初中英语常见60个句型.docx

初中英语常见60个句型.docx

《初中英语常见60个句型.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语常见60个句型.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中英语常见60个句型

初中英语常见60个句型

1。

as…as和……一样

中间必须用形容词或副词原级。

例如：

Thisclassroomisasbigasthatone。

这间教室和那间一样大。

HerunsasfastasTom.他和汤姆跑的一样快.

否定结构:

notas/so…as，“不如……”。

上面的两个句子可分别改为：

Thisclassroomisnotas/solargeasthatone。

这间教室不如那间大。

Hedoesn'trunas/sofastasTom.

他跑得不如汤姆快。

2。

assoonas一……就……

用来引导时间状语从句。

若主句是一般将来时,从句要用一般现在时。

例如：

I'lltellhimtheplanassoonasIseehim。

我一看到他就告诉他这个计划。

He’llgohomeassoonashefinisheshiswork.

他一完成工作就回家.

3。

bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth。

忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事

在enjoy，finish，hate,goon，bebusy等词语后,一般用动词-ing形式作宾语.例如：

LinTaoisbusymakingamodelplane.

林涛正忙着做飞机模型。

Mymotherenjoystakingawalkaftersupper。

我妈妈喜欢晚饭后散步。

IhatewatchingChannelFive。

我讨厌看五频道.

Whensomeoneaskedhimtohavearest，hejustwentonworking.

当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。

Ihavefinishedwritingthestory.

我已经写完了故事。

4。

fill…with用……装满。

.。

.。

.;befilledwith充满了……；befullof充满了...。

。

.

①befilledwith说明由外界事物造成的此种状态,表示被动。

例如：

Theboxisfilledwithfood。

盒子里装满了食物.

②befullof说明主语处于的状态。

此外,还可表示程度，意为“非常”.例如：

Thepatient’sroomisfullofflowers。

那个病人的房间摆满了花。

Theyoungmanisfullofpride.

那个年轻人非常骄傲。

③这两种结构还可以相互改写。

例如：

Ifilltheboxwithfood。

Theboxisfulloffood。

5.begood/badfor有利于/有害于……

此句型是：

be+adj.+for+n.结构.例如:

Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.

做早操对你的健康有益.

Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy。

总玩电脑游戏对你的学习不利。

6.beusedto（doing）sth.习惯于……

后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。

be可用get，become来代替。

例如：

Heisusedtolifeinthecountry.（Heisusedtolivinginthecountry.）

他习惯于乡村生活。

Hewillgetusedtogettingupearly。

他将会习惯于早起.

注意：

beusedtodo的意思是“被用来做……"。

例如:

Woodisusedtomakepaper.

木材被用来造纸。

7.both…and…两者都……

用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时,其后谓语动词用复数。

例如：

BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow.

不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。

8。

can’thelpdoingsth。

禁不住做某事

help在此的意思是“抑制,忍住”，其后接动词—ing形式。

例如:

Hisjokeistoofunny.Wecan’thelplaughing.

他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来。

9.sth.costssb.somemoney某物花费某人多少钱

此句型的主语是物。

cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。

Thisbookcostmefiveyuan。

这本书花了我五元钱。

10。

either…or…不是……就是……,或者……或者……

用来连接两个并列成分，当连接并列主语时,谓语动词与邻近的主语保持一致。

Youmayeitherstayhereorgohome。

你可以呆在这儿，也可以回家.

EithersheorIamright。

=EitherIorsheisright。

不是她对就是我对.

11.enough（forsb。

）todosth。

足够……做……

在此结构中，for用来引出不定式的逻辑主语。

例如：

Theiceisn'tthickenoughforyoutowalkon。

这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。

12.feellikedoingsth.想要做某事

此处like为介词，后面跟动词—ing形式.此句型与wouldliketodosth。

同义。

例如：

Ifeellikedrinkingacupofmilk.

我想喝一杯牛奶。

13。

feel/find/thinkitadj。

/n。

todosth。

认为某事……

在此结构中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。

例如：

Ifinditveryinterestingtoplayfootball。

我发现踢足球很有趣。

Shethinksitherdutytohelpus。

她认为帮助我们是她的职责。

14.getreadyforsth。

/todosth.

getreadyforsth。

意为“为某事做准备”；getreadytodosth。

意为“准备做某事”例如:

Wearegettingreadyforthemeeting。

我们正在为会议做准备.

Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment。

他们那时正准备开运动会.

15.get/receive/aletterfrom收到……的来信

相当于hearfrom例如：

DidyoureceivealetterfromJohn？

你收到约翰的来信了吗?

Igotaletterfrommybrotheryesterday。

我昨天收到了我弟弟的一封来信。

16。

hadbetter（not）dosth.最好（别）做某事

hadbetter为情态动词，其后需用动词原形。

hadbetter常用缩写，变成’dbetter，其否定形式是在其后直接加not.例如：

Wehadbettergonow。

=We’dbettergonow.

我们最好现在走吧。

You'dbetternotgooutbecauseitiswindy。

今天刮风,你最好别出去了。

17。

havesth。

done使（某事）完成（动作由别人完成）

sth。

为宾语，done为过去分词作补语。

例如:

Wehadthemachinerepaired.

我们请人把机器修好了。

注意区分：

Wehaverepairedthemachine.我们（自己）已经修好了机器.

18。

helpsb.（to）dosth。

/withsth.帮助某人（做）某事

其中的to可以省略。

例如：

Ioftenhelpmymotherwithhousework。

我常常帮助妈妈做家务。

Wouldyoupleasehelpme（to）lookupthesewords？

请你帮助我查查这些词好吗?

19。

Howdoyoulike…？

你认为……怎么样？

与whatdoyouthinkof…？

同义。

例如：

HowdoyouliketheweatherinBeijing?

你

认为北京的天气怎么样？

你觉得这部新电影如何?

20.Idon'tthink/believethat…我认我/相信……不……

其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定（否定前移）.that可省略。

例如：

Idon’tthinkitwillrain.

我认为天不会下雨.

Idon’tbelievethegirlwillcome。

我相信那女孩不会来了。

21。

Ithappensthat…碰巧……

相当于happentodo。

例如：

IthappenedthatIheardtheirsecret.

可改写为：

Ihappenedtoheartheirsecret.

我碰巧听到了他们的秘密。

22.It's/hasbeen+一段时间+since从句自从某时起做某件事情已经一段时间了

该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时.例如：

It’stwentyyearssincehecamehere.

他来这里已经20年了.

IthasbeensixyearssincehemarriedMary.

他和玛丽结婚已经六年了。

23。

Itis+adj./n.+forsb。

todosth.做某事对某人来说……

It是形式主语，真正的主语是不定式todosth。

例如：

It’snoteasyforustostudyEnglishwell.

对我们来说学好英语并不容易。

It’sagoodideaforustotraveltothesouth.

去南方旅行对我们来说是个好主意。

24。

It's+adj.+ofsb。

todosth.

It是形式主语,todosth.是真正的主语,当表语（即形容词）能对逻辑主语描述时，常用介词of，而不用for.例如:

It’sverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople。

你给老人让座,非常有礼貌.

25。

Itseems/appears（tosb）that…（在某人看来）好像……

此句中的it是主语，that引导的是表语从句.例如：

Itseemsthatheislying。

看样子他好像是在撒谎。

Itappearstomethatheneversmiles.在我看来,他从来没有笑过。

26.Itis+数词+metres/kilometerslong/wide………是多少米（公里）长（宽）

用来表示物体的长（宽,高）,如数词大于一，名词要用复数。

例如：

Itis20metreslongfromthisendtothatend.从这端到那端有二十米长.

27。

It'stimeforsb.todosth。

是某人干某事的时候了

it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.例如：

It'stimeforthechildtogotobed。

孩子该睡觉了。

比较下面两种结构：

①It’stimefor+n。

例如：

It’stimeforschool.

②It’stimetodosth.例如：

It’stimetogotoschool。

28.Ittakessb。

sometimetodosth。

花费某人多少时间做某事

it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.例如：

Ittakesherfifteenminutestowalktothebusstopfromhere.

从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。

Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework。

那个老人花了三天时间完成这项工作。

29。

keep（on）doingsth.一直坚持做某事

keepdoingsth。

一般用于静态动词。

keepondoingsth。

意为“继续不停地做某事”，一般用于动态动词，但二者的区别并不是很严格，有时可以互换。

例如：

Don’tkeepondoingsuchfoolishthings.

不要再做这样的傻事了.

Hekeptsittingthereallday。

他整天坐在那里。

30.keep…fromdoingsth.阻止.。

。

。

..做某事

相当于stop…fromdoingsth.，prevent…fromdoingsth。

在主动句中，stop和prevent后面的from可以省略，但在被动结构中，from不可以省略。

例如:

Pleasekeepthechildrenfromswimminginthesea。

请别让孩子到海里游泳。

Thebignoiseoutsidemyroomstoppedmefromdoingmyhomework.

屋外巨大的噪音使我不能做作业.

31.keepsb.doingsth。

让某人一直做某事

不可和keepsb。

fromdoingsth.结构混淆。

例如：

Whydoyoukeepmewaitingforalongtime?

 你为什么让我等了很长时间?

32。

makesb。

dosth。

使某人干某事

make意为“使”时，其后要有不带to的动词不定式。

例如:

Hemademeworktenhoursaday。

 他让我每天工作10小时。

注意：

上句如改为被动语态，则work前的to不能省略.例如:

Iwasmadetoworktenhoursaday.

33.neither…nor…既不……也不……

当连接两个并列主语时，谓语动词与邻近的主语取得一致（就进一致原则）。

例如：

NeitherwenorJackknowshim. 我们和杰克都不认识他。

Heneitherknowsnorcareswhathappened. 他对发生的事情不闻不问。

34。

not…until…直到……才。

。

。

。

.。

until后可跟名词或从句,表示时间。

例如：

Hedidn’tcomeuntillateintheevening.他直到晚上很迟才来。

Hedidn'tarriveuntilthegamebegan。

 直到比赛开始他才来。

35。

sb。

paysmoneyforsth。

某人花钱买某物

此句型主语是人。

例如：

I’vealreadypaid2，000yuanforthemotorbike. 我已经花了2000元买这辆摩托车。

36.spendtime/moneyonsth./（in）doingsth.花费（时间、钱）在某事上/做某事

其中in可以省略，通常主语为“人".例如：

Ispentfiveyuanonthisbook. 我在这本书上花了五元钱.

Ispenttwohours（in）doingmyhomeworkyesterday。

 昨晚我花了两个小时做作业。

37.so…that…太……以至于……

用于复合句，that引导的是结果状语从句。

so是副词，后面应接形容词或副词，如果接名词,应用such.例如：

Theiceissothinthatyoucan'twalkonit. 冰太薄了，你不能在上面走。

Heissuchakindmanthatwealllikehim。

 他是一个非常好的人,我们都很喜欢他.

38.stoptodosth。

stopdoingsth。

stoptodosth.意为“停下来去做另一件事”，stopdoingsth.意为“停止正在做的事”例如：

You’retootired。

You’dbetterstoptohavearest。

 你们太累了，最好停下来休息一会儿。

Theteacheriscoming.Let’sstoptalking。

 老师来了，咱们别说话了。

39.Thankyoufordoingsth。

感激你做了某事。

for之后除了加动名词doing外，还可以加名词。

例如：

Thankyouforgivingmethepresent. 谢谢你给我的礼物。

Thankyouforyourhelp。

=Thankyouforhelpingme.谢谢你的帮助。

40.thanksto多亏……，由于……

thanks后的s不能省略，to是介词。

例如：

ThankstomyfriendJim，I’veworkedoutthisproblem. 多亏了我朋友吉姆的帮助，我已经解决了这个问题。

41。

Therebe句型

①在此结构中，there是引导词，在句中不能充当任何成分,也不必翻译出来。

句中的主语是某人或某物,谓语动词be要与主语的数保持一致.例如：

Thereisamanatthedoor。

门口有一个人.

当主语是由两个或者两者以上的名词充当时,谓语动词be要跟它邻近的那个名词的数一致（就近一致）。

例如：

Therearetwodogsandacatunderthetable.桌下有两只狗和一只猫。

比较：

Thereisacatandtwodogsunderthetable.

②Therebe句型中的be不能用have来代替，但可以用lie（位于，躺），stand（矗立）,exist（生存），live（生活）等词来替换。

例如：

Therestandalotoftallbuildingsonbothsidesofthestreet. 街道两旁矗立着许多高楼.

Therelieslakeinfrontofourschool.我们学校前面有一个湖。

Oncetherelivedakinghere. 这儿曾经有一个国王。

Thereisgoingtobeasportsmeetingnextweek。

 下周准备开一个运动会。

therebe的拓展结构：

thereseem（s）/happen（s）tobe…

Thereseemstobeonemistakeinspelling.

似乎有一处拼写错误.

Therehappenedtobearulerhere.这儿碰巧有把尺子.

Thereseemedtobealotofpeoplethere. 那儿似乎有很多人。

42。

The+adj。

比较级,the+adj。

比较级越……，越……

此句型表示一方随另一方的变化而变化。

例如：

Theharderheworks，thehappierhefeels.他工作越努力，就感到越幸福。

Themore,thebetter。

多多益善。

43.too+adj./adv.+todosth。

太……以至于不能……。

此句型为简单句，后面的to表示否定含义.例如：

Theiceistoothinforyoutowalkon。

 这冰太薄，你不能在上面走。

Thebagistooheavytocarry. 这个袋子太重搬不动。

44.usedtodosth.过去常常做某事

usedto是情态动词，表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，因此只用于过去时态。

例如:

Heusedtogetupearly. 他过去总早起。

WhenIwasyong,Iusedtoplaytennisveryoften。

 我年轻时经常打网球。

否定形式有两种：

didn’tuseto；usednotto，例如:

Hedidn’tusetocome。

=Heusedn’ttocome。

 他过去不常来。

45。

whatabout…?

……怎么样?

后面可接名词、代词、动名词等。

与“howabout…?

”同义.例如：

WehavebeentoHainan.Whataboutyou？

 我们去过海南，你呢?

WhataboutgoingtotheparkonSunday？

 星期天去公园怎么样?

46。

Whatday/dateisittoday?

今天星期几（几月几日）?

—Whatdayisittoday？

—Sunday。

-Whatdateisittoday？

—June24th.

47。

What’swrong（thematter）with…?

……怎么了?

What’swrongwithyou,Madam？

夫人，您怎么了？

Youlookworried。

What’swrongwithyou?

你看上去很焦急,出什么事了?

48.Whynotdo…？

为什么不做……?

谓语动词用原形。

与Whydon’tyoudo…?

同义。

例如：

Whynotgotoseethefilmwithus？

=Whydon'tyougotoseethefilmwithus?

 为什么不和我们一起去看电影呢?

49.wouldliketodosth.想做……

后用动词不定式作宾语.例如：

Iwouldliketodrinkacupoftea.我想喝一杯茶。

疑问句式:

Wouldyoulike（todrink）acupoftea?

你想喝杯茶吗？

50。

adj。

/adv.比较级+andadj./adv。

比较级越来越.。

....

若形容词/副词为双音节词及多音节词，则这一结构变为“moreandmore+形