会考考试说明初稿.docx
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会考考试说明初稿
海淀区普通高中信息技术会考考试说明
(试用)
一、会考基本要求
海淀区普通高中信息技术会考以教育部颁布的《全日制普通高中技术领域(信息技术)课程标准》为主要依据,结合《北京市普通高中信息技术会考考试说明》和海淀区高中信息技术教学实际情况确定考试范围,综合考查学生的信息素养。
考试力求反映学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力;对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力;遵守相关的伦理道德与法律法规,形成与信息社会相适应的价值观和责任感。
考查内容涵盖知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三个方面。
二、会考范围
高中信息技术会考的内容为与信息技术学科规定学分相对应的教学内容。
考试范围包括必修模块“信息技术基础”和选修模块“算法与程序设计”、“多媒体技术应用”、“网络技术应用”、“数据管理技术”五个模块。
高中学生毕业前必须参加必考模块和一个选考模块的考试。
三、考试的组织实施
高中信息技术会考由海淀区教育委员会领导,海淀区基教二科、海淀区招生考试中心、海淀区信息技术教研室联合负责组织实施。
考试时间安排在高一年级学年末进行。
四、成绩评定
考试总成绩满分100分,其中必修模块内容占50分,选修模块占50分。
总成绩85分以上(含85分)成绩评为“A”,85分以下70分以上(含70分)评为“B”,70分以下60分以上(含60分)评为“C”,60分以下评为“D”。
五、试卷类型
1、试卷构成
会考共有4种试卷类型,每种类型都由《信息技术基础》必修模块试卷+选修模块试卷构成,两个模块试卷各占50分,总分合计为100分。
具体说明如下表:
说明
类型
必修模块
选修模块
名称
题型
分数
名称
题型
分数
1
信息技术基础
选择题
40
算法与程序
设计(VB)
选择题
10
操作题
10
操作题
40
2
信息技术基础
选择题
40
多媒体技术
应用
选择题
10
操作题
10
操作题
40
3
信息技术基础
选择题
40
网络
技术应用
选择题
10
填空题
20
操作题
10
操作题
20
4
信息技术基础
选择题
40
数据管理技术
选择题
10
操作题
10
操作题
40
2、题目分值
(1)选择题(50分)
a)单选题(25题,25分)
b)多选题(10题,20分)少选得1分,错选不得分。
c)判断题(5题,5分)
(2)必修模块操作题(10分)
(3)选修模块操作题(40分)
六、各模块会考内容标准
(一)《信息技术基础》模块考试说明
一、模块会考内容标准
(一)能描述信息的主要特征及信息技术包含的基本内容。
1.了解信息的基本概念。
2.了解信息对人类社会的重要性,信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。
3.能够描述信息的普遍性、共享性、传递性、依附性、时效性、价值相对性、可处理性、真伪性等基本特征。
4.知道信息技术是指与获取、加工、存储、传输、表示和应用信息有关的技术,包括计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术。
5.了解信息技术的应用实例。
(二)了解信息技术的历史和发展趋势。
1.了解信息技术的发展历程,知道人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命:
①语言的产生和应用,②文字的发明和使用,③印刷术和造纸术的发明和应用,④电报、电话、广播、电视的发明和普及应用⑤计算机技术与现代通信技术的普及应用,将人类社会推进到了数字化的信息时代。
2.理解信息技术的发展趋势,多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化。
(三)了解计算机系统的基本组成。
1.了解计算机系统由硬件系统和软件系统组成。
2.了解计算机硬件系统由输入设备、输出设备、存储器、运算器和控制器等部件组成,知道各部件的基本常识。
3.知道常见的操作系统。
(四)了解信息来源的多样性及其实际意义。
1.了解信息来源的多样性的意义。
2.了解获取信息的方式,主要有直接获取信息和间接获取信息。
3.了解常用的采集信息的工具:
扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、手机等。
(五)知道在计算机中保存信息的方法。
1.知道计算机一般以文件的形式存储信息,不同的文件格式存储不同类型的信息。
2.了解常用的文字、图形图像、动画、音频、视频文件格式及其特点。
类型
存储
格式
特点及适用范围
文字
.txt
纯文本文件,不携带任何文字修饰控制格式,一般字处理软件都能打开。
.doc
Word文档。
.html
超文本标记语言编写生成的文件格式,用于网页制作。
Adobe系统公司开发的一种便携式文档格式。
图形图像
.jpg
利用JPEG国际静态图像压缩标准压缩的一种图像格式,用于网络和光盘读物。
.gif
支持透明背景图像,文件很小,色彩限定在256色以内,主要用于网络。
.bmp
Windows位图,几乎未经压缩,占用磁盘空间较大,普遍用于Windows中。
动画
.swf
用Flash制作的动画。
具有缩放不失真,文件体积小等特点,它利用流媒体技术,可以边下载边播放,广泛应用于网络上。
(考虑去掉,归集到视频里)
音频
.wav
该格式记录声音的波形,和原声基本一致,用于需要忠实记录原声的地方。
.mp3
一种压缩存储声音的文件格式,是音频压缩的国际标准;声音失真小,文件小,目前从网络下载的歌曲多为此格式。
.midi
数字音乐/电子合成乐器的统一国际标准;MIDI文件存储的是一系列指令,不是波形,因此需要的磁盘空间非常少,目前主要用于音乐创作。
视频
.avi
Microsoft公司开发的一种数字音频和视频文件格式,主要应用在多媒体光盘上,用来保存电影、电视等音像信息。
.mpg
MPEG文件格式是运动图像压缩算法的国际标准,其兼容性较好,应用普遍。
.mp4
MPEG-4:
是为了播放流式媒体的高质量视频而专门设计的,它可利用很窄的带度,通过帧重建技术,压缩和传输数据,以求使用最少的数据获得最佳的图像质量。
.wmv
WMV(WindowsMediaVideo)是微软推出的一种流媒体格式,在同等视频质量下,WMV格式的文件可以边下载边播放,因此很适合在网上播放和传输。
.flv
FLV是FLASHVIDEO的简称,FLV是流媒体格式的视频,由于它形成的文件极小、加载速度极快,使得网络观看视频文件成为可能
(六)掌握因特网信息检索的几种主要策略与技巧。
1.了解因特网现在提供信息的常用方式:
WWW服务、电子邮件服务、FTP服务、网上社区、微信、博客、即时通讯、网络购物等。
2.掌握网络信息检索的方法:
直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库。
3.了解分类目录型检索和关键词索引型检索的优缺点。
4.能够根据搜索内容,使用不同特色的搜索引擎、选择恰当的关键词组合等、细化搜索条件。
5.掌握浏览器的相关操作,如工具按钮的使用、收藏夹的使用、“Internet选项”的设置。
(七)掌握合法地获取网上信息的方法。
1.了解使用浏览器下载信息的方法:
文字、图片、声音信息的下载,网页的下载,文件的下载。
2.了解计算机网络相关基础常识:
HTTP超文本传输协议、TCP/IP协议、URL(统一资源定位器)、域名及邮箱地址。
3.合法使用网上信息,尊重网上信息的知识产权
(八)掌握信息的鉴别与评价方法。
1.掌握信息甄别的一般方法,能够从针对性、及时性、准确性三方面甄别信息。
2.掌握辨别信息真伪的一般方法:
不要盲目相信得到的信息、根据信息来源途径判别、多渠道地获取信息,并对获得的信息加以比较和分析、根据原有经验判别、向权威机构核实。
(九)理解信息编码对信息处理的意义。
1.理解二进制数的基本概念,能够利用工具软件计算二进制与十进制的进制转换。
2.理解使用计算机内部使用二进制的原因,可行性——电子元件易实现;可靠性——状态稳定;简易性——算法简单(求和法则0+0=0,0+1=1+0=1,1+1=10);逻辑性——可用二进制的0,1直接代表逻辑代数中的“假”和“真”。
3.了解信息数字化后,具有易于表示和存储、易于处理和检索、易于传播和集成以及易于获取和共享等优点。
(十)能选择恰当的工具软件处理信息。
1.能选择恰当的工具软件处理信息,如Word、Excel、PowerPoint、Photoshop、美图秀秀、会声会影等。
2.理解多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合,它是一种把文本、图形、图像、动画、声音等形式的信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技术。
(十一)规范地使用因特网等媒介发布信息、表达思想。
1.规范地使用因特网等媒介发布信息、表达思想。
在发布信息的过程中,遵守一定的道德规范,使信息的有效性、时效性、真实性得到保证。
尊重他人知识产权,XX不得随意转载他人的文章或资料。
要发布进步、健康、有益的信息,不得发布攻击、谩骂别人的言论;不得发布反动、迷信、淫秽、庸俗、虚假的信息。
不得发送垃圾邮件,不传播病毒。
不得发布有损国家形象的信息,不得泄露国家机密。
2.了解因特网上常用的信息发布方式,例如网页、电子邮件、论坛、网络调查问卷、网上社区、微博、即时通讯、微信等。
3.会评价信息发布的效果,并选择恰当的方式发布信息。
4.能利用电子邮件、网络论坛、实时通信软件等现代信息工具,解决学习和生活中的问题。
(十二)了解程序设计是信息处理的一种重要途径。
1.了解程序设计是信息处理的一种重要途径,能列举出用程序设计解决问题的实例。
2.了解计算机程序概念,《计算机软件保护条例》第三条规定:
计算机程序,是指为了得到某种结果而可以由计算机等具有信息处理能力的装置执行的代码化指令序列,或者可以被自动转换成代码化指令序列的符号化指令序列或者符号化语句序列。
3.知道算法是对解决问题的方法和步骤的描述。
4.了解程序设计的三种基本结构:
顺序结构、选择结构、循环结构。
(十三)了解人工智能的基本概念。
1.人工智能(ArtificialIntelligence),英文缩写为AI。
它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门技术学科。
其目的是让机器能够模拟、延伸和扩展人的智能,以实现某些脑力劳动的机械化。
2.了解人工智能的研究领域,例如自然语言理解、模式识别、专家系统。
(十四)了解当前常见的信息资源管理的目的与方法,描述各种方法的特点。
1.了解三种信息管理的方式,手工管理方式、文件管理方式、数据库管理方式。
2.了解各种信息资源管理方法的特点
3.会根据实际问题,确定需要进行数据管理的任务;会选择恰当的信息资源管理工具进行信息资源管理。
4.认识数据库:
数据库是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的数据集合。
它是一个按一定数据结构来存储和管理数据的计算机软件系统。
使用数据库应用系统的优势:
①、存储量大,占用空间少;②、管理操作方便、快捷,数据维护简单、安全;③、检索统计准确、迅速、高效;④、数据应用共享性能好。
5.认识Access数据库是一种关系型数据库管理系统,关系型数据库以各种二维表格的形式记录管理信息;理解实体、属性、记录、字段等概念。
(十五)能比较熟练地掌握文件和文件夹的操作。
1.理解文件夹的树形目录结构,理解文件属性(文件名、类型、大小、创建和修改日期)的含义。
2.能熟练地掌握文件和文件夹的操作,如新建、命名、重命名、复制、删除、移动、查找文件和文件夹等。
(十六)理解使用信息技术的基本道德规范和法律要求,了解与信息活动相关的法律法规。
1.了解信息技术相关的法律、法规。
2.遵守网络道德规范:
a.未经允许,不进入他人计算机信息网络或者使用他人计算机网络信息资源。
b.未经允许,不对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加。
c.未经允许,不对计算机信息网络中储存、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加。
d.不故意制作、传播计算机病毒等破坏程序。
e.不做危害计算机信息网络安全的其他事。
3.增强网络交流中的安全意识。
网络安全是指利用计算机网络的管理控制功能和程序,保证网络环境中数据的保密性、完整性和可用性。
计算机网络安全主要包括:
硬件设备安全、操作系统安全、数据信息安全和网络运行安全。
(十七)理解计算机病毒的概念和特征,掌握病毒防治的一般方法。
1.计算机病毒是一段人为编制的程序。
2.了解计算机病毒的定义,我国在1994年颁布的《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中为病毒做出了明确的定义:
计算机病毒,是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
3.了解计算机病毒的特点、危害,具有隐蔽性、传染性、潜伏性、破坏性、可触发性等特点。
4.了解计算机病毒的传播途径,通过移动存储设备、计算机网络进行传播等。
5.常用的信息安全防护方法:
禁用不必要的服务;安装补丁程序;安装安全防护产品:
安装杀毒软件、安装防火墙;提高安全意识、养成良好习惯;及时备份数据;不要随便复制和使用盗版及来历不明的软件;定期对计算机系统进行病毒检查;发现病毒及时清除;并关注最新病毒报告,及时预防。
(十八)了解信息技术前沿发展。
1.了解云计算的应用实例;云计算是一种基于互联网的计算方式,通过这种方式,共享的软硬件资源和信息可以按需求提供给计算机和其他设备。
云存储是一个以数据存储和管理为核心的云计算系统。
云存储就是将储存资源放到云上供人存取的一种新兴方案,使用者可以在任何时间、任何地方,透过任何可连网的装置连接到云上方便地存取数据。
如:
XX云、360云、苹果iCloud、搜狗云输入法等。
2.了解物联网的应用实例;物联网是一个基于互联网、传统电信网等,让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。
如:
智能家居、智能农业、智能仓储运输等。
3.了解二维码技术的基本概念及应用实例;二维码技术是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间的图形记录数据符号信息。
一般用于信息获取、手机电商、真伪查询、手机支付等。
4.了解常用的即时通信(微信、飞信、QQ)软件;即时通信软件是指能够即时发送和接收互联网消息等的应用。
5.了解常用的无线上网方式:
Wi-Fi、3G、4G;Wi-Fi是一种可以将个人电脑、手持设备(如pad、手机)等终端以无线方式互相连接的技术,事实上它是一个高频无线电信号。
3G即第三代移动通信技术,4G即第四代移动通信技术;4G通信技术最明显的优势在于数据通信速度,最大数据传输速率达到100Mbit/s。
6.了解蓝牙技术及其应用;蓝牙技术是一种用于各种固定与移动数字化硬件设备之间的低成本、近距离(一般10米内)无线通讯连接技术。
典型应用有蓝牙耳机、手环、蓝牙鼠标、蓝牙音箱等。
7.了解超级计算机的基本概念。
超级计算机是能够处理的大量数据且能够实现高速运算的计算机,是功能最强、运算速度最快、存储容量最大的一类计算机,多用于国家高科技领域和尖端技术研究,是一个国家科研实力的体现。
目前超级计算机最快的运算速度达到每秒亿亿次级别;2015年全球超级计算机排名第一的是中国国家超级计算机中心的天河二号。
8.了解大数据的基本概念,大数据指的是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。
二、模块操作能力考试内容及要求
(一)文字处理
1.能够修改文本的字体、字型(粗体、斜体、下划线)、字号、颜色等
2.能够修改字符间距(加宽、紧缩)
3.能够修改文本的对齐方式(左对齐、居中、右对齐)。
4.能够对段落进行首行缩进设置,行间距(1.5倍行距),段前、段后间距。
5.能够在文档中插入图片,并对图片进行缩放,调整图片的文字环绕方式(版式)(四周型、衬于文字下方型)。
6.能够在文档中插入表格,编辑表格中的单元格(输入文字、设置文字格式、合并单元格、调整行高与列宽)。
7.能够在文档中插入形状,并设置形状的线条、填充、阴影效果,以及文字环绕方式。
8.能够在文档中插入文本框、添加文字,设置文本框的填充色、线条色。
9.能够调整文档的纸张大小,纸张方向(纵向、横向),设置页边距。
10.能够设置文档的页眉、页脚,插入页码。
(二)电子表格
1.能够对工作表进行重命名。
2.能够将指定单元格区域合并为一个单元格。
3.能够根据题目要求完成对单元格文字字体、颜色的设置,对齐方式(左对齐、居中、右对齐)的设置。
4.能够在工作表中插入/删除行或列,调整工作表中的列宽或行高。
5.能够根据题目要求对单元格中数字格式(文本、数值、货币、日期、百分比)的设置。
6.能够根据题目要求对单元格边框样式(线条样式、颜色、外边框、内部边框)的设置,对单元格底纹填充(颜色)的设置。
7.能够根据题目要求利用公式或函数(求和Sum、平均值Average),完成对工作表中数据的计算。
8.能够根据题目要求利用数据的自动填充功能完成对工作表中等差数列或公式的填充。
9.能够根据题目要求插入柱状图、饼图、折线图。
10.能够根据题目要求按照某个属性升序、降序排序。
(三)演示文稿
1.能够新建、复制、删除幻灯片并修改幻灯片的顺序。
2.能够设置幻灯片版式。
3.能够设置幻灯片主题,并能够依据要求将幻灯片主题应用于所有幻灯片或应用于所选幻灯片。
4.能够设置幻灯片背景颜色。
5.能够在幻灯片中编辑文字,设置字体格式(字形、字号、字体颜色、字体样式等)、对齐方式、行间距、字体方向等。
6.能够在幻灯片中插入文本框,调整文本框的大小、位置,形状轮廓、填充,以及叠放次序。
7.能够在幻灯片中插入图片,调整图片大小和位置,以及与其他对象的叠放次序。
8.能够在幻灯片中插入形状(自选图形)、SmartArt图形,调整形状的大小、位置,设置形状填充(背景颜色)、形状轮廓(边框颜色、粗细)。
9.能够设置文字、图形、图片的播放动画效果。
10.能够设置幻灯片切换方式。
(三)《算法与程序设计》模块考试说明
一、模块会考内容标准
(一)了解程序、程序设计、程序设计语言的概念,掌握程序设计的基本思想和方法。
1.了解程序的概念;
2.知道程序设计的概念;
3.了解程序设计语言包括机器语言、汇编语言、高级语言。
能识别VB、JAVA、C++等高级语言;了解机器语言是机器能识别的二进制码;
4.列举程序设计有三种基本结构顺序结构、选择(分支)结构、循环结构。
(二)理解算法的意义,能用自然语言、流程图、伪代码等方法描述算法。
1.了解计算机解决问题的过程:
分析问题、设计算法、编写程序、调试程序;
2.理解算法的基本概念,了解算法的特点并对给出的实例进行判断;
3.知道算法的描述方法:
自然语言、伪代码、流程图,并了解其各自的特点;
4.知道标准流程符号、运算符号,了解绘制流程图的主要规则;
5.认识程序设计三种基本结构流程图,初步学会对简单问题用流程图表示的方法。
(三)理解面向对象程序设计语言的基本思想和方法,理解控件、对象、属性、事件等概念并学会运用。
1.了解VB是可视化、面向对象、事件驱动、结构化的编程语言;
2.理解对象、属性、事件、方法概念。
(四)掌握程序设计语言的常用语法,熟悉编程界面中的常用菜单和工具,比较熟练地输入、修改、存取、运行及调试程序。
1.了解VB的编程环境及基本编程步骤,认识VB文件类型;
2.掌握建立、编辑、运行、调试、保存VB程序的基本过程,学会生成可执行(.exe)文件;
3.认识窗体、标签、文本框、命令按钮对象及功能,认识其常用属性并能正确应用。
(五)掌握数据类型、常量、变量的概念和常用方法。
1.了解VB常用数据类型,能区分不同的数据类型及特点;
2.掌握常量、变量的概念,知道变量命名的规则,能够正确定义变量及其数据类型。
(六)了解表达式的概念和运算规则,掌握基本的逻辑运算规则。
1.了解表达式的概念;
2.知道常用的算术、关系、逻辑运算符及他们的优先级别;
3.掌握各种运算符的运算规则,并能运用在编写程序中。
(七)掌握常用函数的使用方法,包括算术函数、字符串函数,了解时间函数。
(包括构建表达式和赋值语句)
1.掌握常用VB函数的意义及使用方法;
2.能够根据题目描述,运用各种运算符和函数构建表达式。
(八)了解数组的概念及一维数组的简单应用。
(不涉及二维数组)
1.了解数组的概念和一维数组的声明;
2.掌握一维数组在程序中的应用。
(九)能分析问题,确定算法,能用顺序结构、选择(分支)结构、循环结构编写简单程序,解决实际问题。
1.掌握顺序结构的程序设计方法;
2.理解赋值语句的含义;
3.理解选择结构(分支)及功能:
认识选择(分支)结构流程图;掌握单行IF语句和块结构IF语句的格式及应用,基本掌握IF语句的嵌套及应用;
4.了解循环的定义及所能解决的问题;认识简单循环结构流程图;掌握For...Next和Do...Loop循环语句的格式和执行过程。
(十)掌握累加、计数、累乘、比较大小、求最值等算法。
1.掌握累加、计数、累乘、比较大小、求最值等算法。
2.了解解析法、穷举法、简单查找、排序算法。
(十一)读程序写结果(流程图或程序段)
二、模块操作能力考试内容及要求
1.使用顺序结构解决实际问题(赋值语句、构建表达式等)。
2.使用选择(分支)结构解决实际问题(If语句的格式及其应用)。
3.使用循环结构解决实际问题(for循环、do/loop循环的格式及其应用)。
4.综合应用所学知识(三种程序设计基本结构、数组、字符串等)解决实际问题,能据题目描述及需求进行问题分析、设计算法、编写程序,包括解析法、比较大小、计数、穷举法、累加、求素数、求最值、选择排序、简单查找等。
七、各模块会考样卷
高中信息技术会考样卷
(二)
(VB算法与程序设计)
一、单选题(25分,每题1分)
1.“一张白纸展现在我们面前与同一张白纸被折成纸盒展现在我们面前,所反映出的信息有所差别”这侧重反应了下列哪一种关于信息的说法?
()
A.信息是用来消除不确定性的东西
B.信息就是信息,不是物质也不是能量
C.信息是事物运动的状态和方式,也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式
D.信息是人类的各种感官所接收到的东西。
2.名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借,网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地阅读。
这都说明信息具有()的特征。
A.真伪性B.变换性C.共享性D.时效性
3.手机的触摸屏属于信息技术中的哪个领域()。
A.计算机技术B.通信技术C.传感技术D.微电子技术
4.将一份15页以文字为主的材料录入计算机中需要修订文本,最合适的方法是:
()
A.把文章一字一句地重新输入到电脑里面再作修改
B.用扫描仪把文章扫描到电脑,再用汉字识别软件识别成可编辑的文档
C.用数码相机把文章拍摄成图片保存到电脑,再用photoshop作文
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