三年级语文上册期末复习108.docx
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三年级语文上册期末复习108
一、成语填空。
有( )有( ) 有( )有( ) 有( )必( ) 有( )( )成
二、反义词
紧张( ) 胜利( ) 缩( ) 进攻( ) 谦虚( ) 懦弱( ) 朴素( ) 傲慢( )
三、近义词
秀美—— 贮存—— 艰苦—— 飘荡——
四、把句子补充完整。
战士们______________完成了任务。
五、按课文内容填空。
① 读书有三到:
__________、_________、_________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
坦克把盾的自卫,矛的进攻盒二为一,在战杨上大显神威。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
收拾:
A、整顿,整理 B、修理 C、整治 D、消灭,杀死
猎人会来收拾你的。
( )
这间屋子的东西该收拾一下了。
( )
八、为句子填上正确的标点。
后来 祖逖当上了将军 他带领的部队纪律严明 作战勇敢
九、填写名言____________________,始于足下。
百尺竿头,____________________。
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
足球是大家十分热爱的一项运动。
( )
十一、把句子补充具体。
( )海龟( )翻了个身。
十二、用修改符号修改病句。
老师和我去医院看望。
宽敞的草原一望无边。
田野里吹来稻花香一阵。
十三、形近字组词。
辩( ) 拢( ) 待( ) 枪( ) 仰( )
辨( ) 笼( ) 等( ) 抢( ) 迎( )
辫( ) 聋( ) 持( ) 苍( ) 柳( )
一、成语填空。
有( )无( ) 有( )无( ) 有( )可( ) 有( )可( )
二、反义词
安静( ) 常常( ) 快乐( ) 诚实( )
严寒( ) 肯定( ) 忘记( ) 失信( )
三、近义词
秀美—— 贮存—— 艰苦—— 飘荡——
四、把句子补充完整。
_________桌子上放着__________书。
五、按课文内容填空。
空山不见人,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
她不担送给我们人爱、体贴、同情,以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。
( )( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
牢:
A关牲畜的圈 B监狱 C永远,深深
跟着妈妈住在女牢。
( )
我要牢记老师的教导。
( )
亡羊补牢( )
八、为句子填上正确的标点。
她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了
九、填写名言___________________________,只要肯登攀。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
我们要爱惜今天的幸福生活。
( )
十一、把句子补充具体。
( )草地上盛开着( )野花。
十二、用修改符号修改病句。
晶晶从小养成了讲卫生。
我要连续努力,争取更大进步。
我介绍给来宾们学校的情况。
十三、形近字组词。
阶( ) 租( ) 遍( ) 惜( ) 措( )
价( ) 粗( ) 编( ) 惜( ) 错( )
一、成语填空。
( )海( ) ( )回路( ) 气( )万( ) 风云( )( )
二、反义词
悠闲( ) 完整( ) 普通( ) 高耸( )
美丽( ) 清澈( ) 热情( ) 光彩夺目( )
三、近义词
道别( ) 怒放( ) 娇嫩( ) 细微( )
推测( ) 陌生( ) 准确( ) 清闲( )
四、把句子补充完整。
学校开展了__________活动。
五、按课文内容填空。
空山不见人,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
大家的掌声给了我及大的古厉,使我能微笑着面对生活。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
快:
A速度大,跟慢相反 B赶紧,从速 C将,就要,接近
D高兴 E锋利
天快黑了,你们回家去吧。
( )
师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地。
( )
你的小刀可真快。
( )
汽车开得快极了。
( )
列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。
( )
八、为句子填上正确的标点。
老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛
九、填写名言___________________________,水村山郭酒旗风。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
他的英雄事迹鼓励了在场的观众。
( )
十一、把句子补充具体。
( )小星星( )对我们眨眼睛。
十二、用修改符号修改病句。
每天早上去公园锻炼身体。
宽敞的草原一望无边。
我介绍给来宾们学校的情况。
十三、形近字组词。
堵( ) 欲( ) 买( ) 糖( ) 即( )
绪( ) 谷( ) 卖( ) 塘( ) 既( )
一、成语填空。
( )出( )没 若( )若( ) ( )( )复杂 ( )( )万变
二、反义词
松软—— 热情—— 持久—— 缓慢——
三、近义词
珍贵—— 波涛—— 喜欢—— 挥舞——
四、把句子补充完整。
一只美丽的蝴蝶在花丛中_________飞舞。
五、按课文内容填空。
① 读书有三到:
__________、_________、_________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
落:
A.掉下来B.停留
小鸟在树上落着。
( )
太阳落下山了。
( )
八、为句子填上正确的标点。
快点收拾行装 妈妈说 大部队要出发了
九、填写名言____________________,始于足下。
百尺竿头,____________________。
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
会场上爆发出一阵激烈的掌声。
( )
十一、把句子补充具体。
( )大龙虾( )划来划去。
十二、用修改符号修改病句。
晶晶从小养成了讲卫生。
联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
十三、形近字组词。
披( ) 拣( ) 壮( ) 赏( ) 现( )
坡( ) 练( ) 状( ) 党( ) 视( )
一、成语填空。
心( )( )服 ( )( )下风 海不( )( ) 海( )不( )
二、反义词
失败—— 集中—— 空闲—— 痛苦——
三、近义词
秀美—— 贮存—— 艰苦—— 飘荡——
四、把句子补充完整。
小象________走进已变得紫微微的晨雾里。
五、按课文内容填空。
③江上往来人,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
同学们非常遵进和爱带王老师。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
落:
A.掉下来B.停留
小鸟在树上落着。
( )
太阳落下山了。
( )
八、为句子填上正确的标点。
时间长了 他对这块大石头发生了兴趣 这么大的一块石头 是从哪儿来的呢
九、填写名言__________________,不知为不知,是知也。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
老师请求同学们像王红那样刻苦学习。
( )
十一、把句子补充具体。
海参( )蠕动。
十二、用修改符号修改病句。
老师和我去医院看望。
我把老师布置的所有一切作业都做完了。
迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
十三、形近字组词。
兵( ) 退( ) 挂( ) 锯( ) 难( )
丘( ) 腿( ) 鞋( ) 剧( ) 准( )
一、成语填空。
不( )不( ) 不( )不( ) ( )然( )风 ( )然( )故
二、反义词
紧张( ) 胜利( ) 缩( ) 进攻( ) 谦虚( ) 懦弱( ) 朴素( ) 傲慢( )
三、近义词
猛然—— 葱绿—— 哀伤—— 连忙——
四、把句子补充完整。
__________空气从窗外飘进来。
五、按课文内容填空。
① 读书有三到:
__________、_________、_________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
同学们向高高漂杨的国旗敬礼。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
结:
A.系B.用绳等打成的扣C.完了
这样的结局,谁也没想到。
( )
节日的夜晚,大家张灯结彩,高兴极了。
( )
爸爸将鱼装进口袋,并挽个活结。
( )
八、为句子填上正确的标点。
时间长了 他对这块大石头发生了兴趣 这么大的一块石头 是从哪儿来的呢
九、填写名言___________而知新。
_________________,必有我师焉。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
我家邻居的小女孩惹人可爱。
( )
十一、把句子补充具体。
海参( )蠕动。
十二、用修改符号修改病句。
老师和我去医院看望。
联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
十三、形近字组词。
坪( ) 坝( ) 招( ) 蝴( ) 桐( )
苹( ) 贝( ) 绍( ) 糊( ) 铜( )
一、成语填空。
不( )不( ) 不( )不( ) ( )然( )风 ( )然( )故
二、反义词
热烈( ) 担心( ) 相信( ) 调皮( )
喜欢( ) 彬彬有礼( ) 丑陋( ) 愚蠢( )
三、近义词
坚定( ) 忽然( ) 肯定( ) 发觉( )
仔细( ) 震惊( ) 孤零零( ) 漂亮( )
四、把句子补充完整。
战士们______________完成了任务。
五、按课文内容填空。
空山不见人,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
大家的掌声给了我及大的古厉,使我能微笑着面对生活。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
牢:
A关牲畜的圈 B监狱 C永远,深深
跟着妈妈住在女牢。
( )
我要牢记老师的教导。
( )
亡羊补牢( )
八、为句子填上正确的标点。
时间长了 他对这块大石头发生了兴趣 这么大的一块石头 是从哪儿来的呢
九、填写名言人之初,____________。
____________,____________。
____________,____________。
幼不学,____________。
玉不琢,不成器。
____________。
____________。
____________,____________。
____________,习礼仪。
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
林老师说话的态度很温暖。
( )
十一、把句子补充具体。
( )草地上盛开着( )野花。
十二、用修改符号修改病句。
每天早上去公园锻炼身体。
商场里有各种各样种类繁多的玩具。
迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
十三、形近字组词。
坪( ) 坝( ) 招( ) 蝴( ) 桐( )
苹( ) 贝( ) 绍( ) 糊( ) 铜( )
一、成语填空。
( )出( )没 若( )若( ) ( )( )复杂 ( )( )万变
二、反义词
松软—— 热情—— 持久—— 缓慢——
三、近义词
详细( ) 闻名( ) 纳闷( ) 带劲( )
雄伟( ) 坚固( ) 节省( ) 宝贵( )
四、把句子补充完整。
小兴安岭是一座_________宝库。
五、按课文内容填空。
⑦黄四娘家花满蹊,_______________________。
_______________________,_______________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
同学们非常遵进和爱带王老师。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
落:
A.掉下来B.停留
小鸟在树上落着。
( )
太阳落下山了。
( )
八、为句子填上正确的标点。
快点收拾行装 妈妈说 大部队要出发了
九、填写名言__________________,不知为不知,是知也。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
同学们非常敬爱王老师。
( )
十一、把句子补充具体。
( )夜空中挂着一轮( )明月。
十二、用修改符号修改病句。
接到三好学生奖状,高兴极了。
树上结满了许许多多数不清的果子。
田野里吹来稻花香一阵。
十三、形近字组词。
谦( ) 虚( ) 脑( ) 怒( ) 慌( )
歉( ) 虎( ) 恼( ) 努( ) 荒( )
一、成语填空。
精( )团( ) 万( )一( ) ( )国( )民 ( )胆( )心
二、反义词
紧张( ) 胜利( ) 缩( ) 进攻( ) 谦虚( ) 懦弱( ) 朴素( ) 傲慢( )
三、近义词
道别( ) 怒放( ) 娇嫩( ) 细微( )
推测( ) 陌生( ) 准确( ) 清闲( )
四、把句子补充完整。
狼装出一副________的模样,欺骗老山羊。
五、按课文内容填空。
空山不见人,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
同学们非常遵进和爱带王老师。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
落:
A.掉下来B.停留
小鸟在树上落着。
( )
太阳落下山了。
( )
八、为句子填上正确的标点。
她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了
九、填写名言___________________________,柳暗花明又一村。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
他的英雄事迹鼓励了在场的观众。
( )
十一、把句子补充具体。
( )海龟( )翻了个身。
十二、用修改符号修改病句。
小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
宽敞的草原一望无边。
爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
十三、形近字组词。
斧( ) 锯( ) 免( ) 底( ) 难( )
爷( ) 据( ) 兔( ) 低( ) 滩( )
一、成语填空。
有( )有( ) 有( )有( ) 有( )必( ) 有( )( )成
二、反义词
失败—— 集中—— 空闲—— 痛苦——
三、近义词
拯救—— 假如—— 成就—— 搏击——
四、把句子补充完整。
_________桌子上放着__________书。
五、按课文内容填空。
③江上往来人,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
高尔基赶紧站起来,小男孩己经题着照像机跑出去了。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
了:
A.明白B.完了
这房间的顶楼,可以一目了然地年到远处。
( )
做完了作业,小明马上打开电视。
( )
八、为句子填上正确的标点。
她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了
九、填写名言书籍是_________________________的阶梯。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
这次考试,同学们的成绩都升高了。
( )
十一、把句子补充具体。
( )草地上盛开着( )野花。
十二、用修改符号修改病句。
接到三好学生奖状,高兴极了。
我把老师布置的所有一切作业都做完了。
迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
十三、形近字组词。
刮( ) 矛( ) 眉( ) 炮( ) 伸( )
舌( ) 予( ) 盾( ) 泡( ) 神( )
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