初级社会工作者考试模拟题含答案解析.docx
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初级社会工作者考试模拟题含答案解析
十月份每日一练题集答案解析
1.(实务)社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需
要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程是
社会工作程序中的(B)
A.介入B.接案C.预估D.计划
【答案解析】
“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需
要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。
它是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决
问题初步协议的整个助人过程的开始。
2.(综合)根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关
于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神,结合
国内外经验,社会工作者是(A)的重要组成部分。
A.社会建设
B.经济建设
C.文化建设
D.政治建设
【答案解析】
按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的
决定》的精神,结合国内外经验,有关部门指出,社会工作
是社会建设的重要组成部门,它是体现社会主义核心价值理
念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨,在社会服
-1-
务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助
有需要的人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协
调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,
促进社会和谐的职业活动。
3.(实务)夏军在升入高中后感觉压力特别大,无法适应高
中生活。
而他的父母也觉察到他与同龄孩子不同,对如何教
育他感到很迷茫,不知如何处理他在性格、学习和成长方面
的困惑。
于是,夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者
的协助。
对于学校社会工作者来说,夏军的父母属于(C)。
A.自愿型服务对象B.现有服务对象C.潜在服务对象D.非
自愿型服务对象
【答案解析】
对应着三种服务对象的来源(主动求助者、由他人介绍或机
构转介来的、社会工作者通过外展工作而成为服务对象的)
和两种类型(自愿意型服务的对象和非自愿服务对象)那些
主动求助和转介及外展而来的,并已经使用社会工作者所提
供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象,被成为现
有服务对象;那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作
资源帮助,但未来可能需要服务资源和协助的服务对象,即
潜在服务对象。
在本案例中,夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者的
协助,这个学生即是社会工作的现有服务对象;他的父母也
觉察到他与同龄孩子不同,对如何教育他感到很迷茫,不知
-2-
如何处理他在性格、学习和成长方面的困惑,因而对孩子的
问题束手无策,故需要协助的还有这个学生的父母,“父母”
就是“潜在服务对象”。
4.(综合)社会工作对象是指直接接受服务和帮助的个人或
群体:
从社会工作的发展历史上可以看到,社会工作最初主
要是帮助那些在基本生活方面遇到严重困难的人,后来其服
务范围不断扩大。
我们可以把社会工作的对象分为基本对象
和扩大的对象。
下列是基本对象的是(ADE)
A.孤儿、无依无靠的老人和残疾人B.社区C.遇到困难
而陷入危机状态的人群D.精神病患者E.因失业而沦为
生存困难者F.社会公众
【答案解析】
在各国社会工作发展的初期,社会工作首先帮助的都是社会
上最边缘、最困难、从道义上来讲最需要帮助的人。
这些人
包括:
第一,【孤儿、无依无靠的老人和残疾人】。
他们多数
因为生理机能不足或受损而难以像别人那样生活,并陷入困
境,他们缺乏基本的能力去维持自己的生存。
第二,【精神
病患者】。
由于心理上,精神上患有疾病,他们难以自理,
他们的家庭也难以照顾他们,所以需要别人的帮助。
第三,
【因失业而沦为生存困难者】。
由于工厂倒闭或其他原因,
这些人沦为失业者难以养活自己和家人,这些人并非不想处
理好自己及家庭的生活,而是社会的原因,社会变迁蒋他们
抛入嫉妒困境之中,这些人是最无依靠、最需要帮助的人,
-3-
是由于生理、心理原因,或者由于个人无法抵御的社会和自
然原因而陷入生活极度困难的群体,从而成为社会工作的基
本对象。
后来,虽然不是极度贫困者,但在基本生活上遇到困难且难
以自我解脱的人,也逐渐进入社会工作的服务领域,比如一
些成员关系出现问题的家庭,某些在学业上遭遇困境的学
生,那些受虐待的妇女,因为退休而陷入孤独的老人以及心
理压力过大、出现精神障碍的人士,这些并非“生活困难”
的人群也成为社会的工作对象,由此,社会工作的对象已经
扩大至【遇到困难而陷入危机状态的人群】。
随着社会的发展,社会工作的对象不断扩大,它可能涉及所
有社会成员,面对社会进行公共服务。
这样,【社会公众】
也成了社会工作的服务对象。
第二次世界大战以后,【社区】也成为社会工作的重要对象。
4.(实务、多选)社会工作者小王开展了一个大学生人际交
往小组,他在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活
动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会
交往与社会生活的信心、知识和能力。
他在这个过程中使用
小组工作的一个重要模式,请选择符合这个模式的实施原则
(ABC)。
A开放性的互动原则
B平等性的互动原则
C面对面的互动原则
-4-
D积极参与原则
E“使能者”原则
【答案解析】
首先要判断这个大学生人际交往小组设计开展使用的是互
动模式,本题考的就是互动模式的实施原则,ABC都属于,
DE属于发展模式的实施原则。
5.(实务)张冰要为服务对象撰写预估摘要,那么对服务对
象所处社会系统的预估不包括(A)
A.服务对象解决问题的动机B.社会的体制和组织环境C.服
务对象的社会网络资源D.社会支持系统及其功能发挥
【答案解析】
对服务对象所处社会系统(包括同事、同学、亲友、社区及
其他资源体系)的预估。
包括:
社会系统中的优势和系统中
可能存在的劣势。
社会系统是服务对象的主要社会支持,它
们对服务对象的社会功能及其发挥起着重要作用,是人民的
重要社会环境。
对服务对象所处社会系统的预估包括以下5
个方面:
一是社会支持系统及其功能发挥;二是物理环境及
对服务对象需要满足的程度;三是服务对象对环境资源的主
观认知;四是服务对象的社会网络环境;五是社会的体制和
组织环境等。
服务对象解决问题的动机属于对象对自身系统的评估。
-5-
6.
(综合)社会工作有五大要素:
1.服务对象、2.社会工作
者3.社会工作价值观4.专业助人方法5.助人活动。
其中()
是社会工作的基本功,也是社会工作这区别与一般助人者的
明显之处,()是社会工作最核心的部分,()是社会工作
的灵魂。
A.服务对象B.社会工作者C.社会工作价值观D.专业助人
方法E.助人活动
【答案解析】
【价值观】是社会工作的灵魂,只有在牢固地为他人服务的
价值观的指导下,社会工作者才会自觉地、持久地开展工作,
才会尽最大可能去帮助他人。
【专业助人方法】是社会工作者的基本功,也是社会工作者
区别于一般助人者的明显之处。
【助人活动】是社会工作最核心的部分,没有助人活动将各
种要素联结起来就没有社会工作。
7.(实务)服务计划是发展有效行动方案、明确任务和责任
的过程,也是决策行动的过程。
服务计划由以下几部分内容
构成:
一、目的及目标二、关注的问题与对象、三、介入
的方法和介入的行动。
根据问题的性质介入行动可以分为:
1、危机干预2、资源整合3、经济援助4、安置服务。
当服
务对象遇有突发性事件,例如失业、疾病和天灾人祸等时,
社会工作者应采取(A)的介入行动。
A.危机干预B.资源整合C.经济援助D.安置服务
-6-
【答案解析】
具体行动是实现目标的手段。
根据问题的性质介入行动可以
分为:
【危机干预】当服务对象遇到突发性事件时,如,失业、疾
病和天灾人祸等问题发生时,都需要社会工作者立即干预,
包括:
通报相关机构,安臵和安抚服务对象,进行物资支援
等。
【资源整合】制定计划时,社会工作者要根据服务对象的需
要和问题说明要建立和串联的资源网络,包括:
服务对象需
要哪些资源,谁能提供这些资源,如何动员资源以及说明时
候和怎么样使用资源等。
【经济援助】常规性经济是对低收入的服务对象给予正式制
度性帮助,临时性经济救助是当服务对象出现特别需要时提
供的帮助,如紧急医疗救助,特别教育补助和零时性的物质
帮助,以及从非正式社会网络和资源系统获取的资源等。
【安臵服务】这类服务是指将服务对象带离原有生活场所进
行暂时或替代性安臵的服务,根据时间长短分为暂时性安
臵、短期安臵、长期安臵和永久性安臵,从安臵场所来看,
有为儿童提供服务的儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少
年管教所,有位老人提供的养老院、日间照顾中心,有为吸
毒人员服务的戒毒所,有为精神病患者服务的精神病医院、
疗养院,以及为流浪乞讨人员服务的社会救助站等。
-7-
8.
(综合)社会工作领域是指社会工作提供专业服务所介
入的社会生活领域,社会工作者可以在人们遇到的困难的各
个方面和领域开展服务,帮助他们解决困难,所以社会工作
的工作领域是十分广阔的,从我国开展的社会工作的实际状
况和迫切需要来看,社会工作有(D)个基本领域。
A.5B.4C.8D.14
【答案解析】
从我国开展的社会工作的实际状况和迫切需要来看,社会工
作有以下基本领域:
1.儿童及青少年服务
2.老年人社会服务
3.妇女社会服务
4.康复服务
5.社会救助
6.就业服务
7.社会健康服务
8.家庭服务
9.医疗社会工作
10.学校社会工作
11.矫治服务
12.城乡社会发展
13.军队社会工作
14.企业社会工作
-8-
9.
儿童社会工作中,对那些家庭儿童关系体系在结构上虽
然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导
致结构性问题,并对儿童的发展产生损害,如离婚、分居时
的家庭冲突,亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况,通过
家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是(C)。
A.保护性服务B.补充性服务C.支持性服务D.替代性
服务
【答案解析】
【支持性服务】通过提高儿童所处环境(通常指其家庭)的
功能,强化照料者的能力,以促进儿童的发展。
支持性服务
的重点是充分运用环境自身的力量,通过环境培育的方法来
促进儿童发展。
【保护性服务】通过介入外部监督或强制等方式,防止儿童
被虐待、忽视和剥削,目的是减少侵害发生的可能或者制止
已经发生的侵害。
【补充性服务】通过专业介入,对儿童境遇中存在的某些薄
弱或者确实环节,以适当地增强。
如留守儿童问题,可以通
过补充性服务的方式实施专业介入。
【替代性服务】通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保
护,如对极度危险家庭监护权的剥夺,流浪儿童的救助,孤
儿弃儿的机构养育。
10.(实务)“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通
用过程的()阶段。
可以应用于对个人、家庭、小组或者社
-9-
区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介入中和介入
后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化是评估方法
中的(Ac)。
A.预估B.介入C.计划D.接案
a.过程评估b.结果评估c.基线测量评估d.对服务对象
满意度评估
【答案解析】
预估的基本步骤:
一、探究服务对象的情况、问题与需要
1、描述服务对象的问题与需要
2、描述问题是如何发生的
3、描述服务对象的处境及生活于其中的社会系统的情况
4、探究服
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