统编版三年级语文上册08全册总复习练习1docx.docx
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(部编)新人教版三年级上册语文上册精编复习资料
单元词语
(一)
早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝这些好奇招引古老粗壮枝干 影子绒球汉族停止阵雨荒野绿草跳舞狂欢功课放假互相狂风扬起猜出所以自然能够双臂闻到落下笛子罚站急急忙忙
单元词语
(二)
寒冷石径霜叶赠送一曲姓刘盖子菊花残留君子橙黄送给挑战金色水泥 放晴明朗金黄雨珠 落叶尽头平展 排列 勾住规则棕红叶丛歌唱迟到铺上紧张院子印着雪梨清凉留意颜料枫叶邮票 果树菊花仙子淡黄气味香甜香味过冬丰收盒子飘动斗争斜风细雨闪闪发光胡言乱语亮晶晶
单元词语(三)
寒冷离开一定原野发生 剩下 树根斧子 山谷 火柴 村子 告诉灯火 接着等车砍柴睁眼旅行 要好 咱们 草堆作声 答应做梦可怜 救命 拼命 马上消化 当然 刚才知觉光亮 眼泪扫地胃口流泪口算煤油灯来得及大吃一惊
单元词语(四)
变成门板准备安心晒干主人 墙壁 母鸡 注意 根本 蜘蛛 漂亮因此山洞饥饿撞上温饱暴风雨
单元词语(五)
母亲雨点 船夫用力船头 羽毛翠绿翠鸟 喜爱喊叫捕鱼搭车沙子响亮而且嘴巴吞下是哦捕捉乡下 窗前盛开 常常玩耍有趣绒毛 假装 哈欠钓鱼 起床 而是观察 合拢 睡觉外祖父静悄悄 啦啦队蒲公英一本正经
单元词语(六)
断开楚国至于孤儿帆布饮水初一镜子未来打磨遥远银子群岛 位于名贵南海 部分 风景 优美 物产丰富 杏黄 相互 交错 海底 海面 色彩岩石灰色富贵条纹周身游动堆积栽树肥料祖国事业发展必将更加浅色龙虾挺立打鼓数字深厚宝贵海滨街道交界云朵帆船渔民躺下遍地远处汽笛船队满载靠岸初夏散发除了东北打扫整洁宝库飞舞巨大亚洲踩水红松脑袋树洞挡住视线花坛显得苍翠药材雪花软绵绵刮风白银盘成群结队来来往往银光闪闪严严实实
单元词语(七)
美妙演奏歌手歌曲轻柔感受童年温柔激动合奏乐曲充满喜欢乐器雨滴滴答所有河流打击鸣叫合唱父亲鼻子茫然轻声生怕惊动气息过夜总是抖动露水湿气呼吸时刻猎人翅膀沉重朝着红枣摆动如同无数新月后院忽然赶忙墙根注视暗暗兴许清楚活动劲头匆匆散落归拢水沟聪明本事高明弯腰尖刺一颗伸手小偷追上手风琴急火火黑洞洞
圆乎乎音乐会音乐家雾蒙蒙好奇心
单元词语(八)
冷冻庭院登山跌倒观众放弃支持掌声文静默默轮流讲台一齐角落刚刚热烈持久泪水平息花粉灰雀动听勇气面对班级小腿投入调动晃动郊外养病跳动欢快谷粒男孩或者严寒本来可惜肯定诚实司马光慢吞吞
词语练习
(一)
(1)含有人身体一部分的成语:
摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥
(2)跟“目”有关的词语:
怒目圆睁、目瞪口呆、耳闻目睹、眨眼、眼眶
(3)事物发出的声音(口字旁):
啪哗吱嗡嘟呜嘀
(4)嘴巴发出的声音(口字旁):
叫喊嚷吼吵啼唤
(5)与吃有关的字(口字旁):
咬叼嚼咽啃吞含
(6)虫字旁的字:
蝌蚪蛾螃蟹
(7)鱼作部首的字:
鲤鲫鲨鲈鲸
词语练习
(二)
(1)ABAC式词语:
百发百中、百战百胜、百依百顺、四面八方、四通八达、四平八稳、七上八下、七嘴八舌、七手八脚、天长地久、天高地厚、天南地北
(2)ABB式词语:
懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡、乱糟糟、闹哄哄
词语练习(三)
(1)形容春天的词语:
暖和、温暖、春暖花开、阳光明媚、百花齐放、春回大地
(2)形容夏天的词语:
炙热炎热、烈日炎炎、骄阳似火、烈日中天、浮瓜沉李
(3)形容秋天的词语:
秋高气爽、一叶知秋、秋风习习、硕果累累、天高云淡、金桂飘香、层林尽染、五谷丰登、果实累累、春华秋实、秋色宜人
(4)形容冬天的词语词语:
冰天雪地、天寒地冻、寒冬腊月、大雪纷飞、寒气逼人、寒风刺骨、漫天飞雪、滴水成冰
日积月累
(一)
1、()()()不亮,()不辨()()。
2、有理()遍()(),无理()()()()。
3、()()强弱()()(),万古()()()()()。
日积月累
(二)
1、()()(),泰()移。
2、()()()(),()()断金。
3、()()臭皮匠,()()诸葛亮。
4、()()篱笆()()桩,一个()()三个()。
日积月累(三)
1、生活中不缺少(),只是缺少()()()的()()。
法国·罗丹
2、()()若爱()()。
《墨子》
3、()迁怒,()贰()。
——《论语》
4、仁者()(),()()()()()。
《孟子》
5、()()善(),()()布帛;()()()(),()()矛戟。
《荀子》
按课文内容填空
(一)
1、秋天的雨,有一盒的颜料。
你看,它把给了,黄黄的叶子像一把把,扇哪扇哪,扇走了的炎热。
它把给了,红红的枫叶像一枚枚,飘哇飘哇,邮来了的凉爽。
2、是给的,看,田野像。
是给的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,的、的、的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
按课文内容填空
(二)
1、风,是大自然的,他会在森林里演奏他的。
当他翻动树叶,树叶便像一样,唱出各种不同的。
2、不一样的,有不一样的;不一样的,有不一样的。
3、,也是大自然的音乐家。
下雨的时候,他喜欢玩。
小雨滴敲敲打打,一场会便开始了。
滴滴答答……丁丁冬冬……
按课文内容填空(三)
1、所有的,树林里的每片;所有的,房子的,都发出。
2、当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:
小溪流向河流,河流流向大海,大海汹涌澎湃。
从一
首的,唱到波澜壮阔的。
古诗文填空
(一)
(1)《所见》()()()()(),()()振()樾。
()欲捕()蝉,()()()()()。
作者是()朝的袁枚。
(2)《山行》()()()()()径斜,()()()()()()()。
()()()()枫()晚,霜()()()()()()。
作者是()朝的()。
(3)《赠刘景文》()()()()擎()盖,菊残犹()傲()()。
()()()()()须(),()()橙()橘()()。
作者是()朝的()。
古诗文填空
(二)
(1)《夜书所见》萧萧()()()()(),()()()()()()()。
()()()()()促(),()()篱落()灯()。
作者是()朝的()。
(2)《望天门山》()()()段楚()(),()()()()()()()。
()()()()()()(),()()()()()()()。
作者是()朝的()。
(3)《饮湖上初晴后雨》()()潋滟()()(),()()()濛()()()。
欲()()()()()(),()()()抹()()宜。
作者是()朝的()。
古诗文填空(三)
(1)《望洞庭》()()()()()()和,潭()()()镜()磨。
()()()庭()()翠,()()()()()()螺。
作者是()朝的()。
(2)《早发白帝城》朝辞()帝()()(),()()()陵()()()。
()()猿()啼()(),()()()()()()()。
作者是()朝的()。
(3)《采莲曲》()()罗裙()()裁,芙蓉()()()()()。
()()()()()()(),闻()()()()()()。
作者是()朝的()。
古诗文填空(四)
《司马光》选自《》。
()()()()庭,()()登瓮,()跌()()()。
众皆弃(),()()()击瓮()(),()迸,()()()。
作者是()朝的()。
形近字组词
(一)
申()界()棕()忆()
申()介()宗()乙()
招()教()杨()粗()
召()孝()扬()组()
猜()铺()器()赠()
晴()捕()哭()增()
形近字组词
(二)
径()冷()摘()蛙()
经()怜()滴()洼()
残()飘()偷()争()
线()漂()愉()睁()
票()稍()粉()勾()
飘()悄()纷()购()
形近字组词(三)
谈()载()冻()挑()
淡()栽()东()桃()
冷()妙()诚()据()
吟()纱()城()锯()
经()拆()沾()悄()
形近字组词(四)
茎()折()粘()消()
晾()耍()饶()猎()
凉()要()烧()猪()
悟()持()借()泛()
梧()寺()惜()眨()
多音字
(一)
假jiă()几jī()中zhōng()处chǔ()
jià()jĭ()zhòng()chù()
背bēi()圈quān()挑tiāo()切qiē()
bèi()juàn()tiăo()qiè()
答dā()应yìng()骨gǔ()稍shāo()
dá()yīng()gū()shào()
多音字
(二)
吗mā()担dān()压yā()中zhòng()
má()dàn()yà()zhōng()
弹dàn()啦lā()抹mǒ()磨mó()
tán()la()mā()mò()
参shēn()臂bei()兴xìng()舍shĕ()
cān()bì()xīng()shè()
多音字(三)
呢ne()扎zā()落là()调diào()
ní()zhā()luò()tiáo()
斗dòu()大dà()
dǒu()dài()
修改病句
(一)
1、小明带了笔、尺子、文具、橡皮擦去考试。
2、他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
3、菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
4、为了班集体,做了很多好事。
5、在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
6、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
修改病句
(二)
7、不但黄山是个风景优美的地方,而且我很想去游览一下。
8、你只有认真刻苦地学习,就能取得良好成绩。
9、把教室打扫得干干净净。
10、同学们都很关怀老师的身体健康。
11、圣诞老人送给他们一个穿着裙子和帽子的洋娃娃。
12、昨天,我在家写了一篇作文和一幅画。
修改病句(三)
13、同学们几乎差不多到齐了。
14、我爱吃苹果、香蕉、西瓜、豆角等水果。
15、因为老舍爱养花,而且养了许多花。
16、雷锋虽然牺牲了,所以他永远活在我们的心中。
17、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
18、我估计他这道题一定出错了。
19、我家有许多电器:
冰箱、电脑、沙发、电视机。
修改病句(四)
20、同学们应该虚心帮助身边的人。
21、村里所有的人全部都姓李。
22、三
(2)班的同学把操场打扫得整整齐齐。
23、《西游记》是中国四大名著。
24、早晨,我喝了一杯牛奶和三片面包。
25、今天是我最高兴最愉快的一天。
找出句子中的错别字并修改
(一)
1、李老师以经走了。
2、老师工作非常幸苦,我们应该尊敬老师。
3、每位同学胸前都带着校徽。
4、哈密瓜不像西瓜那样便宜。
5、小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。
6、红色的暮布拉开了。
找出句子中的错别字并修改
(二)
7、每天放学回家,小青总是先作功课,然后再玩。
8、少先队员应该为老人让坐。
9、节目很精采,场内座无虚席。
10、他头顶上的碗,摇晃得历害起来。
11、我们要一个没有战筝和武器的星球。
12、我们在也不要仇恨和饥饿。
找出句子中的错别字并修改(三)
13、我的家乡山清水秀,风景谜人。
14、我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竟赛中获奖了。
晚上,我怀着激动的心情翻开日记本。
回想着发奖时的情景就象放电影一样一幕幕地出现在眼前。
当时,老师关切的对我说:
“希望你再接再励,争取更好的成绩。
”
15、这件事时时萦饶在心间。
给句子加上标点符号
(一)
1、鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在那儿吗
2、救命啊救命啊红头拼命地叫起来。
3、哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊
4、小男孩说没我没看见
5、老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点破
给句子加上标点符号
(二)
6、她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了
7、是个小男孩吗高尔基问
8、不行不行小珍回来会扑空的那多不好啊
9、一定会飞回来的男孩肯定地说
10、好多的灰雀啊列宁自言自语地说可惜再也飞不回来了
给句子加上标点符号(三)
11、你好灰雀列宁微笑着说昨天你到哪儿去了
12、何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧
13、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水
14、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西
15、不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了
选词填空
(一)
陆续继续连续
1、我军的伤员()从火线上抬下来。
2、白求恩大夫在手术台旁,()工作了六十九个小时。
3、他低下头,()帮我把扣子订好。
关心热心耐心专心
1、老师布置的事情,陈华总是十分()地去做。
2、张小军把班级当成了自己的家,被评为()集体的“好少年”。
3、他对同学很(),谁有了困难,他都尽力去帮助。
4、同学有不懂的问题向他请教,他总是()地讲解。
慢慢地轻轻地渐渐地
1、乌鸦把小石子一粒一粒丢进瓶中,瓶子里的水()升高了。
2、小木船顺着水流()漂向远方。
3、爸爸趴在桌上睡着了,我拿了件衣服()披在他身上。
选词填空
(二)
景象景色风景
1、这里的()如画,让人流连忘返。
2、杭州西湖的()真美!
3、这里呈现出一派欣欣向荣的()。
壮丽雄壮美丽
1、我爬过上海长风公园的铁臂山,可没见过黄山这样陡峭()的峰峦。
2、路边开满了()的小野花。
3、乐队奏起了()的乐曲。
效果后果结果
1、这次试验的()的比较令人满意。
2、这种新药对心脏病的()很好。
3、幸亏发现得早,不然()真不敢想象。
选词填空(三)
坚定坚强坚决
1、小金花是一个()的孩子。
2、要动手术了,可年轻人却()不愿意使用麻醉药。
3、我()地对老师说:
“别人能做到的,我也一定能做到!
”
热闹热烈热情
1、“猴子爬竿”的表演刚结束,台下就响起了()的掌声。
2、节日的大街上()非凡。
3、客人来了,我()地招待他们。
希望愿望盼望
1、爸爸出差已经很多天了,我和妈妈都在()着他快点回来。
2、我的()是暑假到海边去玩。
3、妈妈()我做一个听话的孩子。
选词填空(四)
可爱热爱心爱
1、我有一个()的变形金刚玩具。
2、我们每个人都()自己的祖国。
3、那只狮子狗非常()。
猛烈激烈热烈
1、会场上响起了()的掌声。
2、西北风刮得多()啊!
3、苏格兰军队与外国侵略军之间的战争非常()。
将要正在已经
1、电影()开始了,王东还没有来。
2、()期中考试了,我们一定要认真学习。
3、李强()全神贯注地做作业。
选择题
1、中国共有()个少数民族。
我知道的民族有:
傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等。
A54B55C56
2、《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《》。
A《飞鸟集》B《新月集》C《园丁集》
3、泰戈尔,是享誉世界的()诗人、哲学家。
A印度B美国C英国
4、《丑小鸭》选自那本书?
A《安徒生童话》B《小王子》C《格林童话》
5、《稻草人》的作者是()。
A巴金B老舍C安徒生
6、灰姑娘是那本书中的人物?
A《格林童话》B《安徒生童话》C《稻草人》
把句子改为比喻句
1、小雨悄悄地下着。
2、漓江的水很绿。
3、秋天到了,树叶纷纷往下落。
4、蓝天上布满了星星。
5、弯弯的月亮挂在天上。
6、钱塘江大潮滚滚而来。
7、翠鸟蹬开苇秆,飞过去叼起小鱼。
8、特务很狡猾。
9、中秋的月亮很圆很亮。
10、阳光照在草地上。
把句子改为拟人句。
1、河水哗哗地流着。
2、春天来了,大地上一切都是新的了。
3、荷花在风中摇摆。
4、牵牛花开了。
5、鸟儿在树上不停地叫。
6、柳枝随风摇摆。
7、秋天到了,稻子熟了。
8、小树守卫者边疆。
9、星星在天上闪烁。
10、鱼儿在水里游来游去。
把句子改为夸张句。
1、考场上静得很。
2、广场上的人很多。
3、礼堂响起了掌声。
4、小明的房间很小。
5、寒风吹在脸上很痛。
6、我气极了。
7、教室里很安静。
8、桂花很香。
9、这山可真高。
10、听到这个消息,我的心情很沉重。
关联词语造句
只要……就……
不仅……还……
不但……而且……
因为……所以……
只有……才……
选择一两个词语写句子
懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡、乱糟糟、
闹哄哄
照样子写句子
例:
王老师急得直跺脚。
1、他跑得。
2、小家伙摔得。
3、妈妈累得。
4、得。
作文题型
习作一:
选择一个同学,用几句话写一写他,他有哪些地方让你印象深刻,选择一两点写下来。
例文:
令我印象深刻的同学
成长像苹果,甜甜的;成长像青梅,酸酸的;成长像橄榄一样,涩涩的……正因为有了这酸、甜、苦、辣,我的童年才变得如此美好。
在漫长的童年中,有许多让我难忘的人,其中,有一个最让我难忘、深刻,她就是我的同学邹秦飞。
邹秦飞有一双葡萄般的眼睛,一个苹果般的脸,一张樱桃般的小嘴。
最让人喜爱的就是她后脑勺上的一个小辫子,整天晃来晃去的,像一个毽子。
她是一个很讨人喜爱,经常帮助别人的人。
记得有一次,我和邹秦飞正在路上赶着去学校。
我们在路上,一边算计着时间,生怕迟到。
我们走着走着,突然前面有一个身影,我们飞快地跑了过去,只见一个四五岁的小孩子倒在水泥中,邹秦飞一见情形,连忙去扶那个小孩子。
她用自己的手把小孩子从水泥中扶起来,然后拿出自己最心爱的手帕给那个小孩子擦干净,把她背在自己的背上,准备送小孩子回家。
我连忙阻止了,对邹秦飞说:
“别,这样我们会迟到的,还会被罚抄书。
”邹秦飞听了,漫不经心地说:
“我们不能为了自己不管别人,更何况他是小孩子,我宁可自己迟到,也要把小孩子送回家。
”我听了这句话,很感动。
邹秦飞不但乐于助人,而且很勤奋。
有一次,那天正是她值日。
一放学,同学们就像刚出笼的小鸟出去玩了,根本忘记自己还要值日。
一放学,教室里空空的,只剩下我们两个人,我便对邹秦飞说:
“别扫了,人家都走了干嘛一定要你扫。
”谁知道邹秦飞却说:
“不行啊,今天是我值日,我必须完成任务。
”我听了,对她更加敬佩万分,准备以后要向她学习。
这就是我印象中最深刻的人——邹秦飞。
习作二:
花园、果园,田野、小河……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?
写的时候试着运用课文中学到的方法,围绕一个意思写。
例文:
美丽的街心公园
我家附近有一个美丽的公园,叫街心公园。
那里树木茂盛,绿草成茵,景色迷人。
公园里有弯弯的小路,有尖角的亭子,有圆圆的花坛,尤其是明镜似的池塘,使它更加吸引人注目。
池塘在公园的中心,平静的水面可以映出柳树的倒影,池水清极了,水底的游鱼都能数得清。
一座座水泥小桥横跨在水面,不锈钢栏杆在阳光的照映下闪闪发亮,桥右侧是一座奇形怪状的假山,远远望去,像一堆熊熊燃烧的火焰。
与假相对的是一尊美丽的仙女雕像,她双手各托着一朵莲花,面带微笑,凝视着远方。
街心公园不但美丽,不是休闲的好地方。
平时,公园里热闹极了。
人们在卵石路上散步,在亭了里弹唱,在石凳上看书、聊天……好一幅充满生机的风景画,我要把它画下来,时时刻刻看着它。
习作三:
生活有很多需要改进的问题。
如果我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决办法,就能使生活变得更加美好。
例如对于过度玩手机的人你有什么建议?
班里是不是可以开辟一个植物角?
生活中有哪些现象或者问题引起了你的关注?
你对这些现象有什么想法?
从自己发现的或者列举的现象中选择一个写一写。
写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚。
如果有改进的方法或者建议,也可以写下来。
例文:
班级植物角
最近,有一个班级建立了一个植物角,应同学的邀请,我去参观了一下。
看,植物角有最美丽的薰衣草。
这盆薰衣草有绿绿的叶子,但最美丽的并不是叶子,而是花。
薰衣草的花是紫色,看起来像麦穗,可又是紫色的,还有一点一点清香,可美丽了。
让我最好奇的就是紫凤梨了,紫凤梨有很多绿叶。
最让我奇怪的就是中间的一个看像叶子,可又不是叶子的东西。
那东西不是紫色的,周围有锯齿,陈琦让我们请勿触摸,我到现在都不敢碰它一下,就算我很好奇,我也不敢。
我想,我们自己班也可以组建一个植物角,如果我们要组建植物角,我想把家里太阳花带过来的,可是因为太阳花还是个小苗,需要一段时间的等待。
植物角不仅可以美化教室,还可以给我们提供新鲜空气。
怎么样,要是组建起来是一举两得的好事,想不想看看呀?
那就来一起建立吧!
习作四:
你平时喜欢玩什么?
有没有哪次玩得特别开心,印象特别深刻?
回忆一下,你当时是怎么玩的?
把你玩的过程写一写。
写的时候注意正确使用标点符号,注意写的内容尽量表达清楚自己的心情和感受。
例文:
难忘的一个星期天
记得一个星期天,天气格外晴朗,天上飘着朵朵白云。
这样的天气叫人的
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