骨干教师推荐表1.docx
- 文档编号:30454333
- 上传时间:2023-08-15
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:18.93KB
骨干教师推荐表1.docx
《骨干教师推荐表1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《骨干教师推荐表1.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
骨干教师推荐表1
(共10页)
毕节地区中小学地、县级骨干教师培训对象推荐表
县(市)金沙县
学校名称岩孔镇中心完小
姓名王兴旺
任教学段及学科小学.美术
现专业技术职务小教高级
毕节地区教育局
二00四年二月
姓名
王兴旺
性别
男
年龄
35
相片
籍贯
贵州金沙
民族
汉
工资
590
何时参加何党派
健康状况
健康
参加工作时间
1977.08
教龄
14
现任职务及时间
小学高级教师2009年12月
最后学历
毕(肄、结)业时间
学校
专业
学制
学位
1977、07
黔西师范
师范
三年
2003、01
贵州省委党校
行文大专
两年半
省内外进修的学校、时间和内容
2007年3月参加中央广播电视大学小学教育大专学习
参加何学术团体、任何职务
中国教育学会书法教育专业委员会会员
贵州省硬笔书法协会会员
现任教的主要年级、课程及专长
全校特长班书法课书法
担(兼)任党政职务及主要社会兼职
金沙县岩孔镇中心完小副校长
何时何地受何奖励、处分
1.2006年2月获金沙县继续教育先进个人;
2.2007年10月获金沙县新课程改革先进个人;
3.2008年5月获“西南地区农村中小学教育教育跨越式发展研究”金沙县先进个人;
4.2008年毕节地区“2008歌颂试验区”首届青少年硬笔书法大赛成人组一等奖;优秀辅导教师;
5.2010年第七届全国教师“三笔字”书法大赛硬笔书法一等奖;
6.2010年全国首届“中吉大地杯”硬笔书法正书大展入展;
7.2010年第三届中国(孝感)汉字书写节暨第五回中国硬笔书法大展硬笔书法百强;
8.2010年“横峰杯”第二届全国中小学生硬笔书写大赛优秀指导教师;
9.2011年“亭林杯”第四届全国硬笔书法大展入选;
10.2011年毛笔小楷获毕节地区第二届临帖书法大赛一等奖;
11.2011年全国首届硬笔书法册页大展入选。
主要学习及工作经历(包括在职培训经历)
自何年月
至何年月
在何地、何学校、何单位任何职(或学习)
证明人
1991.08
1994.07
金沙县岩孔中学学生
王世昌
1994.08
1997.07
黔西师范学生
游光鼎
1997.08
1999.03
岩孔镇上山学校教师
张才智
1999.03
2002.03
岩孔镇中心完小教师
晏光汉
2002.03
2009.01
岩孔镇中心完小教导主任
彭渊
2009.01
今
岩孔镇中心完小副校长
2000.06
2003.01
贵州省委党校行文大专班学习
甘贵英
2000.01
2005.12
参加教师继续教育第二阶段培训
彭渊
2006.01
2010.12
参加教师继续教育(2005——2010)培训
彭渊
2007.03
今
参加中央广播电视大学小学教育大专
刘华
2010.04
2010.04
第二届全国硬笔书法骨干教师高级研修班。
彭渊
教书育人情况(包括担任辅导员、班主任工作)
在2002年组建岩孔镇中心完小书法特长班,自己亲自授课,注重对学生“写好字,做好人”的培养与教育。
取得了较好的成绩和社会效应。
除本人书法作品多次获得各级奖励外,所辅导的学生有上百人次在参加国家、省、地、县级书法比赛中获得一、二、三等奖和在报刊上选登。
多次获得写字教育优秀辅导教师奖。
经验文章《儿童美术教学环节的创新》在2001年2月《毕节教育》上发表;《如何克服小学写字教学中的“脱链”问题》2008年9月发表在《劳动时报》上;《开设小学书法教学课程的意义》2009年发表在《科海故事博览》(科教创新)上;《强化写字育人功能,打造写字特色学校》2011年2月发表在《大观周刊》上。
2009年至今任学校副校长,分管学校的教育教学、语言文字、课题研究等工作。
期间学校获2009年度教育教学工作先进单位;2010年度教育教学先进单位;金沙县语言文字示范学校;2010年“横峰杯”全国第二届中小学生硬笔书写大赛先进学校组织奖;2011年3月《书法报》(硬笔书法)报专版刊登了学校部分教师、学生的写字作品和学校开展写字教学的概况;2011年申报“国家级规范汉字教育特色学校”,现已通过了毕节地区教育局的检查验收。
教学工作(教研工作)情况
何年何月至何年何月
担任课程及其它教学、教研任务
学生人数
总学时数
教学成绩
主要教研成绩
班级
县、乡名次
2002.03
今
教师论文发表24篇,获奖25人次(见附页)
1999.08
今
学生书法作品23人次获奖(见附页)
科研成绩(包括已完成的主要成果及发表的论文译著目录、发表处及获奖情况)
序号
研究成果、论文、专著及教材
何时在何出版社出版或何种刊物上发表
何时获何种奖励
本人在其中的作用
1
论文《儿童美术教学环节的创新》
在2001.02《毕节教育》上发表
独立完成
2
论文《如何克服小学写字教学中的“脱链”问题》
2008年9月《劳动时报》上发表
合作完成
3
《开设小学书法教学课程的意义》
2009年在《科海故事博览》(科教创新)上发表
独立完成
4
《强化写字育人功能,打造写字特色学校》
2011年2月在《大观周刊》上发表
独立完成
5
《汉字结构规律之中宫收紧》教学设计
2009年7月贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会2009年度教研论文、教学设计评比一等奖
独立完成
计算机水平(包括通过全国计算机等级考试和等级,行业计算机统考,参加计算机培训的时间和成绩)
1、2002、01、30——2002、02、08计算机应用初级培训。
合格。
2、2005、07、20——2005、07、29计算机中级培训。
86分,合格。
2、2000——2005年教师继续教育《信息技术》。
考试101分,优秀。
自我评价及参加培训的希望
本人自1997年参加工作至今,忠诚党的教育事业,热爱中国共产党,拥护党的领导。
在教育教学中,以教师职业道德标准严格要求自己,热爱,关心学生,团结同事,兢兢业业,努力完成学校及上级交给的一切任务。
积极参加培训,解决新课改中面临的观念和实践落后的问题。
本人先后参加了县、地等级的培训,如在2002年7月参加了毕节地区“小继教”第二阶段普通话骨干教师培训;县组织的计算机初、中级的培训;小继教所有科目的培训;参加了县组织的“十五”课题“教育跨越式发展研究”的培训,开拓了视野,纠正了错误,提高了认识,增强了自身的业务知识水平。
为推动和改革教学工作找到了理论依据,实践经验。
2002年至今,在自己所分管的学校教研教改、继续教育、课题研究、教学常规工作等工作中,我校有教师论文24篇在各级各类报刊上公开发表;有25人次在参加县级以上的教学技能,教研论文评比竞赛活动中获一、二、三等奖。
2005年被岩孔镇党委、政府评为“教研工作先进单位”,2006年被岩孔镇党委、政府评为“教育教学先进单位”,教师继续教育培训工作在2005年被县教育局评为“先进单位”。
自己组织撰写的“教育跨越式发展研究”课题子课题“实施主体性活动教育,实现教育跨越式发展”与另外几间兄弟学校一起代表县课题组迎接总课题组的结题验收,这些工作都取得了较好的成绩,更重要的是为自己和学校积累了丰富的经验。
参加工作以来,本人一直注重对学生写好字和书法艺术的培养和教育。
1997年至今,除本人书法多次在获得各级奖励外,所辅导的学生中有23人次的学生在参加各级书法比赛中获得一、二、三等奖和在报刊上选登。
所总结出的经验文章《儿童美术教学环节的创新》在2001年2月《毕节教育》上发表,《现今写字教学突出的问题与对策》2006年12月发表在中央教科所《教育文摘周报》社主编《中国教育科研与实践》上。
在2002年组建岩孔镇中心完小书法特长班,自己亲自授课,取得了较好的成绩和社会效应。
能参加到地县级骨干教师培训对象的行列中,是我一直以来的心愿,如能参加,我将尽自己最大的努力,为继承和推动中国之传统艺术作出自己的贡献,培养出更多的书法艺术人才和让更多的学生写好中国字。
本人签名
2007年7月12日
所在学校鉴定
(包括政治思想、教学、教书育人成绩、培养方向等)
校长(学校盖章)
二00七年七月十日
县(市)教育局意见
主管部门(印章)
年月日
毕节地区教育局意见
主管部门(印章)
年月日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 骨干教师 推荐