五年级上册第五单元作文.docx
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五年级上册第五单元作文
五年级上册第五单元作文
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五年级上册第五单元作文
最近为了讲课而把学生的第五单元作文而给耽搁了几天,其实看着那些交上来还是了了应付的作文我有些失望。
我也是学着六班老师那样和学生逐段讲解,一边和他们借鉴范文剖析,一边指名学生说句子,在我精心指导五节课后才让他们下笔,可收效呢?
除了那几个写作有悟性的孩子写出了一篇像样的东西,其他人的我觉得已心无力了。
问问其他五个班的老师都说没对学生讲解过多的第五单元写作,只是指导如何去写,因为课文《我爱你汉字》就是再好不过的范文了,突然觉得自己为学生付出的是好多好多,可领情的家长甚少,学到知识的孩子又有几个呢?
本来这个单元写汉字的作文就有些超乎这班学生的能力,因为他们的见识太少,情感又缺乏,没有素材,没有感受写什么?
还是模仿吧……
我爱汉字
黄金明
汉字蕴涵着中华民族独特的文化,它们记载着中华民族的精神历,它们可不是没有生命的符号。
如果你们说汉字并没有什么生命力的话,那你们就大错特错了,是它使得我们中华民族得以发展。
它们各有独自的魅力。
看到“暗”这个字眼前仿佛会出现阴暗的角落,而望见“明”,眼前会出现一片亮光。
“哈”字使人脸上浮现出笑脸,“衰”字一望而皱眉。
“崇敬”令人感到一股神圣的力量,“嘲笑”好像一阵阵失落的笑声进入耳边。
“绿叶”两个字一出现,那娇嫩的绿色会让你看到新的生命,当你写下“鲜花”会让你进入色彩缤纷的春的海洋。
当你写下一个个汉字时,仿佛身临其境。
它们像一群变化多端的小精灵,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。
每个字都是一幅画,都是一曲音乐。
古往今来,我们中华民族出了许多著名的书法家,有颜真卿,王羲之。
柳公权等。
这些汉字在书法家的笔下,变得更加生动,有魅力,有情感,有声音,有气味,所以,汉字以成为了我国瑰宝。
被我们所珍爱。
最能突出汉字的特点当然是古典诗词了,古典诗词各有自己的时间吟颂,如看到瀑布时吟“飞流直下三千尺”,遇到竹林时吟“任尔东西南北风”,梅花盛开吟“墙角数枝梅”;思乡时吟“无边丝雨细如愁”;鼓舞别人时吟“只要肯登攀”;读书时吟“读书破万卷”……古典诗词已被人们所珍爱,所实用,所浏览。
像观赏着傍晚的红霞,为那绚丽的色彩而迷醉,我无限沉迷于那神奇的汉字,而它的魅力,将会使更多的人为它而痴迷!
我爱汉字!
我爱你,汉字
504班·陈嘉琪·
在生活中我们看书和写作都离不开汉字。
可你了解汉字的多少呢?
早在四千多年前,仓颉创造了汉字,现在汉字已是世界上使用人口最多的文字,曾对日本和韩国等国的文字所产生重要的影响。
我总觉得每个汉字虽是由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。
瞧瞧它们,你就会感受到它们独特的个性。
看见“哭”这个字,你能想到一张泪流满面哭泣的脸,而望见“笑”你能听见一串银铃般的笑声。
“喜”字使人心情欢畅,“悲”字使人脸上充满忧愁的气息,“热情”两字令人激情澎湃,“泉水”两字一看就会想起“哗啦”的流水声。
“绿洲”好像让你眼前陷入一片茵茵的绿色,“鲜花”两个字一出现,你似入进入了一片花的天地。
当你写下“晚霞”这两个字时,不禁想天边的云彩而织成的“黄色羽毛裙”,一片浪漫气氛在空中弥漫。
古往今来,书法是一门独特的艺术,古往今来,我国已有许多著名的书法家了,他们的书法都各具特长,如王羲之的字挥笔有力,颜真卿的字顿挫抑扬,柳公权的字左右工整,他们的书法作品可真是艺术中的珍品。
最能体现中国汉字的特点便是古典诗词,赏梅时吟“朵朵花开淡墨痕”;秋天飘落枫叶时吟“霜叶红于二月花”;赞竹时吟:
“千磨万击还坚韧”;赞荷时吟“映日荷花别样红”;思乡时吟“明月何时照我还”;清时明吟“清明时节雨纷纷”。
这些经典诗词已深深印在了我们心中。
像徜徉在秋天夜晚的树林下,为那火红的枫叶而迷醉,我相信汉字,会被更多人喜欢而因此迷醉。
我爱汉字
汪展鹏
中国的汉字有着悠久的文化历史,外国也开始学习我们中国的语言和文字。
汉字深受大家喜爱,我也非常喜欢汉字。
真的,汉字可不是僵硬的符号,他们是一群有着生命的字宝宝。
你看吧,每个字都有不同的风韵。
看到“白天”这两个字,你能从黑暗走向光明。
而望见“黑夜”眼前就像有野兔来觅食。
“山”字使人有依靠感,“海’字一望无际,“太阳”一词令人火热,“月亮”一词一看就感到寒冷。
当你写下“汉字”这两个字的时候,不禁肃然起敬,并为汉字悠久的文化历史而骄傲。
古往今来,在王羲之,柳公权、颜真卿等书法家的笔下,汉字变得维妙维肖,或凤舞龙祥、或左右工整、或顿挫抑扬、或古色古香。
最能体现汉字的这些特点首推中国古诗词了,你看吧,这些小孩都会吟诗了。
春天时呤“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;夏天时呤“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;秋天时吟“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”;冬天时呤“千山鸟飞绝,独钧寒江雪”……汉字有着无限的魅力,深邃而悠久。
像徜徉在汉字的王国里,我深深地被汉字所吸引。
我相信,我们中国的汉字一定会被世人所珍爱,我爱你,中国的汉字!
我爱汉字
李佳怡
我们在生活中最常见的就是汉字了,它既有着悠久的历史,也有着丰富的文化。
汉字经历了四千多年的历史,知道吗?
四千多年前,仓颉在野外的泥地上看见了鸟的足迹,于是他模仿鸟的足迹创造了汉字。
从此,汉字开始被人们使用了。
汉字可不是僵硬的符号,也不是麻木的文字,而是有着独特性格的字宝宝。
不信,你瞧,每个字都有不一样的个性,当你看到“热”这个字时,会感到一股热气在你四周环绕着,而望见“冷”这个字,好像使人有一种寒气逼人的感觉。
“笑”字令人有幸福感。
“哭”字使人忧伤。
“幽静”两个字一出现,令你似乎可以立刻进入林间小道,深邃而清新。
“热闹”二字一出现,眼前仿佛又变成了过节时那热闹集市,红红火火充满生机。
当你写下“汉字”这个字时,你会敬佩祖先的发明创造。
这每一个个神奇的汉字,都有着他们不同的气息,将他们奇妙组合之后,那又是全新的感受!
这么特别的汉字,怎么不惹人喜爱呢?
最能表现汉字的特点的就是经典的古诗词了,一个中国的儿童,在呱呱落地的时候,也许就能够背许多的经典古诗词了。
例如:
春天来临时吟“碧绿妆成一书高”;夏天来临时吟“小荷才露尖尖角”;秋天来临时吟“停车坐爱枫林晚”;冬天来临时吟“独钓寒江雪”;讲诚信时吟“三木不吐然诺,五岳倒为轻”;送别时吟“故人西辞黄鹤楼”;读书时吟“读书破万卷,下笔如有神”这些著名的古典诗句词可是古人智慧的结晶,古典诗词已经铸就了人类心理上的结构和样子。
像漫步在宁静的小路上,为那美好的景色而沉迷,我无线痴迷于赖以思维和交往的汉字,并吃惊于它的奇妙魅力。
我相信,在人类永久的历史长河中,汉字会被人们所珍惜。
我爱你,汉字
刘逸尘
我们在读书、看报、写作业的时候都离不开汉字。
这一个个方块字是我们中国人交流思想和情感的工具。
汉字有四千多年悠久的历史,在一代又一代人的手中绽放出灿烂的花朵,它见证了中华民族的兴盛衰亡直至日益强大,它记录了多少苦难与幸福。
从仓颉造字开始,汉字每前进一步,都凝聚着中华民族的智慧和心血。
每个汉字虽由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。
瞧瞧它们吧,你会感受到它们独特的性格。
“火”是炉上跳动的精灵;“水”是溪流中流淌的润泽;望见“朝阳”你会感到蓬勃的生命力;望见“晚霞”你会为那绚丽的色彩而迷醉。
看见“笑”字,你就想咧开嘴,或莞尔,或捧腹;看见“哭”,你就会拉下眼,掉下泪,或啜泣,或嚎啕;“幽静”是林间小道;“热闹”则是节日的市集;“细腻”是江南水乡小巷中女子的肌肤;“粗犷”则是西北高原上汉子的歌声。
每一个字符都跳动着不同的气息,组合在一起就成了一篇篇语句优美的文章,一首首激情澎湃的诗歌,一个个发人深省的故事,令人爱不释手。
如此非凡的文字,怎能不叫人喜欢?
汉字的独特之处还在于每一个字都有自己的音,形,义。
而由于某些字的音近,形近,义近及人们的粗心大意会产生不少的错别字。
为了更好的学习掌握和发展民族的瑰宝--汉字,我建议大家认真把握每一个汉字正确的音,形,义,平时注意多练习,积累,尽可能地避免写错别字。
让汉字成为我们每个中国人的骄傲,成为我们的自豪吧!
我爱你,汉字!
我爱汉字
谭婧
汉字已经有四千多年的历史,它蕴含了中华民族几千年的文化历史。
我们读书、看报、写作都离不开汉字。
在我眼里,这些汉字不只是一个简单的方块字,而是一个个有着不同性格的人,它们都有自己不同的风韵,看到“和煦”这两个字,你能感触到有如丝般的春风;而望见“寒冷”,却又感触到寒风侵袭入骨;“飘”字使人有飞翔感,“坠”字一望就感到沉重;“山”字令人感到巍峨;“水”字一看就有流动感;“光明”好像白天阳光照满大地的明亮;“黑暗”两字一出现,就好像夜里在外面徘徊。
当你写下“汉字”这两字的时候,不禁肃然起敬,并对祖先们的智慧感赞叹不已。
古往今来,我国涌现出了许多著名的书法家,这些书法家们写的字体也各不相同,受到了人们的青睐:
王羲之写的是流畅的行书,而柳公权和颜真卿写的都是端庄的楷书。
这些汉字在书法家们的笔下生发出了无穷的魅力,这些都是艺术中的珍品,都有着很高的艺术欣赏价值。
我国也是一个拥有诗歌传统的民族,是因为这些附有灵性的文字,只要组合在一起,就可以成为一首首抒发情感的动人篇章,给人心灵的震憾,美的感受。
过年时吟“愁鬓明朝又一年”;清明时吟“无花无酒过清明”;中秋时吟“呼做白玉盘”;思乡时吟“故乡今夜思千里”;喜悦时吟“春风得意马蹄疾,立志时吟“梅花香自苦寒来”……看这些有声音、有色彩、有气味的汉字,怎能不诱发诗人的创作情绪。
在茂密的花海中,为那艳丽的景色而迷醉,这些独特的汉字,宝贵的艺术珍品,都是我们每个中国人的骄傲。
我爱你,汉字
506刘沛均
汉字,这些横竖撇捺简简单单的笔画却给予了我很大的帮助,写作,读报都离不开汉字。
它们也有生命和语言。
瞧瞧它们吧,一个个那么富有趣味。
“日”字给人以温暖和力量;“月”字使人眼前出现柔和、银色的光辉。
“花”字让我仿佛置身于春的世界,一丛从,一簇簇,一张张笑脸让我应接不暇。
而望见“晚霞”二字,你会为那绚丽的色彩而迷醉;瞧见“朝阳”你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你;“喜”字令人笑逐颜开;“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“无忧无虑”一词出现后,你就如同小鸟般快乐;看见“愁眉苦脸”一词,就好似看见了一张哭丧的脸……
汉字,是一位技艺精湛的魔术师。
它时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若如丝,时而宛如惊鸿,时而翩若游龙。
每一个字都是一幅流光溢彩的画页,都是一个充满灵气的小精灵,还是一个跳跃的乐章。
古往今来,我们中华民族涌现出了许多闻名中外的书法家----颜真卿、王羲之、欧阳询、柳公权等。
一个个汉字精灵在他们的笔下顿挫抑扬,使汉字成为了国之瑰宝。
最能体现中国汉字的特点无疑是古典诗词了,百花争艳的春天时吟:
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。
”骄阳似火的夏日时吟:
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”阵阵秋风袭来时吟:
“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
”呵气成霜的冬季时吟:
“日暮诗成天又雪,与梅并作几分春。
”
像徜徉在茂密的花海中,为那艳丽的朵朵鲜花赞叹,每个汉字都经历了一段非同寻常的道路,它们是中华民族的智慧结晶,是炎黄子孙的光辉荣誉和心血。
汉字使中国的文化更上一层楼。
看见这一个个汉字精灵,我不禁感叹道:
“汉字,我爱你!
”
我爱你,汉字
506班黄成
汉字是中华文化不可缺少的一部分,它承载着几千年的历史,使我们的文化有了进一步的发展。
汉字历史悠久,从最早的甲骨文,一直演变到今天的楷书、行书、草书。
汉字风靡全球,很多外国人都在学习汉字。
汉字是世界上最神奇的符号。
如“日”写扁一点,就变成了“曰”;你把它加上一竖,可以变换成“甲”、“申”、“由”、“田”、“旧”……如果加一横,它又变成“目”和“旦”。
瞧,一个简简单单的“日”字,稍加装扮就会改头换面,真是变幻多端,妙趣横生啊!
汉字既不是摆设,也不是装饰。
但都是散发着它独特的魅力,能让人浮想联翩。
看到“红”字,让我想起红红的太阳,心里感觉非常温暖;“趣”字令我感到快乐无比;看到“朝阳”一词,你能感受到一丝明媚的照耀在身;望见“喜”字马上让你笑逐颜开;而“衰”字一见就皱眉。
汉字还能演奏出优美的声音,“叮咚”那是春天的泉水解冻的溪流声;“叮铃铃”上课铃响了,同学们想小兔子一样跑进了教室;“噼里啪啦”是鞭炮响起,为过去的一年画上了一个句号,给新的一年打开了幸福之门。
书法艺术中的汉字并不是僵硬的符号,而是活泼的小精灵。
书法字体各有自己的特点:
篆书隶书,古香古色;行书流畅通顺,使人一目了然;楷书端庄,好像一个个士兵排成的方阵,整整齐齐;草书好似狂草奔放,凤舞龙翔,给人一种腾飞的感觉。
这些汉字有的如雄鹰独立,挺拔如山峰。
有的似好汉的大海,滔滔不绝;有的清亮如溪,凝滑如脂;近看这些汉字犹如鸿鹄群游。
每当看到汉字,我的心中就会马上赞叹道--中华汉字生动形象,传播文明盖世无双!
所实话,我打心眼里喜欢汉字。
汉字,我爱你!
我爱你,汉字
506班黄雅萱
汉字是中华文明的精华,承载着几千年的历史。
汉字书法也惟妙惟肖,从商朝的甲骨文到如今的隶书,汉字处处可见。
如今,许多外国人都在学习汉字,想一探汉字的奥秘。
汉字并不是僵硬的符号。
而是一个个各具特长、快乐的小精灵。
看看吧,每个汉字都有自己独特的风韵。
“林”字一出现,你的眼前会浮现出一篇茂密的树林,一片叶子挨着另一片。
当你写下“清澈”这个词时,你仿佛看到了一条透明的消息,潺潺地围绕着村庄,水里的石头挨挨挤挤地躺在一起。
“火”字使人全身发热,二“水”字让你感觉像是跳进了冰冷的池塘……每次看到这些字时,你的心情就会愉悦起来,不禁赞叹聪明的古人创造这些汉字的无穷智慧。
汉字像一个个小音符,是活跃的,他们有颜色,有声音,有感情,有气味的。
当看见“花红柳绿”这个词时,你会想起红红的鲜花,碧绿的柳树,时不时传来一声小鸟的鸣叫,多美啊!
对吧,他们是有颜色的。
写下“叮咚”这个词时,一定是有人来做客,按响了门铃,那优美的声音流进了心里。
看到“滴答”这个词,你会看见一个小女孩打着雨伞,走在淅淅沥沥的雨中,调皮的小雨点落在她的三上,打着鼓呢!
多么动听的声音。
字宝宝有着丰富的感情。
“眉开眼笑”让我仿佛看到我期末考试的试卷上写着一个大大的“100”,我一蹦三尺高;看到“哭”字时,好像我最心爱的兔子死了,我趴在床上哭泣。
字宝宝还有气味呢!
“香飘十里”这个词带我来到秋天的校园,那一棵棵迷人的桂花树,散发出一缕缕清香,沁人心脾。
在书法家的笔下,它们更是魅力无穷。
有的龙飞凤舞,有的严肃庄重,有的行云流水……
我遨游在汉字的海洋里,为那丰富的知识而陶醉。
我爱你,汉字!
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