初二上物理复习.docx
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初二上物理复习
《物态变化》
一、温度
1、定义:
温度表示物体的冷热程度。
2、单位:
1
国际单位制中采用热力学温度。
2常用单位是摄氏度(℃)规定:
在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做:
零下3摄氏度或负3摄氏度
3换算关系T=t+273K
3、测量——温度计(常用液体温度计)
①温度计构造:
下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理:
利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较:
分类
实验用温度计
寒暑表
体温计
用途
测物体温度
测室温
测体温
量程
-20℃~110℃
-30℃~50℃
35℃~42℃
分度值
1℃
1℃
0.1℃
所用液体
水银煤油(红)
酒精(红)
水银
特殊构造
玻璃泡上方有缩口
使用方法
使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数
使用前甩可离开人体读数
④常用温度计的使用方法:
使用前:
观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。
使用时:
温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习:
◇温度计的玻璃泡要做大目的是:
一是玻璃泡的容积大,装的液体多,液体热胀冷缩时体积改变得大,上面的玻璃管做细的目的是:
玻璃管的横截面积小,玻璃泡内的液体热胀冷缩时体积改变时,玻璃管内液柱高度改变得大,两项措施的共同目的是:
读数准确。
2、物态变化
1.物质存在的形态
形状
体积
流动性
举例
固态
固定
一定
无
冰
液态
不固定
一定
有
水
气态
不固定
不一定
有
水蒸气
冰→水,水→水蒸气,说明在一定条件下,物质存在的状态可以发生变化
规律总结:
(1)物态变化指物质由一种状态变为另一种状态的过程
(2)理解:
a物态变化是一个物理过程,物质种类没有变;
b.发生物态变化时,伴随着吸热或放热,没有吸热或放热,就没有物态变化
3.固态、液态、气态的微观结构
(1)物质的微观认识:
物质是由分子组成的,分子在不停地运动着,分子之间存在着相互作用的引力和斥力,同时分子间有一定的空隙(也叫分子动理论)
(2)物质结构的微观特征
名称
微观模型
类比
物态变化的微观解释
固体
分子排列紧密,分子间空隙很小,分子只能在原位置附近振动
固态物质的分子排列规则,就像坐在座位上的学生
温度升高,分子运动加剧,分子离开原来的位置,在其他分子间运动,物体有固体变为液体
液体
分子间空隙较大,分子活动范围较大
液态物质分子可以移动,就像课间教室中的学生
温度再升高,分子运动更剧烈,分子摆脱其他分子作用而自由运动,物体由液体变为气体
气态
分子间空隙很大,分子可以自由运动
气态物质的分子几乎不受其他分子作用力的约束,就像操场上乱跑的学生
填物态变化的名称及吸热放热情况:
1、熔化和凝固
① 熔化:
定义:
物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质:
(有固定熔点)海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属
非晶体物质:
松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡
熔化图象:
熔化特点:
固液共存,吸热,温度不变熔化特点:
吸热,先变软
变稀,最后变为液态,温度不断上升。
熔点:
晶体熔化时的温度。
熔化的条件:
⑴达到熔点。
⑵继续吸热。
2凝固:
定义:
物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象:
凝固特点:
固液共存,放热,温度不变凝固特点:
放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后变成固体,温度不断降低。
凝固点:
晶体熔化时的温度
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件:
⑴达到凝固点。
⑵继续放热。
2、汽化和液化:
① 汽化:
定义:
物质从液态变为气态叫汽化。
定义:
液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素:
⑴液体的温度;⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。
作用:
蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。
定义:
在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化
现象。
沸点:
液体沸腾时的温度。
沸腾条件:
⑴达到沸点。
⑵继续吸热
沸点与气压的关系:
一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高
2
液化:
定义:
物质从气态变为液态叫液化。
方法:
⑴降低温度;⑵压缩体积。
好处:
体积缩小便于运输。
作用:
液化放热
3、升华和凝华:
①升华定义:
物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有:
碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华定义:
物质从气态直接变成固态的过程,放热
练习:
☆要使洗过的衣服尽快干,请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开,增大与空气的接触面积。
⑵将衣服挂在通风处。
⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。
⑷将衣服脱水(拧干、甩干)。
☆解释“霜前冷雪后寒”?
霜前冷:
只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。
雪后寒:
化雪是熔化过程,吸热所以“雪后寒”
云:
水蒸气在高空遇到冷空气,液化成小水滴或凝华成小冰晶,集中悬浮在高空中。
雨:
云中的小水滴、小冰晶下落,冰晶吸热熔化成小水滴与原来的小水滴一同落到地面。
雾和露:
水蒸气液化成的小水滴。
雪和霜:
水蒸气直接凝华成的小冰晶
第二章物质性质的初步认识
一、物体的尺度及其测量
1、长度的单位在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1000m1dm=0.1m1cm=0.01m
1mm=0.001m1μm=0.000001m1nm=0.000000001m
2、测量结果包括准确值、估读值和单位。
3、刻度尺的使用方法:
①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。
4、误差:
是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。
误差在任何测量中都存在,误差的产生跟测量的人和工具有关,只能减小不可避免。
通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差。
而错误是应该且可以避免的。
5、体积的单位:
在国际单位制中体积的单位是米3(m3),其他单位有分米3(dm3)、厘米3(cm3)、升(L)、毫升(mL)等。
1L=1000mL,1L=1dm3。
6、量筒和量杯的使用方法:
放在水平桌面上,读数时视线要与凹液面的底(凸液面的顶)相平。
二、物体的质量及其测量
1、质量:
物体内所含物质的多少叫物体的质量,符号:
m。
物体质量是物体本身的一种属性,它与物体的形状、状态、温度和位置的变化无关。
2、质量的单位:
国际主单位是千克(kg)其他单位有:
吨(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(μg)1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg、1mg=103μg。
3、测量工具:
台秤、天平、戥子、地中衡等。
托盘天平是实验室常用的质量测量仪器。
托盘天平的结构:
底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
4、托盘天平的使用
调节方法:
把天平放在水平桌面上,用镊子把标尺上的游码拨至左侧零位置,调节平衡螺母使横梁在水平位置平衡。
横梁水平平衡的标志是指针静止时指在分度盘中央刻度线上。
测量方法:
将待测物体轻放在左盘中;估计被测物体的质量大小,由大到小,用镊子向右盘放砝码;用镊子拨动游码,使指针在中央刻度线两侧摆的幅度基本相同,或者静止在中央刻线上;把右盘里砝码的质量和游码在标尺上的读数相加,得到物体的质量。
砝码用毕必须放回盒内,不能用手捏砝码。
三、物质的密度
1、由某种物质组成的物体,其质量与体积的比值是一个常量,它反映了这种物质的一种特性。
物质不同,其比值也不同。
2、密度:
在物理学中,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
3、密度的公式:
ρ=m/v
ρ——密度——千克/米3(kg/m3)
m——质量——千克(kg)
V——体积——米3(m3)
密度的常用单位g/cm3,g/cm3单位大,1g/cm3=1.0×103kg/m3。
水的密度为1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:
1立方米水的质量为1.0×103千克。
4、应用密度,可以鉴别物质,也可以测量物体的质量和体积。
四、新材料及其应用
1、纳米材料:
将某些物质的尺寸加工到1~100nm时物理性质和化学性质与较大尺寸时发生了异常变化,称为纳米材料。
纳米方法处理后的领带具有自洁性,不沾水也不沾油。
纳米方法处理后的物质也有抑制细菌生长的功能。
2、“绿色”能源
锂电池的特点:
体积小、质量轻、能多次充电、对环境污染小。
硅光电池能够把太阳能直接转换成电能,并且完全没有造成污染。
3、记忆合金:
主要成分是镍和钛,它独有的物理性质是:
当温度达到某一数值时,材料内部的晶体结构会发生变化,从而导致了外形的变化。
第三章物质的简单运动
第一节运动与静止
一.知识点:
1.机械运动
(1)一个物体相对于另一个物体的位置改变叫机械运动,简称运动。
(2)理解:
a.物体间距离的改变
b.物体间的距离没有改变,但两物体间的方向发生了变化。
(3)机械运动是宇宙中最普遍的现象,自然界里的一切物体都在做机械运动。
2.参照物
(1)要恰当描述物体的运动状态,必须选定一个假定为不动的物体做标准。
(2)参照物:
a.一旦选定,假定该物体是静止的;
b.可以是任意的,但不能是物体本身;
c.一般选地面或相对于地面静止的物体为参照物,否则加以说明。
3.运动和静止的相对性:
运动是绝对的,静止是相对的,对运动状态的描述是相对的
(1)宇宙中一切物体都在运动着,绝对静止的物体是没有的;
(2)位置发生变化,我们说是运动的;相对位置没有发生变化,我们说是静止的;
(3)同一物体,不同参照物,运动结论不同;
(4)两个运动物体快慢相同,方向相同,这两个物体就相对静止。
第二节探究—比较物体运动的快慢
一、知识点:
1.
比较物体运动快慢的方法
(1)
规定运动的路程,比较时间;
(2)规定运动时间,比较路程
2.速度
(1)
速度等于运动物体在单位时间内通过的路程(v表示),它是表示物体运动快慢的物理量。
(2)速度计算公式:
v=
(3)速度单位:
m/s1m/s=3.6km/h1km/h=
m/s
3.匀速直线运动
(1)
如果物体沿直线运动,并且速度大小保持不变,那么我们称这种运动为匀速直线运动。
(2)
理解:
a.路径条件:
直线b.快慢条件:
速度大小保持不变v
(3)
用图像表示匀速直线运动,含义:
路程和时间成正比
二、题型
1.
运动快慢的比较tO
2.速度单位换算的应用
例3甲、乙、丙三个物体运动速度不变,速度大小分别是v甲=750m/min,v乙=15m/s,v丙=36km/h,比较大小关系
3.速度的计算
例4做匀速运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是4:
3,通过的路程之比是6:
5,则两辆汽车的运动速度之比是()
4.图像题
第三节平均速度与瞬时速度
一、知识点:
1.
平均速度
(1)
平均速度:
a.物理意义:
描述变速运动的物体的平均快慢的物理量
b.计算公式:
=s/t
(2)理解:
a.用来粗略描述描述变速运动的物体的平均快慢的程度
b.我们说的平均速度,是指它在某段时间内或某段路程中的平均速度。
c.平均速度不是速度平均值。
d.实际应用中,一些做曲线运动的物体运动的快慢,也常用平均速度
(3)平均速度与速度区别:
物理意义:
平均速度反映的是物体整个运动过程中的整体运动情况;
速度反映的是物体做匀速直线运动时运动的快慢
数值的变化:
平均速度—物体在变速运动中不同路程或不同时间段的平均速度一般是不同的;
速度—物体在匀速直线运动中各段路程或各段时间的速度是相同的
联系:
匀速直线运动中的平均速度与其速度是相同的
2.瞬时速度
(1)
运动物体在某一瞬间(极短时间内)的速度叫瞬时速度。
(2)
必要性:
a.交通管理中,检查车辆是否超速
b。
军事制造中,检验枪弹是否合格
《声现象》
一、声音的产生:
1、声音的发生:
一切正在发声的物体都在振动。
声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。
声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声,);
2、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);注:
物体发声一定振动,但不一定能听见声音;
3、发声体可以是固体、液体和气体;振动的物体叫声源。
4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放);
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远,铁轨传声),一般情况下,声音在气体中最慢,在液体中快,在固体中传得最快(软木除外)。
即:
v固>v液>v气。
2、真空不能传声。
月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;
3、声音以声波(波)的形式传播;
4、声速:
物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s;
三、回声
1、声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声。
(如:
高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)
2、听见回声的条件:
原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上,因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来,人才能听见回声。
低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。
(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);
3、回声的利用:
测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离);
四、怎样听见声音
1、人耳的构成:
人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成;
2、声音传到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉;
3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋);
4、骨传导:
不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好;
5.双耳效应:
人有两只耳朵,而不是一只。
声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
五、乐音及三个特征
1.乐音是物体做规则振动时发出的声音。
乐音的三要素:
音调、响度、音色。
2.音调:
人感觉到的声音的高低。
结论:
音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。
用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:
划的快音调高。
用一样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:
橡皮筋振动快发声音调高。
物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。
频率单位次/秒又记作Hz。
一秒振动50次是50Hz。
3.响度:
人耳感受到的声音的大小。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
增大响度的主要方法是:
减小声音的发散。
4.音色:
不同发声体所发出的声音的品质叫音色,由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5.区分乐音三要素:
闻声知人──依据不同人的音色来判定;
高声大叫──指响度;
高音歌唱家──指音调。
内容
含义
决定因素
相关内容
音调
声音的高低
发声体振动的频率
频率:
物体每秒内振动的次数。
单位:
赫兹(Hz)
人的听觉频率范围:
20~20000Hz;
超声波:
频率高于20000Hz的声音。
次声波:
频率低于20Hz的声音。
响度
声音的强弱
发声体振动的振幅
振幅:
物体振动的幅度。
音色
声音的品质
发声体的材料、结构
能根据音色辨别不同的发声体
六、噪声的危害和控制
1.当代社会的四大污染:
噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2.物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3.人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
4.噪声减弱的途径:
可以在声源处(消声)、传播过程中(吸声)和人耳处(隔声)减弱。
“掩耳盗铃”是在人耳处减弱噪声。
七、声的利用
1、人的听觉频率范围:
20~20000Hz;人们把超过20000Hz的声音叫做超声波,把低于20Hz的声音叫做次声波。
地震、火山喷发、台风、海啸等大自然活动都伴随次声波产生。
2、声的利用:
声音可以传递信息;声音可以传递能量。
《光的传播》
一、光源:
能发光的物体叫做光源。
光源可分为:
1、冷光源(水母、节能灯),热光源(火把、太阳);
2、天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);
3、生物光源(水母、斧头鱼),非生物光源(太阳、灯泡)
二、光的传播
1、光在同种均匀介质中沿直线传播;
2、光的直线传播的应用:
(1)小孔成像:
像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)
(2)取直线:
激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;
(3)限制视线:
坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;
(4)影的形成:
影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)
3、光线:
常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;
三、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度;
2、在计算中,真空或空气中光速c=3×10m/s;
3、光在水中的速度约为3/4c,光在玻璃中的速度约为2/3c;
4、光年:
是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;1光年≈9.46×1015m;
注:
声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。
光速远远大于声速,(如先看见闪电再听见雷声,在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计,但光传播的时间可忽略不计)。
四、光的反射:
1、当光射到物体表面时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律:
在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
(1)、法线:
过光的入射点所作的与反射面垂直的直线;
(2)入射角:
入射光线与法线的夹角;反射角:
法射光线与法线间的夹角。
(入射光线与镜面成θ角,入射角为90°-θ,反射角为90°-θ)
(3)入射角与反射角之间存在因果关系,反射角总是随入射角的变化而变化而变化,因而只能说反射角等于入射角,不能说成入射角等于反射角。
(4)垂直入射时,入射角为0度,反射角亦等于0度。
4、反射现象中,光路是可逆的(互看双眼)
5、利用光的反射定律画一般的光路图(要求会作):
(1)、确定入(反)射点。
(2)、根据法线和反射面垂直,作出法线。
(3)、根据反射角等于入射角,画出入射光线或反射光线
6、两种反射:
镜面反射和漫反射。
(1)镜面反射:
平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被平行的反射出去;
(2)漫反射:
平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去;
(3)镜面反射和漫反射的相同点:
都是反射现象,都遵守反射定律;
不同点是:
反射面不同(一光滑,一粗糙),一个方向的入射光,镜面反射的反射光只射向一个方向(刺眼);而漫反射射向四面八方;(下雨天向光走走暗处,背光走要走亮处,因为积水发生镜面反射,地面发生漫反射,电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处,黑板上"反光"是发生了镜面反射)
五、平面镜成像
1、平面镜成像的特点:
像是虚像,像和物关于平镜面对称(像和物的大小相等,像和物对应点的连线和镜面垂直,到镜面的距离相等;像和物上下相同,左右相反(镜中人的左手是人的右手,看镜子中的钟的时间要看纸张的反面。
)物体远离、靠近镜面像的大小不变,但远离、靠近镜面相同的距离相同,像距人是2倍距离)。
2、水中倒影的形成的原因:
平静的水面就好像一个平面镜,它可以成像(水中月、镜中花);对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都与物点"等距",树木和房屋上各点与水面的距离不同,越接近水面的点,所成像亦距水面越近,无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。
(物离水面多高,像离水面就是多远,与水的深度无关)。
3、平面镜成虚像的原因:
物体射到平面镜上的光经平面镜反射的反射光线没有汇集,是发散的,这些光线的反向延长线(画时用虚线)相交成的像,不能呈现在光屏上,只能通过人眼观察到,故称为虚像(不是由实际光线会聚而成)
注意:
进入眼睛的光并非来自像点,是反射光。
要求能用平面镜成像的规律(像、物关于镜面对称)和平面镜成像的原理(同一物点发出的光线经反射后,反射光的反向延长线交于像点)作光路图(作出物、像、反射光线和入射光线);
六、凸面镜和凹面镜
1、以球的外表面为反射面叫凸面镜,以球的内表面为反射面的叫凹面镜;
2、凸面镜对光有发散作用,可增大视野(汽车上的观后镜);凹面镜对光有会聚作用(太阳灶,利用光路可逆制作电筒)
七、光的折射
1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折。
2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向亦会发生变化。
3、折射角:
折射光线和法线间的夹角。
八、光的折射定律
1、在光的折射中,三线共面,法线居中。
2、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线远离法线。
3、斜射时,总是空气中的角大;垂直入射时,折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不变。
4、折射角随入射角的增大而增大
5、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生。
6、光的折射中光路可逆。
九、光的折射现象及其应用
1、生活中与光的折射有关的例子:
水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些(鱼实际在看到位置的后下方);由于光的折射,池水看起
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