幼儿园期末展示方案4篇.docx

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幼儿园期末展示方案4篇

幼儿园期末展示方案4篇

这是幼儿园期末展示方案4篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。

第1篇

　　为了确保活动顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？

下面是整理的幼儿园期末汇报展示活动方案范文，，希望大家能够喜欢。

　　一：

活动目标

　　1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

　　2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

　　3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。

　　4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。

　　二、活动时间：

xx年元月日

　　三、活动地点：

本班教室

　　四、活动准备：

　　1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。

　　五、参加人员：

　　1、大班幼儿家长；2、幼儿园领导；3、幼儿园老师；4、大班幼儿小朋友。

　　六、活动要求：

　　本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。

　　生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。

　　游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。

帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。

游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。

学习展示自然是重中之重。

要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。

要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。

让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。

设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。

　　七、活动过程：

（一）问候时光（背景音乐：

）

　　目的：

培养幼儿有礼貌的好习惯。

　　1：

师：

尊敬的各位家长：

你们好！

首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的期末成果汇报活动，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！

时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。

接下来，请看！

　　2、师：

小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。

（爸爸妈妈下午好！

）

　　除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨下午好）。

　　尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好）

　　一、语言时光

　　目的：

培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

　　材料准备：

各个表演儿歌的音乐、卡片

　　1、集体演唱《歌唱祖国》：

各位爸爸妈妈，我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《歌唱祖国》，请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。

　　2、第一组《打花巴掌说功夫》：

刚才宝贝唱的可好听了，请欣赏第一组小朋友带来的《打花巴掌说功夫》。

（覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）

　　第二组《小螺号》：

现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带来的《小螺号》。

（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）

　　第三组《一园蔬菜成了精》：

请欣赏第三组小朋友给我们带来的《杞人忧天》。

（刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）

　　3、字卡展示。

爸爸妈妈，我们宝贝表现的很棒吧！

请用你们的掌声告诉他们。

接下来让我们一起来玩木头人识字游戏，准备。

　　4、英语（5分钟）：

哇，宝贝们，你们认字认的真快，不简单哦！

现在老师也来考考宝贝们的英语

　　念得怎么样？

Areyouready?

readygo（英语串烧）

　　第一组《plants》（覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）

　　第二组《whatdoyouwanttobe?

》（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）

　　第三组《loobyloo》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）

　　集体合唱《Ifyouarehappy》

　　二、艺术时光（20分钟）

　　材料准备：

各首表演的歌曲音乐

　　奥尔夫音乐是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和梦想。

请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演《叽叽喳喳波尔卡》、《歌唱祖国》。

　　1、韵律《叽叽喳喳波尔卡》（覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）

　　2、韵律《吃桃子》（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）

　　3、歌舞表演《歌唱祖国》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）

　　4、打击乐《桑塔露琪雅》（全体幼儿）

　　5、打击乐《卖汤圆》（全体幼儿）

　　三、数学时光：

　　材料准备：

10以内的算数提卡若干张

　　数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。

我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。

　　1、10以内的.加法（孩子在边玩戴戒指边学会了数学的加法算式题）（覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪）

　　2、比大比小（了解等符号所代表的意义。

）（张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）

　　3、统计（小朋友们会按几何形体的两个维度特征进行分类，初步探索统计方法。

）（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、）

　　4、钱币（小朋友们能从游戏中感受事物的数量关系，认识初步的买卖关系。

）（甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）

　　5、分解（发现数的组成中部分数与总数之间的关系，加深对加法意义的理解）（刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊）

　　6、30以内的倒数（周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）

　　四、运动时光

　　材料准备：

凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高跷。

　　1、体育器械游戏

　　2、早操展示

　　五、生活时光

　　材料准备：

黄豆类

　　目标：

培养宝宝学会正确拿筷子的方法。

　　小朋友们请看（老师出示筷子），这是什么？

我们来玩夹豆子的游戏，看哪位小朋友能把碟子里的黄豆快速夹到杯了里。

　　六、亲子时光

　　准备材料：

音乐《甩葱歌》

　　师：

宝贝除了学习棒棒的，身体也是一样棒。

真厉害！

现在我们来放松一下吧，我们要和你们的爸爸妈妈一起来玩一个游戏，现在，看老师是怎么玩的。

　　七、道别时光

　　材料准备：

背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。

　　师：

新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！

　　师：

时间过得可真快，一下子就到了活动结束的时间，今天大家开心吗？

老师希望大家天天都开心，天天都是好心情。

我们大三班老师祝愿各位家长和宝贝新年快乐。

【幼儿园期末汇报展示活动方案范文】

第2篇

主题：

学期教学成果及特色展示

地点：

小班教室

分工：

xx负责主持活动，xx负责音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xx负责礼品、物品的发放及家长签到。

着装：

幼儿：

本期新园服；

老师：

T恤园服。

目标：

1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期的学习成果。

2.让家园联系更密切，增进家园交流及亲子感情。

准备：

1.音乐活动

2.题目卡（幼儿的节目单）、鼓、花、打击乐器

3.幼儿歌舞节目及个别家长节目

4.幼儿礼物、幼儿教材、家园联系本、幼儿发展评估表

流程：

1．集体舞蹈：

数鸭子（幼儿分两组入场）

2．以竞赛形式展示所学歌舞及特色音乐活动

3．亲子游戏：

击鼓传花

4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本

附幼儿节目单

小组歌表演：

《小娃娃》、《大西瓜》、《两只小小鸭》、《刷牙歌》、《小猪》、《爱哭的孩子不是我》、《小小蛋儿把门开》、《我家有几口》、《我是一只小茶壶》

集体舞：

《数鸭子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》

儿歌及弟子规：

《我家有几口》、《数一数》、《炊事员》、《朋友越多越快乐》、《绿色的世界》、《画一画》、《弟子规》

幼儿园期末汇报方案二

活动内容：

综合活动

活动名称：

大比拼

活动目的:

1、复习所学知识。

2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。

3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和才能，让幼儿能大胆地在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面技能。

活动准备：

识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪

活动过程：

1、开始：

我们xx班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领吧！

2、放音乐：

老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。

3、给3组幼儿编上序号：

幼儿按序号入座

4、展示活动：

活动一：

幼儿集体舞蹈表演

活动二：

识字+英语：

展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈

活动三：

幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌

活动四：

抢答题目

活动五：

两位故事大王表演讲故事

活动六：

每位幼儿折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多

活动七：

幼儿绘画《我爱我的幼儿园》

教师点评：

对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励

幼儿园期末汇报方案三

时间：

上午9：

0010：

30

地点：

xx教室

参加人员：

全体幼儿及家长

活动主持人：

xx

班级布置、活动准备：

各种表演及操作用具

活动内容：

一、教师介绍本次活动流程。

二、汇报各领域部分知识点：

（一）英语方面时间9:

009：

10

1、所学的英语单词

2、所学的英语儿歌歌曲。

（二）音乐方面时间9:

109：

20

1、节奏表演

2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《树苗苗》、《小鸟醒来了》、《香蜜宝贝》

（三）珠心算时间9:

259：

45

（四）数学方面（作业单操作、个人或小组）：

时间9:

5010:

15

1、数字认读100以内的数字

2、听写数字听写20以内的数字

3、分解组成6以内的分解组成

4、添数10以内的添数

5、我会算5以内的加减法

6、唱数

（五）语言方面时间10:

1510:

30

1、汉字、短句、短文阅读比赛

2、识字宝宝儿歌背诵

3、互动分享故事讲述

（六）素质教育方面：

健康、安全、文明礼貌展示

老师提问：

1、早上起床要自己做什么?

（刷牙）要做到早睡早起。

2、早上见到老师同学要主动说什么？

（早上好）见人要怎样打招呼？

（你好）

3、饭前饭后要做什么？

（洗手、漱口、擦嘴）

4、小朋友怎样过马路是正确的？

（在路上不可以玩耍、打闹，过马路要看红绿灯、要走斑马等）

5、放假在家有陌生人敲门能不能开？

（不能）

家长会：

1、活动小结及家长工作的相关事项，总结本学期班务工作。

2、全园集中开总结大会，给优秀老师发放荣誉证书。

幼儿园小班期末汇报方案四

开场白

各位家长朋友，上午好！

非常感谢你们一学期对我们工作的支持和厚爱，我园在xx的带领下，以良好的教育理念和教育方法，让孩子们在xx幼儿园这块土地上开发智能，健康成长。

他们能在舞台上自信的表演，在游戏中大胆的探索，这就是xx幼儿园所要培养的孩子。

今天在这里，我们的宝宝们将与家长们一起联欢。

xx班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报现在开始!

1.舞蹈《加油》（集体）

师：

非常感谢孩子们给我们带来的欢乐舞蹈。

我们的宝贝不仅跳舞棒，而且还会许多的艺术口才表演呢?

对不对?

幼儿：

对！

2.喊口号

师：

好那我们先一起来喊喊口号：

艺术口才班：

棒极了!

艺术口才班：

给我们腾飞的翅膀！

艺术口才班：

棒棒棒，真棒!

艺术口才班：

强强强，最强!

3.快板

师：

有请花朵组的小朋友出场。

幼儿：

（主持）小快板，哒哒响；练节奏，朗读棒；小朋友们快快来，打起快板来数枣。

请欣赏小快板《打栆》。

师：

棒棒棒，真棒！

我们的阳光组也忍不住要上来表演表演。

幼儿：

（主持）小快板，哒哒响；我们的快板也不错，你们也来瞧一瞧，瞧一瞧。

请欣赏小快板《老虎拜师》。

师：

小朋友的快板打得真好，爸爸妈妈给点掌声鼓励一下吧！

4.正音朗读

幼：

艺术口才基本功，正音朗读小课本，普通话真好听，给点掌声就表演。

师：

哇，今天才艺大比拼，就让宝贝们来比一比，正音朗读《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蜗牛出门》、《夏天》、《老鼠打电话》、《迎春花》。

5.故事表演《虎大王打嗝》

师：

我们的小宝贝真是多才多艺呢，通过艺术口才的训练，孩子不但能说会道，还会故事表演呢！

幼A：

你们都知道大老虎最坏了。

幼B：

是呀！

他总是骗可爱的小动物。

幼C：

今天小动物都来帮忙了。

一起：

请欣赏故事《虎大王打嗝》（教师当旁白）

6.故事表演《歌唱比赛》

幼A：

不得了了，今天森林里可热闹啦！

幼B：

发生什么事啦？

幼C：

听说森林里的小动物都来参加唱歌比赛了！

一起：

故事表演《唱歌比赛》。

7.绕口令《念六别念漏》

幼儿：

（主持）艺术口才，绕口令少不了，请听我们念一念。

第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。

8.手指游戏

完后，其他组小朋友都跑上来说：

哇塞，你们真不错。

然后一起表演手指游戏《请你猜猜有几颗》、《ABC》、《高高高》

9.英语儿歌表演

幼儿：

（主持）多才多艺真叫棒，有口才、会表演、英语儿歌表演《GoodMoringTrain》、《BigAppleTree》、《BabyBye》、《HereIsBeehive》

10.歌曲表演

幼儿：

（主持）多才多艺真叫棒，有口才、会表演、会唱歌、会跳舞歌曲表演《蝴蝶花》、《春天》、《小鸭子》、《三轮车》、《颠倒歌》、《泼水歌》、《蚂蚁搬豆》、《勤快人与懒惰人》

11.集体舞《茉莉花》

哇，今天我们宝宝的表演精不精彩啊？

爸爸妈妈来个热烈的掌声，好吗？

最后请欣赏我们优美的舞姿吧！

12.结束语

谢谢各位亲爱的爸爸妈妈与我们孩子的密切配合，和孩子共同学习、共同成长。

在这美妙的歌声中，在这快乐的游戏中，我们感受到了来自童真世界的快乐！

保持这份快乐会使我们更健康，生活更美满，愿好运伴随我们所有的人。

xx班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报到此结束，感谢家长朋友们的到来，谢谢！

第3篇

在学期末即将结束之际，为了让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习的状态，让家长切实感受到孩子一个学期以来的成长和进步。

绝大多数幼儿园的老师都在绞尽脑汁地思考，如何将一个学期的教育成果展示汇报给家长呢？

我们以各年龄段班级为例，汇总这篇幼儿园期末汇报活动方案也许能帮到你噢！

幼儿园期末成果汇报

一、【活动目标】

1、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的参与活动。

2、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面的技能。

3、活动的展开密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。

二、开场白

各位家长朋友们，大家好！

非常感谢你们这一学期对我园工作的支持与配合，我们以良好的教育理念和教育方法，引导开发孩子智能，让孩子们在这块土地上健康快乐成长。

我园的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，能在舞台上自信表演、能在游戏中大胆探索，增长了不少本领，今天就让我们一起见证孩子们这学期所学的本领吧。

三、【教学成果展示】

识字+英语展示：

幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈展示给家长观看。

歌曲展示：

幼儿展示所学习的部分儿歌和礼仪儿歌

舞蹈展示：

亲子互动舞蹈：

《左手右手》；

幼儿集体舞蹈表演：

《恰恰恰》。

幼儿手工展示：

每位幼儿折物品（如：

船、房子、大象、郁金香让家长一起参与。

）

幼儿绘画展示：

《我爱我的幼儿园》。

手指游戏展示：

《请你猜猜有几颗》、《ABC》、《高高高》。

幼儿故事表演：

《虎大王打嗝》。

点评：

我园的小朋友们真是多才多艺呀，每位小朋友表现的都非常棒，每人都能获得一枚小红花作为奖励哦！

四、【班级家长会议】

首先感谢各位家长对我园工作的积极配合与支持，使我们顺利、圆满地结束了一个学期的保教工作。

平日里我们的老师把每一位孩子当作自己的孩子一样努力地培养。

让孩子们在幼儿园顺利、愉快地度过每一天的生活和学习。

在后期工作中我们尽自己最大的努力做好班级工作，在取得成绩的后面，我们也不断总结自己的工作，不断反思。

五、【结束语】

本学期期末素质汇报到此结束，感谢家长朋友们的到来，也谢谢孩子们给我们带来的精彩展示。

以下三种方式展示学期末教育成果

1、汇报演出

老师们可以根据不同年龄段的孩子设计活动展示内容，汇报表演也是常见的方式之一。

小班的孩子可以选择音乐律动，让孩子在活动环节中觉得表演是一件快乐光荣的事情。

中班的孩子可以通过音乐剧、生活技能比赛、游戏等形式来培养孩子们的创新意识，展示孩子自信的敢于表现的一面。

大班的孩子以感恩为主题展现汇报演出，孩子们用真挚的情感来演绎回报感激陪伴他们成长的老师和幼儿园。

2、家长会期末汇报

幼儿园期末汇报是为了增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观，让家长了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园的教育工作。

在与家长沟通交流时，注重了解幼儿的性格特点，从而选择适当的方式进行教育，发现情况及时向家长反映，并在家长会上以示范课的形式引导孩子展示学期中一些知识和技能经验。

家长工作是一个重要的环节，只有做到家园相互配合，密切联系，幼儿园的教育教学工作才能取得更大的进步。

3、评估测评

学期结束之际的幼儿发展评估是幼儿园的常规工作之一。

测评通过操作、技能、问答等方式对幼儿进行了语言、美术、数学、体能等五大领域的综合测评。

老师们根据幼儿的现场表现和日常综合考评来分析孩子的发展状况。

通过观察后的评测，让家长知道从哪些方面关注孩子的成长，同时也更全面地了解孩子的发展状况，并配合幼儿园开展的更有针对性的教育教学工作。

第4篇

主题：

学期教学成果及特色展示

地点：

小班教室

分工：

xx负责主持活动，xx负责音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xx负责礼品、物品的发放及家长签到。

着装：

幼儿：

本期新园服；

老师：

T恤园服。

目标：

1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期的学习成果。

2.让家园联系更密切，增进家园交流及亲子感情。

准备：

1.音乐活动

2.题目卡（幼儿的节目单）、鼓、花、打击乐器

3.幼儿歌舞节目及个别家长节目

4.幼儿礼物、幼儿教材、家园联系本、幼儿发展评估表

流程：

1．集体舞蹈：

数鸭子（幼儿分两组入场）

2．以竞赛形式展示所学歌舞及特色音乐活动

3．亲子游戏：

击鼓传花

4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本

附幼儿节目单

小组歌表演：

《小娃娃》、《大西瓜》、《两只小小鸭》、《刷牙歌》、《小猪》、《爱哭的孩子不是我》、《小小蛋儿把门开》、《我家有几口》、《我是一只小茶壶》

集体舞：

《数鸭子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》

儿歌及弟子规：

《我家有几口》、《数一数》、《炊事员》、《朋友越多越快乐》、《绿色的世界》、《画一画》、《弟子规》

幼儿园期末汇报方案二

活动内容：

综合活动

活动名称：

大比拼

活动目的:

1、复习所学知识。

2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。

3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和才能，让幼儿能大胆地在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面技能。

活动准备：

识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪

活动过程：

1、开始：

我们xx班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领吧！

2、放音乐：

老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。

3、给3组幼儿编上序号：

幼儿按序号入座

4、展示活动：

活动一：

幼儿集体舞蹈表演

活动二：

识字+英语：

展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈

活动三：

幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌

活动四：

抢答题目

活动五：

两位故事大王表演讲故事

活动六：

每位幼儿折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多

活动七：

幼儿绘画《我爱我的幼儿园》

教师点评：

对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励

幼儿园期末汇报方案三

时间：

上午9：

0010：

30

地点：

xx教室

参加人员：

全体幼儿及家长

活动主持人：

xx

班级布置、活动准备：

各种表演及操作用具

活动内容：

一、教师介绍本次活动流程。

二、汇报各领域部分知识点：

（一）英语方面时间9:

009：

10

1、所学的英语单词

2、所学的英语儿歌歌曲。

（二）音乐方面时间9:

109：

20

1、节奏表演

2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《树苗苗》、《小鸟醒来了》、《香蜜宝贝》

（三）珠心算时间9:

259：

45

（四）数学方面（作业单操作、个人或小组）：

时间9:

5010:

15

1、数字认读100以内的数字

2、听写数字听写20以内的数字

3、分解组成6以内的分解组成

4、添数10以内的添数

5、我会算5以内的加减法

6、唱数

（五）语言方面时间10:

1510:

30

1、汉字、短句、短文阅读比赛

2、识字宝宝儿歌背诵

3、互动分享故事讲述

（六）素质教育方面：

健康、安全、文明礼貌展示

老师提问：

1、早上起床要自己做什么?

（刷牙）要做到早睡早起。

2、早上见到老师同学要主动说什么？

（早上好）见人要怎样打招呼？

（你好）

3、饭前饭后要做什么？

（洗手、漱口、擦嘴）

4、小朋友怎样过马路是正确的？

（在路上不可以玩耍、打闹，过马路要看红绿灯、要走斑马等）

5、放假在家有陌生人敲门能不能开？

（不能）

家长会：

1、活动小结及家长工作的相关事项，总结本学期班务工作。

2、全园集中开总结大会，给优秀老师发放荣誉证书。

幼儿园小班期末汇报方案四

开场白

各位家长朋友，上午好！

非常感谢你们一学期对我们工作的支持和厚爱，我园在xx的带领下，以良好的教育理念和教育方法，让孩子们在xx幼儿园这块土地上开发智能，健康成长。

他们能在舞台上自信的表演，在游戏中大胆的探索，这就是xx幼儿园所要培养的孩子。

今天在这里，我们的宝宝们将与家长们一起联欢。

xx班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报现在开始!

1.舞蹈《加油》（集体）

师：

非常感谢孩子们给我们带来的欢乐舞蹈。

我们的宝贝不仅跳舞棒，而且还会许多的艺术口才表演呢?

对不对?

幼儿：

对！

2.喊口号

师：

好那我们先一起来喊喊口号：

艺术口才班：

棒极了!

艺术口才班：

给我们腾飞的翅膀！

艺术口才班：

棒棒棒，真棒!

艺术口才班：

强强强，最强!

3.快板