中考化学模拟仿真冲刺金卷05.docx
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中考化学模拟仿真冲刺金卷05
本试卷分卷I和卷II两部分;卷I为选择题,卷II为非选择题。
本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。
卷Ⅰ(选择题,共44分)
注意事项:
1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。
考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
答在试卷上无效。
一、选择题(本大题共22个小题;每小题2分,共44分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1.“环境是我家,爱护靠大家!
”下列标志中,与保护环境无关的是
2.下列化学用语书写正确的是
A.氧化铁FeOB.2个氢分子2H
C.镁离子Mg+2D.氨中氮元素的化合价NH3中N为-3
【答案】D
【解析】
3.关于化学方程式CH4+2O2
CO2+2H2O的描述正确的是( )
A.甲烷加氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳和水
B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下,生成1个二氧化碳和2个水
C.1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下,生成1个CO2分子和2个H2O分子
D.1gCH4和2gO2在点燃条件下,生成1gCO2和2gH2O
4.化学是一门以实验为基础的学科,以下实验操作中,正确的是
5.某化学反应的微观过程如图所示。
下列说法中,不合理的是
A.该反应属于置换反应B.化学反应前后,原子的种类不变
C.物质丁的化学式是H2OD.甲、乙两物质参加反应的分子个数比为1:
3
6.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图Ⅰ所示。
常温下,分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水,充分振荡后,两支试管底部均有未溶解的固体;再将两支试管放入盛有冰水混合物的烧杯里,如图Ⅱ所示。
A.t1℃时,乙物质的饱和溶液的溶质质量分数<25%
B.t2℃时,甲物质的溶解度=乙物质的溶解度
C.若甲中含有少量的杂质乙,可采用蒸发结晶方法提纯甲。
D.在图Ⅱ实验中看到的实验现象是甲试管中固体增多,乙两试管里固体减少。
7.有X,Y,Z三种金属,只有Z在自然界中主要以单质形式存在.如果把Y加入X的硝酸盐溶液中,Y表面有X析出.据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( )
A.X>Z>YB.X>Y>ZC.Y>X>ZD.Z>Y>X
8.创建卫生城市,市民自觉践行。
下列说法中,不正确的是
A.植物秸秆就地焚烧,还肥于田B.健身器材表面涂刷油漆,可以防止生锈
C.垃圾分类回收,节约资源,产生价值D.植树种花,绿化社区环境
10.下列物质的性质中,属于化学性质的是()
A.干冰易升华B.浓盐酸易挥发
C.氢气可燃烧D.氢氧化钠固体易潮解
11.下列对一些现象或事实解释不正确的是( )
序号
现象或事实
解释
A
洒在地面上的酒会使房间充满酒味
分子在不断运动
B
酸都具有相似化学性质
溶于水时都能解离出氢离子
C
物质的热胀冷缩
分子或原子的大小随温度改变而改变
D
铵态氮肥与碱性物质混用,降低肥效
铵盐与碱反应放出氨气
A.AB.BC.CD.D
12.根据物质分类的知识判断,下列生活中的物质属于单质的是( )
A.发酵粉B.加碘盐
C.食醋D.用作食品保护的氮气
13.下列叙述中,正确的是
A.氨气可以用浓硫酸进行干燥
B.纯碱不是碱,而是一种盐
C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
D.某固体与稀盐酸反应生成一种气体,则该固体一定为碳酸盐
可能是金属单质(可与酸反应生成氢气)。
此项错误。
所以应选B项。
考点:
基本概念和原理的类推
14.下列实验方法中,可以达到实验目的是
A.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢气体
B.用无色酚酞试液鉴别食盐水和蒸馏水
C.用硝酸银溶液检验氯化钙溶液中是否含有稀盐酸
D.用过量的硫酸铜溶液除去铜粉中的铁粉
2013年河北省初中毕业生升学文化课考试
化学试卷
卷Ⅱ(非选择题,共76分)
注意事项:
1.答卷Ⅱ前,将密封线左侧的项目填写清楚。
2.答卷Ⅱ时,将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。
题号
二
三
四
36
37
38
得分
可能用到的相对原子质量:
H-1O-16Na-23S-32
得分
评卷人
二、填空及简答题(本大题共9个小题;第24小题3分,其他小题每
空1分,共34分)
27.环境与能源问题是当今社会备受关注的热点。
(1)现在人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料有:
煤、 、天然气。
(2)化石燃料的燃烧,会导致很多环境问题。
去年我国大范围内出现了雾霾天气,PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物。
下列行为能产生PM2.5的是 。
A.将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧
B.为方便出行,提倡大量购买和使用私家车
C.大力发展火力发电
D.节日里燃放鞭炮
(3)化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大,因此我们要注重开发和使用新能源,有待开发的新能源有 (写一种即可)。
28.“火”的掌控与应用不断推进人类文明发展。
(1)古人“钻木”可“取火”,“钻木”的目的是 (从燃烧条件回答)。
(2)古人掌握了鼓风提高燃烧温度的技术后,才有陶器向瓷器的发展.陶器、瓷器属于 (填选项)。
A.金属材料B.无机非金属材料C.合成材料
(3)“长征火箭”燃料燃烧的化学方程式为C2H8N2+2N2O4
2CO2+4H2O+3X,则X的化学式
是 。
29.(4分)市售的碳酸氢钠片是一种白色片状药剂,主要成份为碳酸氢钠
(NaHCO3),用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感(烧心)、反酸
等有关症状,根据题意,试回答以下问题:
(1)胃酸的主要成分为__________(写化学式),其PH______7(填“>”“<”或“=”);
(2)已知碳酸氢钠片会和胃酸反应生成氯化钠、水和一种气体,请写出化学反应方程式_________________________________________________________________________。
(3)针对胃酸分泌过多的病人,在日常生活的饮食方面,你可以提哪些合理建议______________________________________________________。
(2)根据题意可知:
碳酸氢钠会和胃酸反应生成氯化钠、水和一种气体。
根据反应反应规律可知该气体为二氧化碳;所以化学反应方程式为:
NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑;
(3)针对胃酸分泌过多的病人,在日常生活的饮食方面,应注意:
少使用酸性食物、适量食用弱碱性食物(如玉米粥)等。
考点:
常见的酸、化学方程式的书写
30.小雪同学想制作“叶脉书签”,需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
请回答下列问题:
①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠g。
②配制溶液时,下列说法不正确的是。
A.实验步骤是计算、称量(量取)、溶解、装瓶
B.用10mL量筒量取所需水的体积
C.用玻璃棒搅拌,加快固体溶解的速度
31.如图所示,A﹣﹣I为初中化学中常见的物质.已知A为石灰石,D为蓝色沉淀,C和E为只含一种物质的溶液,I为生命之源.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出).回答下列问题:
(1)写出化学式:
B ,I .
(2)写出合理的C和E反应的任一化学方程式:
,反应类型为 .
(3)已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物,与溶液E充分反应后过滤,向滤渣F中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤渣F中一定含有 .
考点:
物质的推断
【结束】
得分
评卷人
三、实验探究题(本小题7分)
35.某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。
生成的是什么气体呢?
同学们决定进行探究。
探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。
【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依据是。
【查阅资料】SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3。
【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则检验方法是_____________________________________。
(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。
写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式________________________________。
(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。
若拆去B装置,直接连接A和C装置进行实验,可能导致后果发生。
【实验探究】实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;
这样操作的目的是。
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;
结论:
铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_________________。
【思维拓展】由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有____________。
考点:
科学探究
四、计算应用题(第36小题5分。
解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)
36.将6.8g含杂质的锌粒,加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应),充分反应后,称得烧杯内物质的总质量为56.6g。
试计算:
(1)生成氢气的质量。
(2)锌粒中所含锌的质量分数(精确到0.1%)。
【答案】解:
(1)0.2g
(2)95.6%
【解析】
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- 中考 化学 模拟 仿真 冲刺 05