进行对比,研究它们的演变规律以及它们彼此之间的相互关系,就产生了历史比较语言学。
历史比较语言学诞生在19世纪实期,它标志着语言研究成为一门真正的独立的科学。
历史比较语言学的研究者们用比较的方法,对不同语言的语音、基本词汇、语法构造等加以研究,根据各个方面的对应关系,确认比较对象之间有无共同的历史来源。
有共同历史来源的语言就叫做亲属语言,属于同一个语系。
同一个语系内再根据亲属关系的远近分为不同的语族。
同一个语族内,根据亲属关系的远近再分为不同的语支。
没有共同历史来源的语言就是非亲属语言,属于不同的语系。
例如,汉语和英语之间没有任何历史关系,分属于不同的语系;英语、法语、俄语有共同的历史来源,它们属于同一个语系,但属于不同的语族,分别属于印欧语族、拉丁语族、斯拉夫语族;而英语和德语之间的关系最为密切,它们属于同一个语系、同一个语族、同一语支。
历史比较语言学开阔了人们的视野,使我们认识到世界上的语言并不是彼此毫无联系的个体,它们彼此之间原来有着这样丰富多彩的千丝万缕的联系。
语言学家们把这种联系比喻成亲属关系,并且根据这种联系把世界上语言分成不同的大家族,真是再恰当不过了。
(三)结构主义语言学
结构主义语言学或称结构语言学是指20世纪以费尔迪南·德·索绪尔的语言学理论为代表以及受这种理论的影响而进行的语言理论研究。
1916年,索绪尔的《普通语言学教程》出版,标志着结构主义语言学的诞生。
这本书是他的两个学生在他去世后根据他们的听课笔记和他遗留的部分讲稿整理而成的。
它是语言学史上的一个里程碑,影响极为深远,世界主要语言都有译本。
索绪尔区分了语言和言语,语言的共时研究和历时研究,语言各单位之间的组合关系和聚合关系(他称为句段关系和联想关系)。
由索绪尔的语言系统的理论发展出的结构主义语言学,后来分成了三个学派:
布拉格学派、哥本哈根学派和美国结构主义学派。
其中美国结构主义学派的代表人是布龙菲尔德,他的《语言论》一书影响很大。
他把语言看成是一系统的刺激和反应的行为。
在句法分析上,他们运用直接成分分析法,即对一个句法结构近层次进行不断的二分,直到不能再切分为止。
它是几十年来国外诸多语言学流派中对汉语语言研究影响最大的一种。
(四)转换生成语言学
转换生成语言学的创始人是美国语言学家诺姆·乔姆斯基。
1957年,他出版了《句法结构》一书,标志着转换生成语言学的诞生。
他反对布龙菲尔德把语言看成是种刺激反应,他认为人先天地具有一种识别和理解句子的能力;其次,他认为,语言学的研究对象应该是对人类的语言能力进行解释,提示和描写人脑生成句子的过程,而不应该像描写语言学那样仅仅满足于对言语行为的描写。
这一理论打破了美国语言学界结构主义一统天下的局面。
语言研究还在继续着,语言学理论还在发展着,新的理论还在不断地产生,但是目前还没有一种理论能像我们刚刚所谈到的那几种一样统治整个语言学界,因此,对语言研究的历史我们就简单地介绍到这里
三、语言学的分科
现代语言学的特点:
门类齐全,分支众多。
1、具体语言学和普通语言学
具体语言学是指专门研究某种或某几种亲属语言的语言学。
如专门研究汉语的叫做汉语语言学,专门研究英语的叫做英语语言学。
另外如斯拉夫语族包括若干语言,比如俄罗斯语、乌克兰语、波兰语、等,用斯拉夫语族所包括的若干语言作为研究对象的,叫做斯拉夫语言学。
2、理论语言学和应用语言学两大类。
理论语言学包括对具体语言的研究和综合各种语言的研究,它是语言学的最基本的部分。
应用语言学:
语言学的应用研究统称为应用语言学。
它是指运用语言学的理论方法和基础研究的成果来阐明、解决其他领域中出现的语言问题。
关于应用语言学的研究范围,目前基本上有两种不同的理解,一种是把应用语言学看作语言教学的理论与方法的科学,另一种是把应用语言学看作将语言学的原则和理论同有关学科的某些衫的研究结合起来,解决有关学科以及语言科学本身所涉及的实践与应用方面的问题的科学。
一般把前一种叫狭义的应用语言学,把后一种叫广义的应用语言学。
狭义的应用语言学主要以语言教学问题为研究对象。
广义的应用语言学特点表现在语言学同自然科学和技术科学具有实践目的的结合方面。
3、共时语言学和历时语言学
共时语言学研究整个语言或语言的某一结构部分在其发展过程中某一特定阶段的状况而不管它的历史发展状况。
研究的重点是同时存在的语言结构要素状况及相互关系,是其体系性。
历
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语言学 概论 南昌大学