1718学年人教部编八年级道德与法治上册第2单元检测.docx
- 文档编号:304688
- 上传时间:2022-10-08
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:514.61KB
1718学年人教部编八年级道德与法治上册第2单元检测.docx
《1718学年人教部编八年级道德与法治上册第2单元检测.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1718学年人教部编八年级道德与法治上册第2单元检测.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1718学年人教部编八年级道德与法治上册第2单元检测
第二单元遵守社会规则
单元综合检测
单元综合检测
一、单项选择题(每小题4分,共48分)
1.俗话说:
“良好的秩序是一切美好事物的基础。
”这句话告诉我们()
①良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、相互帮助
②良好的社会秩序,能促进社会生活的和谐幸福
③有了良好的秩序,就能防止一切违法犯罪现象的发生
④良好的秩序能保证公共生活顺利地实现
A.①②③④B.①②③
C.②③D.①②④
2.市区多了一道风景线,只需要扫一扫二维码,就可以轻松提取一辆“共享单车”,方便了市民出行,但同时也带来了一些问题,如乱停乱放,恶意毁坏二维码等。
为了更好地推广“共享单车”()
①市民要提高自身素养,规范使用“共享单车”
②政府规划设置单车停放点
③生产厂商要加强使用指引和实施有效监管
④市民严厉查处违规停放的“共享单车”
A.①③④B.①②③
C.①②④D.②③④
3.学习了《智者的四句箴言》后,小亮写了四句感想,这四句感想与四句箴言一一对应的是()
四句箴言顺序是
①把自己当别人
②把别人当自己
③把别人当别人
④把自己当自己
小亮的感想是:
①要懂得宽容自己,不苛求自己
②要诚心待人,要乐于助人
③要懂得尊重别人
④要懂得自尊、自爱、自信、自立
A.①③②④B.①④②③
C.④①②③D.①②③④
4.城市的发展离不开进城务工人员的奉献。
他们用勤劳的双手改变了城市的模样,城市居民脚下笔直的大道,身旁林立的高楼,街上葱郁的大树,无处不蕴涵着他们辛勤的劳动!
因此()
①我们要尊重进城务工人员的劳动
②我们要爱护进城务工人员,提高他们的生活质量
③要保障进城务工人员的合法权益
④进城务工人员完全可以代替城市劳动力
A.①③④B.①②③
C.①②④D.②③④
5.班上来了一名新同学,他说话的时候有点口吃,班里有人给他起了个外号“口吃王子”。
对此,你的态度是()
①阻止这位同学的行为,这是很伤人自尊的
②要学会尊重他人,以平等的态度对待他人,不能取笑、歧视他人
③冒犯了别人的尊严,极易制造矛盾,找老师加以制止
④呼吁从校园中清除侮辱性的外号
A.①③④B.①②③
C.①②④D.①②③④
6.星期天,中学生小李和小张相约一起看电影,途中小李买了一本中间有污损的《读者》后,及时找老板更换,准时到达电影院后打电话给还未到达的小张让他不要着急,注意安全。
下列对小李的行为评价正确的是()
①小李斤斤计较,不该找老板更换
②小李不该看电影,应全身心投入学习
③小李找老板换书,维护了消费者的权益
④小李权利意识较强,待人诚信友善
A.①④B.①③C.①②D.③④
7.中央电视台第27届3·15晚会于2017年3月15日20点举行。
本届晚会主题为“用责任汇聚诚信的力量”,继续发挥“维护市场经济秩序,打假维权”的主要任务,扶优逐劣,净化消费市场,弘扬新国货,提振消费信心,为供给侧改革的推进保驾护航。
对企业而言,诚信是()
A.高尚的人格魅力
B.正常的生产和生活秩序
C.资本、财富、竞争力
D.良好的政府形象
8.2015年12月8日,甘肃省文明办召开新闻发布会,集中发布2015年第二期“共筑诚信,德润陇原”甘肃省诚信“红黑榜”,公布对“黑榜”上榜企业的惩戒措施。
其中,共75家单位荣登诚信“红榜”,78家单位被列入“黑榜”名单。
诚信“红黑榜”给我们的启示是()
①对人守信,对事负责,是诚信的基本要求
②言而有信,能使自我道德得到升华
③为人诚实守信就能提高社会知名度
④诚实守信是中华民族的传统美德
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
9.山东省教育厅曾发布《关于开展青少年学生诚信教育活动的通知》,明确诚信教育将融入课程教学过程中,强化诚信校园文化建设,鼓励高校开设信用教育必修课。
这说明()
①当今人们的诚信水平普遍较低
②诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德
③个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视
④诚信是我们融入社会的“通行证”
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
10.哈尔滨“天价鱼”事件专项调查组经过调查,针对已核实的该饭店存在不以真实名称提供服务等问题,松北区市场监督管理局责令其停止经营活动,并依法依规按程序进行行政处罚。
该饭店的行为()
A.属于一般违法行为
B.触犯了刑法
C.属于严重违法行为
D.具有严重社会危害性
11.演员张某因容留他人吸食毒品大麻,被北京海淀区人民法院一审判处有期徒刑6个月,并处罚金5000元。
张某的行为是()
A.犯罪行为B.行政违法行为
C.一般违法行为D.民事违法行为
12.某市一项专题调查表明,在校学生中23%的学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。
假如你遇到不法侵害,应该()
①以牙还牙,用非法手段进行报复
②运用法律武器维护自己的合法权益
③忍气吞声,自认倒霉,以防遭到更大的侵害
④敢于挺身而出,寻求法律保护,依法阻止和制裁非法行为
A.②④B.②③④
C.②D.①②③④
二、非选择题(共52分)
13.道德与法治课堂上,李老师准备开展一次“中学生文明习惯的养成靠自律还是他律”的辩论活动。
请你参加相关活动。
在辩论活动中,你支持正方观点还是反方观点?
辩论中如果你作为一辩,会怎样阐述自己的观点?
(16分)
14.观察漫画,回答问题。
(1)漫画《谦让》中两人的言行反映出和谐社会的基础是什么?
(6分)
(2)尊重他人首先意味着尊重他人的什么?
(6分)
(3)在日常生活中我们应如何尊重弱者?
(6分)
15.近年来,大连法援机构受案数量逐年上升,每年为贫弱群体办理法律援助案件均在1000件以上,大连法律援助机构5年来共办理法援案件逾5000件,无一例投诉。
对此,大连市法律援助中心表示,大连法援将进一步扩大覆盖面,加强非诉案件的参与力度,为民事纠纷中的贫弱群体提供帮助。
法援对象不再要求必须具有大连户籍。
外地来大连的打工人员、外地来大连上学的大学生、甚至来大连的旅游者,都有可能成为法律援助对象。
(1)我们维护权益最有力的武器是什么?
(4分)
(2)列举你所知道的能够提供法律服务和帮助的机构。
(4分)
(3)为什么说同违法犯罪作斗争,是每个公民义不容辞的责任?
(10分)
答案
1.D解析:
本题考查社会秩序的重要性。
③说法太绝对,应排除,排除包含③的选项。
故选D。
2.B解析:
由题干描述可知,为了更好地推广“共享单车”,市民要提高自身素养,规范使用“共享单车”;政府规划设置单车停放点、生产厂商要加强使用指引和实施有效监管;①②③符合题意。
④做法错误,市民没有查处违规停放的“共享单车”的权利。
故选B。
3.D解析:
依据课本知识分析材料可知,四句感想与四句箴言一一对应的是,把自己当别人——要懂得宽容自己,不苛求自己;把别人当自己——要诚心待人,要乐于助人;把别人当别人——要懂得尊重别人;把自己当自己——要懂得自尊、自爱、自信、自立,所以D是正确的选项,排除不符合题意的选项A、B、C。
故选D。
4.B解析:
本题考查如何对待进城务工人员,此题不难选出答案为B,④选项说法错误,进城务工人员虽为城市的发展作出了贡献,但并不能代替城市劳动力的存在。
5.D解析:
人生而平等,这种平等不仅表现在人格上,也表现在法律地位上。
人与人之间有差异,这种差异是我们尊重他人、平等待人、取长补短的现实基础。
面对同学“口吃”的缺陷,我们应持平等、理解、尊重的态度,而不应该给他取绰号,所以给他取绰号的同学的行为是错误的,①②③④观点都是正确的。
故本题选择D。
6.D解析:
由题干描述得知,对小李的行为评价正确的是,小李找老板换书,维护了消费者的权益,小李权利意识较强,待人诚信友善,所以③④是正确的选项,排除错误的观点①②。
故选D。
7.C解析:
诚信是金,对于个人而言,诚信是为人处事的基本原则,是立身之本;对于一个企业而言,诚信是企业立足的根本,是企业的财富,也是竞争力,讲究诚信,企业才能做大做强,所以C是正确的,其他选项的说法均不符合题意,排除。
故选C。
8.B解析:
本题是组合式选择题,分析四个选项,诚实守信是为人处世的基本原则,③“为人诚实守信就能提高社会知名度”说法不正确;故排除含有③的选项。
故选B。
9.D解析:
本题考查对诚信重要性的认识。
①说法不符合实际,②③④说明了诚信的重要性。
故选D。
10.A解析:
该饭店“天价鱼”行为,情节轻微危害性不大,没有触犯刑法,因此属于一般违法行为,所以A符合题意,而B、C、D都属于犯罪行为,排除。
故选A。
11.A解析:
犯罪具有三个特征:
第一,犯罪具有严重的社会危害性;第二,触犯刑法;第三,应受到刑罚处罚。
在题干中张某被北京海淀区人民法院一审判处有期徒刑6个月,并处罚金5000元,其中有期徒刑是犯罪刑罚中的主刑中的一种,罚金是犯罪刑罚中的附加刑中的一种,所以从这一点可知,他的行为是犯罪行为,A是正确的,其他的说法均是错误的,排除。
故选A。
12.A解析:
本题旨在考查学生怎样面对不法侵害。
根据教材知识,面对不法侵害,要学会运用法律武器维护自身的合法权益,其中①是违法的,③会助长犯罪分子的嚣张气焰,也是不可取的。
所以正确答案选A。
13.略。
(只可任意选择一种观点)
例如,正方观点:
法律是最有强制性的规范,以身试法的人仍存在;道德的舆论力量也有足够的声势,缺乏道德的行为仍然随处可见……可见,本身就在弱化的文明习惯要靠自律去实现。
反方观点:
违背道德要受到舆论谴责;违反法律要承担法律责任;违反纪律要受到处分……正是这种威慑的力量才使人们去遵守社会规则。
可见,人们迫于规范的威慑力量才去遵守社会规范。
14.
(1)尊重。
(2)人格。
(3)在公共汽车上给老人或孕妇让座、热心帮助残疾人。
等等。
解析:
(1)漫画中体现了年轻人和老年人相互尊重,和谐社会的基础就是尊重。
(2)每一个人无论性别、身份、地位、爱好有什么不同,无论身体、气质、性格、能力、知识、智能有什么差别,在人格上都是平等的。
尊重他人首先意味着尊重他人的人格。
(3)老人、幼儿、残疾人、孕妇等都是弱者,给予他们帮助是对弱者的尊重,如在公共汽车上给老人或孕妇让座;热心帮助残疾人。
等等。
15.
(1)法律。
(2)法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心、劳动仲裁委员会、居民委员会。
(3)当自己的合法权益受到侵害时,要善于运用法律武器维权,善于同侵权行为作斗争;当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时,我们也要加以维护。
违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为,同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
解析:
法律是维护我们合法权利的武器,法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心、劳动仲裁委员会、居民委员会都可以提供维权帮助,公民要树立维权意识,同违法犯罪行为作斗争。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1718 学年 人教部编八 年级 道德 法治 上册 单元 检测