课程设计数据库部分开发步骤参考示例.docx

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课程设计数据库部分开发步骤参考示例

一个简化的“招生录取系统”的实现过程

以下是实现这个系统的开发参考步骤：

（在说明书中相关代码部分用截图形式表示）

第一步内容：

在Oracle平台下创建开发所用数据库

使用DBCA创建一个数据库，如Enrollment_DB

第二步内容：

创建系统所需表空间

（1）创建用户数据表空间（一个或多个）

（2）创建索引表空间（一个或多个）

（3）创建回滚表空间（根据需要决定是否创建）

（4）创建用户临时表空间（根据需要是否决定创建）

第三步内容：

创建用户并授权

在开发之前，要为新的应用创建模式账户，并授予必要的权限，以便创建表和其他数据库对象。

为了能够创建账户和授权，必须使用具有足够权限的管理账户，可使用系统管理员帐户来创建新的应用账户。

1、创建账户

Createuserstudent

Identifiedbystudent

Defaulttablespacetest

Defaulttemporarytablespacetemp_test;

2、授予用户权限

（1）连接数据库权限

Grantconnecttostudent;

（2）创建表权限

Grantcreatetabletostudent;

（3）创建视图权限

Grantcreateviewtostudent;

（4）创建序列权限

Grantcreatesequencetostudent;

（5）创建同义词权限

Grantcreatesynonymtostudent;

（6）创建存储过程、函数权限

Grantcreateproceduretostudent;

（7）创建触发器权限

Grantcreatetriggertostudent;

（8）表空间使用权限

Grantunlimitedtablespacetostudent;

（9）使用新账户登录

Connectstudent/student@mydb;

至此，已经做好了使用student账户进行开发的准备。

第四步内容：

创建数据表

有院校信息表college和学生信息表student。

院校信息表college的结构

字段名称

类型

宽度

约束条件

简要说明

院校编号

Number

4

主键

院校的编号

院校名称

Varchar2

30

不允许为空

院校的名称

录取分数线

Number

3

在300-700之间

院校最低录取控制分数线

招生人数

Number

3

<=10

计划招生总人数

录取人数

number

3

默认初值为0

已经录取的人数

学生信息表st

字段名称

类型

宽度

约束条件

简要说明

编号

Number

5

主键

考生的编号

姓名

Varchar2

15

不允许为空

考生的姓名

性别

Varchar2

1

1-男，2女

考生的性别编码

总分

Number

3

〈=700

考生高考总分

同意调剂

Varchar2

1

默认为0

是否同意调剂，0-不同意，1-同意

一志愿

Number

4

外键，参照college表的院校编号

一志愿的院校编号

二志愿

Number

4

外键，参照college表的院校编号

二志愿的院校编号

录取状态

Varchar2

1

默认为0

状态：

0-末录取，1-录取

录取院校

Number

4

外键，参照college表的院校编号

录取院校的编号

录取志愿

Varchar2

1

默认为空

表示考生被哪个志愿录取，1-代表一志愿，2-代表二志愿，3—代表调剂

录取日期

Date

默认为空

录取的日期

操作人

Varchar2

10

默认为空

对考生投档的账户

udent的结构

1、创建院校信息表college

createtablecollege

（college_idnumber（4）primarykey,

College_namevarchar2（30）notnull,

Enroll_marknumber（3）check（enroll_markbetween300and700）,

Recruit_numbernumber（3）check（recruit_number<=10）,

Enroll_numbernumber（3）default0

）TABLESPACEtest;

2、创建学生信息表st

Createtablestudent

（stu_idnumber（5）primarykey,

Stu_namevarchar2（15）notnull,

Stu_sexvarchar2

（1）check（stu_sexin（“1”,”2”））;

Total_Scorenumber（3）check（score<=700）,

Adjustvarchar2

（1）default“0”,

Volunteer_1number（4）,

Volunteer_2number（4）,

Enroll_statevarchar2

（1）default“0”,

Enroll_volunteervarchar2

（1）defaultnullcheck（enroll_volunteerin（“1”,”2”,”3”））,

Enroll_collegenumber（4）defaultnull,

Enroll_datedate,

Operatorvarchar2（10）,

Constraintfk_1foreignkey（volunteer_1）referencecollege（college_id）,

Constraintfk_2foreignkey（volunteer_2）referencecollege（college_id）,

Constraintfk_3foreignkey（enroll_college）referencecollege（college_id

）TABLESPACEtest;

第五步内容：

插入测试数据（分别向所有表插入测试数据）

1、向college表中插入数据

（1）方法一：

通过insert…inot语句插入

insertintocollegevalues（1001,'清华大学',620,5,0）;

insertintocollegevalues（1002,'北京大学',600,4,0）;

insertintocollegevalues（1003,'武汉大学',550,6,0）;

insertintocollegevalues（1004,'华南科技大学',530,3,0）;

insertintocollegevalues（1005,'复旦大学',580,4,0）;

insertintocollegevalues（1006,'中山大学',560,5,0）;

insertintocollegevalues（1007,'华南理工大学',520,4,0）;

insertintocollegevalues（1008,'暨南大学',510,3,0）;

insertintocollegevalues（1009,'深圳大学',500,6,0）;

insertintocollegevalues（1010,'深圳职业技术学院',450,8,0）;

commit;

（2）方法二：

通过执行匿名PL/SQL块插入

begin

insertintocollegevalues（&no,'&school_name',&score,&st_count,&count）;

end;

（3）方法三：

通过调用过程来插入

createorreplaceprocedureinsert_college（p_nonumber,p_namevarchar2,p_scorenumber,P_count1numberp_count2number）

is

begin

insertintocollegevalues（P_no,p_name,p_score,p_count1,p_count2）;

end;

2、向student表中插入数据

方法同上。

在插入数据中可以考虑使用序列来自动生成考生的编号。

（1）创建序列stuno_squ

Createsequencestuno_squ

Startwith10001

Incrementby1

Nocache

Nocycle;

（2）插入数据

insertintostudent（编号,姓名,性别,总分,一志愿,二志愿,同意调剂）

values（stuno_squ.nextval,'陈文政','1',598,1010,1001,'0'）;

第六步内容：

检查插入的数据

1、检查college表中数据

Select*fromcollege;

2、检查student表中数据

Select*fromstudent;

3、通过联合查询检查考生的志愿（示考生姓名、总分和所报考的第一志愿的院校名称）

第七步内容：

根据需要，创建视图

为了数据的安全性和简单查询语句的复杂性，根据需要要创建一些视力产。

一旦建立视图，通过直接对视图进行查询而不是对基表进行查询，可以实现数据的保护，并简化操作。

同时可建立视图的同义词，用于为复杂对象名生成一个简化和便于记忆的别名。

根据系统查询需要的实际情况，本系统中考虑建立如下表所示的视图：

序号

视图名称

同义词

作用

1

考生成绩

Score

查看学生的成绩

2

录取考生

Result

查看已录取考生

3

录取情况

status

查看录取没有完成的院校

1、考生成绩视图

基表：

student

结构：

考生成绩（编号，姓名，总分），只读视图

功能：

为了方便查看学生的成绩，建立学生成绩视图，显示全部学生的考号、姓名和成绩。

（1）创建视图

Createorreplaceview考生成绩（编号,姓名,总分）

As

Selectstu_id,stu_name,total_scorefromstudent

Withreadonly;

（2）生成考生成绩视图的同义词score

Createsynonymscorefor考生成绩；

2、录取考生视图

基表：

student和college

结构：

录取考生（编号，姓名，院校名称），条件是只显示录取的考生信息，只读视图，需要通过建立相等连接来实现。

功能：

为了方便查看学生的录取结果，建立录取学生的视图，显示被录取学生的考号、姓名和录取院校名称。

（1）建立视图

Createorreplaceview录取考生（编号，姓名，录取院校名称）

As

Selectstu_id,stu_name,college_namefromstudent,college

Whereenroll_state=”1”andstudent.enroll_college=college.college_id

Withreadonly;

（2）生成录取考生视图的同义词result

Createsynonymresultfor录取考生;

3、录取情况视图

基表：

college

结构：

录取情况（院校编号，院校名称，状态，招生人数，缺额），只读视图

功能：

显示招生计划完成情况，计划招生人数和录取缺额。

（1）创建视图

Createorreplaceview录取情况（院校编号，院校名称，录取人数，招生人数，缺额）

As

Selectcollege_id,college_name,decode（sign（recrut_number-enroll_number）,1,”未完成”,’完成’）,recruit_number,recruit_number-enroll_number

Fromcollege

Withreadonly;

其中Sign函数返回算术运算结果的符号，结果大于0返回1，等于0返回0，小于0返回-1,如果招生人数大于录取人数，则表达式sign（招生人数-录取人数）的结果为1,此时，DECODE函数返回”未完成”;否则返回”完成”

（2）生成录取情况视图的同义词status

Createsynonymstatusfor录取情况;

第八步容：

根据需要，创建索引（考虑到通常会根据哪些字段来进行查找，创建合适索引以提高查询效率）

应用程序的设计和实现

系统的功能要通过编程来实现，根据不同的功能划分不同的模块，模块以存储过程、存储函数或触发器的形式，作为数据库的对象存储数据库当中，也可以将多个模块组合成为包。

一、函数的创建

首先要建立一些函数，以便其他模块或查询引用。

根据需要，设计如表1-1所示的函数。

表1-1:

函数

序号

函数名称

作用

1

Get_student_name

通过考号获得考生姓名

2

Get_score

通过考号获得考生成绩

3

Get_college_name

通过院校编号获得院校名称

1．返回考生姓名函数GET_STUDENT_NAME

函数名和参数：

GET_STUDENT_NAME（p_bh）

该函数的返回值类型为VARCHAR2。

其中：

p_bh代表考生编号。

功能：

通过考生的编号获得考生的姓名。

返回考生名称函数如下：

createorreplacefunctionget_student_name（p_nonumber）

returnvarchar2

as

v_namevarchar2（10）;

begin

select姓名intov_namefromstudentwhere编号=p_no;

return（v_name）;

exception

whenothersthen

return（'无'）;

end;

下同。

二、存储过程的创建

系统的功能通过存储过程来完成。

根据分析，考虑需要，建立如表1-2所示的存储过程。

表1-2:

存储过程

序号

过程名称

作用

1

Input_college

输入院校记录到院校表

2

Input_student

输入考生记录到考生表

3

clearstatus

初始化、清除考生录取状态

4

Proc1

一志愿投档

5

Proc2

二志愿投档

6

autoproc

自动投档

7

Show_score

查询考生分数

8

Show_result

查询考生录取状态

9

Student_list

院校录取考生列表

10

College_total

统计院校录取信息

1、插入院校存储过程INPUT_COLLEGE

过程名和参数：

INPUT-COLLEGE（p_yxbh,p_yxmc,p_lqfsx,p_zsrs）

其中P_yxbh代表院校编号，p_yxmc代表院校名称，p_lqfsx表示录取分数,p_zsrs表示招生人数

功能：

用于建立院校信息。

每次执行时插入一个院校，部分字段内容通过参数传递，没有指定参数的字段取默认值

插入院校程序如下：

（1）输入和高度以下存储过程：

createorreplaceprocedureinput_college

（p_yxbhinnumber,p_yxmcinvarchar2,P_lqfsxinnumber,p_zsrsinnumber）

as

rnumber;

begin

null;

selectcount（*）intorfromcollegewhere院校编号=P_yxbh;

dbms_output.put_line（r）;

ifr>0then

dbms_output.put_line（'院校'||p_yxbh||'已存在'）;

else

insertintocollege

values（P_yxbh,P_yxmc,P_lqfsx,P_zsrs,0）;

commit;

dbms_output.put_line（'院校'||p_yxmc||'已插入成功'）;

endif;

exception

whenothersthen

dbms_output.put_line（'院校'||p_yxmc||'插入失败'）;

end;

（2）执行该存储过程。

executeinput_college（1011,'吉林大学',570,5600）;

（3）执行结果：

说明：

如果院校编号已经存在，则提示不能插入，通过存储过程插入考生，可以正确显示插入过程的错误信息。

下同。

三、包的创建（根据需要，考虑是否需要创建包）

四、触发器的设计

通过触发器可以为数据提供进一步的保护。

下面设计两种常见类型的触发器。

1、分数修改触发器

如果要自动记录对数据库的数据进行的某些操作，可以通过创建触发器来实现。

在考生数据库中，高考的分数字段的内容十分重要，是录取的最重要依据，应该正确设置对其进行操作的权限，并做好操作的记录。

权限可以通过高定特定的帐户进行控制，记录操作可以通过触发器来实现。

通过触发器来记录对考生表高考分数字段的插入、删除和修改操作，记录的内容可以包括：

操作时间、操作人帐户、执行的操作、考生编号、原分数和修改后的分类，以上内容记录到表Operation_log。

表1-3:

Operation_log表的结构

字段名称

类型

宽度

约束条件

简要说明

序号

Number

10

主键

记录编号，从1开始递增，取自序列

帐户

Varchar2

15

不允许为空

操作人帐户

时间

Date

操作时间，取自sysdate

操作

Varchar2

10

操作种类

考生编号

Number

5

考生编号

原分数

Number

3

修改前的分数

新分数

number

3

修改后的分数

（1）创建如下的记录表

createtableoperation_logsOperation_log

（序号number（10）primarykey,

账户varchar2（15）notnull,

时间date,

操作varchar2（10）,

考生编号number（5）,

原分数number（3）,

新分数number（3）

）;

（2）创建一个个主键序列operation_id

createsequenceoperation_id

incrementby1

startwith1

maxvalue9999

nocycle

nocache

（3）创建和编译触发器

createorreplacetriggeroperation

before

deleteorinsertorupdateof总分

onstudent

foreachrow

begin

ifinsertingthen

insertintooperation_logs

values（operation_id.nextval,USER,sysdate,'插入',:

NEW.编号,NULL,:

NEW.总分）;

elsifdeletingthen

insertintooperation_logs

values（operation_id.nextval,USER,sysdate,'删除',:

OLD.编号,:

OLD.总分,NULL）;

else

insertintooperation_logs

values（operation_id.nextval,USER,sysdate,'修改',:

OLD.编号,:

OLD.总分,:

NEW.总分）;

endif;

end;

2、级联修改触发器

还可以创建级联修改触发器update_college，以实现如下功能：

当修改院校的编号时，自动修改学生表中与院校编号关联的字段内容。

学生表共有3个字段与院校编号关联，即一志愿、二志愿和录取院校

createorreplacetriggerupdate_college

after

updateof院校编号

oncollege

foreachrow

begin

updatestudentset一志愿=:

NEW.院校编号where一志愿=:

OLD.院校编号;

updatestudentset二志愿=:

NEW.院校编号where二志愿=:

OLD.院校编号;

updatestudentset录取院校=:

NEW.院校编号where录取院校=:

OLD.院校编号;

end;

系统的测试和运行（需要显示出结果）

通过系统的模拟运行，可以检验模块的正确性。

在系统运行过程中，也要通过查询的方法跟踪检查系统的状态和数据。

一、运行准备

通过在SQL*PLUS环境中使用SQL语句可以进行多种查询，来辅助录取过程获得信息。

如果有必要的话，查询也可以设计成为存储过程，存储在数据库中，并可以进行调用。

在这里，比较复杂不能通过SQL语句实现的查询或统计将通过存储过程或函数来实现，直接使用查询是进行测试的一种很好的方法，在这里也列出了一些可能用到的查询。

1、按姓名进行模糊查询

查找姓王的考生：

select编号,姓名,性别,总分fromstudentwhere姓名like'王%';

2、按分数或分数段进行查询

查询分数在600~650分之间的考生：

select编号,姓名,性别,总分fromstudentwhere总分>600and总分<650;

3、查询分数最高的考生

查询总分最高的考生：

select编号,姓名,性别,总分fromstudentwhere总分=（selectmax（总分）fromstudent）;

4、查询分数最高的考生报考的院校

查询分数最高的考生一志愿报考的院校：

select编号,姓名,性别,总分,院校名称fromstudents,collegec

wheres.一志愿=c.院校编号ands.总分=（selectmax（总分）fromstudent）;

5、查询考生分数

查询考生分数：

executeshow_score（10005）;

6、查询招生人数最多的院校

查询招生人数最多的院校：

Select院校名称,招生人数FROMCOLLEGE

WHERE招生人数=（selectMax（招生人数）FromCOLLEGE）;

7、检查operation触发器的记录

select*fromoperation